句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，你知道一年级的句子练习题是怎么样的吗?下面是小编为大家整理的关于一年级小学生基础句子练习题，欢迎大家来阅读。
一年级小学生语文句子练习题
重组句子：
1、今天的好天气多么呀
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2、小明关心同学非常
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3、一年级语文连词成句花公园开得里的美丽很
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4、排球叔叔打爱
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5、浇浇你多给要水花儿
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6、这支爷爷送给铅笔我是的'
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7、看见你王老师了吗
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8、妈妈姐姐帮助常常干活
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9、是的真学习好爱他孩子个
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10、刻苦应该你练功也
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11、学校我们美丽真的
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12、认真小英学习都和小红非常
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13、听见哥哥他人有叫
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14、出来怎么你呀今天有空
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15、的太阳从刚刚火红升起东方
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16、小朋友早上上学高高兴兴去
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17、在小鸟天上飞翔自由地
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18上学早上和我一起好朋友
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19、高高兴兴地去同学们植树
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20、我家一只有小猫可爱的
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一年级句子仿写专题训练
1.在横线上填写两个句子，使它们与前面标红部分构成一组排比句。
马拉松比赛的枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，________________________，___________________。
2.仿写
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生; ______，
_________________________， ;如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。
3.在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。
我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河;_____________________ ，_____________________，_______________
_____________________________________。
4.仿写下面的句子。
例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有______，________________________;拥有______， ___________________________。
5.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
(1) __________________________________________________
(2) __________________________________________________
6. 根据下面例句的表达特点，在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。
例句：太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。
仿句：_________ ，_____________;___________，____ ______。
7.仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。
例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。
仿写：____________________ ，_________________________ 。
8.根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。
祖国是大海，我就是大海中的一滴水;
祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云;
祖国是____________ ，我就是______________________________;
祖国是____________ ，我就是______________________________ 。
9.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。
当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯;__________________________，__________________________。
10.仿照下面画线的句子再续写一个句子。
青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山;_________________________，__________________
____________________________ 。
11.教师节期间，有位同学给老师送上了贺词，以表达对老师的赞美和敬意：
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。(历史老师)
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
12.读下面语段，在横线上补写一个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。
善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳，读出了它普照万物的无私;__________，__________________________________________________。
13.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力;___________________________，_____________________________ ;_____________________________，__________________________。因此，我们看问题需要用辩证的观点。
14.仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同)
生活是一杯酒，散发着迷人的醇香;生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理;生活是________，
______________________。
15.请根据语境，续写一个句子。
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量;__________________，_____________________ 。
16.请仿照例句的句式和所用修辞，写出你对“家”的感受。
例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。
如果 ___________________________，那么________________________________ ，
____________________ ，__________________________ 。
17.下面是关于“0”的联想。在你的眼里，“0”是什么?请根据自己的想象，仿照例句的形式写一个类似的句子。
例句：“0”是一只空杯，等待你用创造的双手去斟满美酒; “0”又是一个绝望的陷井，是意志消沉者的滴滴悔恨的泪珠。
仿句：_____________，________________________________;______________________ ,
______________________________ 。
18.仿照例句，请写一个句子。[提示：可以把知识、友谊、青春等作为写的对象]
母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
______________________________________________________________________________
19.依照下面句式，仿写两个句子，使之构成一组关于“幸福”的排比句。
两袖清风是廉者的幸福，______________________ ，_____________________，春种秋收是农人的幸福。
20.依据下面的例句，仿写一个句子。
种子在泥土中等待，因为它渴望光明;小溪在奔流中等待，因为它心系大海;
________________________，_________________________。
小学一年级语文上册句子训练题
一、仿照例子写句子
(1) 爸爸爱我， 妈妈爱我， 我也爱爸爸妈妈。
___________爱我，__________ 爱我，我也爱_______________。
(2)小河是鱼儿的家。书架书本的家。草原是马儿的家。
_________是 _______的家。 _________是 _______的家。
(3)我家住在大海边。
______________住在__________________。
(4) 船上有位老爷爷。
__________有_______________。_________有_________________。
(5) 乌鸦把小石子放到瓶子里。
__________把 ___________放到____________________。
爸爸把书放到书房里。_____________把______________________。
(6) 你愿意和我一起种稻子吗? 我愿意和你一起种稻子。
__________愿意_______________________ ?
________ 愿意__________________________。
(7)冬天的本领真大啊!
_______________真_______________________________呀! _______________真_______________________________呀!
(8)玛莎给爸爸倒水。
_______________给________________________________ 。
_______________给________________________________ 。
(9)玛莎觉得自己长大了。
_________觉得___________________________________。
________ 觉得___________________________________ 。
(10)玛莎把地扫干净了吗?
_____________________________________________吗?
(11)小玛莎是个大孩子啦!
________________________________________________啦!
(12)我能跳过小河了。
我能________________________________________________。
__________能_________________________________________。
(13)不同的话，有的像唱歌，有的像吵架。
同学们有的________________，有的______________________。
____________有的____________，有的____________________。
(14)弯弯的月儿像小船。
闪闪的星星像_____________________________________。
___________像________________________________________。
二、连词成句
①有 ②幸福的 ③我 ④一个 ⑤家
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①一位 ②老奶奶 ③车里 ④有
___________
① 住在 ②爷爷家 ③山脚下
___________
①学校 ②我家 ③旁边 ④住在
___________
①有位 ②老爷爷 ③公交车上
___________
①书包 ②美丽的 ③妹妹 ④一个 ⑤有
___________
①是 ②草原 ③的 ④马儿 ⑤家
___________
①愿意 ②你 ③ 一起 ④和 ⑤看书吗 ⑥我
___________
①大豆 ②口袋里 ③把 ④爷爷 ⑤装进
___________
①花 ②真美 ③公园里 ④呀 ⑤的
___________
①妹妹 ②小鸟 ③给 ④喂水
___________
①觉得 ②弟弟 ③自己 ④长高了
___________
①今天 ②的 ③好 ④天气 ⑤多么 ⑥呀
___________
①小明 ②关心 ③同学 ④非常
___________
①花 ②公园 ③开得 ④里的 ⑤美丽 ⑥很
___________
①排球 ②叔叔 ③打 ④爱
___________
①浇浇 ②你 ③多给 ④要 ⑤水 ⑥花儿
___________
①这支 ②爷爷 ③送给④铅笔 ⑤我 ⑥是 ⑦的
___________
①看见 ②你 ③王老师 ④了 ⑤吗
___________
①妈妈 ②姐姐 ③帮助 ④常常 ⑤干活
___________
①学校 ②我们 ③美丽 ④真 ⑤的
___________
①小朋友 ②早上 ③上学 ④高高兴兴 ⑤去
___________
①上学 ②早上 ③和 ④我 ⑤一起 ⑥好朋友
___________
①我家 ②一只 ③有 ④小猫 ⑤可爱的
___________
①吃 ②草 ③羊儿 ④上 ⑤山坡 ⑥在
___________
①我们 ②跑步 ③在 ④校园里
___________
①水里 ②金鱼 ③在 ④游来游去
___________
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