高中政治学的好不好,最终还要靠高考检测。因此,我们应该从高一时就开始对照历年高考试卷看正在学的知识点在高考中的考法和答题套路。小编整理了相关内容,希望能帮助到您。
1.搞清理论,与实际生活想联系。
无论是经济生活和政治生活,高中政治课本里都有很多理论化的内容,对于这些内容我们一定要在课堂上把它们搞明白,而且相关专业术语还要背下来。比如:“价值是价格的基础,价值决定价格。供求影响价格。供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。”除了这些知识理解、背会,我们还要能将这些知识点联系到生活实际。比如价值是价格的基础,价值决定价格。你就要想到为什么汽车的价格为什么会比自行车,那是因为汽车的价值比自行车的价值高。而蔬菜的价格有时高、有时低,我们就应该想到那是因为供求关系的变化。
2.学会做笔记,自己搭建理论体系。
整个高中政治必修课程有《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》和《生活与哲学》 ,每一本书都有一个知识体系。因此,要想在最后的高考中取得好成绩,我们要学会自己梳理每本书的知识体系。只有通过自己的梳理和理解,我们才能真正的掌握这些知识。所以,从高一起我们就要开始做政治笔记,同时每学一段课程还要对前阶段的课程进行下梳理和总结。
3.提前搞懂高考政治的答题套路。
高中政治学的好不好,最终还要靠高考检测。因此,我们应该从高一时就开始对照历年高考试卷看正在学的知识点在高考中的考法和答题套路。从高一就开始以高考的方式思考问题,也能帮助我们更好的理解和掌握书中的重要知识点,同时能够更好的掌握高考政治的答题方法。
政治怎么学?系统方法怎么用?
1、运用“是什么、(性质、本质等)、为什么(原因)、怎么样(意义或危害)、怎么做(手段和措施)、怎么体现的(在具体材料中)”的思考问题的逻辑层次来联系知识。比如“国家的宏观调控”一框。就包括“为什么需要宏观调控?”、“宏观调控的含义和目标是什么”以及怎么样进行宏观调控?三个层次;“提高企业的经济效益”一框则是按照“经济效益的含义是什么”、“为什么要提高企业的经济效益?”和“怎么样提高企业的经济效益?”的层次展开的。
2、经济常识教材的知识组合方法一般是按照“分析与综合相结合”、“归纳(个别---一般)与演绎(一般---个别)相结合的逻辑展开的。比如:先讲什么是“使用价值”、“价值”,再讲二者的干系,这是分析与综合的运用;讲我国社会主义市场经济之前,先讲市场经济的一般特征,经济常识第二课第二节的三个方框就是按照“演绎法”展开的。
3、注意矛盾分析法(一分为二、具体问题具体分析、两点论与重点论的统一)的运用。比如第一课第一节,先把商品一分为二:使用价值和价值,然后具体分析二者的,最后,确立“价值”应该是重点掌握的对象。第三课地二节“企业的经营者”,先一分为二地也就是全面地的分析企业的经营者有三个方面,然后具体分析这三个方面在企业经营中的地位和作用,最后重点分析厂长(经理)的地位和作用以及应该具备的素质。
4、经济常识的8课内容,前两课是基础理论,后6课是我国具体。后6课是按照“生产(3、4课)、分配(5、7课)交换和消费(7课)以及对外经济关系(8课)的顺序展开的。
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