猜成语活动方案(优秀2篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,以下是小编帮助大家整编的猜成语活动方案(优秀2篇),欢迎借鉴。

猜成语 篇1

1.撩起衣服,接受学习,谦虚恭敬,求学祛衣受业 2.季节,江,高空,衔接,融为一色,滕王阁序秋水长天

3.《战国策》 喝酒比赛多此一举画蛇添足

4.岁寒三友画画自信苏轼成竹在胸

5.锅船项羽取胜破釜沉舟

6.知音 中国画 弹琴 钟子期高山流水

7.益虫产卵轻功做事不深入蜻蜓点水

8.鞋子尺码郑国人教条郑人买履

9.鱼眼珠 珍珠 不道德的行为鱼目混珠

10.鸟高飞鱼沉底 雁落沙洲成鱼落雁

11.史记 陈涉世家 志向鸿鹄之志

12.景 联想 感伤对景伤怀/对景伤情

13.123一而二,二而三

14.最遥远的地方 海南天涯海角

15.女儿 手 宝贝掌上明珠

16.白发人 黑发人 死亡英年早逝存物投机 赚差价囤货居奇郯子孝 动物汁液鹿乳奉亲

19.王祥冬天解衣 抓鲤鱼给继母卧冰求鲤

20.陆机 方木 写作 不假思索 文思敏捷 没有慎重考虑随便地率尔操觚

20.自谦语自己先说 诱出高人的意见引玉之砖/抛砖引玉

21.没有第一层的楼房 虚构 脱离实际空中楼阁

22.诸葛亮,宁静致远,情趣高洁,不求名利淡泊明志

23.没有声望,没有地位,士兵无名小卒

24.两个人名。两种宝剑,锋利无比。干将莫邪

25.州名水域数字谷粒渺小沧海一粟

26.左传言谈片面引用望文生训断章取义

27.曹操良驹年龄潜藏大志老骥伏枥

28.赤色矿物文件硬金属凭证丹书铁券

29.军队捆绑栅栏驻足安营扎寨

30.动物团体失去领袖一盘散沙群龙无首

31.环绕2方向围聚妻妾成群左拥右抱 32.朱熹数字颜色百花春景万紫千红

33.另外的山磨制借用外力来帮助自己改正缺点它山之石,可以攻玉/他山攻错

34.植物盛开,天体盈满。婚礼祝词花好月圆

35.数字,俸禄,屈身,没骨气为五斗米折腰

36.杜牧,失婚约,感慨,女子成家绿叶成荫

37.孙膑 田忌 三十六计避实就虚围魏救赵

38.黄帝,睡觉,古国名,无所约束,自然而治华胥之梦

39.官名某些事情常见 不足为奇司空见惯

40.兵器,人体器官,乐器,文人雅士抒闲情雅趣之物剑胆琴心

41.于谦,面圣,空手,廉正。两袖清风

42.刺客,刘邦,行动,有目的项庄舞剑

43.林逋,花鸟为伴,清高,隐居。梅妻鹤子

44.达摩,数字,长期专注,参禅面壁九年

45.《蜀道难》,触摸,经过,星宿名,四字成语扪参历井

46.门外小路,厅堂前院子,截然不同,相差很远大相径庭

47.孔子,杀身,孟子,舍生,为高尚事业牺牲成仁取义

48.孔子,金人,数字,封,他的,嘴巴,说话谨慎三缄其口

49.宝物,天然去雕饰,为人质朴纯真浑金璞玉

50.喝,毒药,漏脯充饥,不计后果饮鸩止渴

51.墨子,鸡蛋,碰撞,自取灭亡以卵击石

成语猜猜猜活动方案 篇2

成语猜猜猜活动方案

一、活动目的

1.将学生假期心情回归学校、学习。同时引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语,体会成语的魅力,激发学习成语的热情。

2.培养学生积极的竞争意识与合作能力,促进思维发展,培养创造力。

3.培养学生从小热\\爱祖国的语言瑰宝,传承祖国的传统文化。

二、赛前准备

1.10-20个适宜1-6年级学生听写的成语。

2.分别找20-30个适合低中高年级阶段的成语释义,并分别用A4纸打印,装订好。

3.根据情况是否做简易PPT。

三、活动时间

2018年8月27日 16:30-17:00

四、活动地点

大教室

五、活动对象

1-6年级学生(分别是 低 中 高年级坐)

六、比赛要求

各位参赛选手自觉遵守游戏规则,观众遵守赛场纪律。

七、评分标准

每组百分制,看释义写成语,对一个成语加1分,错一个成语减一分,不会写减2分。最后以实际分数评胜负。

八、活动流程

(一)成语听写让学生静下心

全班学生(用A4纸)齐听写(10-20个成语),后PPT展(或黑板写出)听写成语,同桌互相改,最后表扬全对同学。(此环节不进入评分)

(二)释义猜成语

(PPT投影或口头说)比赛规则:黑板分开三组区域 分别要求低中高学生有轮流上来,老师给释义学生看,猜出并正确书写成语,一个正确得一分,错字减一分,有组员不会写减两分。(不会写的同学,回去座位坐好,接着下一组员继续有秩序上来比赛)

老师与学生一起看黑板分数,最终评出得分最高组。

结束语:

同学们,中华文化,博大精深,中华成语,妙趣无穷。今天我们一起度过了一段愉快而有意义的时光,虽然我们的成语猜猜猜已接近尾声,但我们读书的乐趣永无止境,还有更多妙趣横生的成语故事在书中向我们招手,希望同学们多多积累成语,并能灵活运用成语,使我们的汉语语言更加丰富多彩!今天成语猜猜猜大赛到此结束。

一键复制全文保存为WORD
相关文章