校园生活主题作文名称

说到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是广泛的题材作文。作为学生,对于自己的校园生活应该有不少的感悟,可以书写作文进行抒发。下面是由小编给大家带来的校园生活主题作文名称5篇,让我们一起来看看!

校园生活主题作文名称精选篇1

那天班里调座位,你我成了同桌。感谢老师,让我有了读你的机会,结识你这位真诚的朋友吴圩。

一次考试,我语文考砸了,垂头丧气地趴在桌上,老师讲的什么,我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂,把嘴巴贴近我的耳边,悄悄地说,“老师在评讲试卷呢?越是不听就越是落后,哪里跌倒了,就在哪里爬起来!”我这才挺直了腰板,专注地听讲了。课后,你又问我,“老师讲的你听懂了没?”我随口答应道,“听懂了,我的大小姐!”你疑惑地问,“那么,《好感》中的我有两个收藏,它们的意思是一样的吗?”哎呀,你问得好深刻啊!面对我惶惑的样子,你认真地告诉我,前一个只是记住了人家给予自己的好感,后一个指的是不仅记住了人家的好感,还学会了传递好感。”停了一下,你又问,“记住了吗?读文章要结合上下文来理解”哎呀,你就是一位负责任的老师啊!这时,我倾听你的话语,是那么亲切,洋溢着春风的温柔。

一次上体育课,同学们集体跑步,我在你的前面跑,跑着跑着,我一不小心被一块石头绊住了,一个踉跄,摔在地上。你连忙停下来,扶我起来,拍拍我膝盖上的灰尘,“快卷起裤腿看看,摔破皮没有?”“大概没有,不用了,谢谢你!”但你还是不放心,硬是卷起裤管,看到我膝盖处有一块淤青,拉着我到一边,帮我揉了起来。这时,一种感动涌上心头。我看到你的眼神,是那么清澈,荡漾着心灵的涟漪。

一次课堂作业,我的水心笔“油尽灯枯”了,找遍了抽屉的每一个角落,也没有发现备用笔。“给!”和你备用笔一起送过来的,还有你的笑容。我接过你的水心笔,刷刷刷地写了起来,感觉是那样流畅。这时,我读懂了你的笑容,那么灿烂,绽放着真诚的花朵。

一位名人说过,人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。看来,有吴圩这样一位好姐妹,我还有什么不感到满足的呢?

校园生活主题作文名称精选篇2

夕阳随着秒针滴滴答答的声响,缓缓下山,余晖柔和得使路人的神情变得安祥,那金色的光芒,无力的照在了母校那十几棵枫树的树叶上。我踏入开合反复的校门,秋风一阵,叶随风落,金色的阳光在秋叶上起舞,在我眼前构成一幅温馨又忧伤的画面,这画面饱经岁月的沧桑,却一直不变,才能使我感到了熟悉的气息。

放学铃声响起,原本安静的校园变得热闹、沸腾,所呈现出来的是熟悉的画面,陌生的面孔。人与人之间摩肩接踵,有些人还在人群中寻觅着和自己回家的伙伴的身影。而阳光依旧那么柔和,仿佛是太阳在意这些同学之间的交情,为他们勾肩搭背回家的背景打上温馨细腻的底色,而我在树下的角落,看着这幅我所钟情的满意画面,满心的羡慕……

人群很快便散了,校园又恢复了宁静,校内只剩下几位同学用那带着自然气息的竹扫帚扫枫叶,谱出单调却熟悉的曲子,沙沙的扫地声,印在了我的大脑皮层的深层记忆里,永远不会忘记,学校后面那块草坪,被秋风吹得枯黄一片。我们曾经在这里奔跑,用我们因跑步扬起的灰尘来诠释我们的活力。现在,我蹲下来,像落叶一样,让鼻内的嗅细胞讨论着枯草的气息。还记得这片草坪给了我们太多的联想,而这些联想总离不开稚气。用手触摸着这与我们分隔已久的尘土,仿佛是轻抚着母校的肌肤。停下,把手轻放在这块土地上,仿佛还能感到母校的心跳。我清楚,这是一块经历了很多事情的草地,酷暑严寒的考验,倾盆大雨的冲刷,都没能催毁她的生命之希望,待到春日来临时,它又悄悄地让小草一夜之间学会鸟儿翠绿的语言。

叶越落越多,照映着它们的是落日的余晖,那些陌生而熟悉的身影,追逐着被风吹下来的枫叶。我猜不到他们许的是什么愿望,但我肯定,他们的愿望一定像落下来的枫叶一样,很美,很美。

踏出校门,锈迹斑斑的校门尽力模仿着夕阳的颜色,变得血红,仿佛是在述说着它的历史。在余晖下,校门依旧闪着金属的光泽,只是这次被这扇门弄得刻骨铭心的,是我,不是他们。

校园生活主题作文名称精选篇3

在美丽的府河堤畔,座落着一所美丽的学校------钟垸小学。我们的学校是一所农村小学,四周被肥沃的农田包围,金色的油菜花一片连着一片,绿油油的麦子青的逼你的眼。

走进学校,首先映入你眼帘的是高大的教学楼,教学楼前两棵雪松高大挺拔,郁郁葱葱,生机勃勃,弥漫着清香。雪松下面放着两张乒乓球台,那里是我们的乐园,我们在树下打球,聊天,谈理想。教学楼前是操场,和篮球场,那里是高年级男生的天地,他们在那里打篮球,累了就坐在雪松树下休息。教学楼东面的花坛里种满了各种常青树,听老师说绿的是小叶黄杨,红的是红花继木,还有月季花,栀子花,听说还有樱花呢!

在学校的东面,有一块菜地,那是我们的责任田。我们在老师的指导下,种满了蔬菜,我们给他们浇水,施肥,除草。有付出,就有回报,今年种的菜我们吃了一茬又一茬。

早晨的校园宁静清新。校外的庄稼,草儿的清香夹杂泥土的味道随着清风吹进校园,深深吸一口气,沁人心脾。在学校四处走走,校园里的一切又是那么熟悉,自然。“一年之计在于春,一天之计在于晨。”听,我们的同学正在朝读,声音那样清脆,悦耳;看;几个同学在打扫校园,他们那样认真,一丝不苟。

中午的校园充满活力。篮球场上高年级的同学在打篮球,他们一个个生龙活虎,意气风发;有的同学在踢毽子,跳绳,还有的同学在丢沙包,打乒乓球。真是热闹!

下午的校园让人留恋。叮当。下课的铃声响了,校园里有热闹起来,同学们忙着做清洁,老师与来校接孩子的家长交谈;低年级的小朋友做着游戏;太阳也快下山了,金色的余晖洒满校园。我们走出学校回家了,相信明天又是一个好天气!

在我们的眼里,校园的景色永远是最美丽的。 我爱我美丽的校园,更爱这校园的风景。

校园生活主题作文名称精选篇4

各位!提起我的学校,大家可能并不熟悉。接下来由我一一的向大家介绍吧!

本校校名---武汉市蔡甸区侏儒街中心小学

本校一共有二十几个班。

学校特色---软笔书法、长绳比赛、朗读、每年开展节日活动。

还有,我小每个季节的景色都很美哦!接下来我就主要为大家介绍我校的景吧!

春天,小花、小草、树伯伯都洋溢在一片快乐的海洋中!夏天,我们学校的草都呈出一片绿色的美景,所有的食草动物看了说不定都会口水直流呢!便一口扑了进去!秋天,树上所有的枝叶都变得一片黄了,并且一片一片的慢慢飘落在了地上。当然,冬天也不赖,在冬天我们学校可真是欢声笑语连成一片呀!记得前几天,还下过一场大雪。一下课,同学们都冲向下面,欣赏着这美丽的雪景!我校的景色说完了,再说我校的特色吧!

去年,我校正式开展了特色班活动!而我们班的特色活动就是软笔书法!

记得五年级下册的时候,我们每天中午都在教室里练书法。每一个同学都在乐观、开心的写着软笔书法,老师先教了我们毛笔的构造!毛笔是由毛杆和笔头组成。毛杆多用竹管制作,要直,形圆,粗细适中,轻重适宜。笔毛就是毛笔最关键的部分,用笔毛沾墨就可以写出字来。就这样,我班的软笔书法以全校最高的成绩,成为了我们学校的特色活动!

我再来向你们介绍我校的学生,我校学生有时候很自觉,但是有时候他会玩的很疯狂,学习也不管。可是每当我校学生自觉的时候,那喧哗的吵闹声可以变成琅琅的读书声!但是一提到学校要举行什么比赛,学生立刻积极起来,都争相取得比赛的资格。比如我们学校马上要举行迎春长跑,同学们都用尽全身的力气,争取赢得第一。这就是我校的学生。

怎么样各位,我对我们学校的介绍是不是使你心驰神往呢?你想来观赏吗?如果想的话,我们欢迎!

同学们!这就是我的学校,有美丽的景,有活泼的学生,有琅琅的读书声,有小鸟唧唧喳喳的鸣叫声!一片美丽的天地!同学们,这就是我美丽的学校!

校园生活主题作文名称精选篇5

我去过许多美丽的地方,有热闹的西安,有大雪纷飞的北京,还有壮丽雄伟的青藏高原。不过,我觉得最美的地方还是我们的校园。

来到学校,首先映入眼帘的是一块方形的大石头,上面刻了四个大大的红色的字“硖石小学”。下面长满了茂盛的灌木丛,在灌木丛的簇拥下,大石头显得更加高大雄伟了。

走进校园,最吸引我的还是那个椭圆形的大花坛。花坛里有几棵银杏树,树上的叶子像一把把小扇子,一阵风吹来,小扇子扇得可起劲啦!哦,为什么校园里不热了呢?原来是银杏树的小扇子,把炎热扇走了。芦苇举着雪白的扫把,仿佛在说:“我是校园的清洁工,学校的垃圾,快走开,不然,我可要把你们赶走了。”咦?那是什么呀?一棵树上树叶有疏有密,还有圆圆的、皮球大小的果子呢!果子们穿着一件绿色的衣服,原来是柚子树呀!柚子还没有成熟,就像一个个还没有成年的少女一般,可爱极了。

欣赏完美丽的花园,我又把注意力转到了教学楼上。花坛的右边和北面有四幢教学楼,一条长长的连廊把他们连在了一起,每一幢教学楼都有四层。每天清晨,同学们都在教室里认真地读着课文,那声音真好听!不过,我觉得最奇特的,应该还是花坛左边的丝竹楼了,因为它是椭圆形的。下面有一扇小门,走进去,里面就是乐器练习室。上了台阶之后是一个演播厅呢!我们经常在这里看演出,听讲座。

我回过神来,继续往前走,穿过教学楼,经过食堂,绕过荷花池,就到了我最喜欢的种植园。种植园里有黄瓜,西红柿,茄子等。绿油油的黄瓜是蔬菜里“高大威猛的将军”;西红柿红彤彤的,像是“蔬菜将军”的“手榴弹”。萝卜带着个绿帽子,穿红鞋子,大摇大摆地站在泥土里,原来她是皇后啊!茄子也不甘示弱,紫得发亮。这些蔬菜给我们的校园带来了勃勃生机。

我们的校园可真美丽啊!我爱我的校园!

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