七年级生物知识点总结归纳

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七年级生物知识点总结归纳

七年级生物知识点包括但不限于认识生物、了解生物圈等。

一、认识生物

1、生物的特征

(1)生物生活是需要营养的。

(2)能进行呼吸的是生物。

(3)生物可以排出体内产生的废物。

(4)生物对外界刺激能够做出反应。

(5)生物可以生长和繁殖。

(6)生物有特性，例如遗传和变异。

(7)生物是由细胞构成的，病毒除外。

2、观察和调查是科学探究的基本方法

二、了解生物圈

1、生物圈：

生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和。

2、生物与环境的关系

生物的生存空间，以及存在于它周围的各种影响因素都是生物的生活环境。生态因素是环境中影响生物的生活和分布的因素。生态因素可分为光、水分、温度等非生物因素和影响某种生物生活的其他生物等生物因素。

3、生物与环境组成生态系统

(1)生态系统的概念：

生物与环境在一定的空间范围内所形成的统一整体叫生态系统。森林、农田、草原、湖泊等都可以作为一个生态系统。

(2)生态系统由两部分的组成：

一是生产者、消费者、分解者等生物部分。

二是阳光、水、空气、温度等非生物部分。

(3)生态系统中的生产者是植物，生态系统中的消费者是动物，生态系统中的分解者是细菌和真菌。在一般情况下，生态系统中数量最大的应该是生产者。

(4)食物链和食物网：

不同生物之间，在生态系统中由于吃与被吃的关系而形成的链状结构就叫食物链。

生态系统中往往有很多条食物链，彼此交错连接，形成食物网。

①沿着食物链和食物网流动的是生态系统中的物质和能量。

②食物链的起始环节是生产者，食物链的终点为消费者，且不被其他动物捕食。

③生物数量随着营养级越高越少。

④沿食物链，有毒物质进行着积累，越高营养级别的生物体内的有毒物质积累越多。

(5)生态系统具有一定的自动调节能力：

生态系统中生物的数量和所占比例在一般情况下是相对稳定的。这说明生态系统有一定自动调节的能力。但自动调节能力是有限度的，超过就会被破坏。

4、生物圈是最大的生态系统

(1)生物圈的范围：

水圈的大部、岩石圈的表面、大气圈的底部就是生物圈。

(2)生物圈为生物的生存提供了基本条件：

水、适宜的温度，还有营养物质、阳光、空气以及一定的生存空间。

(3)生态系统的类型：

绿色水库、地球之肺等森林生态系统、草原生态系统、湿地生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等，湿地生态系统是地球之肾。