在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？
教我们数学的是一位三十多岁的女老师，她面容清秀，瘦瘦的，穿得很朴素。她教我们快半学期了，总是穿着那么几件衣服，穿了换，换了穿，而且身上总是沾满了白色的粉笔末。
我们这位数学老师呀，可真是个“旋风”，她说话很快，声音响亮。由于我们还是孩子，大家不知道努力学习，所以上数学课时，她常常是一番闪电般的教诲：“学点吧，现在课程还不难，不然以后可没有这样好的机会了，连工作都找不到，更别提四化了。”而后便滔滔不绝地讲课了，还不停地在黑板上写写算算。她教学有方，讲问题举一反三，不是打比方，就是举例子，直到同学们都弄明白为止。就是讲得快了些。不过，对于我们实验班来说，用不着讲得太慢。
平日，她总是笑呵呵的，有时也发火，可同学们却不怕。她发火时，无非是用黑板擦在讲台桌上狠狠地敲几下，瞪瞪眼睛而已。一阵粉笔末飘过，她的眼睛不瞪了，气也消了，就像是一支机关枪“砰砰砰”一阵就没火了。又笑呵呵心平气和地给我们讲起课来。我们摸到了她这个脾气，只要她一发火，我们就端端正正地洗耳恭听。
激动的快，平静的也快，这又是我们的数学老师的一大特点。谁解出了一道很难的题，她就激动；一道题全班都解出来了或全班都没解出来，她又激动。一激动起来，口里便连声道“好”或“不好”，说起话来更快、更响，滔滔不绝，手也随着话音上上下下地比比画画。激动过后，语音又慢又低，断断续续。几秒钟后她又心平气和地讲起课来，还是笑呵呵的。
数学老师不光性子急，说话快，而且走起路来、骑起车来、干起活来也是急急忙忙、麻麻利利的，仿佛总有干不完的事儿呢。这就是我们的数学老师，一位总是笑呵呵而又急急忙忙的老师。
我家养了一只小猫，很喜欢卖萌，眼睛大大的，嘴巴小小的，眼睛水汪汪的，毛茸茸的，只有一点点大，超可爱。全家都说它是一个十足的活宝。吃饭时经常到我们饭桌下跑来跑去，想让我们给它吃的，今天我准备去采访一下和小猫认识的人。
采访老鼠
它是一个恶魔，老鼠，颤抖地说着，有一次我偷偷摸摸地从冰箱里拿了一串香肠，正偷着乐，突然一只猫从门里跑了过来，惊悚着毛发，撑着血盆大口，眼睛直竖着，尾巴向上竖着，可怕极了。我都能想象它把那锋利无比的爪子在我脖子驾着的场景。
我一跑，它就在后面追。上次我的哥哥就只在它的盆子里吃了一只香肠，结果，就被猫追的满大街得跑，最后在一个死胡同里被逼死了。唉，太惨了。
采访主人
我就是它的主人啦！它萌萌的超可爱，我们吃饭的时候经常在我们吃饭时、候在我们的桌子下面跑来跑去，一直在我的旁边蹭来蹭去，又去妈 妈那边蹭蹭，我们便会给他一些肉啊菜啊！它就兴高采烈地叼起这些菜走了出去。我们家的人都说它是一个十足的活宝，在外人看来非常的可爱。人来还站起来给他们拜年，嘿嘿！还是我教的呢！
采访小狗
就是因为小猫所以我十分恨它，它使我失去主人的爱。原来我是主人的宝贝，主人每天都宠着我，给我买衣服买装饰品还给我带墨镜。那时我一走出去，别的狗都说我像黑老大。结果，我现在却流浪街头，所有人都说我被遗弃了，我真是，可怜的我啊！都是因为那只小猫，它夺走了我的爱。（哇哇哇，采访出状况！）
呃，虽然小猫被个别的人说了几句，但我知道它还是可爱的。
国庆节已经来到了，计划玩个痛快，但实事上却不是如此。没想到家里正在盖房子，这让我如何是好，每天只能在家搬东西，太单调了，难道今年这个国庆节就这样泡汤了。
在无聊的每一天中真是难受，想想其它的人，都有自己的计划去玩个痛快。已经过了5天了，但是，在这个早上，我表弟来到我家，他叫我去玩，但我没时间啊，他又说：“一下午都不可以吗？”我认为一个下午大概可能吧，但是一个下午能干什么，还不够走的时间，他说：“我来就是叫你去钓鱼，不用几天的。”这真是太好了。
原来你早就准备好了，我连工具也带来了，我们就去吧，接着我们就兴冲冲去到了河边。
突然，发现到河边的感觉都这么好，可能是在家里窝久了的原因吧，感受完这里环境之后，我们把鱼杆放下，装上鱼饵，把它扔进这片水边，没过几分钟就有鱼来吃鱼饵了，一到这时候，心情一下子进入了高潮，心态一下平和，目光一下子凝聚，只要一到时机就用力把钱杆拉起。这时爱打打闹闹的`表弟也非常镇定，鱼好像上钩了，在这个千钧一发的时候，我们拉起了鱼杆，运气还真不错，我钓到了一条大鱼，而它钓到了一条小鱼，我们顿时脸上挂起了洋溢的笑容，这钓鱼的乐趣真是太多了，不仅陶冶情操，还能使心态平和。
在这个国庆节里虽然没有玩什么东西，便去钓鱼我想是不错的选择，使我沉醉在其中，享受生活的乐趣。
她是我最欣赏的一个人，也是我五年级的班主任—宫老师。
第一次见到她的时候，感觉他的个头很小，相貌也不是很出众，只戴着一副白色镜框的眼镜，从心底里说当时我并不欣赏她。但那一次，我改变了我的想法。
那是一节语文课，宫老师缓慢的走进了教室，如同双腿被灌满了铅一样，仅走了几十步，额头上就布满了细密的汗珠，。我下意识的想到老师病了。接下来，老师走上了讲台，苍白的脸如同一张白纸，眼神中不再像以前那样神采奕奕。老师的嘴动了一下，但没发出声音，于是老师走到了黑板前托起沉重的手，艰难的写下了几个字“练一练字词一会挑”我们立刻照做了。虽然老师嗓子很难受，说着说着就发不出声音了，但还是坚持给我们上完了这堂课。那一堂课，我们听的很认真，再也没有了以往的交头接耳，老师在上完课之后，微微地笑了一下。
放学了，经过办公室时，我发现办公室里除宫老师外别无他人。宫老师认真的为我们批改作业，备课，时不时的捶捶背，然后继续屁。在黄昏的映衬下，老师显得格外高大，苍白的脸上布满了细密的汗珠。我的心里受到很大的触动，老师啊，你明明可以请假在家休息，为什么要来坚持给我们上课遭这份罪呢？想到这里，泪水不自然的流了下来。这时宫老师走了出来，我赶忙拭干了眼泪，微笑着说了声“老师好！”老师微笑着点了点头，走开了，步伐依然是那样艰难，看着老师的背影，泪水又流了出来，这一次我没有擦干眼泪，只是任它肆意的流淌。
宫老师你是我最欣赏的一个人，你的敬业使我对教师有了更深刻的认识，你是我最欣赏的一个人！
随着时光一天天的飞逝，童年时的些许记忆如同风儿般溜走。不过，至今令我无法忘怀的还是那人生第一次接触到的朗朗上口的诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”进入了初中生活之后，接二连三地出现了他的诗，篇幅虽短小，但都别具一格：“开轩面场圃，把酒话桑麻”的愉悦；“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的磅礴气势；“迷津欲有问，平海夕漫漫。”的淡淡愁绪……一切耐人寻味，这位诗人便是唐朝诗人——孟浩然。
回放着走过的一段段路，我惊奇地发现，他——这位唐代的田园派诗人，竟引领着我走过了许多风雨，改变了我许多：我在孟浩然的引领下学会了正义：因为他的名字——浩然，浩然正气地过完一生。而他的正气不仅体现于此，还在生活中得以体现：朋友的帮助，他永记于心。朋友的离去他心存不舍。这一切我学到了；我在孟浩然的引领下知道了如何面对生活中的挫折。真的，当我了解到孟浩然一生的坎坷，求仕之路之艰苦，我忽然发现我们所经历的挫折是多么的微不足道。他连“坐观垂钓者，独有羡鱼情。”的愿望都无法实现呀！不过，即使求仕未成，他依然踏遍天下地寻找办法。这正是我所学到的：挫折并不可怕，只要努力，努力寻找解决的方法，总有一天，挫折就会迎刃而解的；我在孟浩然的引领下，还懂得了珍惜。珍惜是什么呢？友情与思乡之情。再大的仕官也不可以忘记自己的朋友与故乡。“欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。”朋友的别去令其如此悲痛，可见他对友情如此珍惜。而“我家乡水曲，遥隔楚云端。”写出了家乡的遥远与他对故乡的怀念。这两首诗正体现了孟浩然的思明、思乡之浓烈。看到这儿，我早已被此感动。
在孟浩然先生的引领下，我了解了生活，领悟了很多……
“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”这段话出自苏轼的《留侯论》，它的大意是：古时候被称作豪杰的人，一定具有一般人无法忍受的度量。
有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向高远。
《留侯论》一文说的是与韩信、萧何并列为“汉初三杰”的谋士张良。
张良出身于贵族世家，祖父开地，连任战国时韩国三朝的宰相。韩国的灭亡，使张良失去了继承父亲事业的机会和显赫荣耀的地位，他心存亡国亡家之恨，并把这种仇恨集中于一点——反秦。他结交刺客，在秦始皇必经之路上埋伏等待，想要击杀他，未遂，被悬榜通缉，不得不埋名隐姓，逃难到他处。
一天，张良在桥边散步时，遇见一位穿着粗布短袍的老翁，他走到张良的身边时，故意把鞋踢落桥下，然后傲慢地差使张良道：“小子，下去给我捡鞋！”张良愕然，但还是忍着心中的不满，替他取了上来。
随后，老人又跷起脚来，命张良给他穿上。张良还是强压怒火，膝跪于前，小心翼翼地帮老人穿好鞋。老人非但不谢，反而大笑而去。张良呆视良久，只见那老翁走出里许之地，又返回桥上，对张良赞道：“孺子可教矣。”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会。张良不知何意，但还是恭敬地跪地应诺。
5天后，鸡鸣时分，张良便匆匆赶到桥上。谁知老人已经等在桥头，见张良来到，忿忿地斥责道：“与老人约，为何误时？5日后再来！”说罢离去。结果第二次张良又晚老人一步。
我欣赏的是一个与我素不相识的小男孩，虽然他很小，但是他却懂得什么东西是要爱护的，是要保护的，我真欣慰。
有一天早上，天下着蒙蒙小雨。我高兴的来到学校，我看到一个一年的的小朋友在操场上扫地，到了学校中间，我看见一枚5分钱的硬币在地上躺着，我理也没有理，一脚就跨过去了。过了一会儿那个小朋友扫到那里就停了下来，弯下腰，小心翼翼的把钱捡了起来，我觉得很奇怪就走了过去，我想他为什么要捡起来呢，难道是他家里穷吗？我问道：“小朋友，你为什么要捡起来，是不是买糖吃啊？”小男孩不紧不慢的说：“不是的，我喜欢吃糖，我捡起来是用来交公的，不知道那个掉了钱的人会有多着急呢。”我告诉他说：“着5分钱不是别人掉的，是别人不要了，丢了的。”他又说：“怎么可以这样做呢，不要就丢掉。”我说：“你还是不要管那么多，人家的东西丢了就丢了。”他说：“硬币上有我们国家的国徽，国会是不可以随便乱弄的我们是中国人，就应该爱自己的祖国，我们热爱国徽就应该像爱护自己的生命一样，这是每一个人应该担当的责任。”经过他这么一说，我仿佛变得渺小了，脸一下子变得通红，惭愧的低下了头，我感到无地自容，恨不得挖个地缝溜走。我不好意思的说：“小朋友，你怎么知道这么多，是谁告诉你的？”他骄傲的说：“是老师告诉我的，他还教我们要好好学习，长大以后为祖国做贡献。”听到这里，我想是啊，我们是祖国的希望，应该做好好读书，学习知识。
经过那位小男孩的教育之后，我对那位小男孩佩服的五体投地，我怎么会连一个小朋友都不如呢，我从现在开始一定要好好学习，学习更多的知识，长大以后为祖国的建设添砖加瓦。
我有一位慈祥的爷爷。他长着一张国字脸，高高的鼻梁，依稀能看出年轻时的英俊，丝丝的银发斑白了鬓角，显得格外和蔼可亲。
我爷爷是老大学生，虽然已经年过花甲，但是从来都不服老。硬朗的腰板，爽朗的声音，轻快的步伐，让你从背后看过去还以为是四五十岁的中年人呢！
我的爷爷十分喜欢读书看报，家里的藏书有满满一墙。有一次，我在爷爷奶奶家过夜。睡眼惺忪的醒来时突然发现书房里亮着灯，我以为奶奶晚上忘记了关灯，急忙起身来到书房，竟然发现爷爷正聚精会神地研究着《养花大全》。
我轻轻地问爷爷：“你都已经退休了为什么还起这么早读书？”爷爷拿着放大镜，乐呵呵地说：“退休了有什么关系，关键是看你有没有意志，老有所为，老有所乐嘛！”
还有一次，我和朋友从外面滑冰回来，却不见爷爷人影，我忙喊了几声，没人答应。难道他出去了？不可能呀，鞋子在家里，我挨个房间找，终于在阳台的角落发现了他。只见爷爷戴着老花镜，倚在窗边，专心致志地看着厚厚一叠报纸。
我站在他旁边等着被发现，但爷爷竟然一点都没有察觉……爷爷看得可真认真，不管是新闻财经还是文艺体育，都要仔仔细细地过目一遍。终于看完了，他低下头瞧见了我，惊讶极了“咦，你怎么在这？”我乐得大笑起来：“我早就回来了，观察你呢！”爷爷不好意思地低头拢了拢花白的头发，也笑了。
我突然发现，爷爷是那么的好学……
生活里常可见到这样的场面——两个年轻的妈妈在一起聊天。甲乙都说我的孩子怎么样怎么样。她们的心里和嘴里都充满了对对方孩子的夸赞，而却忘记了自己也应该去自己的孩子，那时自己的孩子内心拥有的不是和两位妈妈一样的去对方，而更多的则是无比的尴尬和无奈。
俄国著名作家普希金曾经说过：“一个人，要用两个眼光，倘若你只用好的眼光去看待别人，那么你看到的就总会是别人好的那一面，而却不能完全的看清别人的整体。”，不错，的确是这样。在彼此或关注他人的时候，更多的是应该想想自己的感受。否则你将无法弥补和改正你的不足。
过去的日子，父母在别人的家长面前更多的是关注甚至称赞别人家的孩子，这样往往会致自己的孩子毫无驻足之地，这样会使他
应该是平等的，在去别人家的孩子的时候，作为父母的，更应该去一下自己的孩子。他们所要求父母给予的和自己想拥有的就是父母的，哪怕只是一句赞言也好，仅此而已。难道孩子如此渺小的愿望，做父母的都不能满足？
人们总是很吝啬对别人的，其实又有什么不好呢？几句赞言、几下掌声、一个眼神、一个微笑都行。当今社会的青少年们正需要父母过多的这种态度，或许就是这种父母的，他们才能树立更多的信心去挑战和面对自己的未来。的力量是神奇的，因此，我们应该赞扬别人的孩子，但我们更应该做的是更多地去和鼓励自己的孩子，或许就是因为我们的这份和鼓励，他们才不会丧失信心和希望，从而能够在属于自己的理想天空里自由地翱翔！
我欣赏这样的生命，即使到了生命的最后一刻仍为他人着想。它有着羚羊飞渡山崖般的伟大壮举。
有一位厨师在做菜时，看到下入油锅的鳝鱼在努力的弓起身子，厨师颇为好奇，便取出来割开其身，发现鳝鱼的肚子里已经有了一个新的生命，为保护自己的宝宝，鳝鱼妈妈做出了怎样的努力，忍受了多么大的疼痛，虽然知道那一切也许只是徒劳，但还是那样倔强的做着。我，欣赏这样的生命。
四川汶川大地震后，电视曾报道过这样一则新闻以及图片，照片上显示的是一位母亲呈匍匐状卧在一个婴儿上方，母亲的身体虽被厚厚的沉重的水泥板压住，但她还是坚毅的保持着那样一个姿势，目的很简单也很单纯。那就是保护她身下的婴儿。她担心婴儿会被饿死，便咬破了手指，用血水来哺育婴儿。不幸的是，她走了，永远的走了，但是，那个婴儿却因她的壮举存活了下来。只不过是一个平凡的生命，但如此伟大的事件使她绽放光彩。我，欣赏这样的生命。
战争时期，董存瑞不惜牺牲生命，毅然举起了炸药包；黄继光不惜牺牲生命，冲上前堵住了敌人的枪口；邱少云不惜牺牲生命，为战斗的胜利，活活被火烧死。在生命的最后一刻，其实他们都可以选择退缩，但他们都没有，而是毅然决然的冲，向前冲，目的只为保护人民，为战斗的胜利。我，欣赏这样的生命。
生命虽然是平凡普通的，但因这些不平凡的事使它变的伟大而又充满光彩。
时时� 无论是人或是动物，可以有这样如此伟大动人的故事，----平凡中孕育着伟大。
我，欣赏这样的生命！
也许�
不必总去欣赏别人的好，人，他往往缺少发现，每个人只要一旦发现了自己的长处，就会比你身边的每一个人聪明能干。不需要去欣赏别人的成绩。自己努力学习去创造社会。
如果你踢足球踢得好，去参加世界足球队，如果顺利成功了，我相信一定会有很多球迷围着你要你签名呢？还有像歌唱得好，有这个天份，也许能成为大家心目中的偶像，所以说每个人都有自己的长处嘛！
记忆中有那么一个人，长得并不美，也没什么文化，小的时候是个调皮的机灵鬼，但他拥有善良，长大后他时常帮助别人。从不说客套话，是怎样就怎样，实实在在。乡里的人们一见到他就跟他打招呼，他们邻居有个老母亲，一个人孤苦伶仃的，他经常去帮她做事，打扫卫生，自己有点吃的，总要端一碗给邻居的老母亲。当人们灵魂开始净化的时候，一定不能去接触坏人，不然灵魂将会受到创伤。
其实只要努力一定会成功。“天才就是一份灵感，加上九十九份汗水。”这是伟人爱迪生说的一句话。爱迪生在实验上曾经多少次的`失败，但是他不相信挫折会打败他，结果经过自己的努力终于成功了。
所以，不要总以为别人什么都好，那也是靠自己的汗水换来的。不必去欣赏别人了，努力后的收获总是比蜜糖还甜的。
欣赏是一种美，欣赏别人的美是一种高尚的美，学会欣赏更是一种美德。
在学习中我们应该学会欣赏别人身上的优点来弥补自己的缺点，这才是最好的。
在作文课上，老师拿时间给我们写作。写完后就抽取一些写得好的来读给我们听，老师这是为什么呢？那就是让我们学会欣赏他人的优点、好词、佳句、都是让我们学习的。正如孔说的“三人行，必有我师焉。择其善老而从之，其不善者而改之“。
学会欣赏也是一件对他(她)人尊重的事。比如那些平时我们所看见的残疾人，有很多人都觉得他（她）们不能与正常健康的人相比，其实他（她）们也有许多比我们还好的优点，只是没有去欣赏发现而已。所以我们要学会欣赏，只要学会欣赏每个人的长处，我们就会交到许许多多的好知己、好朋友。“欣赏”能学会尊重他人，“欣赏”能让我们学会借鉴他人的优点，欣赏也能认识他人，也能认识自己。
在我的学习中，有这样一件事，我的同学在上美术课时，老师讲了黄金比例，我的朋友长得偏胖、近视、长得嘛…。不算好看。所以老师讲这个时，大家都看着她，都感觉她长得又黑又胖。但是，我这位同学的学习比这些嘲笑她的。人都要好，不是一般的好，而是非常好，她也很善良，对人也很好。但只有少数人欣赏到了她真正的美。我们应该让大家都知道她的优点，让大家都知道每一个人的美并不是从外表体现出来的。更美的应该是心灵美，品德美。
学会欣赏是对他（她）人的尊重和理解，学会欣赏是更正确的认识自己的缺点。
欣赏自然
王晓萌
自然中的每一朵花，每一根草都是一个生命，像一个人。
雨落下来，汹涌澎湃。我坐在车中，看着雨中烟火。一朵菊花执着地挣扎着，渴望从夹缝中存活。我打着把伞焦急地跑向那朵可怜的花儿，心疼地在天空下替它打着伞。忽然，一双手将我拉回：“她，不需要伞。”妈妈淡然地说着。“为什么？妈妈，她看着好脆弱，像一个束手无措的婴儿。”我哭着说。“就是因为它脆弱，所以需要经历一些风雨，让他坚强起来，挺过风险，才能成长。”妈妈一边说着一边拉起我的手就往车里走。我回头看着那片草地里的小花，满含泪水。
大雨持续下了一周。一周以后，雨过天晴，太阳害羞地躲到云朵后露出点儿小尖。还是那片蓝天下，还是那片地，还是那朵小花和她的伙伴。我焦急地跑向那朵小花东张西望，总想看出点什么弊端。“小花儿，你没事吧？”我看着它。它摇了摇身摆，好似在对我说“没事，我好的很！”“看它挺过艰难，又生机无限了！”妈妈欣慰地说着。阳光下一朵小花和两个人的倒影在阳光下拉长，直至黑暗再次到来。
此后的每一天，我都要去看看小花儿。它很坚强，走过四季的冬暖夏凉，最后折在了那片雪地里。可我总相信，明年的春天它还会到来。
我欣赏自然中每一个生命的坚持，欣赏他们持之以恒走过的大风大浪，欣赏他们……
我和爸爸的属相相同，我们都属牛，妈妈整天说：“你们俩就是两头犟牛。”两头犟牛待在一起会发生什么事呢？
平时爸爸就是我最好的朋友，每天早上，正在我熟睡的时候，是他轻轻把我从梦中叫醒，在我洗漱的时候，给我倒上一杯热水，等我来喝。早上他送我去上学，我拉着他的大手感觉非常温暖，在路上他还时常叮嘱我在学校里的注意事项，一直把我送到校门口。
下午，爸爸一回家，他准是先来看我有没有在写作业，如果我写的太慢，他就会询问我有什么问题，催我加快速度。当我写完作业后，他又会仔细的。检查，如果我有错误，他会严厉的批评我，把我叫到跟前，耐心的讲解，直到我懂了为止。为了节省我的时间，爸爸每天晚上都帮我削好铅笔，我知道他是希望我能用他削好的笔好好学习。在我写完作业后他会陪我玩一会儿，但到了晚上八点半后，他又会督促我去弹古筝。在我戴义甲的时候，他会帮我把琴谱翻好。我开始学琴的时候，是他先学会弹曲子，然后再教我。现在是我在弹琴的时候，他在一旁帮我唱谱子。一旦我不用心弹，他就会变成一只大火龙，对我发脾气，我有点怕他，不过他平时很少对我发脾气。晚上十点后爸爸会催我去睡觉，直到我躺到床上，爸爸帮我掖好被角后才会离去。
我的爸爸是一个好爸爸，我很爱他！
欣赏李清照
姚梦圆
“她的词，她的人，就如同一坛佳酿，愈陈愈香。”她就是古代第一位女诗人-李清照。
李清照出身书香门第，灵秀聪慧，少有才名，并工书画，通晓金石，尤擅诗词，一支生花妙笔，写尽人生的美丽与哀愁。她爱花，爱酒，敢饮敢醉，敢爱敢恨，既有巾帼之淑贤，更兼男儿之豪气。她有过如诗的爱情，赌书泼茶的情趣，也经历了爱人离世，山河破裂，颠沛流离，发常人悲世之感慨，心怀家国天下。她凛然执行笔，讽喻今古。
从“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”到“知否，知否，应是绿肥红瘦。”；从“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”到”帘卷西风，人比黄花瘦”；从“生当作人杰，死亦为鬼雄。”到“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”她的一生，既有真心的愉，惹人爱慕，惹人驻足，惹人回望；亦有刺骨的悲，惹人慨叹，惹人怜惜，惹人心疼。
千年的风吹雨打，不但没有消减李清照的魅力，反而让她的绝妙佳作伴随着岁月的流逝放大光彩。
我也十分喜欢她的诗：
常记溪亭日暮，
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，
误入藕花深处。
争渡，
争渡，
惊起一滩鸥鹭。
她也是我最喜欢的诗人，没有之一。
欣赏是一种艺术，肯定自己，欣赏自己，让自己走在自信的巅峰。
欣赏自己是把握人生的关键。不少人都有这样的经历——和你同班的同学，有的比你漂亮；有的比你富有；有的学习比你好，比你受欢迎……每每这个时候，大多数人不是自怨自艾，就是嫉妒或是诋毁。只有少数人会这样想：你比我漂亮，我比你可爱；你比我富有，我比你更会持家，懂得金钱来之不易……这样的人往往乐观快乐，自信自强。
我同样不是一个完美的人，我在班上同样有外貌比我漂亮；家庭比我富有；交往比我受欢迎的人。我也曾因为自己的不如别人而伤心，难过，负气过。幸运的是，随着思想的成熟，知识的增加，我终于能坦然的面对自己的不足并发现自己的优点，学会了欣赏自己，肯定自己。我开始自信起来，我发扬自己的长处，并弥补自己的缺点。时间一点点一点点的过去，欣赏自己，肯定自己所给我带来的帮助越来越大，使我也变得乐观开朗，我的优点越来越明显，短处也渐渐地向长处发展。我像获得了新生！
我懂得了肯定自己，每当自己按照要求完成任务时，我都会在心里给自己点个赞，鼓励自己。我的这种方法也渐渐感染了身边的人，他们也都学会了肯定自己。因为肯定自己，我也学会了肯定别人，为自己带来额外的快乐，开拓了自己的心胸，并给予别人快乐。
别因自己的不足而自卑，也不要因为自己的优势而自大。正如马云所说的“如过你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光去看看别人；如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”
欣赏别人是你心胸上的开阔，欣赏自己是你自信的标榜。欣赏自己，肯定自己，加上欣赏别人，那么，你不仅站在自信的巅峰，还站在通往成功的路上。
肯定自己——自信——成功人生。
看一部好的电影我们讲“欣赏”，读一本精彩的著作我们讲“欣赏”，参观一件精美的艺术品我们也讲“欣赏”。“欣赏”本身就是一门艺术，他蕴藏着欣赏者的世界观，人身观和价值观，不同的人，不同的角度，不同的时间，人们的欣赏取向也就不同。欣赏是一种给予，欣赏是一种吸收，欣赏是我们现实生活和工作中不可缺少的人生态度。
欣赏，我们要懂得欣赏自己。“人贵有自知之明”，孙子云：知己知彼，百战不殆。“知己”就是要知道自己的优势和劣势，当你真正能够欣赏自己的优势的时候，那么你也就能明确看到自己的不足和劣势了。学会如何欣赏自己，可以给自己信心，更能使我们对自己有一个客观的评价和估计。不会欣赏自己的有两种人，一是夜郎自大之人，一是妄自菲薄之人，前者一叶障目，过高的估计自己的能力，这样的人做事往往心大力小，眼高手低，最后不免四处碰壁。后者自轻自贱，对自己没有信心，这样的人做事往往缩手缩脚，瞻前顾后，最后总是一事无成。克服这两种情况就要我们客观的分析自己，解剖自己，凡事从坏的方面着想，从好的方面着手，除了充分估计我们将会遇到的困难，还要对自己充满信心，要敢于面对困难，善于解决困难，要谦虚谨慎，戒骄戒躁。只有这样我们才能沉着冷静，遇事不慌，从而更好地去完成我们要做的事。
学会“欣赏”还能够调整好我们的心态，使自己始终站在客观的角度，正确的对待别人，对待自己和自己身边发生的事。学会“欣赏”我们就会发现路越走越宽，事越做越顺，心态越来越平和，相信我们的明天也会越来越好。
世界上的奇物千万种，而我最欣赏的是杨树。
或许是因为它的坚贞不屈，或许是因为它的百年长青，或许……总而言之，杨� 于是，小小的'我，便开始有些佩服这杨树了。
而等我长大了，第一次看到了杨树，让我佩服的不仅仅是这挺拔的身躯，更让我惊叹的是这杨树的精神。
百年长青，是呀！杨树的树干粗壮而结实，挺拔而笔直，叶子青翠欲滴。面对这一望无际的沙漠黄土，它并没有绝望，而是用它的精神给沙漠增添了一抹绿色，让孤寂的沙漠有了生机。
在杨树身上，我拥有了太多太多我曾没有的品质。
它使我在困难面前不畏不惧，在失败面前仍能爬起，使我不再是一个软弱无能，依赖他人的孩子，而是一个自强不息，勇敢坚强的“大人”！
记得升入初中的第一次月考，我考试失利，垂头丧气回到家中，抱头痛哭，在泪水交纵中我的面前浮现出你的身影，经历了沙漠的风沙、干旱，仍然高大，青翠。忽然间，我明白了什么，顿时止住了哭声，对自己说，一次失败不算什么，我要像杨树一样坚强，不能就这么退缩了！
于是，我又充满了斗志，拥有了信心。在生活中，每当我受到挫折准备放弃时，都会想到杨树，它的精神与品质支撑着我，让我充实的走过每一天！
我欣赏杨树，并不是仅
我欣赏杨树，不 不信，你们看！哎呀，sorry，我忘了，这时候我是从不出门的。不过，如果你有耐心的话，就等到清新的雨后再看吧！嘻� 彩虹也是很守信的哦！也就是你们人类所说的“君子一言，驷马难追！”虽然我彩虹不是什么君子，但我彩虹的一句话，八匹马都难追耶！
我是天上的一座七彩桥。本来我也像你们人类造的石拱桥一样，只有淡蓝色的身体。可自从王母那心灵手巧的女儿给我织了漂亮的彩衣之后，我就成了天庭中的“亮点”：玉皇大帝的御马爱和我嬉戏，就连众仙也常来我身边坐坐，给我讲很多好听的故事，别提有多开心了！
别看我是个姑娘，可我却无坚不摧。不信你瞧，自盘古开天辟地以来，就有我彩虹了！多少年过去了，可我现在还是那样美丽、潇洒。你看，那么厚的云压在我身上，我不会垮；那么多的车马仙群对我是又碾又踩，我也安然无恙，厉害吧！
我从来都不会吝惜我的。美丽。我热爱蓝天，用自己七彩的身躯去装扮蓝天；我热爱人类，我把无暇的美丽带给人间；我热爱大自然，我把我的生命与自然融为一体，奉献天地万物！
我，就是彩虹！
曾记得第一次考试失利，我哭得那样撕心裂肺。而如今，我早已在无穷无尽的的考试和磕磕碰碰中成熟，在一次次流血，结疤，留疤中，我学会了坚强。
——题记
还是傍晚时刻，上帝就已经放下了幕布，回忆如潮水般涌进脑海，那一幅幅画面历历在目，像是就发生在昨天，那样真实，让人疲备的地不能逃开。
霎时间头，姐姐正笑睐睐地朝我走来，她拍了拍我的肩膀，说：“给你听一首曲子。”我不语，点了点头，表示默认。
乐曲开始播放了。
激昂的音乐喷薄而出，让人的心灵为之一震，快速和不安的节拍，宛若暴风雨向大地倾泻，一道闪电划过漆黑的夜空，一串焦脆的响雷，惊得人头皮发紧。第一次考试失利，情绪低落，像是傀儡被命运操控着，生命却在同厄运殊死搏斗。
只有坚强者，才能冲出重围。
音乐渐渐舒缓，仿佛生命到了最后关头。似乎是对命运的捉弄无可奈何，放弃了对命运的抵抗。可是，我不甘心！于是，音乐有激昂了起来。“当当当”低沉的旋律敲击着我的心灵之门。心情再一次振奋起来，我不要做命运的奴仆！我要斩断命运的束缚！书上满满的笔记，夜里还亮着的灯……这些，都是我发奋读书的标志。希望的曙光愈来愈亮，与命运的争斗愈演愈烈，终于，我胜利了！
如此反反复复，直到生命的最后一刻。
“我很喜欢这首曲子。”
“为什么？”
“因为它诠释了人的一生。”
欣赏生活的美好
印仪菲
渴望美，欣赏美，创造美。却忘了，美好就隐藏在那些旁人看来乏味琐碎的小事里。
一缕晨光缓缓地照向大地，镀上了一层金边。鸟儿清脆婉转的鸣叫萦绕在耳畔，这叫声唤醒了尚在沉睡的人们，一阵“叮叮当当”的早餐进行曲之后，人们开始了新一天的忙碌生活。一个个步履匆匆的身影，映入一颗颗晶莹剔透的露珠。鸣笛声、笑声、忽大忽小的交谈声奏起了独属于城市的晨光交响曲。
校园里，一阵急促又乐感十足的上课铃，一群群朝气蓬勃的学生，一间间书声琅琅的教室，奏起了一曲独属于校园的青春进行曲。
正午时分，骄阳似火。人群鱼贯而出，熙熙攘攘的闹声，午餐“乒乒乓乓”的喧哗声，预示着这一天已经过半。而当一切尘埃落定之际，校园再次陷入了宁静之中。劳累了一上午的人们终于能稍作修整，耳旁只有那轻微的鼾声以及轻柔的风声。那火辣辣的太阳都被蒙上了一层温和的光晕。
华灯初上，城市里，闪亮的霓虹灯，正在“滋啦”作响的烤肉声，酒杯间的碰撞声，或抒情或疯狂的音乐声，逗弄着人们的神经，奏响了这场城市生活中最后的狂欢曲。
乡下里，聒噪却又充满活力的蝉鸣，如大提琴般低沉悦耳的虫鸣，漫天飞舞的飞蛾，以及一户户乡间人家里，母亲轻柔的读书声和孩子熟睡的鼾声，构成了小桥流水般的美好。它与城市的喧嚣一起组成了复杂矛盾中又隐隐透着和谐乐章，结束了这一天的生活。
生活中处处都藏着各样美好的音符只不过是你缺乏一双善于发现美好的眼睛罢了。
今天的作文课上，老师拿着一个酒杯和一个乘满水的水桶，面带微笑、神秘兮兮地对我们说：“我们一起做个实验吧！这里面还深藏着科学的启示噢！”我们欢呼起来。
老师的实验开始了，首先把酒杯盛满水，然后从箱子上剪下一块小纸板紧紧地盖在上面，就来了个杯底朝天，然后把手慢慢移开。我们怀着紧张的心情，观望着。老师问我们：“同学们，这水会不会涌出来？”我们个个都一头雾水，不知怎么回答。老师一口说出不会，我们将信将疑。老师把手松开，我们担心地看着这一幕，水没有涌出来，我们第一次实验成功了。我们都不可思议地望着，目瞪口呆，都以为这是一个奇迹。后来许多同学不相信，让老师用餐巾纸试试。老师毫不犹豫地拿起餐巾纸，盖在杯子上面，小心翼翼地按了按，最后杯底朝天，手慢慢移开，结果水还是没有涌出来，实验又一次成功。我们还是迷惑不解。
老师微笑地说：“在我们周围，充满了空气，空气存在着互相挤压的力量，叫大气压，当大气压大于杯里水的重量时，水不会流出来；而餐巾纸太薄了，大气压就把它往里压。所以看上去像被吞进去似的。
我们好像拨开云雾见到了蓝天一样，恍然大悟。
今天的实验真是太神奇了，它给了我很大的启发：大自然无奇不有。我一定要努力学习，去探索它的奥秘，揭开它神秘的面纱。