2024年颁奖典礼主持词(汇编3篇)

2024年颁奖典礼主持词(精选3篇)

2024年颁奖典礼主持词 篇1

尊敬的:

你们好!

“河海不择细流,故能成其深”,15年来,我坚守着教育的梦想,将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命,靠着教育工作中的点滴付出与积累,在奋力拼搏中自己也得到了不断成长。能够被评选为“第二届河南最具成长力教师”,我感到十分幸运,感谢教育时报给我这次诉说心声的机会,与大家分享成长中的快乐。

一、梦想在坚守中生根

一直以来,中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我:每个人都应该有梦,梦在每个人心里,掌握在每个人手中,我们应该写自己的书,走自己的路,做最好的自己。有所追求,就要有所舍弃,选择坚守,就要享受孤独,追求成功,就是要让自己的人格熠熠生辉。

1995年,年仅17岁的我师范学校毕业后,被分配到家乡最差的一所中学,每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生,当时就有人婉转提醒:这么年轻来到这样的学校,有什么奔头?面对理想与现实的巨大落差,我曾经感到失落和无奈,但是走上讲台的的第一天,看着学生天真而又期盼的眼神,心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与追求,无论条件多么艰苦,我都不能让这种现状影响我对工作的追求,动摇我心中的理想。然后,我便不再多想,把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内,一干就是七年,七年中,可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。

二、读写为我插上翅膀

“学然后知不足,教然后知困。”做了教师,才知道知识的贫乏,于是把书籍作为自己成长的土壤。农村的生活单调而贫乏,寂寞而宁静,为我提供了良好的学习环境,我学会了与书为伴,用心思考,同大师对话。可以说:无论是床头、办公桌,只要属于自己的地方,全部被书籍占满,记得最初为了领略《河南教育》的风采,我几乎跑遍了全乡的所有学校,还记得拿到《给教师的建议》这本书时,我如获至宝,不到两天的时间,我便把它读完。

“只有智慧的教育才能培养出智慧的人,只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。当教师忙到没有时间看书思考的时候,教育的资源也就彻底枯竭,为了找到源头活水,我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来,我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志,而今上网阅读也为我学习提供了便利,书籍不断充实着我,为我注入新的能量,我愿在读书的道路上,走得更深更远。

我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客,每天坚持在网校和博客记录自己教育生活的点滴,为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进,让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读,勇敢地、大胆的思考,自由地、深刻的抒写,促使自己在反思教学中形成自己的风格,在专业发展道路上走的更远,离名师和专家型教师的距离更近。

三、赛课促我振翅飞翔

这些年的读书历程,丰富了我的思想内涵,使我对教学的解读更加深刻。《细节决定成败》让我明白教学无小事,细节决定成败,《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园,《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活,如何由“学数学”变成“做数学”,我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中,创造性地改进自己的教学工作,在教学中的新方法也越来越多。

为了让数学课堂在理性的土壤里成长出激情来,让数学课堂有深度,有恒力。在教学中,我始终坚持广泛涉猎,融汇贯通,不纯粹的教数学课,听数学课,特别注重数学课与其他学科的联系,加强其他学科教师的交流,看语文学科方面的书籍,每学期尝试上2节数学以外的课,这些尝试让我学到了许多数学学科之外的知识,让我对问题的思考逐渐理性。

朱永新教授曾经说过,一个人成功有两个前提,一是相信自己能够成功,二是追求成功。 XX年以来,我六次参加市优质课比赛,XX年作为许昌唯一选手参加省教育系统教师技能大赛,XX年代表市参加省优质课比赛,在不断磨砺中获得成长的快乐。

在XX年的市优质课评比活动中,为上好《认识圆柱》这节课,我让全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。每讲一遍课,就修改一次教学设计,草纸也不知揉掉了多少张,我整整设计了60多遍教案,一次次备课,一次次试讲,一次次修改,时间最紧张的时候,往往是下午修改教学设计,晚上熟悉教学流程,准备教具,第二天上午进行试讲,为了多一些练习的机会,我经常把课桌当做学生。每讲一次课,都要进行一次反思:一个词语,一个动作,一张幻灯片中的'一个字,都反复斟酌。为了设计出一个精彩的课堂练习,我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。我在家进行了上百次的演练,家人成了我的忠实听众,即使和孩子上街,我嘴里也在念叨着教学实录,无数次的演练竟让我那4岁多的孩子都会说:爸爸,我来给你讲讲这节课吧。

经过多次优质课大赛的磨炼,我越来越追求返璞归真的效果:还原数学本色,让数学课堂简洁、清晰、丰富、深刻,进而实现课堂教学的优质和高效。参加优质课比赛也为我打开了另一扇窗,让我领略了无数的精彩。讲课,评课;再讲课,再评课,通过优质课让我经历一个可贵的教学反思过程,也让我在优质课大赛的历练中逐渐完成跨越式的成长,在这样反复地、螺旋式上升的研究和实践中,我的教学水平有了突飞猛进的提高。

因为有一次次春蚕式的蜕变,所以前进的动力更加强大;因为饱受“煎熬”,经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验,才有了今天的镇静和成熟。也许,我不能成为专家型教师,但我相信自己能成为一个拥有教育理想的人;我仍会守护着我的教育梦想,执着追求着自己的教育人生,所以我坚信,我成长的道路还会不断延续,我的人生也因踏上了教育的坦途而将绽放出更加灿烂的光芒。

2024年颁奖典礼主持词 篇2

的各位领导、我校教育发展委员会的成员、各位嘉宾、家长、老师、同学们:

大家下午好!今天是我们学校喜庆丰收的一个大喜日子。借此奖教奖学颁奖大会之际,我谨代表全校师生向到会的上级领导、企业领导、家长代表表示热烈的欢迎和最衷心地感谢,感谢你们对我校教育事业发展的重视和大力支持!

在过去的一年里,学校通过了推进教师专业化发展工程,以课题研究、项目推广、专家引领促进教师的发展,打造一流的教师团队;

通过成立中心小学教育发展委员会、聘任新一届家委会、家长志愿者等参与学校的管理,探索开放式的办学管理模式;通过培养个性+特长的勒小学子,以竞聘小校长为契机,以一年一度的学生才艺素质大赛为载体,创新人才培养模式,努力把学校建设成为老师和学生共同成长的学校。

我们的坚守和付出赢得了上级主管部门和社会各界的认可,产生了良好的办学效益,20__学年取得累累硕果。这有赖于全体师生的共同努力,更有赖于街道教育局的正确领导,有赖于勒流居委会这么多年来对我校奖教奖学等多方面的支持,有赖于各企业家给予学校不同方面的帮助、有赖于家长的合力。谢谢你们!是你们的执著与热情让我们看到了勒流人民对优质教育的渴望,也看到教育的希望!学校的希望!

有你们的支持和理解,我们将更加信心百倍地坚持学校的办学理念,依法办学,不懈地努力将勒流中心小学办成区内影响力的一所现代化精品小学!最后,我在此衷心地祝愿在座的各位身体健康,工作顺利,学习进步!也祝愿我们勒小百尺竿头更进一步!

2024年颁奖典礼主持词 篇3

一、开场

男:尊敬的各位领导、敬爱的老师

女:亲爱的同学们

合:大家上午好!

男:告别了骄阳似火的夏日,清凉宜人的秋天向我们展开了笑颜,

女:告别了安静沉寂的暑假,焕然一新的校园又充满着欢声笑语。

男:迈着轻盈的步伐,沐浴九月的阳光,满怀金秋的希望。

女:迎着亲切的笑脸,走进整洁的教室,播种新学年的梦想。

男:灿烂阳光,充满了新学期的希望;

女:秋风再起,吹响了新征程的号角。

男:收获的季节里,我们再次欢聚一堂;

女:和谐的气氛中,我们一起放飞梦想。

男:我宣布,某小学“梦想在金秋放飞——秋季新学期开学典礼”现在开始!

女:全体立正,出——旗!

男:奏国歌,升国旗。向国旗敬礼!

女:礼毕!

二、欢迎一年级新生

女:今天,我们的大家庭中又添了许多可爱的笑脸,

男:在他们脸上,我们看到了幸福,也看到了期待,

女:在他们脸上,我们看到了憧憬,也看到了希望。

男:让我们以热烈的掌声欢迎一年级同学们的到来。

三、新生代表发言

女:有请一年级新生代表 发言。

敬爱的老师、亲爱的哥哥姐姐们:

大家好! 我是一年级 班的某X,我代表一年级的全体同学,祝老师、哥哥姐姐们新学期快乐!

很早以前,看着哥哥姐姐们戴着红领巾高高兴兴上学的时候,我的心里就充满了羡慕和向往。今天我们终于实现了梦想——告别了幼儿园,成为一名小学生了。在以后的学习生活中,我们会严格要求自己,听从老师的教导,遵守校纪校规,虚心向大哥哥、大姐姐们学习,争取早日加入少先队,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。老师们,哥哥姐姐们,我们就好像一粒种子,会在某小学这块沃土上生根发芽。请相信,我们一定会不断地汲取营养,在不久的将来定能长成一棵棵参天大树,成为祖国和社会的栋梁之才。谢谢大家!

男:稚嫩的话语充满着对新生活的期待,洋溢的笑脸张扬着成长的快乐。祝福一年级的同学们!

四、颁奖

女:时间过得真快呀,仿佛就在昨天我们开始了暑假生活,

男:当我们走进新学期的时候,回首两个月的假期,我们体验成长,收获快乐。

女:总结假期生活,在我们当中涌现出一大批表现优秀的同学:

男:他们遨游书海品书香,从书中汲取营养;

女:他们走进社会大课堂,体验感恩和成长的快乐;

男:他们在生活中寻找创意,感受科技与创新的魅力;

女:他们张扬个性发展特长,不断完善丰富自己的素养。

男:今天我们在这里,隆重表彰这些表现优秀的佼佼者。下面有请这些同学上台领奖。

女:首先有请二年级 上台领奖。掌声有请 为他们颁奖。(配乐:颁奖曲)

男:让我们用掌声向他们表示祝贺。下面有请三年级上台领奖。

女:掌声祝贺他们!下面有请四年级 上台领奖。

男:祝贺他们!下面有请五年级 上台领奖。

女:让我们再一次用热烈的掌声向他们表示祝贺。

五、交流假期收获

男:在刚刚过去的暑假中,在学校精心制定的暑假生活导航的引领下,我们过得快乐而充实。

女:在这快乐的假期里,我们的小伙伴们都有哪些收获呢?我们一起来分享一下(4生交流)。

1学生交流:(特长方面)

时光如电,不知不觉中丰富多彩的暑假生活已经结束,说起假期的收获真是数不胜数。

开学我已经是三年级的学生了,妈妈为了让我适应低年级向中年级的转变,给我报了写作班。那里的老师告诉我要写好作文首先要留心观察,才能积累素材。为了让我们有话可写,老师带着我们在边玩、边看、边说中练习写作,渐渐地一篇篇精彩的文章在我的笔下生成了。

俗话说:良好的开端是成功的一半,相信有了暑假特长班学习,三年级的语文学习会更加游刃有余。

2学生交流:(读书方面)

暑假在不知不觉中溜走,回想起来我觉得我的暑假生活因为有了书的陪伴变得快乐、充实。《木偶奇偶记》让我认识了好朋友----匹诺曹。他的经历告诉我:只要改变自己的错误,不怕困难,勇敢向前,就会变成了一个真正的好孩子。《不一样的卡梅拉》讲述了一只小鸡的故事,它与众不同,各种不同的经历了让它变得很勇敢,最后拥有了很多好朋友。《女生贾梅全传》告诉我校园生活里有酸甜苦辣,有对美好未来的憧憬,也有对亲情和纯洁友谊的渴望……

同学们,最是书香能致远,腹有诗书气自华,书中的故事让我百感交集:我觉得,生活就像一场电视剧,每天都在上演着不同的故事。新的学期来到了,期待着我们的校园生活也像贾梅的校园生活一样丰富多彩,也期待着每一位同学都能从书中找到自己的快乐。

3学生交流:(社会实践)

走出校园,踏上社会,我经历了一个有意义的假期:这个假期,我进入社区,清扫卫生,开展读书学习互助活动;出门旅游,开阔视野;踏上社会,体验社会角色,关注生活问题;同时发展兴趣爱好,提高自己的综合素质。这次的社会实践活动,既锻炼了我的能力,使我在实践中成长,又使我认识到自己经验的不足、处理问题不够成熟,书本知识与实际结合不够紧密等问题。回到学校后,我会更加珍惜在校学习的时光,努力掌握知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

4学生交流:(科技方面)

今年暑假爸爸妈妈带着我去参观科技馆,在科技馆内我们切身体会到了科学技术的巨大魅力。在这里,不仅可以近距离地观察最前沿的科技展品,如火箭返回舱模型,神奇的时空隧道等。还可以亲自动手操作各种展品,举手投足间,科学原理已经了然于胸。

科技馆寓教于乐的教育形式,让我了解了科技发展的历程和灿烂前景,深知人类发明与创造的无穷潜力。

六、校长讲话

男:即将开始的这个崭新的学期,对于我们同学来说,是成长历程中一个全新的起点;对我们可敬的老师来说,是又一段辉煌旅程的开始;对我们美丽的学校来说,它所引领的,必将是某小学灿烂的每一天!

女:新学期就像是刚刚翻开的一本新书,写满了学校领导、老师对我们的希望和祝福。

男:下面,让我们用最热烈的掌声欢迎校长为我们的开学典礼致词。

女:感谢校长,您为我们指明了新学期的奋斗目标和努力方向。

七、新学期誓词

男:同学们,新学期就像一张洁白无暇的纸,那么,我们如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?

女:下面请学生代表 同学带领大家宣读新学期誓词。

八、齐唱校歌

男:有一段时光,让我们深情回望,在这里我们快乐学习、幸福成长;

女:有一个地方,让我们真情向往,在这里我们编织梦想、扬帆起航。

男:亲爱的同学们,让我们再一次唱起我们的校歌,放飞新学期梦想。有请指挥 。

九、结束语

男:新学期,新起点,只有用辛勤的劳动播种下希望的种子,才会有满意的收获,学习更是如此。

女:新征程,新目标,我们从现在做起,从身边的点滴做起,严格要求自己,讲文明,懂礼貌,自尊自爱,勤奋学习,快乐生活,全面发展,争做某博雅少年。

男:在新的学期里,让我们一起携起手来共同前进,为共创某小学灿烂的明天而努力。

女:最后祝老师们在新的学年里身体健康,工作愉快!祝同学们快乐成长,学习进步!

男:祝愿我们的学校蒸蒸日上,再创辉煌!

女:我宣布:某小学开学典礼到此结束。请同学们以班级为单位有序带回。

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