政治是社会交往不断发展的产物，是社会交往不断趋于规模化、标准化、程序化、清晰化、精确化和条文化的结果。这次小编给大家整理了高一政治必修二知识点总结，供大家阅读参考。
高一政治必修二知识点总结
第四课我国政府受人民的监督
一、政府的权力：依法行使
1、政府依法行政
(1)依法行政的含义：政府及其公务人员的权力由法律授权，行使行政权力必须依据宪法和法律的规定。
(2)政府依法行政的必要性：
①政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的要求。
②是政府坚持对人民负责原则的要求。
(2)政府依法行政的具体要求
①合法行政：政府实施行政管理时，必须依照法律法规、规章的规定。
②合理行政：政府实行行政管理时，要遵循公平、公正的原则。
③程序正当：除涉及国家机密或依法受保护的商业机密，政府应该公开
④高效便民：政府要履行法定职责，提高办事效率提供优质服务。
⑤诚实守信：政府公布的信息应该全面、准确、真实、政府的承诺要兑现。
⑥权责统一：政府依法履行职责时，应该依法承担法律责任，实现权力和责任的统一。
(3)政府依法行政的意义：
①有利于保障人民群众的权利和自由。
②有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威。
③有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。
④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
2、审慎行使权力，科学民主决策
(1)政府提高依法行政水平的基本要求：
①加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。
②建立权责明确的执法体制，促使行政权力授予有据，行使有规、监督有效。
③加强行政执法队伍的建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，提高执法能力和水平。
④深化行政管理体制改革，努力形成行为规范，运转协调、公正透明，廉洁高效的行政管理体制。
(2)政府提高依法行政水平坚持科学民主决策应当坚持的原则：
①依照法律程序的原则
②少数服从多数的原则
③尊重少数的原则。
二、权力的行使：需要监督
1、对政府权力进行制约和监督的意义
(1)对权力进行制约和监督的意义：
①防止政府滥用权力
②保证政府把人民赋予的权力用来为人民谋利益。
(2)有效制约和监督权力的关键：
①关键：建立和健全权力制约和监督机制
②怎样建立权力制约和监督机制
A.一靠民主：
发挥人民民主对权力的制约和监督，切实保障公民的选举权、知情权、参与权和监督权。
B.二是靠法律：
使政府的决策、执法和执法检查都按照法律行使，这就要实现国家政治生活制度化、规范化、程序化，使掌权者行事有可遵循的统一规范，确保权力按照法律行使。
(3)我国的行政监督体系
①人民代表大会及其常务委员会的监督②中国共产党的监督
③人民政协的民主监督④新闻舆论的监督⑤社会与公众的监督
⑥司法机关的监督⑦政府系统内部的监督等形式。
(4)政府接受监督的必要性和重要性：
①政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证。
②政府接受监督，才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误。
③防止滥用权力，防止以权谋私，权钱交易等腐败行为。
④才能更好地合民意，集民智，聚民心，做出正确的决策，做到权为民用。从而建立一个对人民负责，为人民服务的政府。
2、为阳光工程喝彩
(1)政府阳光工程的含义：政府建立政务信息公开制度被称为阳光工程
(2)政府阳光工程是政府自觉接受人民监督的法治政府的表现，说明政府的群众意识和服务意识在增强。
(3)政府实施阳光工程(或政府建立政务信息公开制度)的意义：
①有利于增强政府工作的透明度。
②便于群众对政府工作的监督。
③有利于群众维护自己合法权益。
④有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。
综合探究：政府的权威从何而来
1.政府权威的含义：政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认同的威望和影响力。
2.政府威望的决定因素：国家性质
3.有权威的政府的特点：
(1)必定是依法行政的政府，它会维护宪法和法律的尊严，从而维护人民群众的根本利益。
(2)必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府，它在广大人民群众中有较高的信誉。
(3)必定是富有威望和影响力的政府，它得到人民群众的自觉认可和拥护，有令必行，有禁则止。
(4)对社会经济发展、政治文明、文化繁荣都会有促进作用。
4.政府的管理是否被人民自觉认可和服从，是区别有权威与无权威政府的根本标志。
5.政府怎样才能树立自己的权威：
(1)政府及其公职人员要树立良好的道德形象。
(2)政府要依法行政。
(3)政府要切实履行有效管理社会、提供优质公共服务的职能，树立起高效、廉洁和负责任的政府形象，
(4)最根本的是：坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
第五课我国的人民代表大会制度
人民当家作主是社会主义民主政治的本质，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。人民代表大会制度是符合中国国情、体现社会主义国家性质，能保证中国人民当家作主的根本政治制度。坚持和完善人民代表大会制度，是我们发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明的重要内容。
一、人民代表大会：国家权力机关
1、人民行使国家权力的机关
(1)我国人民代表大会的产生：
广大人民通过直接选举或间接选举的方式选出人民代表，由它们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。并由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体行使管理国家和社会的权力。
(2)全国人民代表大会是国家最高权力机关
全国人民代表大会是国家最高权力机关，全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权和监督权。其他国家机关都由它产生，并对它负责，受它监督。
全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。在全国人大闭会期间，由全国人大常务委员会行使全国人大部分职权。
(3)地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关
地方人民代表大会是本行政区域内人民行使国家权力的机关，本行政区域内的重大问题都由它讨论决定，并由它监督实施。
(4)人民代表大会的职权：
①立法权：即制定法律的权力。全国人民代表大会行使最高国家立法权。宪法、刑法、民法及一切法律都是由全国人民代表大会提出、审议并通过，才能生效。
省、直辖市的人大及其常委会可以制订地方性法规。
②决定权：宪法和法律赋予各级人大和县级以上各级人大常委会依照法定的程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力。如：全国人大决定国家 主-席、通过政府工作报告，十一五发展规划等。
③任免权：各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员及其他组成的人员进行选举、任命、罢免、撤职等权力。如选举国家 主-席，任免检察长，法院的院长等。对任职期期间有特殊情况的进行罢免。
④监督权：监督宪法和法律的实施。监督政府、法院和检察院的工作的权力。人大对政府干部有权进行监督。
2、肩负人民的重任
(1)人大代表的法律地位：
人大代表是国家权力机关的组成人员，我国各级人民代表是由民主选举产生的，全国人民代表大会的代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人民代表是地方各级国家权力机关的组成人员。每届任期五年。
(2)人大代表的权利和义务
①人大代表的权利：
A.人大代表在国家权力机关行使管理国家的权力。
B.人大代表的权利主要是：
审议各项议案、表决各项决定，还享有提案权和质询权。
C.名词解释：
a、提案权：是指代表有权依照法律规定的程序，向人民代表大会提出议案。
b、质询权：是代表有权依照法律规定的程序，对政府机关的工作提出质问，并要求答复。
②人大代表的义务：
a、协助宪法和法律的实施。
b、与群众保持密切联系，听取和反映群众的意见和要求，为人民服务，对人民负责，受人民监督。
二、人民代表大会制度：我国的根本政治制度
1、我国的政权组织形式
⑴。政体与国体的关系
①国体：国家的性质。是指社会各阶级在国家中的地位。我国的国体是人民民主专政的国体。
②政体：国家政权机关的组织形式叫做政体。即统治阶级采取什么形式来组织自己的政权机关。
注：①我国的政体形式：
我国同人民民主专政国体相适应的政权组织形式，是民主集中制的人民代表大会制度。
注：②国家政权机关：
包括国家元首、立法机关、司法机关、行政机关等。元首不是个人权力的最高代表，而是一个重要的国家机关，是国家在形式上，或实质上对内或对外的最高代表。
③国体与政体的关系：
A.是内容与形式的关系。
B.国体决定政体，政体反映国体。
C.政体有相对的独立性。
(2)我国的政体是人民代表大会制度
①人民代表大会制度的含义：
人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
②人民代表大会制度的产生：我国的人民代表大会制度是中国共产党把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，反映了全国各族人民的共同利益和愿望。
③我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要的特点：
A.特点：国家机构实行民主集中制
B.民主集中制原则的含义：在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
C.民主集中制在我国国家机构中的表现：
a、在人民代表大会与人民的关系上：
代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。②人民代表与其他国家机关的关系：
b、在人民代表大会与其他国家机关的关系上：
人民代表大会是国家权力机关，国家行政、司法机关都由人大产生。对它负责，受它监督。
c、在中央和地方国家机构的关系上：
中央统一领导，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。
2、人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度
(1)人民代表大会制度的基本内容：
国家的一切权力归人民;人民在普选的基础上选举代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织活动原则。
(2)人民代表大会制的宗旨：人民当家作主
(3)人民代表大会制度的优越性
①为什么具有优越性：
A.人民代表大会制度体现了我国人民民主专政的国家性质。
B.人民代表大会制度是适合我国国情。
②人民代表大会制度优越性的主要表现：
A.真正保证了人民群众参加国家管理。
B.充分体现人民的意志和利益。
(4)要巩固和完善人民代表大会制度
(5)人民代表大会制度与我国社会主义民主政治的关系：
①人民代表大会制度充分显示了中国特色社会主义民主政治的鲜明特点。
②建设社会主义民主政治最重要的是坚持和完善人民代表大会制度。
附：我国的国家机关
1.权力机关：各级人民代表大会(最高国家权力机关是全国人民代表大会)
2.行政机关：各级人民政府(最高行政机关：国务院)
3.司法机关：人民检察院和人民法院(最高司法机关：最高人民法院和最高人民检察院)
第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策
一、处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
1、我国处理民族关系的基本原则
(1)我国是统一的多民族国家
中华民族是定居在中国土地上所有民族的总称，我国是统一的多民族国家，有56个民族，其中55个是少数民族。
(2)新中国成立后形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系
新中国成立后，各民族陆续走上了社会主义道路，铲除了民族压迫和歧视的阶级根源，形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。但历史遗留的各民族间的经济、文化发展不平衡依然存在。
(3)我国处理民族关系坚持民族平等，民族团结、和各民族共同繁荣的基本原则。
①民族平等原则：
A.法律依据：《宪法》规定：中华人民共和国各民族一律平等。坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则。
B.民主平等的含义：
指各民族都是国家的主人，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利;依法平等地履行应尽的义务。
②民族团结原则：
A.含义：各民族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗。
B.坚持民族团结的重要性：
民族团结、民族凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。
③各民族共同繁荣的原则：
A.含义：我国各民族在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展，共同富裕，共同繁荣。
B.原因：这是社会主义本质决定的，是实现现代化和中华民族伟大复兴的必然要求。
④三个原则的关系：
A.相互联系，不可分割。
B.民族平等是实现民族团结的政治基础。
C.民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。
D.各民族共同繁荣特别是经济发展是民族平等、民族团结的物质保证。
2。巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么。
(1)自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。
(2)要把巩固和发展社会主义新型的民族关系付诸行动。
二、民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度
1、回顾我国民族区域自制的法制化进程
(1)1949年9月，政协通过的《共同纲领》规定：中华人民共和国境内“各少数民族聚居的地区，应实行民族区域自治。”
(2)1954年颁布的《中华人民共和国宪法》，将民族自治写入宪法。
(3)1984年10月，颁布《中华人民共和国民族区域自治法》。作为基本法，标志民族自治进入了法制化建设的新阶段。
(4)2001年2月全国人大常委会通过了新的修改的民族自治法，正式确立民族区域自治制度作为我国一项基本政治制度的地位，扩大了民族自治地方自治机关的自治权。
2、符合我国国情的民族区域自制制度
(1)民族区域自治制度的涵义
在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
(2)我国的民族自治地方：
①民族自治地方分为三级：自治区、自治州、自治县(旗)，县以下不实行自治，但可以设立民族乡等补充形式。
②全国建立5个自治区、30自治州，120自治县。
(3)我国民族自治地方的自治机关：
①民族自治机关的含义：自治机关是自治地方人民代表大会和人民政府。除行使一般地方国家机关的职权同时，享有和行使自治权。
②民族自治地方的自治权：
A.民族自治地方自治权的含义：自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。
B.民族自治权的主要内容：主要有立法自治权，变通执行权，经济自治权，文化管理自治权，其他自治权。
C.民族自治地方自治权在我国民族区域自治制度中的地位：自治权是民民族区域自治制度的核心内容。
(4)实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择
①这是由我国的历史特点和现实情况决定的。
②我国是统一的多民族国家和“大杂居、小聚居”的民族分布特点是我国实行民族区域自治的社会基础。
③各民族在长期斗争中形成相互依存的民族关系使我国的民族区域自治具有坚实的政治基础。
3、民族区域自治制度的优越性
(1)有利于维护国家统一和安全
(2)有利于保障少数民族人民当家作主的权利
(3)有利于发展我国平等、团结、互助的社会主义民族关系
(4)有利于促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展
三、我国的宗教政策
1、我国宗教具有爱国主义传统
(1)我国宗教主要有佛教、道教、---天主教、伊斯兰教等五大宗教。
(2)我国各宗教都有爱国传统。
(3)我国宗教界积极参与国际宗教的交往与合作。
2、全面正确理解我国的宗教政策
(1)我国实行正确的宗教政策理由。
①我国存在宗教，就必然存在宗教问题，因此必须实行正确的宗教政策。
②宗教有其自身的发展规律，不能用行政的方法消灭宗教。
(2)我国实行宗教信仰自由政策：
①宗教信仰自由的含义：
宪法规定我国公民：有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由;有信仰这种宗教的自由，也有信仰另一种宗教的自由;有信仰同一宗教内不同教派的自由;有过去不信仰宗教，现在信仰宗教的自由;有过去信仰宗教，现在不信仰宗教的自由。
②我国宗教政的内容：
A.国家保护正常的宗教活动。一是保护信仰宗教的自由，二是保护不信仰宗教的自由。(宗教信仰自由是公民的权利，是政府尊重人权的体现，侵犯这一权利，要承担法律责任。)
B.政府依法管理宗教事务：
政府对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理，制止和打击利用宗教进行违法犯罪的活动，抵御境外势力利用宗教进行渗透。
C.坚持独立自主自办的原则
宪法规定：宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配“。任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。
D.积极引导宗教与社会主义社会相适应：
要求宗教界人士热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党领导，遵守国家法律、法令。
要求宗教界人士从事宗教活动要服从和服务于国家的最高利益与民族的整体利益。支持对教义做出符合社会发展要求的解释。支持他们为民族团结，社会发展和祖国统一做贡献。
3、弘扬科学精神
贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信仰宗教。而是要科学地对待宗教。
(1)建设社会主义精神文明，形成崇尚科学的社会风尚。
建设社会主义精神文明就是要对人民进行科学世界观和无神论教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，是建设社会主义精神文明的重要任务。
(2)中学生要接受无神论宣传教育，树立科学世界观
中学生是国家和民族的希望，是社会主义事业的建设者和接班人，肩负着建设社会主义现代化国家和振兴中华的历史使命，我们要用辩证唯物主义和历史唯物主义，现代科学文化知识武装自己，树立科学的世界观、人生观和价值观，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律“的社会主义公民。
综合探究：社会主义政治文明的特点
1.为什么要发展社会主义政治文明：
(1)发展社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标。
(2)没有民主就没有社会主义，建设中国特色社会主义就必须发展社会主义民主政治。
2.怎样发展社会主义民主政治：
(1)坚持四项基本原则
(2)积极稳妥地推进政治体制改革，扩大社会主义民主，健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。
(3)坚持社会主义方向。
(4)最根本的是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。(这是我国推进社会主义政治文明建设的基本方针，也是我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征。)
(5)党的领导、人民当家作主、依法治国的关系：
①党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
②人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求
③依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。
提高政治成绩的方法
首先要主动比政治老师的进度快，上课要认真听老师讲解书本上的知识，千万不要走神。当你一不留神时间就走了，老师的重点也没听到。在老师讲课的时候你要去思考为什么是这样的。
你需要对政治内容进行系统整理。这个你可以在下课后的课余时间去快速整理政治内容也可以把老师给你们的内容进行死记硬背成为你自己的东西。
你要清楚哪些是必考的，哪些是经常考的，哪些是可能考的。分批次的背熟，重点放在前面，次重点在后，快速的熟悉必考的，掌握常考的，理解可能考的。这是重要的一步。重要的是死记硬背是硬道理。
你要学会用自己的语言来概括总结老师给你的知识，这样你就可以更好的记忆。比如用歌词来串记。
下课你可以和同学交流学习经验。作为文科生最重要的是怎样做好选择题，你必须搞明白。怎么做，这是怎来的原因。不懂的要及时问老师。
政治成绩应该怎么提高
政治课前预习
用10分钟时间通读教材，用笔标画出自己不懂的知识点并结合导学案画出重难点。如果对自己有信心，那么就应该做一些课后练习题。不会做也没关系，因为老师没有讲。
政治课时听课
认真听老师讲课，紧跟老师步伐;认真记笔记不要开小差。重点听自己预习不会的内容。重点听老师上课讲的公共重点，如：定义等;而且要重点听自己预习不会的内容。
政治课后复习
温故而知新，其实就是把昨天的知识拿到今天来学;昨天是那些知识，今天还是那些知识，政治是一门以记忆为主的学科，只有经常复习知识点才能提高学习成绩。
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