紫藤萝瀑布读后感精选11篇

读完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?读书破万卷,下笔如有神,以下是爱岗敬业的小编为大伙儿分享的11篇紫藤萝瀑布读后感,欢迎参考阅读。

紫藤萝瀑布读后感 篇1

我最近读了一篇文章《紫藤萝瀑布》,其中有几个地方令无很感动。这里春红已谢,没有赏花的人群,没有蜂围蝶群。有的就是这一树闪光的、盛开的紫藤萝。花朵一串挨一串,一朵接一朵,彼此推着挤着,好不快活热闹,“我在开花!”它们笑着,“我在开花!”它们嚷嚷。古人云:“人不知而不愠,不亦君子乎。”这是一个出色的人应该做到的,但是在现实生活中很多人并没有做到,比如:有此人做出了成绩,就非得要让别人知道,别人不知道,他就不高兴,好像他在为别人活着。

一个人要为自己活着,要活的精彩,活的快乐。生命是短暂的,你的每个成绩别人都不一定能知道,如果你一直不高兴,不高兴的度过整个人生。相比起来,还不如快快乐乐的,不要因为人家不知道就烦恼,那关你什么事呢?你并不是为别人活着的。这一条紫藤萝瀑布在我心中缓缓流过。流着流着,它带走了这些时直压在我心中的焦虑和悲痛。人们为什么会有焦虑的悲痛,就是因为他们没有紫藤萝的单纯、快乐,和一切的美好品质。紫藤萝启示了作者:不要因为各种事而烦恼,每天快快乐乐的,才是最重要的。《紫藤萝瀑布》真是一篇好文章。

紫藤萝瀑布读后感 篇2

我们应该站在风暴的中心。

这是一位深受中西文化熏染的清华园里的闺女。在接受无比优越的教育之中,她也躬尝小弟病危,乃至病故、浩劫的滋味。

她无比的痛苦,身力焦瘁。“那是关于手足情、生死谜的”焦虑与痛苦。

庆幸与感人的是:

她从苦痛与焦虑中走出来了。走出来的原因,很明显,那就是那盛开的紫藤萝。一株紫藤萝的伶仃,甚至被拆走。一如自已的遭遇。十年后,乃或是更多年。不,我认为是一个偶然的时机,猛地,她抬头看到了另一株盛开着的紫藤萝。是这一株紫藤萝感染了钟宗璞,就像是一杯醇香的奶茶突然驱走了你心头的烦恼,驱走了钟宗璞心头的烦闷。她也似乎豁地明白了一个道理,人和花都会遇到不幸,但对于整个的人和花来说,其生命是永恒的。,是永远地旺盛地前进和生长着的。一个人死了,还有另一个人站出来。一棵花死了,还有另一朵花站出来。

今天,我再读钟宗璞的《紫藤萝瀑布》,尤其心悸与感恸。

5.12汶川地震过去整整四个月了,在这个金风细细,硕果累累的秋天,我重读到这篇文章时,思绪马上回到了黑色的五月。心中腾地升起了两者相联的感觉。心中不禁问:风暴袭来,灾难突降,四川人不就像这紫藤萝一样,在经过洗劫之后,仍然向前,因为他们早就明白“生命之河是永无止境的”。()什么东西乘以十三亿,都是无穷大。什么东西除以十三亿,都是微毫渺小的。正因为四川人有了这个认识,所以她们在灾难面前,如此的从容与镇定,如此的坚强与勇敢。

秋浦江边,渔者捕鱼,垂纶。

持浆划船,来回巡动。江面之下的鱼,猛地乱窜。恰好,这正中了老渔者的计。它撞到网上去了。收网时,老渔翁解释说:这是翘嘴鱼,它一见水面摇撼,就慌了。

其它的鱼则有的沉到水底,有是静而不动,站在了“风暴”的中心。

其实,没上网的鱼,它们真正能做到的是一份从容与镇定。当大的灾难凸降。

四川的人民,她们站在了“风暴”的中心,她们依偎着自已身后的大山,与之同呼吸,共命运。这大山般的中国。

相信,巴蜀大地上的人民,定会像宗璞一样,也会加快脚下的步伐的。

《紫藤萝瀑布》读后感 篇3

我喜欢猎豹,喜欢猴子,还喜欢心狠手辣的老虎,但我最喜欢的动物要数乌龟了。

乌龟是一种长寿动物,它可以活很久,因为它长期不活动,所以寿命极强。今天我们就来观察一下乌龟吧。

老师帮我们找了一只乌龟,这只乌龟就像纹了纹身一样,背上的。壳是红色的还有叶子的图案。这只乌龟被关在一个球形的玻璃杯里一动不动,就像进入了冬眠一样。后来我们给它加了点水,它就立马活灵活现,可是动了一会它又不动了,懒洋洋的。唐光映看不下去了,说:把它拿出来,让它跑。张正扬伸手准备把它拿出来,可是那锋利的爪子让他左右为难,可不知是一种什么样的力量,终于让他鼓起勇气把它拿了出来。接着皮猴唐光映同学把手比作成了一个小人,对乌龟说道:来,我们赛跑。乌龟左耳进右耳出,又开始睡大觉了,唐光映气得脸通红,把乌龟又放进了大型玻璃杯里,结果乌龟四脚朝天,让我们看见了它的大肚腩。

它的另一面有黄有绿,黄色的地方像一个个石块,上面有一些绿点,四周有些泛红的绿边。没等我们观察好,就下课了。

这只小乌龟以后会成为一只大龟,会成为海洋中的一部分,再见,小乌龟!

《紫藤萝瀑布》读后感 篇4

初中,最后几个月,读到了宗璞的《紫藤萝瀑布》。

说起紫藤萝,每个花小学生定会想起花小后花园的那一串串如葡萄般的紫花。小学的墙是酒红色的,没有任何灰黑色陪衬,大片大片的酒红。小学的树是墨绿的,没有黄或红的果子,大片大片小学的校服是紫和灰色,上操时男生的灰,女生的紫齐刷刷的,像花与花圃垄起的土。酒红、墨绿、紫、灰,这基本上就是小学六年的'主色调。当然,还有一篇篇雪白的试卷。除此之外,还有淡淡的紫罗兰色,这便是之前说的紫藤萝了。

紫藤萝是花小除银杏外,除松柏外,唯一的植物。紫藤萝应该在十几年前建校时就有了。粗粗的棕色的又十分柔软的藤是女生荡秋千,扎头发,说悄悄话的最佳观众。对于男生,紫藤萝的种子,那种铜棕色的又有几分复古味道的种子,是他们送给老师的首选礼物。紫藤萝的花,一种淡淡的柔和的渐变色,深至紫罗兰色,中至藕荷色,淡至白色。这浅浅的渐变是我绘画课上最常用的渐变色,因为我喜欢,因为这是花小的颜色……

紫藤萝花花期不长,也不是四季常青。但花香却是独一无二的。每每上体育课,每每行进乐团训练,我们都会央求老师去后花园。因为那里有紫藤萝,那里有紫藤萝的香气。长大了,嗅着这香气,竟会联想到冬天这紫藤萝几近枯死的画面。不禁想起总听到他人说的一句话:死亡总会来,但要精彩的活在当下。这是紫藤萝交给我的。

那日,再回花小,紫藤萝早已枯死,毫无生命的颜色。抬头望去,学校的墙刷上了轻浮的冷蓝色,学校的银杏树也以便黄,那紫灰校服里的人儿早就变了。失望地离开校园。回首,凝望,熟悉的上课铃声响起,可那冰冷的自动校门已然关闭。

我,一个穿着红白校服的我,还会再踏入回忆到的流年吗?

紫藤萝瀑布读后感 篇5

人的人生不可能顺顺利利,风调雨顺,我们也会向紫藤萝一样的坎坎坷坷,当然这是每个人必须要经历的,但如何应对呢?是萎靡不振的向困难低头,还是勇敢的战胜困难?相信大家肯定选择后者,而后者的所在魅力就是紫藤萝所拥有的高尚品质——执着。

我们应当乐观的应对困难,要想困难走的更快一些,要让困难明白你的坚持,勇敢与执着。我们的生活应当自我去感受。花遇到不适应的环境,会凋零;人遇到挫折,会徘徊,但我们的生活还应当继续,不能待在原地。笑迎生活,美丽将随处可见。

原先生命等于执着,执着等于坚持。

紫藤萝瀑布读后感 篇6

到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头。很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑朵朵的花,更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。

我与紫藤萝有着特殊的感情,好象久别重逢的故友。所以看到紫藤萝便有特殊的感受,我的情绪也会随着它而改变。紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑,才能根深叶绿吧!。真正认识到生活的价值和意义。

经过坎坷和沧桑,心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解,幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。

人的一生和花的生长遭遇过程是一样的,花遇到不适合它的环境会凋谢,人遇到挫折会徘徊身心会变老,但我们生活得继续。不能站在原地看风景。理会到这一点,可能会是人生中一个不可少的景致。笑迎生活,美丽将会随处可见的。

一片纯静的颜色,一条美丽的瀑布,是美的生活艺术。

紫藤萝瀑布读后感 篇7

读了《紫藤萝瀑布》,我的心久久不能平静。读完后的第一感觉就是藤萝花真的很美。美在那不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫;美在那泛着点点银光,仿佛在流动,在欢笑的朵朵花儿;更美在作者对生活的执着追求。

一片辉煌的淡紫色,一条美丽的瀑布,使作者不由得停下了脚步,静静地欣赏这久违了的花朵。这里没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵,有的只是这一树闪光的盛开的藤萝花。它们也曾与群花争芳斗艳过,但一场风雨过后,花儿谢了,蝴蝶蜜蜂也走了。但是,紫藤萝依然乐观地生长着。

“花和人一样都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”每个人应对生活有正确的认识,乐观地态度,在经历过种种不幸后,如果能笑迎生活,那么你会发现生活中的美随处可见。

一片辉煌的颜色,一条美丽的瀑布,为作者指点了艺术的美,生活的美,使她,也使我们加快了脚步……

《紫藤萝瀑布》读后感 篇8

到那一潭紫藤萝瀑布,情绪久久不能平静,一个感觉涌上心头。很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑朵朵的花,更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。

一片纯静的颜色,一条美丽的瀑布,使我站在原地无法迈开脚步,不得不停下来静静的欣赏这久违的,纯净的田园的美景,那里没有赏花的人群,没有蜂舞蝶队,却有一朵朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝,闪光盛开的藤萝花!

她们也曾与群花争芳斗艳,也曾与凤蝶偏偏起舞,但一场风雨过后,群花谢了,凤蝶走了,只剩有一条紫色的藤萝仍在努力,乐观的开花,长枝,它们不争不求,无怨无悔。健康快乐的生活。

我与紫藤萝有着特殊的感情,好象久别重逢的故友。所以看到紫藤萝便有特殊的感受,我的情绪也会随着它而改变。紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑,才能根深叶绿吧!。真正认识到生活的价值和好处。

经过坎坷和沧桑,心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解,幸与不幸只有看自我的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。

人的一生和花的生长遭遇过程是一样的,花遇到不适合它的环境会凋谢,人遇到挫折会徘徊身心会变老,但我们生活得继续。不能站在原地看风景。理会到这一点,可能会是人生中一个不可少的景致。笑迎生活,美丽将会随处可见的。

《紫藤萝瀑布》读后感 篇9

语文课上学完了《紫藤萝瀑布》,我心中豁然开朗了许多,也明白了其中的奥妙。

在第一遍读这篇文章的时候,我心中就不禁有了些疑问:“第九段、十段为什么要写?不是说‘紫藤萝瀑布’吗?为什么要写人?”我充满着疑问上了语文课。

在课上,张教师结合文章时代和作者写作背景解答了我的疑问。我也算是体会到了作者想要抒发的那种情感了。

当我们遇到危险、困难、挫折的时候,要勇敢的去应对,心中要想着:我能战胜它!而不能一味的退缩,不能被厄运压倒。当困难、挫折已经过去时,要重新树立信心,坚持坚定的信念。不要总是沉浸在过去的痛苦中。要充满精神,对生活充满期望!

人生就像紫藤萝花一样,时间会冲走种种令人不愉快的事。就像文章结尾处写到:在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。在现实生活中也一样,只要你加快步伐,扬起生命的风帆,在闪光的时代中航行,你也会盛开、绽放!再次露出甜美的笑容!

学完这篇文章,我认为紫藤萝花应当献给那些对生活失去信心,一遇到困难就放弃的人,让他们重获信心和对新生活的期望!因为,紫藤萝象征着坚强、乐观、坚持、顽强!

我们也要做一朵小小的紫藤萝花,可是遇到任何困难都要勇敢的去应对!

紫藤萝瀑布读后感 篇10

紫藤萝瀑布读后感风雨过后,花笑颜开“我徘徊在庭中院落,见一片淡紫色的藤萝开的又旺又盛,便停住了脚步,紫藤萝散发出迷人的芳香。颜色上浅下深,花苞像鼓鼓的船舱,在我的家乡,曾今也有过一篇紫藤萝,它依傍着一株枯藤爬的很高,紫色的藤萝遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。”紫藤萝有这坚强不屈,上进的精神,紫藤萝瀑布写出了生命长河的伟大,写出了作者内心的伤痛,家庭的因素深深打着作者幼小的心灵。而看到紫藤萝的不与又一年的旺盛,组成了万花灿烂流动这的瀑布让作者走出了这片阴影。只要有压不垮,打不败,不管经历多少风风雨雨,都坚强不屈的精神,蓬勃向上的毅志总会有彩虹出现,总会有花儿绽放。谁又能说人生没有分岔路口,会一直都是一条直线呢?

《紫藤萝瀑布》读后感 篇11

我喜欢品读冯钟濮的文章,尤其喜欢她笔下紫色的藤萝香,及这缕悠悠紫色所赋予的生命内涵:花和人一样都会遭遇不幸,但是生命的长河是无止境的。

每每品读这缕紫色的幽香,脑海中便会显现伫立在紫藤萝瀑布下对生命深深思索的作者的身影。

每每品读这缕紫色的幽香,便会不由自主地忆起作者和这株紫藤萝一样遭遇的`不幸却依然奋起的人生经历。

每每品读这缕紫色的幽香,花中沉淀的精华,便会给我注入勇气和力量。我也走进过痛苦的深渊,我这样说,一定有人会笑话我,说我是“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。”可我不这样认为。一年前,我曾因户口的问题回到家乡上学,那边的学习氛围很不理想,回忆起来那半年的学习生活,更多的是伤心和无奈。是这缕紫色的幽香给了我力量,让我走出了伤心和无奈的漩涡,风雨过后,我品味到了花开花落的真谛,我陶醉在了那紫色的幽香中,对“花和人一样都会遭遇不幸,但是生命的长河是无止境的。”有了更为深刻的认识。

纵观历史,司马迁颇受赞誉。鲁迅先生赞他的《史记》道:“史家之绝唱,无韵之离骚”。当然,这部用生命写成的《史记》,也凝聚着作者生命中的花开花落。他曾因为替李陵将军辩护而遭受宫刑,但是他忍辱负重,愤然执笔,写出了这鸿篇巨制。

但是,历史也毫不袒护地留下了这样的一笔:霸王项羽,在四面楚歌中,品味不了落花的味道,最后,在乌江自刎,后人提起这个悲剧英雄,只能有几声无奈的感叹了。

其实就是这样,人的生命就如同紫藤萝花,要经历四季,要经历风雨的打击与阳光的抚慰,要面对盛开,更要面对凋谢,可以说,这是万物发展的定律。

前方的路是未知的,会面临花开或者花落。但是,前行的路上,我们的血液中需要奔流前进的力量。

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