学校中层竞岗演讲稿（通用7篇）
各位领导：
大家好!下面，就假如我当选乡镇副职领导，如何开展工作谈三点想法：
一要尽快适应
从部门到乡镇，将是一个全新的工作环境，为此，我必须要尽快熟悉工作环境，适应角色转换。
首先要加强学习。只有不断加强学习，才能提高综合素质，才能增强开拓创新能力，才能更好地完成工作任务。因此，除了学习理论知识外，更要加强乡镇工作知识的学习，特别是要向乡镇的领导、退居二线的老领导和同事学习，吸取他们好的经验和好的工作方法，不断完善和充实自己的实践能力，提高自己应对、处理各种复杂问题的能力。
其次要深入调研。虽然我曾经在乡镇工作过，但现在的乡镇的情况千变万化，必须经常性深入基层，深入群众，深入做调查研究，才能掌握第一手资料，了解真实情况，为民主决策提供翔实的依据，推动乡镇科学民主决策。
最后要主动作为。通过学习和调研，熟悉所在乡镇的情况，依据班子分工、工作目标和岗位职责，尽快进入角色，独立自主开展工作。要积极主动，特别对布置的工作要有检查、有结果、有落实，不能布置过了任务就完成了，要克服依赖性，克服什么事情都等着正职拿主意、拿办法的想法。
二要摆正位置
乡镇副职领导是乡镇领导集体中一名成员，是正职的助理，是受正职委托分管具体工作的负责人。副职既是领导者，又是被领导者;既是决策者，又是执行者;既唱主角，又当配角。因此，我必须摆正自己的位置，正确处理好以下三种关系：
首先要处理好与正职领导的关系。作为乡镇副职必须紧紧围绕正职这个中心，维护正职的权力和核心地位，自觉服从正职的领导，深刻领会正职的意图和要求，当好参谋和助手。要多请示、多汇报，对正职没有授权的，不能轻易越权、说话、表态。当工作失误后，要尽力协助挽救，努力为正职补台，主动分担责任。
其次要处理好与其他副职领导的关系。要尊重其他副职的职权，维护别人的威信，不干预和随便评议别人的工作。要做到相互信任、相互支持、相互沟通，围绕工作目标，密切配合，形成合力。
最后要处理好与下级的关系。要做到取信于人，真诚待人，依靠群众。工作中要合理授权，充分调动下属的积极性，发挥下属的创造性。同时，作为乡镇副职领导，更要注重处理好与村干部的关系，既要信任村干部，又要加强对他们工作的指导和监督。
三要把握自我
乡镇副职领导虽然权力不大，但责任也不轻。因此，我必须要端正认识，正确把握自己。
首先要勇于创新。创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。为此，在实际工作中，要突破常规，树立赶超意识，不能仅仅局限于领导安排什么就去干什么，而要树立赶超一流的工作目标，克服小成即满的思想，在完成规定动作的同时还要思考自选动作，努力使自己的工作适应新形势的要求。
其次要乐于奉献。奉献是人生的真谛。要树立正确的人生观、价值观，真正认识到人生的价值和幸福在于奉献。只有在平凡的岗位上尽职尽责，乐于奉献，才能实现人生价值，才能赢得大家的认可并得到公正的评价。
最后要严于律己。严于律己，是领导干部必备的思想作风和道德品质。工作上要高标准、严要求，力求完美。生活上要自觉抵制腐朽的生活作风，培养高尚的生活情趣。要严格自律，抵御诱惑，筑牢思想防线，自觉接受组织和群众的监督，争做清正廉洁的榜样。
各位领导，以上就是我个人的想法，可能还不够全面，在此，请各位领导批评指正。这次如果我能当选，我将努力按照组织要求和乡镇的工作要求，努力开展工作，争取以出色的工作业绩来回报组织的培养和信任。在此，我也恳请各位领导，今后能一如既往的关心和帮助我，使我不断成长。
谢谢大家!
各位领导、各位同事：
大家好!对于这次科室长竞争上岗，我认为自已有以下几个方面的优势：
首先是业务娴熟。俗话说熟能生巧，熟练的业务能力是干好工作的前提条件。在组织部门工作多年，亲身经历和参与的工作非常多，对于组织工作的工作内容、工作性质、工作目标有着较为深入的认识，特别是对于远教工作，在人员管理、队伍培训、学用活动组织与推进上有着非常丰富的经验，相信自已的业务技能可为我今后工作的开展提供坚实的保障。
其次是善于协调。作为科室长，我认为其角色具有多面性，对上要积极协调汇报，对下要勤于指导，对本科室要善于谋划、把握方向。一直以来，在工作中如何处理好人和事的关系，如何根据不同性格特征的人赋与不同的工作，做到人岗相适是我思考得非常多的问题，在这方面也学习了一些相关的资料。实际工作中，如远教教学资源开发、队伍培训等工作多次得到上级的充分肯定，也得到基层一线同志的大力支持等。
最后是事业心强。去年在科级后备干部实践锻炼工作总结会上和大家交流过一个思想：成功=能力+勇气+执着。也就是说，当自身能力水平和胆魄具备以后，决定事业成败的关键因素便是能否有一个持之以恒、务实深入的工作作风来面对工作了。作为自身来讲，不管曾经在哪个单位、哪个部门、哪个岗位，我都能够以科学发展的理念，以创先争优的工作目标来切实完成好自身所肩负的工作，同时我也从中收获了自身的价值取向和人生追求。
各位领导、各位同事，请投上我一票吧!我将以更加积极的工作态度面对工作，努力思索当前组织工作面临的新形势、新问题，寻找解决问题的新方法，我将以实际行动来证明您的选择没有错。
各位领导、各位代表，各位父老乡亲：
今天，我怀着一种激动的心情，登上这个特殊的舞台。首先感谢组织、领导给我提供了一次难得的学习锻炼和参与乡镇中层干部竞选的机会，我将以良好的心态，积极参与镇(场)党内党政副职的竞争，勇于接受挑战。我叫李芳，今年26岁，大学本科毕业，XX年9月通过国家公务员考试进入**镇人民政府工作，主要负责统计业务;XX年1月因工作调动，进入现单位**县编办，负责办公室内务以及机构编制管理。
感谢组织和LL人民给我这次竞选的机会，这必将成为我人生新的起点，必将会为我人生的精彩添上浓墨重彩的一笔。今天在这里，我以如何发挥副职领导作用、全力促进LL的经济建设、基层组织建设和社会事业建设为重点而对各位作出了如下庄严的承诺：
一、不断学习，努力增强党性修养
坚持“团结就是力量”这个原则，始终服从以蒲元平同志为核心的LL镇党委的领导，团结全镇广大党员干部，积极发动全镇人民抢机遇、促发展。带头践行“三个代表”重要思想，严格要求自己，努力加强学习，不断吸收新的农村工作经验，不断掌握新的理论知识，努力增强为农服务的能力，随时做到自重、自醒、自警、自励，在思想和行动上争做一个群众满意的员和领导干部。
二、踏实工作，争创一流工作业绩
坚持把“落实”二字牢记心头，坚持“一切依靠于人民，一切服务于人民”，争做群众的贴心人。坚持深入基层开展调研活动，随时掌握广大群众所急、所需，解决好他们的生产生活困难。以当“冠军”的勇气，保持锐意进取、奋发有为的精神风貌，保持不服输、不低头、不折腰的精神状态，兴LL经济、富LL百姓，建LL文明、保LL平安，认真贯彻落实科学的发展观和正确的政绩观。把群众满意作为第一要求，深入开展“创满”活动。发展好以蚕桑业为龙头的农业产业化建设，加强意识形态建设。工作和生活中始终坚持“为LL人民服务”这个中心思想不动摇。
三、廉洁自律，始终保持政治本色
努力加强党风廉政建设，把自己的一言一行置于群众的监督之下。第一要遵守党的政治纪律，维护党的权威，与上级党组织保持高度一致;第二要遵守组织纪律，维护党的团结;第三要遵守经济纪律，维护党的清政廉洁;第四要遵守生活纪律，不该去的地方自己坚决不去，不该做的事情自己坚决不做，不该说的话自己坚决不说。对组织负责，对人民负担，对同志负责，对自己负责。
四、搞好服务，充分调动广大干部的工作积极性
一要完善干部激励机制。力所能及地解决好全镇广大基层干部的具体困难和所求所盼，提供好服务。积极为广大干部争取福利待遇，以工作实绩为依据，大力表彰先进典型，从精神和物质上充分调动广大党员干部的工作积极性，进一步增强党委政府的凝聚力，提高党员干部的战斗力。二要完善党员干部教育管理机制。按照“五好”的要求，努力建设好一支绩效明显、素质高、反映好的党员干部队伍;在队伍建设上强力推进党风廉政建设和反工作，使我们的党员干部队伍随时都能做到“外树形象、内强素质”。
各位领导、各位评委、各位同志，能够参与这次竞争，既是对自己多年来工作的一次检阅，也是一次自我锻炼、提高、展示的过程。竞争上岗，有上有下。如果我能有幸得到大家的认可，我将用我的全部信心，用各位给我的全力支持，用我所具有的全部力量，务实工作，不负众望，以新的成绩回报组织和大家的培养和厚爱。如果不能入选，我也将以平和的心态对待一切，落选不消沉，失败不气馁，在原有的工作岗位上一如既往地勤奋学习，努力工作，充实自己，完善自己，期待着新的机遇。
尊敬的各位评委、各位领导，老师们：大家好!
首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加华西实验学校中层竞聘活动，让我能如此自信地面对大家。我叫吴龙江，1994年参加工作，小学高级，本科在读。一直负责学校少先队工作，长期担任学校毕业班数学教学。我竞聘的岗位是党政组织办的宣传工作，我觉得我竞争这个岗位有如下优势：
一、有较好的年龄优势。我今年35岁，既没有初出茅庐的青涩，又没有后顾之忧，正值年富力强、精力充沛的最好时机，能够全身心地投入到自己所热爱的宣传工作中。
二、有宣传的实践经验和基本技能。十多年的大队辅导员经历，让我掌握了许多宣传方面的实践经验和基本技能，宣传策划、摄影摄像、平面设计、版面制作、电脑操作……样样拿得起、放得下。新学校成立后，我除了继续做好六年级毕业班的数学教学工作和大队辅导员工作外，还能在领导的带领下，主动做一些学校的校园文化工作，一年来，光各种照片就拍摄了4千多张，其中2张照片还被选送参加无锡市教育工会的“庆三八摄影比赛”。 20xx年2月获江阴市第二届“雏鹰杯”少先队优质队会辅导奖，*年制作的多媒体课件获江阴市课件制作比赛二等奖， 20xx年，在首届“江阴市教师优秀教育博客评比活动”中，我的博客被评为一等奖。20xx年4月策划的《走进华西村》获江阴市少先队活动评比二等奖。
三、良好的沟通能力和较强的管理能力。我在日常生活和工作中能不断地提高个人修养和业务能力。无论我从事何种工作，参加何种活动，都能以“认认真真履行职责，扎扎实实做好工作”为信条，做的到心中有数，有条不紊。在领导的关心和同事的帮助下，我先后获得华士镇、江阴市教育先进工作者、青年岗位能手、德育先进工作者等荣誉称号，我个人多次获得华士镇、江阴市教学大比武一、二等奖，多篇论文在各级各类论文评比中获奖。
假如我本次能够荣幸当选，对于任何做好未来的工作，我做以下几个方面的承诺：
一、树立为学校、领导、教师、学生、家长服务的意识，未来的工作中，将一如既往保持务实高效的进取精神，出色完成本职工作。
二、和党政组织办其他老师通力协作，做到以诚相待，做人诚实，办事诚恳，对人诚心，成为大家的合作伙伴。
三、及时准确地掌握学校各方面的工作动态，对外广泛宣传学校，努力提高学校知名度，树立学校良好形象。
最后，还要感谢华西实验学校给我们提供了这个舞台，华西实验确实是一个能够发展人，成就人的好地方。祝愿每一位在华西实验学校工作的老师们都能有一个梦，有一个让人生焕发出光彩的梦。
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
说到自己的特点和优势，我只能说我能办案，办好案，不怕办案，是业务骨干。因为法院的主要任务就是审判，庭长首先应当业务精通，凭着十几年的基层法庭审判经验和自己理论专业知识水平的不断提高，我可以自信地说我完全有能力、有水平审好案件，并能指导和带领全庭同志一起办好案。当然，这也需要领导和同志们的关心和支持。
竞争一名庭长还需要全面的领导和协调能力，特别是协调法庭和其它单位个部门的关系，本人在××法庭，凭着自己执法先做人的道理，堂堂正正做人，公公正正执法，积累了一定的社会经验，与基层各部门、人大主席团等单位建立了良好的工作关系。自到旧城法庭任副庭长以来，协助庭长搞好全面工作，协调各部门的关系，为法庭法院中层干部竞职演讲建立了良好的外部执法环境。
在法庭内部，能够较好地团结同志，与同志们沟通交流，互相帮助，与每一个同志都建立了良好地工作关系，相信同每一个同志在一起都能形成一个有凝聚力地庭室。
假如能够竞岗成功，我有以下地设想和措施：
围绕审判业务，建立一套庭内制度：如定期学习，疑难案件讨论制度，庭内审限督促制度等等，这些制度关键在于落实。我有一个想法，这需要主管院长和研究室的支持，本人希望同其它庭室的同事一起征集各类民事案件优秀判例，搜集全院的从案件受理、开庭、裁判文书经得起考验和推敲的大家公认的好的案件，取长补短，汇总建立起一个民事各类案件的优秀判例参考。使每一个民事审判员在审理民事案件时有一定参考和帮助，能提高审判的质量和效率，为审判提供指导和服务。
建立同人大代表及各部门的联系制，征听多方的意见和建议，妥善协调处理同各方面的关系，建立法院良好的外部执法环境。
总之，随着我工作经验的积累和工作能力的提高，我认为我有能力胜任庭长的职务，请同志们考察和支持。
各位领导、各位老师：
下午好!
感谢各位领导，给我们这次公平竞争、提高自我的机会和平台。作为有理想、有抱负的年轻人，竞聘上岗是一种责任，更是一种使命。年轻人是学校发展的中坚力量，年轻一代要勇于去担负起学校发展的大任。我们有义务站在这样的平台上去为学校出谋划策，有义务在这样的岗位上去践行学校未来发展的战略，这就是我竞聘的理由。
我叫蒋，今年32岁，中共党员，20xx年毕业于XX学院英语教育专业，小学一级职称。20xx年至20xx年一直坚持在农村小学工作，20xx年8月考进县城。
下面，我想从四个方面谈谈自己此次竞聘的优势：
一是有较扎实的专业知识。
“要给学生一滴水，老师要有一桶水，”因此，自参加工作以来，我始终把学习作为永恒的主题。“学以立德、学以增智、学以长才，”我抓住每一个机会去锻炼提高自己，积极参加学校安排的每一次继续教育与培训。得益于此，在历次的业务考试和教学比武中，我均取得了较好的成绩。
二是积累了丰富的教育教学经验。
在教学一线工作八年，无论是作为英语教师，班主任还是教研组长，我始终把自己定位成一个学习者、研究者、育人者和服务者。八年的一线教学不仅让我积淀了丰富的教育教学经验，而且让我深刻认识到教师既要教书更要育人。八年的班级管理不但磨练了我的意志，提高了我的综合管理能力，丰富了我与学生沟通交流的经验，更让我深刻体验了认真落实领导要求后收获的喜悦。从教八年以来，由于教育教学成绩出色，我多次被评为“级优秀教师”、“优秀班主任”。
三是有较为丰富的实践经验。从20xx年到20xx年，我一直担任农村学校的中层领导职务，深知中层干部在学校工作中的作用，明白中层的职责和任务，掌握了一些搞好中层工作的方法，在上传下达、参谋决策、日常服务、沟通协调等方面积累了一定的经验。
四是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力充沛，敬业精神强，能够全身心地投入到工作当中去。
假如我能竞聘上岗，我将立足本职工作，继续兢兢业业、努力在一线工作。同时，在学校中层岗位上，我将当好领导的参谋助手，服务校长决策，时刻与各级领导保持高度一致。不但要认真做好领导安排的工作，而且要主动贴近群众，了解老师们的需求，做到上情下达，民意上传，科学地搞好领导与老师之间的沟通协调工作。尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出应有的贡献。
假如竞聘不成功，我会继续努力，更加严格要求自己，干好本职工作。我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
感谢学校领导和各位评委给了我这次参加竞聘、展示自我的机会，同时也感谢大家为实小选拔人才而付出的辛勤劳动。
本人今年29岁，中共党员，小学高级教师，1998年毕业于监利电大，20xx年通过自学考试取得了湖北大学中文本科学历，1998年分配到实小任教至今。适逢这次难得的竞聘机会，我本着促进自己成长、实现自我人生价值、服务于教育教学工作的目的，走上竞聘的舞台，展示自我，接受考验，希望能靠自己的实力和大家的支持取得领导的信任和认可。
我竞聘的岗位是教导室副主任一职，我觉得自己有以下三个方面的优势：
一是具有良好的政治思想素质和勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神。参加工作以来，我能热爱党的教育事业，认真学习“三个代表”和“八荣八耻”的重要思想，爱岗敬业，教书育人，无私奉献。由于我思想积极向党组织靠拢，工作勤奋，于20xx年7月正式加入中国共产党。从教8年来，我基本上担任小学中、高年级的语文教学，一直坚持在教学第一线，工作踏踏实实、兢兢业业、一丝不苟，所带班级在学校每学期组织的统考中都能名列前茅。教学工作虽然又苦又累，但我始终想到的是立足本职、干好工作、教好学生、回报社会。20xx年由于我的工作表现突出，在第二十个教师节上，我被学校评为“优秀教师”。同年，年度考核也被评为优秀。
二是有较为丰富的实践经验和较全面的业务能力。从20xx年起，我就一直在教导室担任教务员一职。教导室里的工作千头万绪，任务十分繁重。在教务工作中，我能服从领导的安排，发挥不怕苦、不怕累的工作作风，一丝不苟地完成教导室的每一项工作。每到开学时，我能及时制定好作息时间表、课程表、校历表，发放作业本及单元试卷，收集各类教学教研计划。安排代课是一项非常繁琐的工作，每当有教师请假或出公差，我都会毫无差错地安排教师代课，使学校教学工作能正常运转。无论是学校开展的教研活动还是艺术活动，我都能服从领导的工作安排，积极组织协调。每到期末，我能周密地制定好考务工作安排，准时地控制考试时间，仔细地分发、装订好考卷，让学校期末考试顺利而圆满结束。经过近四年的教务工作，我熟悉了教导室里的每一项业务，同时也养成了我遇事不含糊、办事不拖拉的工作习惯，培养了我求真务实、敢于率先的工作作风。
三是教研成果突出，具有较强的教研教改能力。近8年来，我指导学生分别在《监利报》、《荆州希望报》、《荆州晚报》和《创新校园文荟》等刊物上发表了几十篇习作，受到了家长们的一致好评。同时，在教学之余我不断学习新的教育教学理念，不断探索教学规律，刻苦钻研，勤于笔耕，先后在《全国优秀教师论文集》、《创新教育文荟》、《荆州晚报》、《监利报》等刊物上发表若干篇文章，并有论文获市级一、二等奖。此外，我还参与了学校内部刊物《教改与实验》和《金苹果》的编辑工作。
假如这次我幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，树立急工作之所急、想学校之所想的责任意识，发扬想干事、能干事、干成事的敬业精神，从以下三个方面做好工作：
第一、明确职责，树立为学校、为校长和分管领导负责的意识
校长是学校的核心，校长的办学、治校思想是学校的灵魂，中层干部的职责应该是践行学校的具体工作，在态度上积极主动，率先务实，勤政敬业，敢于创新;在方法策略上团结协作、尊重他人、集思广益、作风民主。在落实工作的过程中，克服按部就班、形式主义、高耗低效、极端偏激的思想与做法，站在领导安排的角度、工作需要的角度、教师乐于接受的角度落实工作、创新工作，克服工作中的等靠思想、畏难情绪，做到上对校长和分管领导负责、下对教师和学生负责，最大限度地发挥好中层干部的职能作用。
第二、依靠教师，落实以研促教、以学促教的思想
在教育改革的今天我认为教导室应把教师的培养当作自己的重任，积极主动地组织教师开展各种形式的教研活动，在完成继续教育、课题研究、骨干培养等基本教研任务的前提下，把新课改的推行责无旁贷地当作自己的职责，有计划、有目的地组织教师学习课改理论、践行实践活动，促使教师在观念、角色、教法上有一个大的转变，在新型师生关系、合作探究能力、现代教育技术、电子备课、资源整合、教学反思等方面不断学习，发展自己。同时定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。充分发挥骨干教师的传帮带的作用，落实“师徒结对”制度。真正做到“以研促教、以学促教”。
第三、采取措施，激活教和学的积极因素
教育以人为本，学校以教师为本，教师以学生为本，学校因学生而美丽，学生因个性而独特，教师因激情而奉献。教师应当保护学生的自尊、尊重学生的个性、唤醒学生的潜能，学校应当尊重教师的劳动、关心教师的生活、促进教师的成长。因此教学管理应致力于教风、学风的培养，通过勤学教育、成长教育、素质展示、生命的价值等主题教育活动，让学生明白勤奋学习是幸福人生的基础，幸福人生是生命发展的主题这一永恒的道理。通过一些课余文体活动，缓解教师工作的压力，放松他们的身心，让教师把笑脸带进学校、带进课堂，从而实现课堂活起来、校园动起来。
在各位领导和同事面前，我是一个才疏学浅的教师。参加竞聘，是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励我斗胆一试。我不敢奢求什么，只想让大家了解我、帮助我、支持我。常言道：大风乍起，正是扬帆之时。不管竞聘的结果如何，我都会一如既往地勤奋工作，开拓创新，我都会为实小这艘前进的大船，奉献自己的年华和才智。
谢谢大家!