初中物理电实验题的操作与物理学习方法

  电物理是初中物理的重点。小编在这里整理了初中物理电实验题的操作与物理学习方法,希望能帮助到大家。

  初中物理电试验的知识

  (1)用电流表测电流

  【实验目的】用电流表测电流

  【实验器材】电源、电键、小灯泡、电流表、若干导线等

  【实验步骤】

  1.将电源、电键、小灯泡、电流表串联起来,连接过程中电键处于断开状态。

  2.电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出。在未知电流大小时,电流表选择 0~3A 量程。

  3.闭合电键,观察电流表的示数,确认是否需要改变电流表的量程,然后记下电流的示数。

  【实验结论】如图所示,电流表的示数为 0.5 A。

  (2)用电压表测电压

  【实验目的】用电压表测电压

  【实验器材】电源、电键、小灯泡、电压表、若干导线等

  【实验步骤】

  1.将电源、电键、小灯泡连接在电路中,连接过程中电键处于断开状态。

  2.将电压表与小灯泡并联连接,在连接过程中,电压表的正接线柱靠近电源的正极,负接线柱靠近电源的负极,在未知电压大小时,电压表选择0~15V 量程。

  3.闭合电键,观察电压表的示数,确认是否需要改变电压表的量程,然后记下电压的示数。

  【实验结论】如图所示,电压表的示数为 2.5 V。

  10. 用滑动变阻器改变电路中的电流

  【实验目的】练习使用滑动变阻器改变电路中的电流强度。

  【实验器材】滑动变阻器、小灯泡、电流表、开关、电池组、导线若干

  【实验原理】通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻,从而改变电路中的电流强度。

  测定性

  11. 用电流表、电压表测电阻(伏安法测电阻)

  【实验目的】用电流表、电压表测电阻

  【实验器材】电源、电键、电压表、电流表、待测电阻、滑动变阻器、若干导线等。

  【实验原理】R=U/I

  【实验步骤】

  1.如图所示连接电路,电键处于断开状态,滑动变阻器连入电路中的电阻处于最大值。

  2.移动滑片到三个不同位置,记下相应的电流表示数和电压表示数。

  3.根据公式计算三次的电阻,最后通过求平均值得到待测电阻的阻值。

  滑动变阻器在实验中作用:多次测量,求平均值,减小误差。

  12. 测定小灯泡电功率

  【实验目的】测定小灯泡的电功率

  【实验器材】电源、小灯泡、电键、电压表、电流表、滑动变阻器、若干导线等。

  【实验原理】P=UI

  【实验步骤】

  1.记下小灯泡的额定电压,额定电流。

  2.如图所示连接电路,电键处于断开状态,滑动变阻器连入电路中的电阻处于最大值,电源电压要大于小灯泡的额定电压。

  3.移动滑片,使得电压表的示数等于小灯泡的额定电压,观察小灯泡的发光情况,记下此时的电流表示数,根据公式计算出小灯泡的额定功率。

  4.改变滑片的位置,使得电压表的示数分别大于或小于小灯泡的额定电压,记下相应的电流值并计算出相应的电功率,并观察记录小灯的发光情况。

  滑动变阻器在电路中的作用是:分担一部分电压,从而改变小灯两端的电压和通过小灯的电流。

  探究性

  13. 探究导体中电流与电压的关系

  【实验目的】探究导体电流与电压的关系

  【实验器材】若干节干电池、电键、电压表、电流表、两个不同导体、若干导线等。

  【实验步骤】

  1.如图所示连接电路,将导体甲连入 M、N两点,电键处于断开状态。

  2.闭合电键,记下相应的电流表示数和电压表示数。

  3.改变电池的节数,再记下两组不同电压下对应的电流值。

  4.用乙导体换甲导体,重复上述实验。

  5.本实验进行多次实验的目的是多次试验,得出普遍的物理规律。

  【实验结论】

  1.同一导体,电流与电压成正比。

  2.同一导体,电压和电流的比值为定值。

  3.不同导体,电压和电流的比值不同。

  滑动变阻器在实验“探究电流与电阻的关系”中作用:控制电阻两端电压不变。

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