在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？
我们到处微笑，我们到处面对生活，我们到处微笑面对生活。
那微笑是店里的一簇。一直以来我都喜欢那家文具店，不仅仅是为着那里价廉物美或是在事件沸沸扬扬时贴出了醒目的“本店不售日货”的图片，也许还是因为所有店员永远不会装作无意的紧跟在你身后问这问那生怕你顺手捎带些纸笔。他们有时自顾自哼着歌忙碌，有时隔着一两个货架轻声聊着天，就连我在店里习惯性地磨蹭上半个小时把每一只笔都评论过去也只是见到那些不焦不躁的微笑。不是程序化的职业化的，而仿佛是内心的满足之感时不时就牵动了嘴角。有一天我掐着他们的下班时间进门来，然而面对着的没有不耐，有位哥哥轻声道“还有个小姑娘呢”然后几个人一起整理着店门外的货物，笑着摸出收银台下的饭盒，一丝不苟地找钱给我。那一簇的微笑呀，叫生活在这些不抱怨而知足的人面前显得有滋有味。
那微笑是街边的'一抹。在某天中午的热浪里偶然暼见了街边的母女俩，坐在人行道边沿，眼神很明显是望向了对面的医院。那小女孩大约四五岁的样子，脸上有些异样的酡红色，然而看她扎着细短的麻花辫，裹着粉底白点的衣裳裤子，眼神里有灵动和疲累，又像街上每一个普通的孩子。忽然那个坐在她身旁为她遮着阴的女人转头对她微笑了一下。如果不是我烈日下的错觉，那一定是个微笑。只是我在有限的几秒里不能捕捉更多的讯息，那一抹浅浅的微笑却浓墨重彩地涂在我心里。我从未想过骄阳下一个此刻满心焦灼的妇女会对生活摆出一个微笑的表情，但我直觉那一抹的微笑会让生活知道坚韧不绝望的人不会被轻易打倒。
《麦克阿瑟回忆录》里说，回忆是奇美的，因为有微笑的抚慰。而我近乎固执地揣着心底的无数微笑认为，其实正因为微笑是奇美的，它消弭了那些怨怼和曲折，定格了那些心动和欢乐。
我常常有这样的梦：婴儿微笑着新生，老人微笑着离去；幸运儿微笑着致谢，不幸者微笑着；人们微笑着歌唱、舞蹈、交谈、流泪，我们微笑面对生活，不是没有忧伤，而是不怕悲伤。
夜深了，小山似的作业终于完成，我上了床，进入了甜蜜的梦乡！突然，我来到一个陌生的校园。校园道路两旁种植着许多高大的树木，教学楼的墙壁上挂满了绿色的爬山虎，微风吹过，爬山虎上下摇摆，好像绿色的海浪一样。校园的中间有一个很大的操场，中间有塑胶跑道，篮球架和很多的体育设施。
这里绿草如茵，空气中飘着淡淡的花香。操场上站着很多我不认识的同学，他们有的三五成群的聚在一起聊天，有的在塑胶跑道上比赛跑步，还有的像我一样，坐在长椅上，静静的看着校园的景色。突然，一名小同学摔倒了，一名大同学立刻将他扶起。
这时，悦耳的上课铃声响了起来，我匆匆跑回教室。只见讲台上站着一位眉清目秀的女老师，她的穿着虽然朴素，却掩盖不住� “请同学们翻到204页。”她那清脆而温柔的声音响了起来，然后开始在黑板上写字了，那一个个字是那么活泼，那么灵动，就像一个个小精灵似的。老师开始讲课了，她读课文的声音，简直就是天上的音乐。那声音就像夏日的雨露，滋润我幼小的心灵；就像春日的清风，吹散我心中的烦恼；就像冬日的暖阳，照亮我心中最阴暗的角落。
上自修课了，没有同学东张西望。大家都在完成作业，遇到不会的题，三个五个的聚在一起小声讨论，生怕打扰到了别人。有的学习不好的同学，遇到不会的题，总是去请教好学生，好学生也总是不厌其烦的为他们理清思路。老师看到这和谐的场景，甜蜜的笑了。
熄灯后，不再有任何一个同学在黑暗中做事，不再有任何一个同学与其他人悄悄地谈天说地。大家都静静地睡了，安心地休息。校园里如冬眠般悄无声息。梦精灵在校园中悄悄游荡，给每个同学都送上一个好梦。
“儿子，起床了！”一阵刺耳的声音在我耳边响起，妈妈叫醒了我。啊，原来是一场梦！刚才梦中的初中不就是我畅想中未来的初中吗？以后，我要好好学习，考上我畅想的初中，迎接我梦中的美好生活！
对求知有热忱，做起事来也十分明快，但很容易热过了头，进而导致半途而废的景况。 初中三年对莘莘学子来说，无异是段充满欢笑、泪水与成长的青涩岁月。而我透过这三年，成熟理性的思考让我透晰自己。就如在日光灯照射下的污渍，人都有瑕疵。我们无须竭力地掩饰，反而在看清自身的缺处后，以涵纳的心胸去拥抱它、接受它。
我是个有心人，勇敢作梦；我是个葫芦，坚韧安静。当我被狠狠压入水中，我绝不消沉，那么有自信。我相信这方法不通，还可以再换个地方浮起来。从小，我即是如此。就好似一个小小探险家，我从不被大自然的广袤宏大所震慑，反而在初萌芽之好奇心的驱使下，以一颗小孩纤细柔软的心发现世界，迫不及待地想一揭她的面纱。在我的脑海中，万物皆是惊奇，举凡垂粒的稻穗到音乐流转的兴会淋漓，由静待到动态。而在初中三年的弹指岁月，在校园的任何一隅，我总会与神秘邂逅。而正是从这些小小事物身上，我认识世界的壮丽，或许这就是所谓的“以小蕴大”吧。
我是个有志向、有信心、有弹性的人。我的心足以容纳万物，相信自己是可以飞向穹苍的老鹰。在初中生涯，难免会有被无心话语中伤的时候，但我从 我只须求问心无愧，毕竟，自身才是人生的主宰，不能让人告诉你能或是不能。我拥有满腔的热忱，对于未来，我就像一头初生之犊，想站在最高处俯瞰世界。然而热忱的心背后，更重要的是颗不屈不挠的恒心，没有了恒心，就如没有了薪的火，总有燃烧殆尽的一天，透过镜子，我清楚见着了缺乏了恒心的空洞，我许下诺言。一定要努力将它填满。
三年，可谓是人生重要的转捩点，一个十字路口。而我就在其中蜕变，在其中更加认清自己。对于未来，我怀不忧；对于过去，我怀不悔；而对于现在，我怀不惧。
九年二班狄桓羽
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我脑中便闪现出孔子的教海：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间好比流水，一去不复返。回望眼，初中生活，就像一首交响乐，主旋律只有六个字：磨炼、考验、挑战。
八月份，我终于迈进了中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。对于当时稚气未脱的我，在小学那熟悉不能在熟悉的环境下，初中生活无疑是最新鲜的，我满怀着一颗好奇心踏上了初中的旅途，在这里，经过三年之久的反复磨练，教会了我许多做人的道理，丰富了我的人生经验，也让我懂得了只有努力认真才是学习的唯一筹码。
三年的时光，随着年龄一点点增大，心智也渐渐成熟，而我面对的是则更多的成功与失败，一个个考验接踵而来。当鲤鱼前无古人后无来者地越过龙门后，迎接他的是刺眼的白光和熟悉的水流，白光无情的刺瞎了他的双眼，剧痛。他用仅剩的微弱的视力打量这个他几乎耗尽一生经历获得的成功时，他觉得生活跟他开了个玩笑——没有终点，也没有梦里想象的那样繁华，这仍是一片宁静的水域，原来成功不过是奔赴另一个起点罢了。初中生活更是如此，对于即将结束的初中我们以为到达了胜利的彼岸，其实不然，我们只是找到了成功之门的钥匙，未来还很远，我们要经得住考验，不忘初心，砥砺前行。
有磨炼，有考验，当然也少不了挑战，尤其要自己挑战自己。因为挑战是对经过磨炼和考验后的一种检验。我们这个班级是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑战性，才会更刺激。在压力的驱使下，同学们都投入了紧张的复习，比赛也会更扑期迷离，鹿死谁手还是个未知数。我也会以积极的态度投入到考试之中，去收获曾经付出的辛劳和汗水。
微风细雨，清秋如画，心事如澜，若水清颜。比起即将到来的感伤，更喜欢回忆埋在心头的温暖，我的初中三年，是沁脾的浅香，也是恬淡的凄美。
九年二班丛雯卓
我的初中生活，像个刚刚学书法的孩子写字。蘸了浓浓的一笔墨，很用力很认真的写着，一笔一笔力透纸背。
我没有开心快乐的曾经，无疑，会是一个与团体格格不入的人，最初接触踏入初中的时候，恨不得就缩起来，最好就是谁都别都别看我，谁都别在意我，让我一个人呆在黑暗里就好。
第二个年月里，身边人皆道，“不可懈怠。”“切勿玩物丧志。”在如此低沉的氛围，我竟真的品味出一丝丝的岁月静好。
课后同学或是急急走出教室，亦或是三三两两坐在一起，窸窸窣窣的声音讨论这题目或是什么爱好。
没再经常有叮咣的打闹声和喧闹的不雅之语。
“你知道吗？那个……”
“明天……过生日，我们……”
“哎？没听懂怎么证明……”
我坐在一角，捧了一本精读书。含笑看着。一股股暖意缓缓上涌，一瞬间，好似就是永恒。快上课时同桌兴高采烈的跟我说“哎，好好听啊，这节是习题课，我们不会的下课一起讨论一下哦！”
时光不老，人还未散。但岁月不居，再回望，已然是第三个年头了。
时光绕指，如沙逝，离别便至。到如今，那些不堪回首的，弥足珍惜的，恋恋不舍却不得不割心头肉舍去的。
真的是该经历的一点没少，不该经历的也经历了。身体不适她们关心，成绩不好她们的鼓励。都如同小刻刀，星星点点的温柔都一下下深刻进心，占比不大，甚至很小，却，历久弥新。
如今，学着大人们看开了许多事，也善于去发现美好和温暖了，整个人，好像焕然一新。
初中生活是给了我们许多迷茫，懊恼和烦心事。但数数，也给了很多辉煌，温暖和善良人啊。
我知道初中或许是人生冰山一角，或许微不足道，或许在以后不值一提，但初中的一笔一划，早就不知不觉间印进了灵魂深处，即使有一天淡化到面目模糊，甚至仅仅留存存于印象中，却也依旧，温暖如初。
既然我是一班人，自然要看看谁与我同归一处。老师继续念名：“#%@&*.....白俊豪”好酷的名字哦！想必这人也一定是个大帅哥，我虽不是只知道追帅哥的小女生，但能有幸与其同班，看看也无妨，反正早晚要看。我便转身，装做可爱地，随便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看吓好几跳。我的肠胃差点没一起反了出来。只见一个长着一对暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，满脸雀斑不说，连青春美丽疙瘩豆都数不清（汗）别提多差劲了。“#%@&*.....蓝萁箐”哦！这名不错。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理准备，并有感而发，做了一首诗：“爱长啥样长啥样，同为同窗唯可悲。决不为其翻肠胃，反正她活了小半辈”一首慷慨激昂的千古流传的诗歌诞生了！当当当当（音乐声）我便怀着悲伤，盼望，兴奋，激动等心情，再次装成可爱 地，随便地回过头。等待我的将是怎样的面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但为了维护我淑女的形象，我，毅然选择了“缓慢式”回头法。这次会见到怎样一个女生呢？丑的？美的？不知道？猜呗！猜不出来？那就使劲的猜呗！
我一回头，只见一位短发美眉走过来，不论长相还是身段，都能与我相比（咳
咳，有点那啥噢）。她虽长得大眼睛，长睫毛，但显然是做过“拉双眼皮”或是使用了美宝莲睫毛膏，才有这效果。
我希望我在一班能碰到小学同学，可怎想，一个也不认识，只有一个长的挺眼熟。他眯着金鱼眼，肩上背着个单肩书包。这人是谁？在那见过“在哪里，在哪里见过你。你的笑容这样熟悉，我一时想不清。”啊！是他“是他，就是他，是他，就是他。”（我今天怎么了）他就是让我当众出丑的'罪魁祸首。我的牙磨出响了。他真是大胆包天，竟敢与朕同班，不怕被诛九族！顺便再一次改一下我发的誓言：他要是和我同桌，我一定要他好看！
地上枯黄的树叶依稀可见，隐隐约约感觉到了几分秋意。凉凉的秋风陪伴着我走进了初中的校园
进入新的校园，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。初中生活把我们带进一个崭新的天地里，我们将站在同一个新的起点上。让我们珍惜这个新的起点，体验成为一名初中生的快乐。当我们踏入这个新的班级，我们将认识更多的新同学，也就意味着我们将会结交更多的新朋友。在学习中分享成长的快乐。在这个新的班级体中，我们更能体会到团结的力量。
就比如在运动会期间，班主任正巧不在校，去外面学习了。而这个班集体就交给了我们自己，在比赛期间，有好多同学身体不适，我们互帮互助。比赛没有取得成绩，我们互相安慰。两天的运动会结束了，在闭幕式中听到我们获得第二名的消息时，我们的心情是无比的激动。看着那些通过我们自己的努力获得的奖状，那种喜悦无法用言语表达。瞬间，我感觉到我们真的长大了。已经不再是小学孩童时对老师有无限的依赖。
十一月份的英语文化节，老师交给我们一个话剧。一共有十几个人参与我们一起排练，一起度过难关。每天晚上练到晚上八点多才回家。中午也是抓紧时间排练，我们不想丢掉每一分钟。我们费尽了心思。读稿，背稿，查词典。到了彩排的时间了。我们的初次彩排过关了。但接下来面临的是全校的淘汰赛。我 过了两天，我们去了心语阁，想使自己的心情愉快些，没想到的是老师竟然为我们征求了一次机会。当天晚上班里的同学排练到九点多才回家。我们三个为做背景图画了一个晚上。凌晨四点多才睡了一小会。可是，当我们满怀着信心去给老师表演后，我们被否定了。不过，我们互相鼓励。因为失败是成功之母。只要努力。总有一天我们会成功的。
在这个新的集体中，我们有苦有乐，有酸有甜。在这坎坎坷坷的初中生活中，我们一定会成就成功的自己。作文
时光荏苒，白驹过隙。我步入中学的大门快一年了，当我踏进这个学校的时候，就已经意识到不能再像以前一样任性了，是一名堂堂正正的中学生了。对于新的环境，我既陌生又向往。
印象最深的就是我们的校树“校魂桐”。它是由三棵树组成，近看是一把大扇子，远看是一个老神仙。校长说，当你想放弃的时候，就想想这三棵树，想想它们是怎样经历风雨走到今天的，我们是否也应该向它学习毫不退缩，持之以恒的精神。
学习，对于学生来说是一个永恒的主题。我们每天都在学习。只有我们与学习交上“朋友”，以乐观的心态去面对学习，那成绩必定是优异的。刚上初中，我总是把学习当成压力，可逐渐的，我发现了学习的乐趣，正如伟大思想家孔子所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是被动学习的人不如主动学习的人，主动学习的人不如以学 当你把学习当成游戏，当成快乐，那就定可
刚进入学校时，觉得学校充满活力与朝气，印象非常好。大树爷爷在风中唱歌，花儿妹妹在从中微笑，高大的教学楼向我们招手，一切都是那么和谐。
清晨，有的同学早早就来跑步，这时候的校园也是别具一番风格，教室内灯火通明，有的在独立思考问题，不少人在小声的讨论。不一会儿上课了，琅琅的读书声回响在校园上空。下课的音乐声带着同学们的心声冲出教室活动。课间，同学们三五成群的在一起玩耍，但这也是在完成功课的情况下。午间，同学们用餐，但教室仍然少不了早早来学习的同学。晚自习，星光照耀下的教学楼更是独特，“立德树人，广育英才”八个大红字不仅竖在教学楼上，更竖在我们心中。这样简简单单的一天，焕发着青春的光彩。
初中，是一个承上启下的学习阶段，是个特别重要的学习阶段，虽然只过去了六分之一，但这中间也夹杂着酸，甜，苦，辣。要知道，我们是祖国的未来，祖国的建设离不开我们这些青少年，记住伟大领袖毛泽东的话：“好好学习，天天向上。”成为国家之栋梁。
【实用的初中生活作文汇编四篇】
小学六年级的时候，觉得离初中生活越来越近了，总对那近乎神秘的初中生活十分好奇，同时也对新的生活充满期待。
来到外校第一天，初中生活的忙乱已直逼我眼前。
晚自习前一个小时里，吃饭，洗澡，洗衣服都要完成。
食堂里，先到的同学几个箭步冲到端饭窗口前，负责添饭的食堂员工便忙得不可开交，手中的大勺在不同的饭菜前飞跃，餐盘一个个端上窗口。
可窗口前早已排成了长龙，怎么也不见短。
还没品尝出饭菜的味道，我早已提着开水来到寝室。
寝室里两个饭都没吃就跑来洗澡洗衣的室友这时正和我们踩着相反的节奏，直奔饭厅而去。
“嗨，慢点，别摔着。
”我大声喊道，听到这话的却不是那两个跑得飞快的室友，这时，又有三个同伴尾随而至。
终于到了晚上，我如释重负地往床上一摊，很快便进入梦乡……当我还在梦中风云叱咤的时候，闹钟却不近人情地把我闹醒了，我极不情愿地睁开眼睛，又开始了新的一天……
到了初中，课表上便多了历史、生物、地理几门课，而这几门课正好是我的最爱。
在家里，我闲来无事，便在地图上搜寻，搜寻我们的家乡，搜寻有趣的地名。
在那过程中，辨认方位的"方法早已熟悉，一些山川、河流、海域、地名便印在脑中，甚至经纬也略知一二。
这样，自然在地理课上，我始终占据着发言权，老师一个问题一出口，别的同学还没回过神来，我却已经举起了双手。
每逢这种情景，心中便充满了自豪。
在生物和历史中，我同样能找到那种感觉。
我特别喜欢野生动物，家中堆满了野生动物的资料和杂志，对野生动物知识自然了如指掌。
历史也是如此，自从看完了《中华上下五千年》上下辑后，便对历史充满了兴趣，接连又买了春秋、战国、宋朝的历史书籍，对于历史课上老师提出的问题我也能对答如流。
在这些课中，我感到轻松、快乐。
同学们都说我不文静，大大咧咧像个男孩子。尽管我在某些方面表现得的确像男生，但我还是想要好好当一名女生的。我的心中也同样有着女生所拥有的细腻的情感。
而这种情感，让我在不经意间感受到快乐。
早晨，在晨练时总有一个人陪伴着我，我们两人就这样一起，共同跑四圈。跑步时还边跑边讲着话，欢笑声不断。有时候，一些女生会说我们的耐力怎么那么好。但我心中明白，她的耐力才叫好。而我，是一直跟随着她坚持到最后。在每次与她跑步的不经意中，我都
中午。我尽情的挥动着手中球拍，一次又一次的制造和欣赏着“乒乒乓乓”的动听的音乐，陶醉在其中，享受着乒乓球每次的击打所带来得心跳和快乐。我是绝对没有一直闷在教室里读书的那种耐性，也同样无法摆脱运动给我所带来的乐趣。而能让我摆脱一切烦恼，纵情挥酒汗水的就是高老师。她懂得健康和学习同样重要，也支持我们在课余时间运动。每每在我运动的不经意间，我的心中都会因有着这样一位懂得让学生全面发展的老师而快乐。
下午放学。高老师通常会在放学后让我们留在教室里多写一点作业。这时，不管教室外是多么的喧闹，教室里总会十分的安静大家都在写作业，在这种气氛中，我也静下心来，专心的。写着数学题，这时所做出来的作业的效果，比在家中做的要好得多！在写作业的不经意间，我的心中为有着这样专心的同学们而快乐，为他们给了我一个如此好的学习环境而快乐。
在不经意间，我为我有着如此好的朋友而快乐；在不经意间，我为我有着如此好的老师而快乐；在不经意间，我为我有着如此好的同学而快乐。
在不经意间，我为我能够在阳光下挥酒汗水而快乐；在不经意间，我为我踩碎了一片落叶，听到了那美妙的声响而快乐；在不经意间，我为我看到了一辆在红灯时自觉停下的汽车而快乐……
啊！我的不经意间快乐的生活……
草的复苏，证明春天的来过；花的芬芳，证明夏天的到过；果实的成熟，证明秋天的走过；大地的银装，证明冬天的路过。
一步一个脚印，我们就这样一路走来，慢慢从幼稚走向成熟，不经意间我们长大了。“咿呀”学语，证明我们幼儿过了；“活泼，调皮”证明我们童年过；“勤奋好学、天真听话”证明我们小学过；“青春飞扬、意气风发”证明我们初中过；那些年，那三年。难忘、烙印的三年——我的初中生活。
人的一生不是一帆风顺的，但是现在的我们还没经历过什么太大的风雨。对人生的认识最多的还是激昂、无知和豪壮，这恰似又是对初中生活最好的诠释。我们激昂，因为我们年轻。我们无� 我们豪壮，因为我们有梦想，有青春。
时间如离弦的箭、如白驹过隙一般。十六年前的我们才刚出生不久，可爱弱小，如今，十六年后的我们，年轻帅气。我们已� 现在的我们，懂事勤奋，年轻进取，积极向上！在这十六年的岁岁月月，在十六年的人生道路中，让我学到最多，懂得最多的便是那三年。刻过的字不能擦掉，走过的路不能抹去，初中，我来过。
记得刚踏入初中时，我们还是那么稚嫩、无知。随着年龄的增长，我们要学的东西越来越多，青春期的来临，让我们不再是父母心中的小孩，让我们不再是不懂事的少年。
初中生活三年。老师在我印象中最多的是慈爱可亲，同学是那么友好可依，朋友是那么的贴心可信。老师的无私教育，让我不仅学到了丰富的文化知识，并完成了初中学业，还教给了我们许多做人、处事的道理，这是金钱买不到的，珍宝换不来的。同学们的友好，让我明白了友情的珍贵、快乐。三年，我无怨无悔，我为自己的走过而高兴，为自己的坚持而自豪。为这三年祝福、记忆。
记得走出初中的我们，年轻有朝气，勤奋有活力，激情澎湃，斗志昂扬。三年后的我们不再无知，不再幼稚，我们已经变得成熟，说是我们不断成长的结果，不如说是那三年改变了我们，初中影响了我们……
风依旧吹来，雨依旧打来，岁岁月月循环更迭的十六年，我一路走过。我习惯了那三年、我走过了那三年，我爱那三年——我的初中生活。
现在的初中生活真是越来越富有“情趣”了。不信，我就说明给你听。
清晨。“咯咯喔——”一阵刺耳的铃声响起，紧接着又传出动听的唢呐声。真讨厌，一大清早就让我和周公说“拜拜”，可这亲爱的小床实在是太让人留恋了，无奈，只好把脑袋缩进被窝，装作什么也没听见。不料生辅老师来下了“逐客令”：“怎么还不起来——”我猛然惊醒，一骨碌从被窝里爬起来，那手表上的分钟已指在3上了，似乎是在嘲笑我。完了完了，今天非要排长队不可了。我急忙起床洗了脸，披上校服便往外冲，可到了食堂，同学们又再次展示了他们集体的力量，队伍之长可与世博参馆的人流相媲美，令人叹为观止。没办法，我只好加入了这漫漫卖早餐的征途中，差不多过了半个多世纪，我终于买到了早餐，胡乱啃了几口，便冲进了教学楼。
中午。现在离下课还有30秒，我分明听到了同学们倒计时的声音。我的胃早已唱起了“空城计”，真后悔早上没多吃点。想着想着，铃声响了，老师无比英明地说了一句：“下课！”我们就以每秒120码的速度冲下楼去，拿好饭菜、勺子后又以每秒150码的速度冲到座位上，时间紧迫，来不及顾上自己的形象了，“狼吞虎咽”后，又马不停蹄地来到教室，其他人早已“横眉冷对万张卷，俯首甘为抄书奴”了。唉，学习要紧啊！
晚上。今天是星期五，终于回到家了，原以为“电视大哥”将会开启，不料作业已在书桌上恭候多时了。虽然身处作业的包围中，心里却一直想着：今天狄仁杰有没有抓住凶手，《天天向上》还在继续吧？无奈，功课要紧呀！
仔细回想这一天，发现也挺有意思：在早晨的铃声中，我体会到了时间的宝贵；在匆忙的午餐中，我体验到了紧张的刺激；在繁重的学习中，我领悟到了知识的重要。正因为有了这些，我才度过了充实的一天。
【初中生活作文锦集十篇】
九年一班马铭睿
转眼间，初中马上就要结束了。初一军训的场景还历历在目。同学们的笑容又浮现在我的眼前。回顾这三年，同学们的友谊是我体会最深切的。
初一，一个新的开始。许多同学都不熟悉，难免会有些摩擦。开学几个月，有人就吵起来了。“谁让你动我东西的。”一个男生对着他的同桌说道。“你怎么那么小气啊，我就用一下又没弄坏。”女生立马反驳，似是认为自己没错。男生一听火了，大骂道“你还要不要点脸，你用我东西，我不同意，你还在那儿整上了，什么人啊！”“我就用一下，写了个字，你至于吗？干嘛那么小气。”两人声音越说越大，马上就要动手了。旁边同学听见在吵架，连忙过来阻止。“大家都是同学，别为点小事就伤了和气。”他俩一听，齐哼了一声，就谁都不塔理谁了。
在当天他们两个就和好了，可能是因为想通了，都给对方道了歉。大家都十分欣慰。到了初三，他们两个人十分要好，互相帮助、鼓励，各个方面都有了提升。这正所谓“不打不相识啊。”
八年级的运动会是我印象最深刻的，在那之前女生们天天吵架，一个个的关系降到了冰点。女生接力赛跑要多人参加，班长点了几个，有人立马说“你找别人，我不想跑。”其他人见她这个态度十分愤怒，大家吵成了一团。所以最后的方法就是大家一起跑，选出一二三四参加比赛。为了班级，所有人都去跑了，没有一人缺席。一个不擅长体育的女生一下子被绊倒了，膝盖磕在地上，出了血。离她近的立马过去把她扶起。这时所有人都停下了脚步，学习委员拿了瓶水给她冲了冲伤口，又有人拿了另一瓶水给她喝。女生的团结马上体现出来了。当所有人回来，第一件事不是喝水，而是过去向这个女生问东问西。一些以后女生们就再也没吵过架了。
初中生的友谊可能很多人都无法理解。因为初中生的幼稚和单纯，所有人都是好朋友。我的初中生活被友谊包围着。我永远不会忘记我的初中生活。
展开岁月的长卷，落墨染河山，再回首，三年时光已然凝成诗行，在记忆的角落兀自生香。
红杏枝头春意闹
初拾笔，满心喜悦。好奇而又胆怯地望向陌生的面庞，将邂逅的青涩在心底反复描摹。踏过了秋叶，迎过了冬雪，赏遍了春花，期待着夏日。我们把相遇念成一首诗，把陪伴填成一阙词，墨香浮动间，丝丝缕缕的友谊，别具一翻诗意。习惯了课间的低声细语或嬉笑打闹，我们似初绽的花朵，尚未完全盛放，亦不必伤于凋零，轻狂地书一纸梦想，不识愁滋味。我把友谊酿成香醇的酒，酒入豪肠，压力顿消，只觉荡气回肠。
雾霭沉沉楚天阔
走过了和风细雨，我们迎着大如席雪片的无情吹打，砥砺前行。当数学老师的抛物线愈发错杂，当物理老师的电路图越来越繁琐，当录音机里清晰的对话异变为模糊不堪的火星语，当古人轻吐愈发晦涩的字句，我们开始明白，在学习的角逐中，智商仅为辅助，勤奋方是捷径。于是，课间少了追逐的身影，多了琅琅的读书声；课堂上一双双闪烁智慧的黑眸紧紧盯着黑板，生怕错失了哪怕一道题。我们年少亦知蜀道难，也曾有寂寞沙洲冷的凄凉，但我们坚信，越努力，越幸运。
也无风雨也无晴
星星点点的烛光闪烁，摇晃不定。蛋糕的香甜气息弥散，却无人动口。许是这阙词太过短暂，收尾之际我们竟意犹未尽。环顾四周，这群相伴三年的同窗们，你豪气逼人，她一笑倾城；你才华横溢，她文思泉涌；你挥斥方遒，她冷月无声。回首向来萧瑟处，正因有彼此相伴，才无关风雨，不问阴晴。也许只有如今的拼搏，才能换来他日的无悔与轻松，我们不必伤于离别，因为即使前路崎岖，我们也会相伴左右。
时光的齿轮轻轻咬合，游移的思绪在罅隙碾转，点点滴滴的温情，终会汇成我初中生活中的绵绵情意。
【【实用】初中生活作文汇总10篇】
光阴似箭，六年时光如雨后彩虹，转瞬即逝。六年前，我只是一个懵懵懂懂的女孩；六年后，我已经是一个品学兼优的少先队员。六年来，发生了太多，就在我们感叹时间的无情时，初中生活来临了。
初中生活是怎样的呢？一个小小的提问却令人深思。那就听我慢慢道来吧——
镜头一
“你！”教官指着一名同学道，“要动之前要打报告，说了那么多次你哪次听进去了！”——此时，烈日炎炎，而我们正在操场上进行魔鬼训练——军训！“嗒——”又一滴豆大的汗珠打在衣服上。“哔——”同学们听到哨声顿时心花怒放，因为可以休息了。这时，教官才说道：“解散！”我们赶紧坐在椅子上休息。“哔——”又一阵哨声响起，我们又不得不马上集合，排好队伍。喊起：“一、二、三、四，一、二、三、四，齐步走……”哎，悲惨的我们啊！
镜头二
此时我们正在军训，然而天公不作美，下起了倾盆大雨。教官赶紧让我们到教室躲雨。没想到雨越下越大，丝毫没有要停的意思。教官灵机一动——决定教我们唱军歌“一二三四歌”。当我们看到歌词时，忍俊不禁——“一二三四一二三四像首歌”。教官让我们先试唱一遍，虽然第一次唱的不是很好，但是第二次我们重整旗鼓，渐入佳境，美妙的歌声也回荡在校园里……
镜头三
因为刚开学2天，大家还素不相识。有一节课，老师想我们提问，便拿起花名册，采取了点名的方法——“张青！”老师见没人起来回答，便有些生气。见此，我们才反应过来，笑道：“张青？班里有2个，您点哪一个？”老师便道：“那就2个都回答吧！”引起全班哄堂大笑……
初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有浓郁的清香。
初中生活是五颜六色的，它满载着父母对我们的期望，也满载着我的理想，“初中”，多么美好的一个词啊！它代表着我们进入了一个新的学习阶段，我们开始告别童年，我们长大了。
看看这宽大的操场，我们将在这里开展许许多多体育活动，这是我们活动的天地，看看这开满香气迷人花朵的花坛，里面有数不尽的小花和小草，我们和它们一样，正在绽放，有一天，我们终究会是最最动人的，最最耀眼的那一朵花，看看那高大的教学楼，我们将在那儿读书、写字、沐浴在知识的海洋里，在那里邀游。寻找着希望与理想，看看那美丽动人的小花园，那里有许多的树木，还有池塘，我最爱那座桥，弯弯的，建立在水面上，好一幅山水图。
初中生活是五彩的，红色的成功，紫色的是梦想，蓝色的是孤独，绿色的是知识，橙色的是喜悦…………好美啊！初中生活就是如此，我们会收获到成功，友谊、梦想、孤独、知识、喜悦的果子，当考试、比赛中我们成功了，就会获得喜悦的果子，五颜六色，绚丽多彩。
初中生活丰富多彩，有知识的浇灌，也有健康、快乐的光临，每天，老师站在讲台上给我们讲课，我们应该认真听课，不让老师操心，在学校里做操、跑步都是煅炼身体，让我们更加健康、强壮。
进入初中，对我自己也有许多的要求与期望，首先，我上课一定要认真听讲，这样成绩才会好，想要取得好成绩并不仅仅要上课好好听讲就可以做到的'，我回家也一样要好好完成老师布置的家庭作业，要细心地做，不马虎，在有空的时候要好好复习一下学过的知识，也要好好地预习一下新的知识，这样才能学有所成，我希望自己在初中生活中好好学习，同时好做一个全能的学生，达到德、智、体、美样样精通。
在初中学习中，我们有太多太多的期望，初中生活是美好的也是快乐的，走进初中，走进一个新的世界，一个新的目标，一个新的天地，一段新的友谊。在新的一个阶段，好好完成我们人生的一个新理想，载着父母深深的期望，载着老师默默的祝福，走进初中，走进新期望，放飞吧，理想的鸽子，飞到成功的顶点，让我们更加的光彩耀人，今天我们是希望的花苞，明天我们是绽放、动人的花朵。
宛如缕缕青烟，初中生活。炊烟袅袅；宛如朵朵鲜花，娇艳动人；宛如滴滴细雨，连绵不断。这就是所拥有的夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合，躲也不是闪也不是令我无从支配。
小学生活的确逊色很多，与初中相比。没有反复的督促，严历的管教。初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义。投降，堕落，前途将一片漆黑；反之，拼搏，进取，明亮的曙光将永远照射着你
肩上没有任何负担，小学时的阳光、开朗、无忧无虑。心中只有一个信念：自己认为正确的值得的按着意思做就好，从不顾忌它后果，即使错误连篇，也无动于衷。可是现在变了虽然还不够彻底。不在以前的乐天派”连笑声，也带有一点儿虚假，学习成绩，更是一落千丈。对于一筹莫展的还有什么更好的解决方法吗？渐渐地，意识到这样沉沦的后果，于是竭尽摆脱它纠缠，一点点逼近光明，一步步离开黑暗，学会与优等生相比，做为目标，一个个追赶。一次不行，还有第二次，第二次不行，还有第三次…一次次鼓励自己，将黄昏时的一声声叹息转化为动力，再难，不怕！
有时在困难面前，说实话。确低过头，凡是看到打“*号的题目，还没审题，就知道自己不行，乍一看，才了解题目并不难，从而构成了不自信。
现实生活，胆怯。总不能以现实的角度承受；望而却步，总不能坦率地言表自己的看法。久而久之，这已成为一处难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不在生疏，但依旧无法令我顺其自然。
多雨、晴朗、转阴，初中生活。谁有无法预料以后将会演变成什么，或许会布满荆棘一路坎坷，也可能一帆风顺，光芒万丈，但是相信，守得云开见明月，风雨后的彩虹一定是最美丽的。
如果说人生是棵大树，那么进取便是穹顶的梁柱；如果说人生是飞翔的海鸟，那么进取便是那双飞翔的翅膀。人只有不断的进取，方能有崭新的明天。
不错，在这个光怪陆离的世间，没有谁可以将日子过得如行云流水。难道你希望你的一年只有一天吗？难道你希望你的这一生就如此无为吗？难道你希望老大徒伤悲吗？如果沉浸昨天那一年365天终将是一天。所以我们不能安于现状，要学会进取，那样才能到达彼岸。
的确，人的一生就要敢于挑战，反思进取那样人生才会更充实，更加耀人。曾记否，黄旭华之所 截然不同的人，却有着相似的辉煌，这是为什么？这就是不安于现状，积极进取的果实。
诚然，一味的幻想只会让自己停滞不前。一味的安于现状，又何谈发展，又何谈明天。“我要的`是破格而不是出格”。马东用他进取的心将娱乐圈文化以特别的方式记录下来，引发年轻人去探索。这就是他的人生，他的进取果实。
不安于现状是成功，那么反之则迎来的可能是不前。还记得快女的王贝吗？她只是一味模仿，去整容，从未想过自己创作，这使得她最后因整容过繁，早早的结束了英才之命。这无疑是向我们诠释安于现状的危害。
反观当下，在这个多疑的年代没有谁育出改变世界的人，反而孕育出大批安于现状，不思进取的人。一生都是普通工人，有钱就待家里，比比皆是，这是因为他们都安于现状，不思进取，只是永远的过一天。
人生无疑是一个大题目，我们唯有用进取之心去撰写它，才有可能将它撰写成为一篇宏伟的文章。
人生有不同个阶段会出现不一样的想法，有的能使自己变得更成熟，了解之前所不了解的问题找到一直在寻找的答案，引发出自我的省思、检讨，也许能因此蜕变；也许因而获得成就感，而最后因人而异走到不同的道路上，变成一位“新生”的自我。
还记得刚从那离情依依的小学毕业典礼中——毕业的我，才一眨眼的功夫；就已成为一位初中一年级生，来到一个毫无认知的新环境，有新同学、班主任等，不知是要感到喜悦和紧张；还是得因为陌生决定封闭自我，表面似乎看不出来，但心中有万分疑惑，实在难以用言语完全表达出来。这样的想法我一直藏在心中，藏到了一年级的下学期，这时的我也多少有些朋友了，在这新环境中已熟悉的我，逐渐的放下心中那犹如死沉沉巨石般的想法，成日和几位交情较好的朋友三五成群的围在一起嘻嘻哈哈，话虽如此，但这时的我心中又出现的新的想法，心中想着：“如若自己在好友中出尽风头、一马当先是否会受人厌恶呢？如此自取灭亡的举动何必做，人不犯我；我不犯人即可”。
但是这样想迟早吃上大亏的定会是自己罢了，此非长久之计，时间不会为了而停止，这样一天迟早会降临，如今我是为初中二年级生，又有一年级的新生需要包容了，如此一来又更需要有一颗包容的心，已过了那比较需要人多多包涵给予帮助的年级的我，总是需要改变的啊！于是我对我初二年级的期许有非常的多，希望自己的表现能更卓越、能出类拔萃，过去的想法须一一抛弃变成一位真正开朗的人，相对的也期望自己课业的精进，勇敢的秀自己，活出精彩人生，成为一位“新生”的我！
每一个人都次独立的个体，拥有不一样的想法，随着时间再前进一定会有所改变，需要掌握自我的优缺，优则加以精进；缺则加以改进，进而迈进成为一位新生的自我。
这是我初中生活的第四周，回想起开学第一周到现在，初中生活真是酸甜苦辣，样样都有。
酸。记得开学前一天夜晚，为了每天有好精神面对新同学，新老师，以及我期待已久的初中生活，我可是早早就歇息了。第二天早上，我仪表整齐地站在镜子前，我在心里想：梁燕华，加油！从今天起你就是初中生啦！来到教室，我惊讶的发现同学们早就坐在教室里了。教室的气氛很沉闷，和以前活跃的班级有不同。我心里酸酸的，眼眶有点热。也许我还没有适应吧！有点怀念小学同学了。
甜。开学第二周了。大家相处得也越来越好，办事的同学渐渐热络起来了。下课的时候，女生总是喜欢围在一起讨论一些各自感兴趣的话题。活泼点的女生就会打打闹闹，互相逗逗。我和同桌的关系也很好，我们时不时开开玩笑，讨论一些数学难题。下课的时候，我总会停下手中写作业的笔，用手托着下巴。看着大家开心的样子，我心里暖暖的，甜甜的，好像吃了棉花糖一样柔软甜蜜。
苦。上初中了，科目也增多了。地理的北纬、南纬、东经、西经搞得我头晕目眩。而语文要背文言文，我是第一次接触这么长的文言文。我可是下了功夫努力了一番，连睡觉前都要背几次。数学就更是让人难以理解了。上课时我注意做笔记，努力跟上老师的步伐，让自己保持头脑的思路清晰。虽然努力的过程很艰苦，但是收获终点的果实时是甜美的。
辣。我发现，初中的老师们真是很有个性。他们都有自己的教学方式。上不同老师的课都有不同的感受，唯一相同的感受就是---辣。老师们很看重自己教的科目。对学生们总是倾尽所有知识，从不同角度让我们得到跟多知识。一波又一波的知识向我们涌来，那种快感辛辣而直接。
初中三年还很长，大家有时间慢慢磨合、相处。希望我们班的同学能携手共进，三年后都能考上理想的学校。
【【必备】初中生活作文汇总十篇】
相识犹在昨日，离别却在眼前。回首这两年我们一起度过的初中生活，我们相聚在这个小小的教室，一起为了班级的荣誉洒下汗水，在游学途中收获快乐。
还记得军训的时候，大家在一块虽然谁都不认识对方，但还是其乐融融地住在一个个宿舍。转眼间就到了开学的时候，大家互相介绍，开始了两年的快乐生活。初一期中之前，我和班里的同学一起去了游学，我们在到达了目的地井冈山革命根据地后，开展了为期七天的活动。在那里我们了解红军当年的事迹，在黄洋界留下合影，爬上了牡丹山，完成了空间实验课程的种。种探究任务。体验了当地的美味特色食物，参观了毛泽东故居。在江西和湖南的这段游学之旅中，我们收获了知识，也得到了快乐。
过了一个学期，同样在期中考试之前，我们去的是山东，探寻儒家经典。当时我从开始爬泰山，到登上南天门一共用了四个多小时，虽然我知道我的同学有的三个小时就登上了南天门，当时若没有和我一样体力不行的同学一起慢悠悠的往上爬的`话，我估计自己爬半天可能也爬不上去。同学们的陪伴与鼓励，让我坚持到了最后，下山时，我和一群同学一起往山下冲，4个小时上去20分钟下来，第二天可想而知，几乎全都腿酸的无法正常走路，看到班里那么多人都是这样，我的内心也找到了“平衡”。
数不清的集体活动，让我们的距离越来越近。篮球联赛、青歌赛等等，每一项都承载着我们幸福的回忆。上社团时，由于忘记了时间，结果十几个人被罚了一个月值日，这尴尬的场景记忆犹新。记得那个学期一共被罚扫了一个月零两周的地，后来罚的时间结束后，本该做值日的同学都不太习惯有人帮忙做值日了。
由于学制和北京市教委要求的不同，初一结束后我们就被分到了不同地方，虽然人不在身边，但是那份友情还在，希望我们也能在今后的学习生活中，绽放自己的色彩。
转眼间，已到初三了，马上就与初中生活告别了。回忆起来，可谓欢笑，“痛苦”，应有尽有。至今有些事还记忆犹新。
记得在初一时的那场拔河比赛中，我们脚勾脚，身子向后微倾，只听一声哨响，我们一鼓作气，进入了总决赛。总决赛开拔了，我们遇到了较强的对手，但我们依然照原计划进行。这时只听哨声响起，只见这时中线已落入“敌区”了。我们不甘示弱，换过边又开拔，我们卯足了劲，哨声一响，我们一步一步往后走，但是我们感觉有点力不从心，“敌人”太强了，这时我们依然听见有人在呐喊“三班，加油。三班，必胜。”突然哨声响起，我们输了，我们无缘三强了。这时，我们感到伤心，难过，浑身酸痛。突然有一瓶矿泉水递在我面前，说：“给，这是给你的。你们也尽力了，过关斩将的，也得到了第四名不错的好成绩。”这时，我非常感动，因为那时我们班是人所皆直的差班，班风不好，而且我们也是一盘散沙。现在终于有一盆水把这盘散沙凝聚起来了。
我们班虽然平常嘻嘻哈哈，但是我们团结。但在团结之余，又有一份份沉甸甸的友谊浮出水面。在我困难时，会有援助之手向我伸出；当我不开心时，会有开心果让我轻松；当我忧愁时，会有人出谋划策。
感动时常发生，尤其是在我们这个不太喜欢表达自己感觉的班级，曾经就上演了这一幕感动。
那天，报名去职高的同学要走了，上午我们还像平常一样嘻嘻哈哈，但在那天下午，许多人沉默了。本来说要开一个送别会的，可惜没开成。当那些同学问我们要用什么书，还有什么要帮忙时，不禁有一股热流涌入我的全身。为了活跃气氛，一些同学还像平常一样，依然那么搞笑，幽默。离开校园后，随即有一篇文章登上了网络。我读完后，不禁热泪盈眶。我们相处了三年，这段情能割舍吗？
初中生活真是丰富多彩。回想起来，真的值得回忆，值得留恋，值得珍惜，值得慢慢品味。
时光的流逝褪去了我们的天真与幻想，迎来了热情与青春的奔放，在这完美的花季时代，我们破茧而出，去感受生活的心酸，品味学习中的甜美……学习中时常会让我们感到枯燥，无味。可是偶尔我们也会咧开嘴大笑，只因为我们的幽默和搞笑。教室内，一个个镜头时常会把我们的时光记录下来。
镜头一：
课余之际，几个幽默的同学想出一招来逗逗人。那是一个关于”我是猪“的游戏：玩扑克，第一个输的人要跑到教室外，大声说：”我是猪！“第二个输掉的也要跑到教室外，大声说：”我才是猪！“第三个人更惨，他要跑到校外，抱着贴有绝症广告的电线杆，满面欣喜般般地大声喊：”我的病有救了！“最终一个输的人最惨，他要给班里最美的女生打电话，然后深情地对她说：”有一句话，三个字，我憋了好久，今日，一要对你说，那就是——我是猪！“。
据说这个游戏在我们班流行起来后，班里最美的女生经常接到这样的电话。一天，当她又习惯性的拿起了电话，听到一个老沉的男声：”一句话……“”你不用说了，我明白，你是猪嘛！“她等了半天，对方迟疑地说：”我是班主任“。
镜头二：
”今日中午数学小测试，检验你们最近的学习成果，在20分钟内把卷子做完。“数学教师刚说完，全班异口同声的”啊“了起来，教师一听这声音，眉头一皱：”谁叫你们平时不好好学。“我们无奈的拿起手中的笔，乖乖的做起试卷。”完了，我怎样一道也不会！这些题我们学过吗？“我的周围传出一阵埋怨的声音。随着时间的走动，最终考完了。同学们都怀着简便的心境去玩了。
镜头三：
我们班有个同学是高度近视。一次体育课上检查视力时，教师用小木棒指着视力表上最大的字问着，这个同学瞪着双眼看了老半天，却还是疑惑不解，问教师：”你指的是哪个呀？“（因为对于他来说视力表就好像是一张白纸上几个黑点）。教师很奇怪的问他：”你看的是哪个？“”我看不清你指在哪，我只看到几只蚂蚁。“所有人就当场晕倒。
生活的梦想是为了梦想的生活，所以为了梦想的生活，我在忙碌着，但也欢乐着。
初中的生活让我们从中感受到了青春激昂的舞曲，还让我们的活力随着青春的的旋律飞扬，飞扬在整个学校里。
【【实用】初中生活作文锦集十篇】
初中的生活里，有快乐 ，有苦恼 ，有困惑，有伤心 。太多太多的情感 融洽在一起，短短的初中生活变得简单 而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，代表着自己长大 了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由 ，不再是一个只会听父母 的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然>长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立 完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习 也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界 。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪 。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强 。其实笑只是掩饰自己悲伤 的一面，现在我才懂，“笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦 时那个肩膀就像>温暖 的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠 。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。
个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待 有一天可以快快长大，去享受 初中的生活，等到得到 了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时接受不了。
九年二班丁一茗
初中三年，很长又很短。当第一次踏入二十一中大门时，我对这三年生活充满了憧憬，而现在我对着三年的经历是无比的依恋。
这是一次很奇妙的旅程，有舍也有得。
通过学习，我撇弃了小学的学习思维，对学习产生了一种新的认识，学习并不是单纯意味着在某一阶段，在所限制的科目内掌握最多的知识，有考高分的资本，以此获得物质上的享受。若单单是这样，也未免太无趣了。自己在学习中会收获一天比一天多的知识，觉得新鲜而又紧张。怕记不下来，又好像比别人多了一技之长，感觉并不紧张。学习宝贵的内核就是让你的内心不断得到淬炼，最终得到精华。
在学习过程中，结识了更多好友，看了许多好书，与老师同学做了一次又一次的交谈。它们都使我变得更加成熟，使我真正变成一个自我、学校、家庭所需要的人，让自己能够发挥出最大的价值。
在成熟中，有快速长成的快乐。看着之前幼嫩的自己，欣慰所获得正确的交友观、面对冷嘲热讽能够摆正心态、心平气和的面对、一些功课因为兴趣而学得精精有味……这些都丰富了我的内心。但痛苦与快乐是相生相成的，还有抽丝剥茧的痛苦伴随着我。再也没有机会与爱不释手的玩具为伴，与珍藏的动画片为友度过一个美好的午后、再也不能体验小卖部最新贩卖的小商品滋味。
我也曾有过迷茫的时候，学习累得都快把自己弄垮了，何尝不试着放弃它呢？像自己羡慕的人一样看看外面精彩的世界，或像名家游记中的写的一样逍遥半生，领受祖国山水呢？但现实总是恰到时机给我当头一棒：我会反复自问有什么资格这样做？慢慢的，回归往日生活后，我体会到哪有什么岁月静好？只不过有人替你负重前行。他们都没叫苦不迭，自己又有什么权利说不呢？
岁月是抛弃与收获的过程，但上帝早已安排好你所需要的，只要自己一步一个脚印走下去，最终能达到自己目标的终点，那时便感到收获盈盈了。
再苦，再累，也要走完它。如今一段行程即将了结，一番新的旅程正等我扬帆起航。我会带着生命的责任感，去完成它。一个人，一叶舟，在波澜壮阔的大海上逆浪拍水，向着海的深处进发。他的身边有数万叶舟作伴。
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我脑中便闪现出孔子的教诲：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间好比流水，一去不复反。我回忆起刚踏入中学的那一幕，不觉呀然一惊，原来时间真象古人，今人说的那样！
忆起第二次月考时的情景，我的心颤动着。
“你第一次的`考试，科学的成绩很不理想，希望在第二次月考时给挽救回来！”班主任带点命令的口气对我说。我勉强得点点头，心里却这么想：诶——科学是我的克星，我是注定敌不过，胜不了它的！
回到家，我拿起科学书，正如“小和尚念经——有口无心”。我放下书本埋怨起来：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科学考不好压根没什么大事的！”于是，我烦闷的心结就被这几句不争气的话给硬生生地剪开了。我打开电脑，在虚拟的游戏中度过了本该紧张的一夜。
第二天，我犹如身经百战又屡战屡胜的大将军，昂着头，挺着胸，迈进了第一“战场”。
“开战”了，我手握利剑，奋勇杀敌，却无心照料我受了伤的“身”和我的战友“剑”。
战了三百回合的我最终败在一名叫“科学”的敌将手里。
等我醒来已是在家中。
考试后的第一天，我仍然像往常一般进入校园，班主任再一次把我叫如办公室。她生气地说：“你怎么搞的！最拿手的语文只有93分！还有科学，英语，数学都在退步！好好反省反省！”
我低头赤耳地走出办公室，心想：我一定要赶上去！可一回家，这个决心已到了九霄云外了，再也回不来了。
快第三次月考了，我便有苦恼起来：“怎么办啊！考不好的话又要挨批了！”果然不出我的所料，老师又把我叫到办公室做思想工作。
如今反悔还为时不晚。我再也不想以前那样了，说了就忘，忘了又说。
初中的苦恼我已尝够，我不想再尝了。从现在起朝着一个目标坚持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能办得到，不会再遗忘了老师和父母以及好朋友的心愿、祝福。作文
生活，犹如一次次测试。各种遭遇、挫折、坎坷，就是一道道考题，也许就是因为这几块小小的绊脚石，让你提前交卷，但我们如何才能交出一份满意的答卷呢？
坐在一辆公交车上，遇到白发斑斑的老人。你能默默地站起，扶起老人，让他舒舒服服地坐在座位上，那就是一次品格的测试；遇到后上车的忙碌的人们，你能为他腾出一些空间，让他能拉上扶手，那是公德的测试。这是生活中小小的测验，你是否是一个敬老爱幼的人，你是否为一个处处为他人着想的人。你交上了一份满意的答卷了吗？
杭州“最美司机”吴斌。当他被金属片击中的时候，他忍住剧烈的疼痛，规范地完成减速，停车，拉手刹一系列动作，并告诉乘客一定不要乱动，注意安全。他用坚强的身躯，用坚韧的毅力，用不屈的行动，保证了全车乘客的`安全。他为自己，为社会，为公交职业道德，交上了一份满意的答卷。
当新闻播出的那天晚上，我做了一次记者，带着激动的情绪，眼里含着泪花，采访了我心目中的偶像，我生活中最重要的人。“老爸，假如你遇到类似的情况，遇到突发事件，遇到几十个人的安全就在你行动的一瞬间，你会怎样做？”老爸并没有多说什么，而是认真地看着我的眼睛。当我和爸爸对视的一秒钟，我从爸爸的坚毅的眼光里知道了答案。我知道，爸爸一定会和吴斌一样出色，一样坚强，一样勇敢。我的眼里又充满了泪花，因为我的爸爸和吴斌一样，也是一位公交车司机。
此时，家里一片寂静，全家人都在沉默。平时爱唠叨的妈妈也不做声，只是静静地注视着电视屏幕。我们全家人心里都明白，爸爸平时敬业的工作，无私的付出，已经告诉我们。他已经交上了一份满意的答卷。
交出一份满意的答卷，其实并不难。只要你心中有道德准则，时时为他人着想。正如康德所说：“世界上有两件东西能够深深地震撼人类的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。”
“在那峥嵘岁月，先辈创造知识摇篮；哺育中华儿女……”伴随着悠扬的歌声，我踏进了中学的校园，开始了初中岁月。
第一次升旗，陌生的环境与同学使我有些紧张。这时，红旗伴随着嘹亮的国歌缓缓的升了起来。我把手放了下来，可我突然发现操场右侧的学生们依旧保持那个姿势不动，难道还没完？突然，又一阵悠扬的歌声响起，像一阵清风刮遍了操场的每一个角落，给人一种焕然一新的感觉。我虽然还不会唱，但校歌的种子在我心里扎下了根。
“请同学们把校歌的歌词背下来，我们一会练习一下！”音乐老师对我们说。我不知道这首歌，但我无意瞥见了几个熟悉的词语，原来这就是校歌。我渐渐的记住了这美妙的旋律，跟唱了起来。
转眼初二了。“怎么又要唱啊！”已经初二的我们对校歌抱有极大的不满，“都唱了一年了，换首不行啊！”同学们抱怨着。眼看校旗已经高高的挂在旗杆上，台下却静得连呼吸都听得到。看到这样的场景，老师也很无奈，就讲起了校歌包涵的历史意义，讲起了先辈们革命的历史。我们静静地听，老师讲完了，我们也陷入了深深的沉默中。这时，一名同学率先唱了起来，紧接着一个又一个。这歌声仿佛汇成了时间的洪流，将我们带回了那个斗志昂扬的年代。我终于理解了，理解了校歌的意义与内涵。这是先辈的成果与心血，我们怎能辜负他们的希望！
“你们已经初三了，要知道努力。以后升旗改成去月坛锻炼。”一声令下，我就半年也没听过那悠扬的校歌。直到一个中午，不知为何一名同学唱起了歌，班级瞬间变得喧闹起来。突然，一句熟悉的歌声响起，“在那峥嵘岁月……”很多同学自然地跟唱起来，声音越来越大，充满了美好的回忆。
“三十五中，继往开来，锤炼英才向明天！”这首歌伴我走过了三年的初中岁月，终于要画上句号，但在我心中会久久回响，激励我努力向前！