如果说阻止他人获取知识就是扼杀知识，那么对扼杀知识习以为常，就会导致对杀害人习以为常——因为确切而言，人就是知识;还会导致对人的缺失习以为常。下面给大家分享一些关于2022高考历史重点总结大全，希望对大家有所帮助。
种植园主的新政权。
四、美国两党制的形成
1起源：独立战争时期，美国就有民主派和保守派。
2发展历程：
建国不久出现两大政党到19世纪后半叶美国两党制正式确立。
3本质：两党交替上台执政，本质上都是为了维护资产阶级的根本利益
民主政治的扩展一、法国共和制的最终确立
1、背景：
(1)长期的政局动荡、政权更替、人民起义此起彼伏。
(2)1875年国民议会“一票共和”最终确立了共和政体。
2、1875年宪法的内容：政体为共和政体。
(1)政体：共和政体。
(2)主要内容：行政、立法。
①行政权：宪法赋予总统极大地行政权力。总统任期7年，是国家元首和军队的最高统帅，由参众两院联席会议选出，可连选连任有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等;经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散解散众议院。
②立法权：议会采取两院制，参议院通过间接选举产生，参议员任期9年，有权否决通过的法律;众议院由成年男子直接选出，任期4年，内阁要对参议院负责。
③在宪法修正补充过程中，又将《马赛曲》定为法国国歌，7月14日定为法国国庆日;并把“政府的共和国形式”永远不得动摇、“凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统”等内容写入宪法中。(从法律上阻断了保皇派复辟的可能，其实质是为了巩固民主共和政体)
3、评价：
(1)进步性：
法国共和政体的建立是法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期的必然结果，为工业资产阶级提供了分享政权的机会。进一步促进了资本主义的发展。
(2)局限性：宪法中规定总统和参议院的权力很大，这是保皇派和资产阶级共和派相妥协的产物。
(法国的共和政体并没有因宪法的颁布而巩固，保守势力依然强大，为巩固共和政体，共和派人士还需进行长期的斗争。)
二、脆弱的德国民主
1、背景：
(1)普鲁士王朝三次战争统一了德意志，为德意志帝国的建立奠定了基础。
2、确立：1871年宪法
3、内容：
(1)国家结构：联邦制(22个邦、3个自由市组成)。
(2)政体：君主立宪制。具体内容如下：
①德意志皇帝由普鲁士国王担任，是国家元首，拥有任命官吏、创制法律、统帅军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权。(行政权、立法权)
②宰相只对皇帝负责，由皇帝任命，在内阁中拥有绝对权力。
③议会由联邦议会和帝国议会两部分组成，联邦议会由各邦君主任命，是帝国的最高机构，实际拥有上院的权力;帝国议会由普选产生，权力很小。
4、评价：
(1)进步性：帝国的成立和宪法的颁布，标志着德国迈入资本主义发展时期，推动了德国资本主义经济的迅速发展。
(2)局限性：
体现出浓厚的专制主义、军国主义色彩，由宪法确立的代议制是不彻底不完善的代议制。
(3)特点：1871年宪法表明，德意志帝国是容克贵族和资产阶级联合专政的资产阶级性质的君主立宪国家;但民主立宪是虚，君主专制是实。
三、民主制度在世界的扩展
1、方式：革命战争或和平改革。
2、特点：民选和议会立法。
3、评价：
(1)从政治体制上对君主专制政治予以否定和替代，成为资产阶级民主政治的基础。
(2)日益健全的代议制，调解、缓和了社会矛盾，稳定了主要资本主义国家的统治秩序。(3)伴随着“西学东渐”的潮流，资产阶级代议制度还扩展到亚洲及世界其他地区，并产生了广泛的影响。
四、知识扩展
1、民主政治的建立是一个长期性、艰巨性、复杂性、曲折性的历程。
2、民主制度的建立，既是资本主义的发展的结果，也是人类历史发展的潮流。
3、无论是君主立宪政体，还是民主共和政体没有好坏优劣之分，都是与本国国情相适应的。
马克思主义的诞生一、空想社会主义的产生
1、背景：
(1)工业革命的开展，资本主义社会的各种矛盾暴露出来。(财富不均、周期性经济危机、阶级矛盾等)
(2)欧洲早期三大工人运动失败。
失败的根本原因：资本主义还处于上升时期，社会生产力还没有发展到能够摧毁资本主义制度的程度，其次缺乏科学的理论指导。
2、代表：法国的圣西门、傅里叶、英国的欧文。
3、评价：
(1)意义：对资本主义社会制度进行了猛烈地批判，对未来美好社会提出了一些美好的设想。这些设想为马克思主义的诞生提高了思想基础。
(2)局限性：没有从根本上认识资本主义社会制度弊端产生的根源。没有认识到人类历史的发展规律。
二、马克思主义的诞生
1、马克思主义的三个理论来源：
德国的古典哲学，英国的古典政治经济学，法国空想社会主义等。
2、马克思转变为共产主义者标志：1844年发表《黑格尔法哲学批判导言》。
3、诞生：1848年《共产党宣言》发表
(1)内容：论述了阶级斗争学说;无产阶级的性质、特点、目的和任务，以及共产党的理论纲领;批判了各种假社会主义流派;共产党人革命斗争的思想策略等。
(2)意义：
标志着马克思主义的诞生。从此以后，国际工人运动蓬勃开展起来，形成不可抗拒的历史潮流。
方法
1、变化、特点、比较类答案往往在材料中找
2、原因、背景、条件类往往从政治、经济、思想等方面作答
3、影响类可以从①积极、消极方面;②国内、国外方面;③政治、经济、思想方面
二、评述题
一、题型：形式多样，注重审题
二、解题方法
1、格式规范：观点、论证、结论
2、观点明确：紧扣设问，观点的提炼、表述一定要明确
① 不一定整体概括，可能是你熟悉的某一小观点
② 可适当参考表头或文章出处
3、多角度逻辑论证：论证时可以按材料角度、 也可以从政治经济思想方面、也可以从背景过程影响方面、也可以按时间的先后进行，但无论如何要遵循逻辑顺序，体现出思维的过程(2—3个角度分段)
4、史论结合：最大限度的体现历史学科的特点，抛开教材与所学知识乱发挥是不可取得(可首先考虑材料所给史实，之后再结合所学史实)
5、总结自己的观点：以“综上所述”“因此”等字眼结尾，上升到一定的理论高度，起到画龙点睛的作用
6、字数150-200字
故事，经常看一些历史方面的书或电视剧，在故事中就把历史记住了，比方说，你看武则天的电视剧，里面有长孙无忌、储遂良，你就知道他们是同时代的人，再一看，储遂良还是个书法家。
四、还有，就是每一科都通用的，脑子放电影。就是，每当你闲下来的时候，比方说睡觉前，想一想，看看能想起什么，什么东西你懂了么?没记住的，没懂的，第二天，赶紧看一下。到了第二天，再放电影，相信你记不住的，不懂的就会少很多。如果还有，那么起来之后，赶紧再看。
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