在日常学习、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的名言吧，多看多背一些名言可以丰富知识水平，提高自己的文学修养。那什么样的名言才算得上是经典呢？下面是的小编为您带来的孔子的名言名句精彩6篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。
执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
与朋友交，言而有信。
以文会友，以友辅仁。
益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
君子欲讷于言而敏于行。
君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
巧言乱德，小不忍则乱大谋。
不学礼，无以立。
己所不欲，勿施于人。
己欲立而立人，己欲达而达人。
躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
居处恭，执事敬，与人忠。
君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，
言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？
行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
巧言令色，鲜矣仁。
刚、毅、木、讷近仁。
有德者必育言，有言者不必育德。
听其言而观其行。
君子不以言举人，不以人废言。
不迁怒，不二过。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
人无远虑，必有近忧。
益者三友：友直、友谅、友多闻。
益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
以文会友，以友辅仁。
言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？
行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
士而怀居，不足为士矣！
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
人而无信，不知其可也。
巧言乱德。
巧言令色，鲜矣仁。
君子欲讷于言而敏于行。
君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。
君子矜而不争，群而不党。
君子和而不同，小人同而不和。
居处恭，执事敬，与人忠。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
道之以德，齐之以礼，有耻且格。
不愤不启不悱不发。
1、孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。\\其中“礼”为道德规范，“仁”为最高道德准则。“礼”是“仁”的形式，“仁”是“礼”的内容，有了“仁”的精神，“礼”才真正充实。
2、知道自己有困惑不解的地方，然后才能够自我奋发进取。所以说：教和学是互相促进、共同提高的。《兑命》说：教别人也是自己学习的一半。大概说的就是这个道理吧。
3、他最早提出启发式教学。他说：“不愤不启，不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考，并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导，他又是在教学实践中最早采用因材施教方法的教育家。
4、人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
5、子曰：”我非生而知之者。“
6、孔子说：“（他）聪敏而且又喜欢学习，并且不以向不如自己的人请教为耻辱，因此称他为‘文’。”；既肯定了孔文子取得成就的原因，又借题发挥，教育弟子要勤奋好学，虚心求教。
7、孔子热爱教育事业，毕生从事教育活动。他学而不厌，诲人不倦。不仅言教，更重身教，以自己的模范行为感化学生。他爱护学生，学生也很尊敬他，师生关系非常融洽。他是中国古代教师的光辉典型。
8、二是因材施教。根据各人的爱好不同和天份不同，给予最适宜的教育。三是教育方法。温故而知新。这是对老师的要求，也是对学生的要求。
9、教育是什么？我觉得就是《师说》中说的“师者，传道、授业、解惑也”！
10、剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。虽有嘉肴，不尝不知其旨；虽有善道，不学不达其功。故学然后知不足，教然后知不究。不足，故自愧而勉；不究，故尽师而熟。由此观之，则教学相长也。
11、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
12、“师也者，教之以事而喻诸德也。”
13、孔子“学而优则仕”的教育思想。孔子力求通过教育，培养德才兼备的士、君和成人，达到改良社会政治的目的。
14、子曰：“吾不如老农。”请学为圃。曰：“吾不如老圃。”
15、一是有教无类。就是人人都应有读书受教育的权利。
16、学而优则仕”体现了积极入世的孔子的教育的政治功能思想主张。
17、孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：；敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。；原文：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”
1、居处恭，执事敬，与人忠。
2、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！
3、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
4、过，则匆惮改。
5、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
6、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
7、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。
8、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
9、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
10、学如不及，犹恐失之。
11、知之为知之，不知为不知，是知也。
12、吾日三省吾身。
13、君子之仕也，行其义也。
14、一箪食、一瓢饮，在陋巷，人不堪忧，回也不改其乐，贤哉回也
15、不学礼，无以立。
16、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”译文孔子说：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。”
17、巧言令色，鲜矣仁！
18、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
19、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
20、过而不改，是谓过矣！
21、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
22、不患人之不己知，患不知人也。
23、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
24、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
25、子曰：“不在其位，不谋其政。”
26、敏而好学，不耻下问。
27、君于不以言举人，不以人废言。
28、匹夫不可夺志也。
29、见贤思齐焉，见不贤而内省也。
30、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
31、三人行，必有我师焉：择其善者而行之，其不善者而改之。
32、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便辟佞，损矣。
33、子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？”
34、岁寒，然后知松柏之后雕也。
35、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”
36、君子坦荡荡，小人长戚戚。
37、人能宏道，非道宏人。
38、子曰：学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎。
39、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…
40、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
41、子以四教：文、行、忠、信。
42、子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也？”
43、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
44、轻千乘之国，而重一言之信。
45、学而不思则罔，思而不学则怠。
46、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
47、岁寒，然后知松柏之后凋也。
48、子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。’”
49、事君，敬其事而后其食。
50、君子如欲化民成俗，其必由学乎！
51、玉不琢，不成器，人不学，不知道。
52、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。
53、己所不欲，勿施于人。
54、益者三友：友直、友谅、友多闻。
55、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
56、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”
57、卫公孙朝问于子贡曰：“仲尼焉学？”子贡曰：“文武之道，未坠于地，在人，贤者，识其大者，不贤者，识其小者，莫不有文武之道焉。夫子焉不学，而亦何常师之有。”
58、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
59、子曰：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
60、君子周而不比，小人比而不周。
61、富与贵，是人之所欲也不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也。
62、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。
63、子曰：“朝闻道，夕死可矣。”
64、以文会友，以友辅仁。
65、听其言而观其行。
66、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
67、少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。
68、人之生也直，罔之生也幸而免。
69、季文子三思而后行。子闻之，曰：“再，斯可矣。”
70、不迁怒，不二过。
71、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
72、子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”
73、君子矜而不争，群而不党。
74、学而不思则罔，思而不学则殆。
75、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。
76、益者三友，损者三友，友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
77、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。
78、学而时习之，不亦乐乎？
79、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”
80、子曰：“宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。其智可及也，其愚不可及也。”
1、自行束侑以上，吾未尝无诲焉。
2、字严君子以当仁不让。
3、有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。
4、子为政焉用杀？子欲善而民善矣。
5、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
6、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
7、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
8、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
9、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
11、知之为知之，不知为不知，是知也。
12、知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。
13、知及之，仁不能守之，虽得之，必失之。
14、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。
15、政者正也，子帅以正，孰敢不正？举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。
16、择其善者从之，其不善者而改之。
17、择可劳而劳之，又谁怨？欲仁而得仁，又焉贪？
18、与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。
19、与朋友交，严而有信。
20、有朋自远方来，不亦乐乎？见利思义，见危授命。
21、有教无类。
22、有德者必育言，有言者不必育德。
23、裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。
24、益者三友：友直、友谅、友多闻。
25、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
人之生也直，罔之生也幸而免。
质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
父母在，不远游，游必有方。"
不迁怒，不贰过
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
三人行，必有我师焉：择其善者而行之，其不善者而改之
益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便辟佞，损矣。
吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也 。
发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…。
饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。
富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；
不以其道，得之不去也。
富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
见利思义，见危授命。
可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
君于疾没世而名不称焉。
夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。
君子易事而难说（悦)，说（悦）之不以道，不说(悦）也。
君子之仕也，行其义也。
子谓于产。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。
君子和而不同，小人同而不和。
君子矜而不争，群而不党。
君子周而不比，小人比而不周。
君子坦荡荡，小人常戚戚。
仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
放于利而行，多怨。求仁而得仁，又何怨。
君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
法语之言，能无从乎？改之为贵。提手与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。
不学礼，无以立。
居处恭，执事敬，与人忠。
君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！
过而不改，是谓过矣！
过，则匆惮改。