语文阅读题要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析,找原话的目的是为了弄清题意。下面给大家分享一些关于新学期智力测验阅读答案,希望能够对大家有所帮助。
我国宋朝的时代,有个的宰相叫范仲淹。他曾经说过两句非常有意义的话:“_______,_______。”这两句话的意思是说:吃苦在前,享乐在后。为什么生在封建时代的范仲淹能够有这样的思想呢?原来这是跟他从小刻苦学习,深深地了解人民大众的疾苦分不开的。
范仲淹在很小的时候就死了父亲,[ ]家里太穷,母亲就改嫁了。但是,后父的家境也不宽裕,不能供给范仲淹上学,所以范仲淹只好寄住到亲戚家里去读书。
范仲淹深深知道,得到读书的机会是件不容易的事,于是就不分白天黑夜地苦读。他常常吃不饱饭,每天只能用一把米煮粥吃。他等煮好了粥冷下来凝结成块状时,在中间划个十字,分成四块,每次吃一块。虽然环境这样艰苦,可是范仲淹却从来不叫苦。他常常对人说:“一个人如果不能读书,[ ]能吃饮喝足,生活也没有多大意义……”
范仲淹读书是在计划的,每天读多少页,不完成计划决不休息。冬天的夜晚,屋子里没有生火。呼呼地西北风从门缝里直钻进来,把人的手脚都冻麻了,有钱人生了火炉,钻在柔软的被窝里还嫌不够舒服,而范仲淹却在这寒夜里,面对一盏孤灯,在那里刻苦用功。他坚持着要读完当天读的书以后才去休息。有时候,他冻得实在支持不住了,就用冷水洗一把脸,提提精神。每当他计划完成后去睡觉时,常常已经是后半夜了。[ ],第二天一清早,他却又赶紧起床,收拾好一切,又忙着读第二天的书。
范仲淹就这样刻苦地读了十多年书,积累了丰富的学识。后来,他当上了宰相,他从自己的'经历中知道一个人求学的过程是十分艰苦的,有了学问就应当做些对人民有益的事情,不要忘记自己当年的苦楚,不要忘记社会上受苦的人,[ ],他才能说出我们在前面提到过的那样非常有意义的话。
1.解释词语。
疾苦:___________
家境:___________
宽裕:___________
苦楚:___________
2.范仲淹说过的两句非常有意义的话是什么?填在第一自然段的横线上。
3.给文中[ ]里选填恰当的关联词语。
因此 即使 可是 因为
4.在正确后面的括号里打“√”。
①本文的主题是:
A.十年苦读( )
B.冬夜苦读( )
C.寒冬苦读( )
②读下面几句话,辨别哪一句正确?在括号里打“√”。
A.范仲淹不忘自己的苦楚,所以能了解人民大众的疾苦。( )
B.范仲淹了解人民大众的疾苦,所以就不忘自己的苦楚。( )
C.范仲淹了解人民大众的苦楚,所以能不忘自己的疾苦。( )
③范仲淹读书的计划,表现在:
A.每年读几本书是有计划的。( )
B.每天读多少页是有计划的。( )
C.每读一本书非得要读懂为止。( )
④文章主要告诉我们,范仲淹所走的路说明了:
A.吃得苦中苦,方为人上人。( )
B.刻苦学习,方能成才。( )
C.不经过忍饥挨饿的艰苦生活的磨练,是读不好书的。( )
5、根据阅读材料的内容,判断下面的话是否正确。正确的,在括号里打“√”,不正确的,在括号里打“×”。
①母亲改嫁后,范仲淹在继父家读书。( )
②文章详写了范仲淹家境贫困的情况。( )
③“宰相”是封建时代辅助皇帝掌管军事的 官职。( )
参考答案:
1.疾苦:人民生活中的困苦。
家境:家庭的经济状况。
宽裕:富余。
苦楚:痛苦。
2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
3.依次为:因为即使可是因此
4.①A(√)②B(√)③B(√)④B(√)
5.①×②×③×
“打虎不中,会被虎伤。这几枪是怎么打的!”杨子荣扔掉步枪,全身绷紧得像石头,“再用大肚匣子射它一枪,愈近愈有把握,沉着,沉着……”他一面紧张呼吸,一面盯着这个扑过来的凶恶敌人,只有十步距离了,老虎把前爪向地上一按,准备它最后的一扑。“好机会!”杨子荣“当”的一枪,打中了老虎的一条前腿。老虎一受伤,就没有扑到杨子荣跟前,可是离杨子荣也只有三四步远。老虎一声狂吼,立起两条后腿,张开血盆似的大嘴,直向杨子荣扑去。就在这一瞬间,杨子荣枪口对准了虎嘴,把枪内的子弹全打了出去,子弹通过老虎的口腔,从脑盖骨穿过;老虎扑倒在雪地上,尾巴乱绞了一阵,死了!
1、这段话出自_________,选自的_________。
2、选择正确的答案。
(1)这段话从哪些方面来描写杨子荣的。( )(多选)
A神态描写 B语言描写 C动作描写 D心理描写
(2)文中省略号的作用是( )。(单选)
A表重复词语的省略 B表说话断断续续
C表语言的中断 D表话未说完,语意未尽
3、下面句子不是比喻句的是( )
A杨子荣扔掉步枪,全身绷紧得像石头。
B再用大肚匣子射它一枪,愈近愈有把握,沉着,沉着……
C老虎一声狂吼,立起两条后腿,张开血盆似的大嘴,直向杨子荣扑去。
4、这段话表现了杨子荣怎样的特点?
________________________________________________
参考答案:
1、《杨子荣打虎》 曲波《林海雪原》
2、(1)ACD(2)B
3、A
4、表现了杨子荣临危不惧、沉着冷静的特点。
一、 基础知识
1. 读拼音写词语。
biān pào ɡuāi qiǎo piě zuǐ wán qiánɡ jī xiè
2.比较字形、字音组词语。
瀑( ) 镇( ) 腊( ) 虑( )
爆( ) 填( ) 蜡( ) 滤( )
胖( ) 绣( ) 挣( ) 肢( )
绊( ) 锈( ) 筝( ) 织( )
3.在括号里填入合适的词。
( )的笑容 ( ) 的生活 ( )的火光 ( )地拥向河岸 悄悄地( ) 得意地( )
4、按查字典的要求填空。
(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序 ,再查音节 。“强”的解释有:①力量大(跟‘弱’相对)。 ②感情或意志所要求达到的程度高。 ③使用强力;强迫。 ④使强大或强壮。在“身强力壮”这个词语中应选第 解释;在“强身之道”这个词语中应选第 种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首 再查 画。“意”的解释有::①意思。 ②心愿;愿望。③意料;料想。在“出其不意”这个词语中应取第 解释。在“词不达意” 这个词语中应取第 解释
5、从下列词语中选择3个各造一个句子。
专心致志 无缘无故 震耳欲聋 张灯结彩 恍然大悟 闻所未闻
造句:(1)、 :
造句:(2)、 :
造句:(3)、 :
二、积累与拓展
1、先把下列词语补充完整,再写出自己积累到的3个成语。
语 心长 美不 收 天 海角 司 见惯 精益 精
成语:
2、默写古诗《石灰吟》。
, 。
, 。
3、学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识,请完成下列练习。
在《为人民服务》一文中写道:“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。” 司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史是: “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”的意思是:
三、综合性学习
在《难忘小学生活》的综合性学习中,你一定有很多收获,请完成下列练习。
1、请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。
对老师的赠言:
对同学的赠言:
2、本次综合性学习使我懂得了
四、阅读能力
(一)阅读下面的短文,借助注释,完成练习。
狐假虎威
①荆宣王问群臣曰:“吾闻②北方之畏③昭奚恤也,果诚何如?”群臣莫对。④江一对曰:“虎求百兽而食之,得狐。狐曰:‘子无敢食我也!天地使我⑤长百兽。今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随吾后,观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为⑥然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也,以为畏狐也。今王之地方五千里,带甲百万,而专属之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也,其实畏王之甲兵也……。”
注释
①荆宣王——楚国的国君楚宣王。
②北方——指我国当时中原一带的各个诸侯小国家。
③昭奚恤——人名,楚国当时著名的将领。
④江一——人名,魏国人,很有智谋,当时在楚国做事。
⑤长(zhǎnɡ)——长官,首领的意思。
⑥然——就是这个样子,(回答)“对”的意思。
1、用自己的话写出“虎求百兽而食之,得狐。狐曰:‘子无敢食我也!天地使我长百兽。今子食我,是逆天帝命也。”的意思。
2、在“狐假虎威”这个成语中“假”的意思是 。 这个成语的本意是 这个成语常用来比喻
(二)阅读下面的语段,联系课文内容,完成练习。
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可靠的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不断地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默的工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。(《跨越百年的美丽》)
1、“淡蓝色的荧光”在文中指的是由什么发出的光芒?为什么说“它融入了一个女子美丽的生命和不屈的'信念”?
2、在“这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。”这个句子中,“这种可贵的性格与高远的追求”指的是
;“这项伟大自然发现”指的是
3、你准备向居里夫人学习些什么?
(三)阅读短文,完成练习。
蜘蛛的优势
大森林中,一只蜘蛛出生了。它高兴地这儿走走,那儿瞧瞧,认识了许多新朋友。但没两天,它就坐在树下嚎啕大哭。见它哭得如此(伤心 伤害 伤残),上帝过来问它哭什么?
蜘蛛一边擦着眼泪,一边抽咽着:“我太不幸了。我是整个森林中最可怜的动物。不是吗?野兔、黄羊可以自在地以青草为食,狼、狮子有着天生的追捕本领,小鸟、老鹰能在天空自由地飞翔,老虎、大象足以称王称霸……我呢?飞不能飞,跑不能跑,跳不能跳,一辈子只能慢腾腾地爬来爬去,连蚂蚁的力气都比我大,我天生就注定是弱小的。怎么生存啊?世道多不公平啊!”
上帝听了,语重心长地对蜘蛛说:“孩子,你错了。每个人都会有着别人无法比拟的(优异 优势 优先),关键是自己要去努力(发掘 发展 发明)。”
蜘蛛听了,半信半疑,开始寻找自己的长处。后来,它学会了织网。只要随便找到几个支点,它就可以巧妙地织成一张网。这网不怕风吹,不怕雨淋。蚊子、苍蝇等飞虫只要撞上网,就无法脱身。它守在网边,天天都可以饱食一顿。还有,由于它样子长得古怪而丑陋,身上又有毒腺,也不用担心像其他动物那样时时面临危险。现在,它活得非常开心。
完美的人生在于自我的努力。“临川羡鱼,不如退而结网”。挖掘自己的潜力,每个人都有着别人无法比拟的长处。
1、划去括号里用的不恰当的词语。
2、用“~~~~”划出点明本文中心的自然段。
3、蜘蛛如果不去寻找自己的长处会是怎样的结局?
4、你就要小学毕业了,在中学假如你发现不少同学在许多方面都比自己强,你准备怎样应对?
五、习作能力
给亲友写一封信,告诉他在小学阶段,你难以忘怀的一个人或者一件事。要注意,写人要通过这个人的某件事,写出自己为什么难以忘怀他;写事要把事件的过程生动地表达出来,写出自己难以忘怀的原因;书信的格式要正确,表达要得体,题目自拟,不少于450字
参考答案及评分标准
一、基础知识(33分)
1、每写对一个词语1分,共5分。
鞭炮 乖巧 撇嘴 顽强 机械
2.每组对1个词语0.5分,共8分。
3、每填入1个合适的词1分,共6分。
4. 每填对1空1分,共8分。
(1)应先查音序 Q,再查音节qiánɡ 。在“身强力壮”这个词语中应选第① 解释;在“强身之道”这个词语中应选第④ 种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首 立(心) 再查 8(9) 画。在“出其不意”这个词语中应取第③ 解释。在“词不达意” 这个词语中应取第① 解释
5、每造对一个句子2分,共6分。
二、积累与拓展(10分)
1、每填对1空0.5分,写对1个成语0.5分,共4分。
语重心长 美不胜收 天涯海角 司空见惯 精益求精
2、2分。错别字每2个扣1分,不倒扣。
3、第1空1分,第2空句子意思3分(大意对即可,但要求关键字“固”“或”的解释必须正确,有误的每字扣1分),共4分。
《史记》;人总是(本来)是要死的,但死的意义有不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。
三、综合性学习 (4分)
1、2各2分。
四、阅读能力(23分)(主观题大意对即可)
(一)1、2分;2、第1空、第2空各1分,第3空2分。共6分
1. 老虎寻找各种野兽吃掉他们,抓到(一只)狐狸。狐狸说:“您不敢吃我!天帝派遣我来做各种野兽的首领,现在您吃掉我,是违背天帝的命令。”
2、借 ;狐狸假借老虎的威风;比喻假借别人的威风吓唬人。
(二)1、3分;2、4分;3、2分。共9分。
1、居里夫人用了3年多时间提炼出的镭发出的(1分)。因为这项成就的取得,是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价所取得的,所以……(2分)
2 “这种可贵的性格与高远的追求”指的是 坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求 “这项伟大自然发现”指的是 发现了放射性元素镭
3、内容只要与文本有一定的联系的即可。
(三)1、3分;2、1分;3、2分;4;2分。共8分。
1、 伤害 伤残;优异 优先 ;发展 发明
2、最后1个自然段。
3、将会活得十分痛苦,甚至无法生存……
4、应与文本内容有一定的内在联系,且积极向上。
五、习作能力(30分)
一等文:(25-30分)书信格式正确,写人能通过这个人的某件事,写出自己为什么难以忘怀他;写事能把事件的过程生动地表达出来,写出自己难以忘怀的原因,不少于450字。
二等文:(20----24分)书信格式正确,写人基本能通过这个人的某件事,写出自己为什么难以忘怀他;写事基本能把事件的过程生动地表达出来,写出自己难以忘怀的原因,不少于350字。
三等文:(15—19)基本符合题意,不少于300字。
四等文; 14分以下,略。
注:错别字每3个扣1分,最高扣5分。
一、看拼音写词语。
小学二年级语文下册期中试卷:笋芽 锋利 微弱 茂盛 泥泞
雄伟 应该 而且 约束 搭建
二、 比一比,组成词语。
雷( )摘( )寿( )题( )搭( )
需( )滴( )涛( )提( )塔( )
三、 给带点字选择正确的读音,打上√号。
符合(fú fǔ) 英雄(xióng xóng ) 仍然(rēng réng)
空地 (kōng kòng) 盛水(chéng shèng ) 旗杆(gān gǎn)
四、 补充词语。
灯光 名 古 大作
风光 光 目 从 降
五、 选择合适的选项填空。
1.圆圆的月亮挂在天空,好像一个大玉盘。我情不自禁地赞叹:“月亮可真美啊!”这句话描写的景色,是( )
A.中秋节之夜 B.除夕之夜 C.国庆之夜
2.下面哪个词语不能填在括号里。“川流不息的( )”
A.人群 B. 汽车 C.小河
3. 那( )的歌声在山谷里久久回荡。 (A. 清脆 B.干脆)
4. 题 提
问( ) ( )问 ( )示 ( )目
六、 仿照例句,照样子写句子
1. 例:夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌!
多么 多么
2. 例:柳树倒映在河水里。
绿绿的柳树倒映在清清的河水里。
草地上盛开着野花。
七、 按课文原文(原意)填空。
1.( )火( )不( ),春风吹又生。
2.篱落疏疏一径深,树头花落( )( )( )。
3.春雨姑娘( )( )着她,滋润着她。太阳公公( )( )着她,( )( )着她。
4.春风一拂( )( )( ),南燕双归( )( )( )
5.赠人玫瑰,( )( )( )( )。
6.中午,太阳高照,( )( )日月潭的美景和周围的( )( ),都清晰地( )( )在眼前。
7.广场四周,彩灯( )( )出一幢幢高大建筑物的( )( )轮廓。
8.科学家的话,也不一定都是( )的,要( )( )( )( )( )。
八、 经典诵读积累。
1. 连线
众鸟高飞尽 深林人不知 相看两不厌 圆魄上寒空
明月来相照 皆言四海同 孤云独去闲 只有敬亭山
2.选择合适的内容,填序号。
出必告, , 居有常 , ;财物轻 , , 言语忍 , ; ,谏使更,怡吾色, 。
A.亲有过 B.柔吾声 C.反必面 D.业无变
E.怨何生 F.忿自泯
玲玲长高了
玲玲戴上红领巾了。妈妈很高兴,就在星期日的一个下午,带她去看电影《小铃铛》。
玲玲跟着妈妈上了电车,正好碰到她们认识的售票员张阿姨。张阿姨见了她俩问:“ 玲玲, 今天你跟妈妈上哪儿去呀?” 玲玲亲亲热热地回答:“ 张阿姨, 我跟妈妈去看电影。”
说完,玲玲就朝一个空座位坐下。 这时,一个老奶奶上车了,玲玲赶忙起身让了座。
妈妈从口袋里掏出钱,给玲玲买票。张阿姨说:“玲玲还小,不是不用买票吗?”
玲玲两只大眼睛一忽闪,心想:“那是一年前,我个子不高,乘车用不着买票。现在是不是长高啦?”她瞧见那刻有标尺的拉手杆,窜过去一站,还用小手按着头,对准标杆上的尺码,嘿,刚好超出一点儿。于是她亮开嗓门嚷道;“张阿姨,你瞧,我长高了!”说着,玲玲接过妈妈手中的`钱,递给了售票员张阿姨。
妈妈笑了,张阿姨笑了,车厢里的乘客都笑了:“玲玲是长高了!”
1.这篇短文共有 段话,主要写了玲玲在车上的三件事:
(1)让座; (2) ; (3) 。
2. 选择正确的序号填在括号里。
(1)“亮开嗓门”的“亮”的意思是( ):
A.发光 B.显露、显示 C.使声音响亮
(2)售票员张阿姨说:“玲玲还小,不是不用买票吗?”意思是说( )
A.玲玲不用买票。 B.玲玲应当买票。
(3)妈妈、张阿姨和乘客们都笑着说“玲玲是长高了”的意思是( )
A.玲玲长大了。
B.玲玲个子比过去高了。
C.玲玲懂事了,成长了。
第三部分:写话
请认真读要求,根据要求写话,不会写的字可用拼音代替,看谁写得最棒!
“水是故乡清,月是故乡明”。在我们的眼中,家乡是个好地方。有迷人的风光,有丰富的物产,与以前相比发生了巨大的变化。把你眼中的家乡向我们介绍一下吧,比一比谁写得好。
附答案及评分标准
一、(共10分,每词1分)
笋芽 锋利 微弱 茂盛 泥泞 雄伟 应该 而且 约束 搭建
二、10分,每词1分。
三、6分
四、12分(每字1分)
五、共10分,1、2、3小题各2分,4小题,每空1分。
六、7分,第1小题4分,第2小题3分。
七、19分,每2字1分。
八、7分,每条线1分,每两空1分。
第二部分 阅读题6分
第三部分 写话 8分。