谜语是一个文字智力小游戏，可以活跃现场气氛，
动物假眼的妙用
黄昏，一只麻雀在黑沉沉的树林中觅食，一只飞蛾依附在大树桩上，麻雀准备发起攻击，美餐一顿。突然，它发现了一双猫头鹰的眼睛在滴溜溜地转。
作 者：薛艳丽 作者单位： 刊 名：科学之友 英文刊名：NEW TEMPO SCIENCE 年，卷(期)： “”(21) 分类号： 关键词：谜底：
目不转睛
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用生物多样性指数防治茶园假眼小绿叶蝉试验
通过调查凌云白毫茶园的最主要害虫--假眼小绿叶蝉的发生规律，研究其生物学和生态学特点，确定合理的'防治指标；制定有针对性的虫害防治措施，取得了良好的防治效果。
作 者：叶靖平顾华东 黄大雄 作者单位：叶靖平，顾华东(广西壮族自治区百色市农业技术推广中心，广西百色，533000)黄大雄(凌云县浪伏茶业公司)
刊 名：现代农业科技 英文刊名：XIANDAI NONGYE KEJI 年，卷(期)：2009 “”(14) 分类号：S435.711 关键词：生物多样性指数 茶园 假眼小绿叶蝉 防治指标大班围棋活动教案：真眼与假眼 教案
活动目标：
1、知道什么是真眼，了解不同位置（中间、边上、角上）真眼的特点。
2、能够辨别真眼与假眼。
3、尝试自己做真眼。
活动准备：
故事图片，棋谱，棋盘，棋子等。
活动过程：
一、故事导入，激发幼儿兴趣。
1、教师讲故事：猪妈妈有两猪宝宝，长得胖乎乎、圆滚滚，可爱极了。猪宝宝一天天长大了，房子越来越小，都快住不下了。一天，两只小猪对妈妈说：“妈妈，我们已经长大啦，我们想自己出去盖房子住。”妈妈答应了。于是，两只小猪高高兴兴地出发了，它们走啊走，看到前面一块空地，猪大哥就在空地中间盖了间房子，猪大哥干活很认真，每一块木板都连得紧紧的、钉得牢牢的，所以房子很结实……
2、提问：为什么猪大哥的房子很牢固？猪小弟的房子却一推就倒？
3、教师小结，教育幼儿要学习猪大哥。
二、观察棋谱，了解真眼与假眼。
1、看棋盘，了解棋盘上的“眼”。
师：几个棋子围住的空就叫眼，眼有大有小。
2、介绍眼角与真眼。
3、了解什么是假眼（连接不完整的就叫假眼）。
三、辨别真眼与假眼。
1、了解中间、边上、角上真眼要占的眼角数量。
教师在棋盘上，摆出不同位置的真眼，引导幼儿观察并点数眼角的数量。
2、学习儿歌《真眼与假眼》
真眼与假眼，数数几个角；
中间真眼三个角，没有三角是假眼；
边上真眼两个角，没有两角是假眼；
角上真眼一个角，没有一角是假眼。
四、观察棋谱，找出真眼。
1、出示棋盘，请个别幼儿找出棋盘上的真眼。
2、集体检查，巩固认识真眼。
五、幼儿操作：做眼
1、引导幼儿在棋盘上做不同位置的真眼。
2、教师巡回指导。
皖南丘陵茶园假眼小绿叶蝉发生规律及防治技术
介绍了皖南丘陵茶园假眼小绿叶蝉的生物学特性、发生规律，总结了其虫情预测和防治技术，以期为假眼小绿叶蝉的防治提供参考。
作 者： 作者单位： 刊 名：现代农业科技 英文刊名：XIANDAI NONGYE KEJI 年，卷(期)： “”(21) 分类号：S435.711 关键词：茶园 假眼小绿叶蝉 生物学特性 发生规律 虫情预测 防治 皖南丘陵地区谜底：
目中无人、有眼无珠、目不转睛
解析：
只要复合假眼的特征即可。