九月份开学就要到了高三一轮复习的时间了，准高三们是否已经做好了准备?如何打响这一次的一轮复习之战?接下来是小编为大家整理的有关高考数学第一轮复习的方法，希望大家喜欢!
有关高考数学第一轮复习的方法一
一、不要急于求成
高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。曾经有很多学生，尤其是优秀的高三学生，一心只想做高考题和一模题，好高骛远的结果是非常惨烈的。一轮复习中是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的基本功。
因此建议各位高三学生，在一轮复习中千万不要急于求成，一定要静下心来，认真的揣摩每个知识点，弄清楚每一个原理。只有这样们一轮复习中才能显出成效。
二、要有计划的复习
没有计划的复习一定是低效的，这是无数失败的前人给我们留下来的教训。所以在高三复习的过程中，一定要有一份属于自己的复习计划。另外，有计划就要有目标，没有目标就没有方向。高三学习任务繁重，所以每个高三学生都要给自己制定一个适合自己的学习规划。
三、不要学无规律
高三的复习是非常有规律的，也以为着高三的生活必须要遵循学习的规律，结合自己的实际，找到适合自己的生活规律去复习，相信复习效率一定会有很大的提升。
有规律的学习包括建立高三复习的生物钟，制定遵循各科复习规律的学习计划等等。其中最重要的就是培养具有高效复习的高三生活生物钟。培养一个良好的生物钟能够使身心都长期处于最佳状态，使得高三复习的时候能够精力充沛，大大提高复习效率。
四、要经常锻炼
高三是毅力和心态的比拼，到了后期更是身体的比拼，经过漫长的一轮复习，很多的同学都会有一种心力交瘁的感觉。有很多的第二轮复习及其后期，总有一些同学的身体状态跟不上，导致成绩下滑，高考成绩不理想。
良好的身体状态是高三稳步前行的保证。同时高三的锻炼也是长期的，不要强度过大也不要太频繁的锻炼，心里有一定的锻炼意识就可以了。所以在一轮复习中，不需要可以的安排时间去锻炼。在睡觉前或是起床后等等都是可以利用的锻炼时间。
有关高考数学第一轮复习的方法二
研究表明，近几年高考数学试题，在基础上集中体现了“选拔性、内容新、考能力”的特征。这些试题层次分明，梯度合理，坚持多角度、多层次进行考查;各类题型起点较低，由浅入深，注重基础知识、通法通性的考查;坚持多问把关的特点，多数题目有多种不同的解题思路，注重思想方法的考查。它基本符合当前高中数学教学的实际，具有良好的评价功能和教学导向性。
针对以上特点，笔者结合教学实际，对高三数学第一轮复习提出以下建议。
一、督促并引导学生建构良好的知识结构和认知结构。高考试题十分重视能力的考查，但这种能力的形成不是简单的模仿或“背”会一些题所能达到的，它需要完整的知识结构为前提。这就要求教师在第一轮复习时应督促学生以自己的认识去建构知识体系，并在以后的学习中不断完善。教师要引导学生在掌握各部分知识的基础上进行横向、纵向联系，打破高一、高二时的学习模式，从整体上对知识进行把握。
二、从基本题型入手，构建方法体系。
很多高考题源于课本但高于课本，这之间的差距要靠方法、技巧去弥补。教师讲课或辅导时要结合常考题型，引导学生体会出题人的意图，将其中的方法、技巧合理地归纳出来，通过反复训练，让学生摸索出属于自己的方法体系。
三、通过练习考试题，对学生的各种能力进行培养。
各个学校学情不同，但高考要求相同。这就要求教师要立足于自己学生的特点，紧扣高考要求，精心设计练习题和考试题，对学生易出错的地方应反复考查，为学生制定阶段目标，不断促使其进步，切不可照本宣科，或大量重复，使学生疲于奔命，造成时间浪费。
四、抓好试题讲评，注重习惯培养。
在学生的考卷上，“会而不对、对而不全”是制约学生成绩提高的一个常见问题。这就要求教师对学生的考卷、作业要从严要求，对出现的问题认真讲评，注重学生良好习惯的培养，主要在做题速度、运算准确度和规范表达等方面加强训练。
有关高考数学第一轮复习的方法三
纵观历年高考试题，考查的重点都是基础知识和基本技能，特别是对于基础知识的理解和运用部分，试题的分值相当大，而且基础知识的熟练运用也是做好拔高题的一个前提，任何忽视对基础知识的复习都是错误的!专家建议，在第一轮复习中应注意以下几点：
一、基本指导思想：“以本为本”要以课本为主。有些考生认为：“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。
二、要注意复习课本的方法和技巧。复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：
1、先把课本读“厚”。具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。
2、再把课本读“薄”。根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法!建议：每进行完一个阶段(也就是两课)，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。
三、处理好课内和课外的关系。 如果考生基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。在这个时间的安排上，前一类学生的课外时间投入是每天50分钟左右，而后一类学生的课外时间投入最少要90分钟，用30分钟时间记忆，30分钟理解，30分钟做题，等到基础知识牢固了，可以适当地减少课外的时间的投入。
四、心态调整。作为高三应届生要注意克服自己浮躁的毛病，要有“甘当小学生”的心态去认真做好第一轮的复习，不可太毛躁，切忌好高骛远和粗枝大叶，特别是不能眼高手低!该重新记的要记一下，该做的大题要做一下，不能只看看。组织答案也是一种能力，需要在平时培养，不能光用眼而不用手。作为高三复读生要注意课本的复习，只不过要首先总结一下，自己考试失误的原因是什么，做到对症下药，在平时就要做到有重点的训练。在第一轮复习中，考生要平静自己，一步一步地走，稳扎稳打，只有保持一份好的心态做好第一轮复习，才能在以后的复习中做游余，轻松制胜。
总之，高三的学生要看清自己的优质和劣势，调整思路和心态，扎扎实实地做好第一复习。复习的方法很多，但是考生一定要结合实际制定出适合自己的复习计划，才能真正取得实效，在高考中获取得的成功。
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