高考生物答题技巧归纳

不管做任何的事情,成功的关键就是能否找到正确的解决方法,做高考生物题也是如此,下面小编为大家带来高考生物答题技巧归纳,希望对您有所帮助!

高考生物答题技巧归纳

1、验证性实验:结论唯一先确定实验类型

2、探究性实验:假设一个,结论一般有三个 如果a>b....如果a

现在的实验一般是补充实验,实验过程有一些空白需要补充。

首先,明确目的,知道考的是哪一块的知识,在回忆实验原理、实验方法,。

实验原理如大分子物质的鉴定

菲林试剂使还原糖变成砖红色等,还学了解相关的知识,如,还原糖的种类,葡萄糖等,

其实,明确题意,快速找出关键词。

有时题中关键信息比较隐蔽,需要快速分析,如只告诉了淀粉而没有告诉葡萄糖,便分析淀粉在淀粉酶、麦芽糖酶的作用下可以变成葡糖糖

最后,明确方法,具体的操作步骤要正确,特别是实验中的注意事项,如产物是否有毒,怎样防护,实验是否需要加热,是先加试剂a再加入试剂b 还是混合后一起加。  这些都需要上课认真听讲。

高考生物答题技巧方法

1.第一遍,快速阅读,抓关键词;第二遍,放慢速度,缩小范围。限定(主语、条件、要求、特征等)。1.提倡“两遍读题”

2.掌握“错误原理”

“知识错误”排第一,“逻辑错误”排第二,“表述错误”排第三,“与题干要求不吻合”排第四。

3.启用“对比思维”,有时候用“已知”推导“未知”

采取先对比、后排除思维,表格、图表以及选择题的四个选项常常存在对比关系,通过对比后,一般都可以剔除一些选项。如果出现一些未知的知识或者选项,采取用已知的知识对比、排除后,推导出未知的知识或者选项正确或是错误。

4.注意一些生物学科特有的“潜规则”

比如,验证性实验试题的结论一般要求与教材上的正面知识一致;课本上出现过的遗传性状(遗传病)要依据课本书写和推导;“遗传类型”没有特别指明的情况下指的是“表现型”;遗传系谱图推导中没有说明“有病”指的就是“正常”等等。

高考生物的答题技巧

1.在做非选择题时,一定要注意材料、题干、设问、图表中的关键词,这些关键词常常也就是题目的题眼。1.学会寻找“题眼”和“关键词”

2.能准确定位题目所要考查的“知识点”

从近年高考命题分析来看,如果一道大题只考查一两个知识点,常常难度较大,需要进行深入的扩展和发散;如果一道大题考查多个知识点,常常难度不大,许多时候都是要求用课本上的原话作答。

3. 答案的寻找遵循“从题干和课本原话”去寻找和组织

从这么多年高考生物试题的命制情况分析来看,除了一些需要深入分析和归纳的试题答案外,许多非选择题的'答案都是来自相关内容在课本上的原话,或者题干、设问中词语、语句组合而成。

4. 答案的整理采取“逆向推导,顺向作答”的思维模式

就生物非选择题答案的形成分析,如果答案是一句话,这句话一般包括主语(名词)、过程、原因、结果;如果答案有几句话组成,一般包括三句话,第一句话衔接题设,第二句话阐述原因,第三句话表述结果。

5.答案要求“科学、合理、规范、简洁”

生物学属于自然科学,所以,生物试题的答案如果不科学,那就肯定不对。如果答案仅仅是符合生物科学,而不合理,与已有知识矛盾,与目前所知道的现象、结论矛盾,那也将是错误的。

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