良好的学习方法应注重知识的巩固和应用,将所学知识应用到实际生活中,才能真正掌握它。这里给大家分享一些关于九年级中学政治巩固学习方法,供大家参考学习。
第一步,课前多想。
预习课本内容是听课和完成教学任务的基础。预习要带着问题去看书,多角度全方位地思考教材内容,把教材中自己认为重要的或者有趣的句子、段落划出来,圈圈点点,想一想本课涉及了哪些方面问题,会出现一些什么问题,等等,都是课前应该多想的内容。例如初二法律在谈到“依法制裁侵犯公私财产的违法犯罪”时就会涉及到第一课“法律具有普遍约束力的特征”,第十二课“国家依法保护公民合法财产,公民合法的私有财产不受侵犯”等内容,还可以涉及第四课“加强社会主义精神文明建设”以及第十六课“依法行使公民权利”等内容。事物是普遍联系的,就看你会不会想,敢不敢想了。课前多想,有助于上课时有的放矢、事半功倍,也有助于开阔视野、活跃思维,调动自己学习思想政治课的积极性和主动性。
第二步,上课时多问。
上课是学习过程的中心环节,开放性考试后必然带来开放性的教学,课堂时间留给学生的更多了,这时就更需要多问。“问”是有技巧的,可 以问自己、问同学,还可以问老师。重要的应是问自己---自问自答,实在不懂才去问老师,这样才能达到更好的学习效果。“问”还要联系时政热点,多角度多层次地问。比如对“神舟五号成功发射”这个热点,可以问自己这些问题:
①“神舟五号”成功发射属于第几次科技革命的重大事件?
②“神舟五号”成功发射的原因有哪些?
③“神舟五号”成功发射说明了什么?
④我们青少年从中受到了哪些启示?
⑤我们从中应学习航天人哪些精神?等等。
所谓“学问”就是这么来的,边学边问就有学问了。
第三步,课后再想,反思巩固。
课后复习不是一味地搞“题海战术”,练习要做但不是急于跳进“题海”。首先要做的应是回顾本课听了多少?记了多少?明白了多少?如果有不清不楚的地方不妨先翻开书再看看,直到弄明白了才做一些适当的练习以加深应象并锻炼思维能力。
另外,开卷考后不等于都不用记忆、不要背诵了,因为一些基本的原理、概念、观点要想运用自如,离开了记忆是谈不上运用的。所以,课后多想,在理解的基础上去背诵、记忆一些基本观点,不但不会背上“死读书,读死书”的骂名,反而会使记忆更牢固、运用更灵活、学习效果会更好!
无关错误.一一排除;单选多选,注意区别。
材料表明.逐句分析;中心要点,分清抓全;
图表漫画.细筛信息;比较归纳,由表及里。
辨析题目,思路清晰;正确错误,立场摆明;
完整观点,科学阐述;分清主次.原因写清。
做法建议.看清角度;政府公民,表述不同;
理论实践,相辅相成;针对材料.千万谨记。
审好题目,析全要求;未做题目.决不放弃;
试卷资源.不可浪费;类似题型.不忘借鉴:
依关键词,扩展联想;相关知识.有序排列。
答题规范,书写清晰;规定位置.沉着应对;
用好序号.注意“区别”:细致谨慎,方可成功。
九年级中学政治学习综合方法有哪些
一、注重课堂效率
政治上课很重要。课堂上认真听讲40分钟,比课外努力两个小时的效果还好。逼自己把老师讲的东西当成故事来听,会有趣、轻松很多。课后没事干时偶尔翻翻课本,抽点时间理清一下知识的逻辑关系,对记忆有很大帮助。如果有时间,还可以找点课外书来看。不一定要和政治有关,随便什么有关社会、科学的都行,甚至某些小说、野史亦可。多看点书,答题时虽然用不到这些东西,但会带来很多灵感。
二、合理运用题海战术
多做题。对选择题搞题海战术,形成条件反射,考前重点看自己曾经做错过的题目。对于解答题,要多看,从标准答案中学习一些答题技巧。注意选择一些解答详细,最好有分析思路的参考书。参考书贵精不贵多。
三、多关注时事政治
偶尔看看报纸、新闻,或从其它方面了解一些社会上最近发生的事情,有助于开放性题的解答。答开卷部分时,能写多少写多少。因为少写扣分,多写不扣。阅读材料时注意看清楚题目,不仅要理解文章,把握好答题的大概方向,还需弄清楚材料的每个细节,根据一些关键字答题。同时注意组织好语言,不仅要让改卷老师看得懂,还要让老师看得舒服。
1.重视课前预习
要想学好政治科目,课前预习是很有必要的,有效的预习可以提前划出不懂的地方,有重点有目的性的听课,提高课堂效率。
2.上课认真听讲
老师课堂上的讲课十分重要,如果不认真听讲很容易错过知识点,紧跟老师的思路,积极参与课堂,是提高学习成绩的有效办法。
3.做好课堂笔记
好记性不如烂笔头,一定要把老师课堂上讲的重点难点划出来,记下来,方便以后复习。
4.课后复习
课后一定要多做练习题,把学到的知识点融会贯通,提高记忆效率。
5.善于整理
每当学完一节课,一个单元,一本书,自己可以构建一个框架,这样可以更加立体的理解知识点,方便学习背诵。
6.背诵重点
政治是文科科目,所以背诵是非常重要的,中考选择题的得分,大部分都是需要背诵才能拿下的。
7.结合实际多多思考
要把学到的理论知识,灵活的运用到实际生活中,要关注时事政治,也就是当前国家的重大决策。
1、课前读书
课前读书时是自主学习的重要环节,但是课前读书绝不是仅仅将课文从头到尾朗诵一遍就完事了。我们通过课前读书,要大致了解课文中的基本观点、基本原理,初步把握课文的知识结构和重点、难点。要达到上述效果,我们在读书时应注意以下几点:
(1)利用框题、目题把握知识结构。(2)利用名言、警句、漫画、图片和小栏目等来理解重点、难点。(3)利用相关链接等补充材料加深对课文的认识。(4)注意课文中的问题。
2、课堂学习
(1)注意联系重大时政热点
(2)注意联系自身的思想和行为
学习思想品德课重在导行。因此,我们在学习中要注意把教材知识同自身的思想与行为联系起来,学会运用教材知识来指导自己的思想与行为,思考自己应该怎样做。例如,在保护资源和环境方面自己应该做哪些事情;在弘扬和培育民族精神方面自己应怎样做等等。
(3)注意联系现实生活中的问题
学习思想品德课注重分析和解决现实问题。因此,我们在学习中要注意把教材知识同现实生活中的问题联系起来,学会运用教材知识对其进行利与弊的分析,并提出解决问题的措施或建议,从而提高自己分析问题和解决问题的能力。
3、课堂笔记
(1)记不易理解的知识。学习中对比较抽象的问题。如观点、概念及概念间的关系等。理解起来往往有一定的难度,我们听课时最好将老师讲解这方面的具体事例记下来。
(2)记还未掌握的知识。有时我们对某个问题似懂非懂,只知其然,不知其所以然。这时就要记下自己还不懂得环节。
(3)记忆理解不透的知识。相对而言,每个人的思维在广度和深度上都存在不足,在对某个问题的理解上都可能不够全面。因此,我们在听老师进行全面讲解时,要记下自己还没认识到的方面。
(4)记方法与技巧。要掌握学习的方法和技巧,记下老师教我们如何审题、如何分析、如何同教材知识联系等的方法与技巧。
4、课后小结
考试过后自我小结,有助于我们今后学习成绩的提高。因此,考后小结和作业小结应弄清楚以下四个方面的内容:
(1)得失清,就是弄清每个类型考题得失的分数。如选择题得失分数,辨析题得失分数,分析说明题得失分数等。
(2)原因清,就是重点弄清失分的原因。这可以从三方面入手:一是知识和能力方面,如对基本概念和基本观点的理解、记忆是否正确,解题的思路和方法是否得当,还存在哪些不理解的问题等。二是心理状态方面,如答卷前的心理状况如何,是由于过度紧张将复习过的内容忘记了造成失分,还是由于粗心大意造成失分等。三是学习方法方面,如复习是否抓住了重点,老师讲解时是否做了笔记等。
(3)措施清,就是根据答卷中存在的问题,制定改进措施。如若是基础知识掌握得不好,就应加强这方面的复习,夯实基础知识;若是解题思路和方法上还有欠缺,就应由针对性地加强这方面的训练等。