高一成绩下滑的原因

为什么高一开始成绩下滑得非常明显呢?高一确实是青春期烦恼高发的阶段,但这不是最根本的原因。一起来看看高一成绩下滑的原因,欢迎查阅!

高一成绩下滑客观原因

即便是重点高中,很多学生在高一也被打得丢盔弃甲。这是因为有下面这些客观原因:

1、学习内容跨度大,连续性强:初高中学习内容跨度大,这是一个非常明显的问题,初中课程侧重于“是什么”,而高中则侧重于“为什么”和“怎么样”,所以单纯靠死记硬背就学不好了。不仅如此,高中课程的联系还非常密切,一个章节掌握不好,直接影响后面的学习,所以很多学生都是学着学着就听不懂了。

2、学习课程多,多数学生无法兼顾:高一因为没有分科,所以要学习9门考试科目和多门考查科目,学习课程多,意味着作业多,学生完成作业都非常困难,而高中内容难度增大,如果不多做题,就很难吃透,所以多数学生无法把兼顾各科学习。

3、考试科目多,成绩差距大:一般而言,高一考试要考9科,总分1050分,如果你想考得非常好,就要求各科成绩都很好,不能有偏科现象;如果一科比别人少考5分,总分就会少45分,这是一个非常大的差距,尤其是在重点高中,可能一分一个名次,如果某一科不幸出现了失误,也会出现成绩下滑严重的情况。

4、老师水平参差不齐:高中业务能力强的老师,多数集中在高三,高一老师主要由一部分教完高三的老师、新招聘老师、休产假或者身体不好的老师组成,整体的师资力量比其他两个年级弱,老师水平参差不齐,直接影响学生那一个科目的学习成绩。

高一成绩下滑怎么办

第一,把手机关了,不要再碰手机!

第二,转变心态,要有成绩必须提高的决心!

第三,每门课买一本市场上最畅销的辅导书,在学每门课知识之前打开辅导书预习五遍,上完课,再打开辅导书复习五遍,做作业前,再打开辅导书复习五遍!为什么说五遍呢?因为我们安徽高考大省考得好的同学,同一本书起码看了有100多遍,水笔芯用了起码有一抽屉!所以,看五遍是我说少了,怕你坚持不下来!

第四,在学校该怎么学怎么学,老师叫你怎么做,你就怎么做。最好不折不扣的完成!

高一成绩下滑,家长需要从下面几方面注意

1、正确定位,合理期待:说实话,高中内容就那么多,高一内容就是“赶进度“,只要尽力了,学不好也不可怕,可怕的就是被打击,心理上放弃了,高一是休学和退学的高发期,就是因为很多学生的心理出现了严重问题,所以对孩子正确定位,合理期待最重要。

2、认真分析,找出原因:有病乱投医,在学习上也是一样,家长就知道孩子成绩下滑,有的家长焦虑和无奈,有的家长找人辅导,但是孩子成绩是怎么下滑的?是一科不好还是都不好?是听不懂还是做题做不好?每一种结果的原因都是不一样的,解决方案自然也不一样,找准“病因”,才能对症下药。

3、循序渐进,由易到难:如果高一成绩不能兼顾,就要注意学好取舍!

“取”主科,“舍”副科,语数外三科,不管高二怎么分科,这都是绕不过去的,所以必须重点抓住,对于理性思维不错,成绩还可以的,可以兼顾物理;如果成绩很差,物理也可以放弃,当然这个放弃不是绝对放弃,因为还有“合格考”,虽然合格考难度不大,但是不学也很难合格,这里主要指侧重点要偏向语数外。很多学生,高一放弃语文和英语,主要抓数理化,因为数理化难度大,拉分也大,结果数理化没有提上去,语文和英语跟别人差距也变大,总成绩一塌糊涂。

“取”容易的学科,“舍”难课:数学这门学科,对思维要求高,多数学生一遍是学不好的,但是经过高三几轮复习后,成绩反而能提升较快。而英语这门学科,考查的是基础的积累,只要单词量上去了,成绩也就上去了。所以,在数学不落下的情况下,把英语拿下,是一个不错的策略。数学和英语的考试,就如同考驾照时的科目二和科目一,对于多数人而言,科目一更好考,因为只要记住就行了,而科目二,需要大量的练习。给大家介绍一本很好用的单词书,就能帮助学生更快掌握3500单词。

能在同一所高中上课的学生,智商差距不是很大,除了极个别智商超群的学生外,多数学生智商都差不多,成绩的差距,主要靠:努力+高效的学习方法!


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