无论是身处学校还是步入社会，大家都写过散文吗？散文是一种自由、灵活、短小精悍，表现真人真事真是感情的问题。你所见过的散文是什么样的呢？这次帅气的小编为您整理了话说尺子散文【优秀6篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
我有一把尺子，能折叠，非常漂亮。别人都很羡慕，特别是我的同桌小石，喜欢的不得了，经常借我的尺子用，虽然我有点舍不得，但他是我的好朋友，我还是借给了他。
有一次数学课要用尺子，我正要拿，发现我的尺子不翼而飞了，我正要向小石借，发现小石手中的尺子与我的一模一样。我心想：“肯定是拿了我的尺子忘了归还。”我伸手就去夺，以前也有类似的事发生，但这次小石并未给我，把手一缩，理直气壮地说：“这是我的尺子。”我当时就生气了，说：“我好心借给你，你却占为己有！”小石也急了，说：“我今天早上才买的，怎么会是你的呢？”“我想起来了我的尺子上的‘13’刻度磨损了，看看你的有没有？”小石拿过来尺子，在全班同学的注视下。小石喊道：“这不可能！”没等小石解释，我就说：“你是个小偷，你是个骗子，亏你还是我的好朋友。”旁边同学也附和着说：“把尺子还给他吧，别拿别人东西。”
这样，小石才不甘心地把尺子还给了我，我就像战胜了敌人的雄狮，对小石说：“我可不跟小偷做朋友。”小石什么也没说，只在那默默流眼泪。放学了，原本我俩一起回家，今天也不一路同行了。
回到家，放下书包，去学习桌前写作业。在学习桌上，一把尺子，静静地躺着，正是我丢失的那把尺子。想到今天我对小石的态度，惭愧极了。
第二天我来到学校，第一件事就是把尺子还给小石并向他道歉，小石也接受了，我俩还是好朋友。
老秦虽说只是平凡人一个，可谁也不否认他的日子过得挺滋润挺熨帖。人们都说，这要归结于他有那帮朋友。他的朋友虽不算多，可全都是很贴心很贴肺的那一种，而且往往一交就是十多年几十年。
在早先那什么东西都要票证的年代，他家的白糖，肥皂，煤油，火柴之类的，就从来没有断档过。逢年过节了，那些鱼呀，肉呀，豆腐呀……也总是比别的一些家庭要丰盛。因为老秦有几位在商业部门工作的朋友。
再往后，他虽说与妻子没有靠朋友的力量进机关大院什么的，但在单位也能做一些能来收入、相对轻松可靠的、力所能及的一些事情。因为在他工作的单位以及市里的劳动人事部门，都有他的哥们儿。
不论时间怎样流逝，可老秦与这些朋友的情谊总也不流逝走半分。一旦成为朋友了，不论是用得上的，还是用不着的，该喝酒就喝酒，该谈心时就谈心，那客气劲儿，亲热劲儿，直叫人看得眼馋。
有一天，老秦在路上遇见了我，他愣是拉我到他办公室去坐一坐。喝茶，抽烟，聊天……聊着，聊着，就聊到了交友上。我问他：“世上有许多人，关系好起来时，能穿一条裤子，如同一个人。可过不了多久，便成了陌路，有的甚至还反目成仇。可你的一些朋友……难道你有何秘诀不成？”
老秦笑了。一会，他从抽屉中拿出一把尺子，说：“朋友就像这把尺子。”见我不解，他将尺子直直地竖在桌子上，“朋友首先是一杆标尺。我们之所以和人交朋友，主要看重的是对方的人品。那么首先就得维护朋友的这种人品这种形象，———自己当然也得有格调有形象！如此，相互才有吸引力。”
说到这，他又把尺子放下来，指着上面的刻度，说：“朋友其次是一把量尺，对方要量度你，你也要量度对方。因为交友不完全是精神的，也不乏物质层面的交往，俗话说，多一个朋友多一条路，说的多是指交友的这种物质性。然而对朋友，在给你‘路’的方面不可提出过高的要求，否则，你就不够朋友了。譬如我的孩子当年上重点中学，分数差了3分，我找了教育部门的朋友。重点中学是上了，可我按规定交了8000元钱。朋友的力量就是为你争取到一个名额，你要是还让他帮你免掉这笔择校费，说不定他帮不了你的忙，还极有可能使得你与他的朋友关系就此结束。”
老秦的这一番话，让我不禁想起了庄子。一天，庄子看着茅屋飞进飞出的燕子，不禁感慨万千：鸟都怕人，所以巢居深山、高树，以免受到人类的伤害。但燕子特别，它就住在人的屋梁上，人却反而不伤害它。这便是处世的大智慧呵。
燕子智慧的核心是什么？明眼人一眼就能看出来，是距离。燕子既亲近人，敬重人，却又保持着自己的独立，由此，人也就像敬神明一样敬着燕子。这是一种“敬而久之”、“久而敬之”的智慧。
老秦的“尺子”理论也是这种智慧，就是我们要敬着朋友，时刻要用尺子量一量，以免给朋友提出力所不能及的为难之事，这样也就不会因为不恭敬不体贴而出现疏远的距离，你也就保持了你的人格与人品，也维护了朋友的人格和人品。
这种建立在相互敬重、相互维护对方人格与人品基础上的友谊之树，也就会四季长青，永不枯萎……
“同学们，这次测试有画图题，并且是重点，大家一定要带好铅笔、尺子。”还特别提醒我一定要提前准备好，免得我丢三落四的给忘了。
当天晚上我复习到很晚，累得实在受不了，没有收拾考试要带的东西，匆匆忙忙就上床睡了。第二天早上，我睁眼一看都七点半了，糟糕，迟到了！我匆匆忙忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔、橡皮往书包里一塞就飞奔去了学校。
到了教室，我把东西一件件掏出来：铅笔、橡皮、钢笔、尺子……啊？尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩五分钟了，怎么办？
我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望出现奇迹，让我能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊？
老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁，忽然我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头看不认识，所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他，他沉默了一会儿，说：“我给你吧。”我正在纳闷，只见他两手握着一把新尺子两端，用力一折，“啪”的一声，一把全新的尺子瞬间就被折成了两半。他把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧！”
望着那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来得及说什么，考试的铃声就响了。我转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细画着图……
很快考试结束了，我长长的吁了一口气，我转过身想向他说声谢谢，可是当真正面对他的时候，却又不知道说什么好。他好像明白我的心思，说：“没什么……没什么……”说完他就拿东西走了，望着他离去的背影，又看了看手中的尺子……
那次数学测试我得了满分，我发自肺腑地感谢那半截尺子，除了尺子还有那个他。
文章中写到一种惯性思维和自私，但我个人感觉更多的是自私，每个人都从自己的角度考虑问题，从不会站在对方的角度考虑问题，比如那位做饭的妈妈和那位施舍粥大嫂的故事，就和我们工作或生活是一样的，当有一天工作换成比现有的累时，就会产生抱怨与不满，如果工作一开始就很累，在换成现有不累的工作人们就以为是应该。
在单位里，说真话的越来越少，圆滑的越来越多。管闲事的越来越少，漠视的越来越多。有人偷奸耍滑旁敲侧击，让别人去做，自己事后诸葛亮，这种一般会得到领导重用，而那些本分的员工一直默默的干，还会被领导说，因为干的多自然错的也多挨说的次数也多。
故事其实也是讲出了当今社会的现状，无论是工作还是生活都存在正反两面，每个人都是自私的，想问题的方式也是不同的。
比如工作单位每回来新员工时，在干活的时候都会看到新员工的身影，而有些人却不知在干么，等活都干的差不多那些偷奸耍滑才会过来收个尾，而且还会和领导说这活怎么怎么不好干，最后还是把活干完了，其实那些都是新员工和那些不去计较的人干。就像我们单位也是一样每回来烧饼，都得去装烧饼，装烧饼虽然不是什么累活，但是装烧饼总是那几个人，就好像设定好的，而那些没来装的每回装烧饼时都会说有这个那个事的，去忙活自己那点事，如果我们每个人都像他那么想，我们的烧饼装一天也装不完，所以我们每个人都是自私的，想问题出发点不一样。
每个人都有自己权利去思考，从不同的角度出发去想问题，虽然我也自私，但我的自私也是在我能得到别人也能得到的基础上，不论别人怎样虚伪表演，只要堂堂正正做人，踏踏实实做事，我问心无愧。
说起我的小伙伴有很多：邻居的，小学里的，但是要说最亲密的伙伴就要数我过去的小小。
从二年级开始，一条友谊的锁链就把我和连住了。我们之间从未发生过争吵，常常互相帮助，亲密得就像一对好姐妹。一次期末统考，还有几分钟就就要开始了，同学们都在做考试前准备。我一打开铅笔盒，忽然，我发现尺子忘了带。“没有尺子哪行啊？回家去拿一定会来不及。”我急得要哭了起来，正在这时候，我的好伙伴看见了，便走过来。对我说：“你怎么啦？”
我心急如焚地说：“都怪我，偏偏在这时候忘记带尺子。”看见我急成这样，便毫不犹豫地跑回自己的座位上，只听见“啪”的医生。我回头一看，只见手里拿着两截折断的尺子，她将另一截递到我的手上，我愣住了，“啊，这多么漂亮的一截尺子呀。”我深情地望了一下，手里紧紧地握住那截尺子，不知说什么好。她呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时候，上课铃响了，我坐在座位上，等待考试。
放学回家后，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一样珍品，爱不释手。我决定把这半截尺子珍藏起来，因为在短短的版截尺子凝聚着我们之间的深厚友谊和那永远值得我学习的助人为乐的好品质。
尺子，是小学生人手一把，断了，在去买一把。可我的断尺有不个一样的故事。
我有一个特别疼我的外祖父，在他死前拖妈妈把一把尺子送给我，因此，着把尺子有着特殊含义。
一次，我找不到我的尺子，就用祖父送我的尺子拿去上学。没想到在午拖班里我和同学发生了矛盾，一不小心，尺子断了，我鼻头一酸，哭了起来。在放学的路上，我的心里仍然不快活，回到家里我把发生的事告诉了妈妈，妈妈不断的安慰我，我在妈妈的指导下我终于想开了。我用白布包好断尺，埋在土里，让尺子带着我们理想到曾祖父那去。
尺子，是小学生人手一把，断了，在去买一把。可我的断尺有不个一样的故事。
我有一个特别疼我的外祖父，在他死前拖妈妈把一把尺子送给我，因此，着把尺子有着特殊含义。
一次，我找不到我的尺子，就用祖父送我的尺子拿去上学。没想到在午拖班里我和同学发生了矛盾，一不小心，尺子断了，我鼻头一酸，哭了起来。在放学的路上，我的心里仍然不快活，回到家里我把发生的事告诉了妈妈，妈妈不断的安慰我，我在妈妈的指导下我终于想开了。我用白布包好断尺，埋在土里，让尺子带着我们理想到曾祖父那去。