关于“父与子”的作文5篇

  父子题材作为考试常考,阅读常出的考试素材,下面就是小编给大家带来的关于“父与子”的作文5篇,希望能帮助到大家!

  关于“父与子”的作文5篇

  我是一头小毛驴

  吉林省洮南市 四小四年四班 苗琦园

  我是一头小毛驴,主人从来都不骑我,我是多么的幸福。我是一条小毛驴,我有水灵灵的大眼睛,笨笨的头脑,我有一身毛茸茸的皮毛,漂亮的四只蹄儿。我一直认为我很漂亮,可别的驴都说我自恋,可我偏不信。

  今天,我一边夸着自己,一边听到主人说,有一对父与子,要买我们的毛驴,哈哈,功夫不负有心人,这条毛驴没白养,终于能买个大价钱了!我一听,呀,原来主人给我买回来,是等我长大了,好把我卖了!这时,我的驴脾气上来了,一气之下,我挣开了绳索,跑了出去。父与子看见了,拼命的追着我。我跑呀跑呀,心里想着:想要超过我,再等八百年吧!我跑累了,不知不觉间睡着了。醒来后发现父与子正骑在我的背上,我驴脾气又上来了,又蹬又踹,使尽浑身解数,终于,父与子没有办法,从我的背上溜下来了,他的儿子拿了一个小推车,把我推回了家。

  且,就凭我的驴脾气,能乖乖让你拉走吗?

  教师评语:作者独辟蹊径,采用第一人称方式描写,使文章不落俗套,又创新精神,让人眼前一亮。

  驴脾气

  吉林省洮南市实验小学 四年三班 彭祥雨

  同学们,你们看到这个题目,一定想问:“难道你有驴脾气?”我会说:“当然不可能,其实,是我的爸爸有一个驴脾气。”

  老爸的驴脾气可严重了,只要他不闲着你就不可能指挥他,不信,你就接着往下看吧。

  记得有一次,老爸正在玩电脑,老妈说:“去给我接一盆热水去。”老爸纹丝不动。老妈大喊一声:“赶紧去给我接一盆热水,我要洗头。”老爸仍然像石像一样纹丝不动。老妈又大吼一声:“我要热水!”可老爸就像聋了一样。接着,一场世界大战爆发了,首先,是老妈把一颗颗原子弹扔向老爸。接着,老爸启动了防护罩,并把原子弹全都反弹了回去。世界大战以老爸的胜利而告终。但是电脑被老妈抢了过去,虽然老爸胜利了,但他还是给老妈接了一盆热水,这样老爸才把电脑抢了回来。

  老爸的驴脾气还用在了喝酒上。

  记得有一次,老爸和一些朋友去喝酒,喝的迷迷糊糊的还要接着喝,别人劝他,他驴脾气还上来了,谁说也不听,,一个劲说我没喝多没喝多。好不容易,才结束了饭局。结果第二天早上,老爸一顿狂吐,整个人像一滩泥一样蹲在了地上。

  怎么样,我老爸够“驴脾气”的吧?

  教师评语:文章别出心裁,写了父亲的驴脾气。举例说明使文章更有说服力。全文连贯,语言流畅,对人物刻画生动形象。

  不走路的马

  吉林省洮南市 实验小学五年二班 赵力潼

  有一只马,它不走路,就如同我的成绩一样,一直都不走路,永远停在距终点5米的地方。永远都不走路,在95米的地方站下了脚。

  我本以为,我一直都无法前进,可是我读了一个故事,或许是它让我奔向了终点。

  一匹马驮着父子俩走在路上,突然,马不走了。父亲怎么推,怎么拉它都不动一下。儿子看见了,跑向了远处,拉回了两辆小推车,父子俩让马站在那上面,两只脚在一个车里,后两只脚在另一个车里。父子俩一人拉一个,把马拉回了家。

  我也不清楚为什么它让我的成绩走向了终点。我问过妈妈,爸爸,老师,同学,他们都说要我自己悟。我不懂,但我一直都在想。最后,我知道了,因为我不愿意想故事里的马一样,明明有奔跑的能力却要被人拉着走,我想靠自己的力量走向终点!

  正是因为我的这种想法,让我加倍努力学习,终于我的成绩走向了终点,我成功了。

  现在,我有些感谢那个故事了,是它让我的人生有了转折,是它让我的成绩得到了提高。感谢那匹马。

  教师评语:语言简练,规范,开篇吸引人。、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  马的第二条腿

  吉林省洮南市 一小 五年一班 曹梓健

  不知道今天这么了,一直都昏昏欲睡的,这不,我刚打开《父与子》,便一下子睡着了。忽然,一道白光闪过,我便掉到了一个大漩涡里。

  我绝望的喊道:“上天哪!我还没玩够电脑,看够电视,我不想死啊!”这时,我突然感觉到我“脚踏实地”了。原来我变成了《父与子》中的儿子。这时,父亲向我喊道:“儿子,快来骑马!”骑马!我眼前一亮,想起了骑马时神气的样子,连忙跑了过去。可是谁知道这匹马十分倔强,我们骑上去后,一动也不动。我们俩见状,便下马来使劲地拽它,可是它四蹄撑地,纹丝不动。我突然灵光一闪,跑了出去,而父亲则还在推马。我回来时,拿了两个手推车。父亲一见,乐了,和我一起为马装上了“第二条腿”,我们装完后把马推了起来。边走父亲还边夸奖我:“我文字,还是你有办法,真厉害!能想到给马装个腿,哈哈!”我心里美滋滋的。正得意的时候,忽然一道白光闪过,我又掉进了那个大漩涡里……

  教师评语:运用多种感官,描写十分仔细。发挥奇妙想象,运用精妙比喻,充满童趣的描写使文章顿生光彩。

  食物的诱惑

  吉林省洮南市晓平快乐作文班 杜宇龙

  一天,儿子考试考了一百分,作为奖励,爸爸答应和儿子一起去旅行,就让我们看看他们的旅程是什么样的吧。

  他们想去草原玩一玩,于是他们骑上了一匹叫“大巴”的马。大巴跑起来很快,跑了很长很长的路之后,大巴累了,一动不动地趴在地上,那样子好像在说:“我可不跑了,累死我了。”爸爸生气地打了大巴很多下,可大巴还是一动不动。爸爸连忙又拉又拽,可大巴依旧无动于衷。爸爸没有办法了。这时,儿子对说:“爸爸,我有一个好主意,等着。”儿子借来了小推车。爷俩费了九牛二虎之力把大巴放进小推车。可是爸爸和儿子已经筋疲力尽了,谁也不想再拉着大巴继续旅行了。他们慢慢想办法,想了十分钟,终于儿子想到了一个好办法。儿子对爸爸说:“爸爸,咱们用食物来诱惑大巴,咱们拿一个杆,上面系上大巴爱吃的鲜草,这样大巴肯定会追着鲜草跑起来的。”爸爸一听,果然是个好主意。果然,大巴上了爷俩的当,对着眼前的鲜草疯狂地奔跑了起来。爸爸忍不住夸儿子:“真聪明,想到这么一个好办法。”于是爷俩又能坐在马上欣赏草原的景色了。他们高高兴兴的完成了这次旅行。

  教师评语:文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者马上就能对人物产生印象。小作者充分运用比喻、拟人,对话等手法,使文章动静结合,想象合情合理。

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