按照地理学的地域划分，又可分为中国地理和世界地理，我们今天按照自然地理，人文地理和地理信息系统来划分学习。小编整理了相关知识，希望能帮助到您。
自然地理
自然地理主要讲述自然界形成的地形、地势、气象、气候以及它们的特点和形成原因。在中国地理中，我们主要学习中国地形的三级阶梯、南北地区分界线、中国的河流、山脉、平原、高原;在世界地理中，主要了解世界上的主要大洲、大洋、各大洲大洋之间的分界线，世界上重要的水道等等。
在地理学中，有一块是非常重要的，经常会作为大题来考，那就是气象和气候。气象会考比如降雨是怎么形成的、锋面雨和地形雨各有什么特点、冷锋和暖锋有什么不同;而气候方面呢，可以考全球分为几大气候、每种气候的特点是什么、根据一个城市的气象特点，判断一个城市属于什么气候。总之，这类题目设置十分灵活，需要同学们对每一种气象和气候的特点都深入了解，做到知其然，知其所以然。
人文地理
中国人文地理主要讲述中国的人口构成、民族分布特点、铁路、矿产、交通等等;世界人文地理主要讲述世界人种分布状况、各国的发展水平、南北差异以及世界经济一体化的进程等等。
在学习中，要掌握好各国的特点，学会与自然地理相结合，分析各国的经济发展潜力以及未来的挑战，做到活学活用。
地理信息系统
随着科技的进步，人类认识自然的方式也在发展，新的地理学分支应运而生，那就是地理信息系统。地理信息系统(GIS，Geographic Information System)是一门综合性学科，结合地理学与地图学以及遥感和计算机科学，已经广泛的应用在不同的领域。地理信息系统GIS与全球定位系统GPS、遥感系统RS合成3S系统，为我们认识世界提供了新的方式，改变了我们的生活，如各类导航软件的应用。
对初中生而言，地理信息系统只需了解，但多关注这方面新闻，你会被GIS所吸引，比如如何制作酷炫的GIS地图，如何开发各种GIS软件，提高学习地理的兴趣。
学习地理知识，有一个小窍门，一定要熟记各种“最”，比如：世界上最高的山脉、世界上最长的河流、世界上人口最多的国家、中国最大的湖泊等等，这是考试中常见的题型。
地理学囊括了自然环境，人文，地球，生物，地质，气象等，包罗万象。学习好地理知识，既可以方便现在(比如乘车旅游知道选哪条路线)，又可以预见未来(比如对一些地质灾害的形成了解后，规避风险)，何乐而不为呢?
想学好初中地理吗?你得先建"脑地图"!
怎样才能学好地理呢?
一会用图
小升初的学生年龄较小，学生的空间想象力和理解力较弱，很多抽象的知识需要借助地图和地球仪来理解。
地图是学习地理的第二语言，在地图上，可以直接获得大量有用的地理信息，因而让学生学习对生活有用和对学生终身发展有用的地理。比如：游览动物园，在园门口就有一幅游览图，可以很快找到自己喜欢的地方，有序游览，同时节约时间。
1.建立脑地图，胸怀天下
手中四幅图和一个小地球仪，不出门便知天下事。准备四幅地图：世界政区图、世界地形图、中国政区图、中国地形图，有条件的最好贴到墙上，至少贴两幅(中国和世界的各一幅)，随时可以查阅信息。准备一个小地球仪，一目了然，胸怀天下。旅游的时候先要查阅地图，找找去的地方在哪里?这些地方有什么特色?气候怎样，准备什么样的物品?……对所去的地方大概有个了解，慢慢地建立脑地图，培养学生的空间思维，为地理的学习打下坚实的基础。因此，要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。
2.学习方法要改变，切忌死记硬背
小学到初中学习方法从传授性到理解性,由直观的、感性的、零碎的知识向更完整的系统的知识系统转变，小学生更注重机械化记忆，死记硬背结论为主，初中生开始转向理解记忆，从观察、讨论、实验等方面提高地理的思维分析能力和空间想象能力。要变被动为主动，养成提前预习的好习惯，提高学习的主动性。因此要求学生在学习方法上做出相应的调整，否则可能因为不适应初中生活，成绩下滑。
举一例可见一斑,如：学习地球仪的纬线知识。
3.准备一个改错本：及时整理错误的题目，并画简图，培养学生的读图能力，无图不成题，不会读图析图，只靠死记硬背基础知识，要提高地理成绩那简直是“蜀道难，难于上青天”。
4.学会画知识树：学完一章要及时整理所学内容，让知识成串，提纲挈领，并找出知识间的联系，加以理解，厚积薄发。
二收信息
平时可以从电视或广播、报刊、地理图书、访问互联网等收集地理信息，开阔眼界。
三常思考
孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”，“疑是思之时，学之端”。边学边思，要善于提出地理问题，分析问题，比较事物的差异，从多角度地观察、认识某些地理事物和现象，辩证地分析问题。
四重实践
读万卷书，行万里路，世界这么大，要经常出去看一看，走进大自然，学会欣赏大自然，丰富课余生活，培养实践力，学以致用，提高地理素养。
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