初三学生即将开始中考复习。同时我们也知道中考是考查学生的知识综合运用能力和思维能力，这跟平常的单元测验是两回事。接下来小编为大家整理了初三备考学习相关内容，一起来看看吧!
数学学习对于初三学生来说目前要做好这三个方面：
一、若数学新知识还未完成，那么把未完成的新知识学习放在第一位，因为这些知识将是中考的根基;
二、中考出卷依据是书本上所有的基础知识内容，所以要及时梳理、巩固、复习所有学过的知识内容，打好数学数学基础，为后面的中考复习打下一个良好的基础;
三、中考主要是考查知识运用能力和数学思想方法，这些考查就在于基础知识内容上。因此，在平常学习过程中，在掌握基础之内容上，拓宽吸取知识的渠道，扩展数学学习思路和视野，逐步掌握数学思想方法，提高数学综合能力。
根据以上三个方面内容，我们在初三数学学习中要注意以下五个细节：
1、及时梳理数学知识网络、把控数学框架
知识网络的构建要及时，自己学会构建知识网络，不能等老师来进行。数学中考考查是以数学知识网络为出发点，所以我们可以以数与式、不等式与方程、函数的图像与性质、统计与概率、三角形相关知识、四边形相关知识、圆的相关知识等知识为节点，依次整理出知识网络。
2、重视知识运用、提高解题技能
在初三复习过程中，随着知识内容不断深入，知识层面深度和广度不断增加，题目也不在简单考查知识点。因此，我们要注意知识之间的内在联系，从题目的题干和问题所提供的信息，从知识网络体系中搜素出相关知识内容，找到解题方法，提高解题技能。
3、强化解题技能、感悟数学思想方法
初三学习阶段我们都会进行各种各样的习题训练，如基础训练题、周周练、月考、专题试卷、综合模拟等等，在这些训练中我们除了提升解题技巧，还要养成解题反思总结的习惯。如反思总结解题思维过程，反思总结知识点和解题技巧，反思各种方法的纵横联系，与同学探讨多种解法的优劣等等。
在初三学习阶段要学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等方法，经过这样不断训练、反思总结，我们就可以进一步总结出数学思想方法，同时在通过相应习题训练把这些思想方法及时巩固、提炼、深化。
4、题海茫茫、“错题本”是根本
数学学习我们需要做一定量的数学习题，但题目是做不完的，单纯的做题也不一定能提高数学成绩。因此，我们要建立“错题本”，把平时容易犯的错误、错题记下来，找出原因，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、掌握学习方法，并且经常地拿出来看看，熟练应用。这样通过错题本训练，在一定程度上避免题海战术。
5、关注中考动态、抓住应试规律
我们除了沉静在学习中同时，更要及时把握中考动向，如中考出题方向、试题难度等等。解答题讲究解题过程的规范和完整，在平常学习过程中一些学生认为只要解出题目的答案就可以了，这样往往会造成“不必要”的失分，中考解答题的批改是讲究解题过程，而不仅仅是一个答案。
中考考的不仅仅是我们的知识，更考验每一位学生的心理素质。这也是新课改强调的目标，培养全面高素质人才。因此，中考越来越重视对学生素质和能力的考查。我们一定要培养良好的心理状态，努力克服平时学习中的困难，积极努力地改进学习方法和计划，保持良好的状态，充分地发挥自己的潜能，一定能取得良好成绩。
中考数学压轴题的解题思路
1、以坐标系为桥梁，运用数形结合思想
纵观最近几年各地的中考压轴题，绝大部分都是与坐标系有关的，其特点是通过建立点与数即坐标之间的对应关系，一方面可用代数方法研究几何图形的性质，另一方面又可借助几何直观，得到某些代数问题的解答。
2、以直线或抛物线知识为载体，运用函数与方程思想
直线与抛物线是初中数学中的两类重要函数，即一次函数与二次函数所表示的图形。因此，无论是求其解析式还是研究其性质，都离不开函数与方程的思想。例如函数解析式的确定，往往需要根据已知条件列方程或方程组并解之而得。
3、利用条件或结论的多变性，运用分类讨论的思想
分类讨论思想可用来检测学生思维的准确性与严密性，常常通过条件的多变性或结论的不确定性来进行考察，有些问题，如果不注意对各种情况分类讨论，就有可能造成错解或漏解，纵观近几年的中考压轴题分类讨论思想解题已成为新的热点。
4、综合多个知识点，运用等价转换思想
任何一个数学问题的解决都离不开转换的思想，初中数学中的转换大体包括由已知向未知，由复杂向简单的转换，而作为中考压轴题，更注意不同知识之间的联系与转换，一道中考压轴题一般是融代数、几何、三角于一体的综合试题，转换的思路更要得到充分的应用。中考压轴题所考察的并非孤立的知识点，也并非个别的思想方法，它是对考生综合能力的一个全面考察，所涉及的知识面广，所使用的数学思想方法也较全面。因此有的考生对压轴题有一种恐惧感，认为自己的水平一般，做不了，甚至连看也没看就放弃了，当然也就得不到应得的分数，为了提高压轴题的得分率，考试中还需要有一种分题、分段的得分策略。
5、分题得分
中考压轴题一般在大题下都有两至三个小题，难易程度是第(1)小题较易，第(2)小题中等，第(3)小题偏难，在解答时要把第(1)小题的分数一定拿到，第(2)小题的分数要力争拿到，第(3)小题的分数要争取得到，这样就大大提高了获得中考数学高分的可能性。
6、分段得分
一道中考压轴题做不出来，不等于一点不懂，一点不会，要将片段的思路转化为得分点，因此，要强调分段得分，分段得分的根据是“分段评分”，中考的评分是按照题目所考察的知识点分段评分，踏上知识点就给分，多踏多给分。因此，对中考压轴题要理解多少做多少，最大限度地发挥自己的水平，把中考数学的压轴题变成最有价值的压台戏。
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