无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?
“怎么啦!怎么啦!怎么不说话了?”妈妈生气了,像长满了刺的刺猬对着爸爸。
“哼!”爸爸生气地扭过头去,不理妈妈。
“你说呀!你说呀!怎么不讲话啦?”妈妈更生气了。
爸爸扭过头来,眼睛瞪得比狮子的眼睛还要大,好像一头生气的狮子,气得“呼呼”直喘气。“走,我们回外婆家去!”妈妈向我走来。
我可不能让妈妈走掉,她得在家里陪我玩,爸爸也一定舍不得让妈妈走的。我得躲起来,让妈妈找不着我,这样她就不会走了。
我赶紧躲到沙发后,妈妈冲过来。我急忙逃到衣柜旁,妈妈追过来。我钻进桌子底下,妈妈来拽我。“砰!”一不小心,我的脑袋撞在了桌子腿上。
妈妈抱起我,坐在沙发上。爸爸拿来凉毛巾,轻轻捂在我头上。
妈妈眼里转着泪花,身上一点刺都没有啦。爸爸一手搂着我,一手搂住妈妈,满脸着急,一点儿也不像生气的大狮子。
我的头还有一点点、一点点疼。可是,我知道:爸爸、妈妈不会再吵架啦。
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二
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青年接受了商人的建议,在冰冷的湖里站了一夜。母亲疼儿子,也在湖边过了一夜。她在岸上等,给儿子照亮。天亮了,青年对商人说:
“把钱给我吧。”
商人答道:
“不给。”
青年问:
“为什么不给?”
商人说:
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青年答:
“不是取暖,她给我照亮。”
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“四个,四个,难道你还不够四个吗?”
“不够,国王,不够!”
“你这渔民真不错!你可不要给他太便宜了!”
“国王,我是坚韧不拔的,我知道在哪里捉乌贼。”
国王说完,同宰相回去了。在路上,国王问宰相:
“你明白我同渔民谈的话吗?”
“不明白。”
“你身为一国的宰相,竟不明白普通渔民也懂的话?”
宰相惶惶不安,想:叫来渔民问一问。于是,他叫来了渔民,说:“我想要弄明白,你同国王在海岸边谈的话。”
“我也不明白国王说的话,我不过是装装样子罢了。”
“你告诉我,我给你二百银币。”
“我不知道。”
“给你五百。”
“大人,我确实不知道。”
“我把我自己住的房子也给你。”
“好吧。”渔民说,“我讲给你听,但你要写张凭据。”
宰相写好了凭据,于是渔民给他解释国王说话的意思了。