三国演义描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，如果让你写一篇三国演义读后感，你知道怎么写吗？你是否在找正准备撰写“读三国演义有感500字读后感”，下面是整理的读《三国演义》有感【优秀9篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
今天，我已经第三遍读完了《三国演义》，其中有一个人物使我难忘，他就是曹操。
曹操之所以被称为奸雄，是应为他的儿子篡了汉，不用说曹操为曹丕篡汉打下了基础。曹丕做了皇帝，即追称他父亲为武帝。在一定解释下，是儿子产生了老子。把曹操和刘备比就〈〈三国演义〉〉，看不出刘备有什么可以和曹操相比的。刘备在称帝之前，很早就想做皇帝了。而曹操，却未见其想做皇帝之意思，天下的英雄怎么会以皇位为重。虽地位不低，英雄，或成人之美，也非是容易的事。刘备就连曹操已经有很高的地位时，也不知他是天下英雄。而曹操也不是光说不练的人，他曾经行刺过董卓。这种事刘备从来没有干过。末了曹操被人认为是军事家，而刘备却没有见有任何才能，最终失败。
曹操说：“没有他，天下不知几人称帝，称王。”这倒是个事实，想要称帝的袁术，就是被曹操灭了的。此后，再也没有人称帝。他自己也没有称帝。
要说曹操没有野心，那是不可能的。在曹操刚出头时，他想当个中郎将。在他势力扩大后，他想当个太守。在势力又扩大后，他又想当个文官。在收复青州后，他的野心最终放在了丞相上。
所以我们不能被表面所迷惑，应该挖掘人物的品质。
《三国演义》这本书大家一定不陌生吧！中华文化源远流长，博大精深。《三国演义》是中国文学史上第一部成熟的长篇回体小说，是中国四大名著之一，更是历史演义小说的经典之作。
“三国”讲的是魏、蜀、吴三个国家之间的故事。故事起于东汉末年的黄巾大起义，终于三国归晋，描绘了一个波澜壮阔的历史时代，再现了群雄逐鹿、斗智斗勇的一个个精彩瞬间。我最喜欢刘皇叔（刘备）的军师—诸葛亮。他料事如神、才华横溢、胆大心细，关于他的故事多着哩！例如：诸葛亮火烧新村、诸葛亮三气周瑜、用奇计孔明借箭（诸葛亮：姓诸葛名亮，字孔明，人称卧龙）、诸葛亮七擒孟获等等，我最喜欢看：用奇计孔明借箭：
周瑜非常嫉恨诸葛亮，总想找个理由杀掉诸葛亮。
一天，周瑜让诸葛亮造10万枝箭，并说10天内就要，诸葛亮痛快的答应了，说：“我3天之内就能送10万枝箭过来。”周瑜很吃惊。
诸葛亮问鲁肃借了20只船，600名士兵，把每条船用布蒙上，两边堆满稻。
到第3天，天还没有亮，诸葛亮对鲁肃说：“请您和我一道去取箭！”当时长江上雾很大，对面看不见人，鲁肃不明白，问诸葛亮怎么回事。诸葛亮只是笑，不回答。
不久，船靠近曹操的水寨。诸葛亮命令将船头朝东船尾朝西。曹操的弓箭手将一枝枝箭都射入了稻草中，过一会儿，诸葛亮又命令西朝东排，又过了一会儿，船的两面都射满了箭。这时太阳已经快升了，雾也散了。诸葛亮立刻调转船头，划走了，曹操想追也追不到了。
周瑜已经派500名士兵在江边等着搬箭，一共有十二三万枝箭。鲁肃见了周瑜，把诸葛亮借箭的事说了一遍，周瑜听了，叹气说：“诸葛亮真是神机妙算，我实不如他啊！”
自古乱世出英雄，但没有哪个时代能如三国时期涌现出如此之多的经典人物，书中跌宕起伏的故事情节、栩栩如生的人物形象，结构宏大的叙事方式，生动凝练的语言艺术，无不令人拍案叫绝、叹为观止。
《三国演义》改编自《三国志》。主要讲了蜀国、魏国和吴国三国群雄纷争，争霸王，最后却被司马炎统一天下的故事。在三国时期，诞生了许多英雄豪杰：足智多谋的诸葛亮，忠心耿耿的关羽，才华横溢的曹操
上面的人物，我最喜欢的就是曹操。他才华横溢，作出了：月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，无枝可依这样优美的诗句。但他太多疑了，以至于最后因为杀死了华佗，无法治头痛而死。
一提到曹操才华横溢，我就想到了我的邻家小哥哥大奇，他的绘画技术就好比曹操作诗的才华。即使他并没有学习过绘画，但他画出来的东西都像真的一样。有一次我去他家玩，他给我看他画的几把枪，当时我惊讶的都说不出话来，就呆呆的在那望着他手上的画。我心想：如果把这幅画挂在墙上肯定都以为这就是真的枪，真的到了以假乱真的地步。我看着这几条笔直的线条，对他说：这几条线，你肯定是用尺画的。当然没有啦，这几条线是我自己一点一点描出来的。看着我脸上半信半疑的表情，他决定在我面前示范一遍。只见他的手轻轻在纸上描绘着，来不及多想，一把枪就从他的手上流了出来。正在我惊讶时，他告诉我：其实我刚开始线条也画的歪歪扭扭，只是一天天的练才画的这么好。
小哥哥让我明白了：所有的成功不止靠天赋，还要靠后天的努力和坚持不懈。就像水滴石穿，绳锯木断。一样。
带着一颗坚定不移的心，前进吧！
观察玉的断面，虽有棱角但不伤人。教孩子要像玉一般做人做事有原则，但不会伤害他人，内方外圆，善修己行。
同时，一个好老师在施教的时候，也要如同审玉一般，静心观察每一个学生，长养他们的优点和长处，帮助克服他们自身的瑕疵，孔老夫子就是这样因材施教的典范。在《论语》中记载，子路问孔子：「请问夫子，听到一个道理，马上就去做吗？」孔子说：「有父亲兄长在，你怎么可以听了就做呢？」可当冉求也问同样的问题时，孔子的答复是：「听了马上就去做，不必请示父亲和兄长。」子路、冉求的问题相同，孔子的回答却不同，引起了另一个学生公西华的疑惑，他就向老师请教为什么。孔子对公西华说：「冉求的性格比较抑退，所以要对他加以引导推进。而子路性格比较急躁，一办事就想兼办两人的事，所以要抑退他。」
因此，父母师长要善于观察学生的特点。例如敏锐的学生反应快，却往往流于轻率，要教他们持重含蓄；对迟钝些的学生，要启发他的自信，补上他的不足；懦弱的，多鼓励他尝试，使他勇敢起来；刚强好胜的，拓展他成人之美、与人为善的心量。《礼记学记》中还提出：教育的艺术，在于老师的态度温和，对学生引导而不牵强，使学生容易亲近；勉励而不压制，使学生全面发展；启发而不径直表达，给学生以思考和体悟的空间。
在琢玉的时候，用的是水和金刚砂。这二者正是为师者的很好写照。水就像老师的心，善利所有的学生。有一位德高望重的长者曾说过：「有二种人不会嫉妒你的成就，他们就是父母和老师」。金刚砂比玉要坚密，就意味着为师者应有更高的「学为人师，行为师范」的德能，用自己的身教，真正感动启发带动好学生，所以说老师要不断深入经典、义理，在人品上扎扎实实地落实，在道德修养上提升自己，才能达到正己化人的教学成效。这也是我们常说的「上所施，下所效」的教之真意。
大家都可能看过《三国演义》，我也看过，而且很喜欢看。说起三国，我就会想起神机妙算的诸葛孔明先生，想到义重如山的关羽，坚不可摧的张飞，居心不良的曹孟德，还有，在百万大军中来去如云赵云……
《三国演义》共一百二十回，回回精彩无比。不管是“桃园三结义”、“过五关斩六将”，还是“草船借箭”，都让我拍手称好。
其中，诸葛亮的形象更是打动了我。在诸葛亮三气周公瑾时，周瑜才智出众，但因为心胸狭小而气绝身亡。这告诫我们做人不能心胸狭小，不能瞧不起人，如果想方设法害人，自己也不会有好下场的。
孔明先生上知天文，下知地理，琴棋书画样样精通。我们为什么不行呢？而且我们生活在新时代，有电视、电脑。为什么我们不行呢？我们有什么理由不好好学习呢？
孔明先生是短暂的，他为蜀汉基业奉献出了多少力量，还没有享受一下荣华富贵便去世了，多么好的一位军师，我应该向他学习。我们虽然没有孔明的头脑，但我应该好好学习，报效祖国。
多么难得的一位丞相，正如司马徽说：“兴周八百年之姜子牙，旺汉四百年之张子房！”
我愿意以诸葛亮为志，好好学习，报效祖国！
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。.。”这首诗让我想起了那一本富有丰富文化诗史的书一一《三国演义》。
打开《三国演义》就犹如打开了一扇宝库的大门，走进了一副连绵不断的三国画卷，它有精彩的剧情，有丰富的情感，还有英雄们的不同凡响。
打开《三国演义》，桃园三结义，七擒孟获，草船借箭等故事活灵活现的呈现在你眼前；刘备的善良。诸葛亮的智慧，给我们做榜样，张飞的大意，董卓的私心，咋告诉我们不可以在生活中被自己的马虎以及自私利用。
走进那三国时代，瞧瞧那时的战乱，听听那时的热闹，尝尝那时的美酒，赏赏那时的美景，这么惬意的时刻，虽然不能亲身经历，但你只要翻开这本书，就可以感受到那时的一切。
《三国演义》它虽然不是活的，但却活着给我讲道理，它虽然不能讲话，但用优美的字体教我怎么做人，他虽然不能教导，却成了一个教导我的好老师。
只要你细细阅读《三国演义》，就会从中找到许多找不到的奇珍异宝。
书籍是人类进步的阶梯，学习是没有止境的，我们要多读书，最近，我看了一本书，名叫《三国演义》，书的作者是罗贯中，这本书是中国古代四大名著之一。
书里面一开始讲了蜀国和魏国的诞生，后来又出现了一个吴国，三个国家有时联手，有时却互相都看对方不顺眼，想把对方干掉；最后，魏国打败并吞并了其他两个国家，获得了胜利。书中我最新喜欢的部分是《败走华容道》，里面讲了曹操因战船和主城被诸葛亮烧了，失去了优势，还有些士兵被火烧死了，无奈他只好逃跑，跑到华容道时，他大笑起来，随从问他为什么笑，他说：“诸葛亮虽然神机妙算，却没在这里设下埋伏”。突然，草丛里冲出一大群伏兵，把曹兵打得屁滚尿流；重复几次后，曹操弹尽粮绝，只剩下27人，被关羽拦住，曹操恳求关羽放他走，关羽同意了。
书中有很多人物，都有着十分鲜明的性格特点，如：张飞十分讲义气、关羽十分坚强、赵云非常忠诚。其中我最喜欢的人物是诸葛亮，他神机妙算、草船借箭、火烧连环船、空城计，全是他提出来的。
我十分崇拜关羽，华佗曾给他刮骨疗毒，所谓的刮骨疗毒，就是先把皮切开，然后用小刀刮骨头，把毒刮掉；换作别人肯定早吓哭了，而他却镇定自若的跟别人下棋；关羽真是有着坚强毅力的大英雄！
看完这本书我明白了：天下大势，分久必合，合久必分；从没有人能永远高枕无忧，战争永远不会停止；这本书为我们讲述了古代的战事，这不仅让我们增长了见识，也让我们从中体会到了读书的快乐！
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每当我读到这首豪情万丈《赤壁怀古》词时，一个个精彩的三国故事便浮现在脑海中。
《三国演义》以黄巾军为引线，描写了魏、蜀、吴三国争雄的故事。书中塑造了不少的英雄豪杰：有足智多谋的诸葛亮，有胸怀大志的曹操，有勇猛善战的关羽，还有粗中有细的张飞……
在书中，为了追求属于自己的无限荣光。无论是谁，无论在哪里，无论在什么时候，都离不开两个东西：一个是智慧，另一个是勇气，我们在生活和学习中也要智慧和勇气，现实是没有光的舞台，我们也同样需要勇气和智慧进行博弈战场。
《三国演义》告诉我们：只有“胆”也只是匹夫之勇；只有“识”也只是纸上谈兵。作为青少年，时代的接班人，我们应该做到有胆有识。这样才能乘风破浪，继往开来；实现远大理想，追求无限荣光。
自从我读完《三国演义》后，我心里很佩服里的人物。
三国演义主要讲的三位君主。蜀国的汉中王刘备、吴国君主孙权、中原魏王曹操。几位势力最大的君主。
刘备是三国中武将。谋士最多的国家。就说五虎将说吧，第一关羽，字云长。第二张飞，字翼德。第三赵云，字子龙。第四马超，字孟起。第五黄忠，字汉升。文官。诸葛亮，字孔明。可惜的是庞统。字士远。被张任军给射死，年止三十六岁。还有法正可惜。在２２０年死去，后来是马家中，白眉最良的马良和蒋琬。
曹操的猛将也有很多，比如夏侯惇字元让，张辽，张合，姜维，庞德，夏侯渊。文官司马懿，许庶。
东吴武将有太史慈，周泰等等，文官周瑜（被诸葛亮气死的）陆逊，吕蒙等等。
三国中最忠诚的人就是关羽，在走麦城中，被孙权活捉，被孙权杀害。张飞被部将杀害。赵云在蜀汉建兴六年病死。马超在章武二年病死，死前说了这样的话：我全家都被曹操杀了，没什么亲人，连个后代都没有，只有个弟弟马岱请您好好帮我照料，在地\\下我也就感恩了。黄忠在为关羽，张飞报仇时被马忠杀害。
在三国中，只有讨伐的存在，没有不战争的国家。都是为了增强自己的国家……