人教版七年级上册历史必背知识点

总结好历史知识点有利于历史的学习,那么关于七年级上册的历史知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些人教版七年级上册历史必背知识点,仅供参考。

人教版初一历史上册知识点

第一章 中华文明的起源(1-12)

1、我国境内已知的最早人类是元谋人,距今170万年P2

2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2

3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.4

4、从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用。P2

5、北京人使用天然火,山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4-5

6、北京人过群居生活,山顶洞人过氏族生活 P5

7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域,都已经使用磨制石器P7-8

8、河姆渡人栽培水稻,半坡人种粟,我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。P7-8

9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7-P8

10、炎帝、黄帝部落结成联盟,形成了日后的华夏族,炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12

11、被称为中华民族"人文初祖"的是黄帝。 P13

12、尧舜禹的"禅让":民主推选部落联盟首领的方法。 P14

第二章 夏商西周春秋战国(13-40)

13、公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝。P15

14、汤灭夏,建立商朝,盘庚迁殷后,商朝统治稳定。P21

15、公元前1046年,周武王经牧野之战灭商,建立周朝,定都镐 。P23

16、西周实行分封制,加强了对各地的统治。 P23-24

17、公元前771年,西周灭亡。P24

18、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器,湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊 P26

19、"三星堆"文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。 P27

20、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。P27

21、公元前770年,周平王东迁洛,史称"东周"。东周分为春秋和战国两个时期。 P30

22、春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。 P30-32

23、齐桓公提出"尊王攘夷"的口号。P31

24、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。P32

25、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 《战国形势图》 P33

26、公元前260年,秦赵之间发生了长平之战,赵军大败,从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。 P34

27、春秋时期,我国开始使用铁农具和牛耕,牛耕是我国农业发展史上的一次革命。P36-37

28、铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。P37

29、春秋后期,我国发明生铁冶炼技术,比欧洲早1900多年,我国也是世界上最早发明瓷器的国家,早在商朝就有制造。P27、P36

30、战国时期,李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰,使成都平原成为"天府之国"。P37

31、商鞅变法的主要内容及意义。 P38-39

32、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为"甲骨文"。P41

33、我国有文字可考的历史是从商朝开始 P41

34、商周的青铜器上铸刻的文字,叫做"金文",也称"铭文"。P41

35、对日食,月食的记载及二十四节气 P43

36、扁鹊是春秋战国之际的名医,他总结出中医望、闻、问、切 "四诊法"。 P43

37、屈原生活在战国末期的楚国,代表作《离骚》 P43

38、战国时期的"整套编钟"出土于湖北随州。P44

39、孔子在思想教育和文化方面的重要贡献 P46-P47

40、道家学派创始人春秋晚期的老子,他的学说记录在《道德经》里;战国时期,墨家的创始人是墨子,他主张"兼爱""非攻";儒家的代表人物是孟子,他要求统治者用"仁政"治国;道家代表人物是庄子,他提出"无为而治";法家的代表人物是韩非,他主张改革;兵家的代表人物是孙武,他著有《孙子兵法》,"知己知彼者,百战不殆"的军事格言,就出于此书。P47-P49

第三章 秦、西汉、东汉(41-67)

41、秦从公元前230年至前221年,陆续灭掉六国,完成统一,定都咸阳。《秦朝疆域图》 P60

42、为了加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议"焚书坑儒"

43、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴,夺取河套地区。

44、长城西起临洮、东到辽东。灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。 P59

45、公元前209年,陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义,在陈建立了政权 P63

46、公元前202年,刘邦建立了汉朝,定都长安,历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。 P64

47、汉初统治者吸取秦亡的教训,实行休养生息政策,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,注重发展农业生产。 P67

48、文景时期,重视"以德化民",社会比较安定,百姓富裕起来。历史上称这一时期的统治为"文景之治"。

49、汉武帝接受主父偃的建议,下令削弱诸侯国势力。接受董仲舒的建议,"罢黜百家,独尊儒术"。P68-69

50、公元25年,西汉皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。 P69

51、东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。P73

52、汉朝时用耧车播种,纺织业中也有了提花机 P73

53、东汉杜诗发明水排,利用水力鼓风冶铁,比欧洲早一千多年。 P74

54、秦汉之际,匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。 P77

55、公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴 P78-79

56、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣,汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于。P79

57、汉武帝派张骞出使西域,公元前60年西汉设西域都护,新疆地区开始隶属中央政府管辖。P83

58、东汉班超经营西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者访问洛阳,这是欧洲国家同我国的首次直接交往。P84-85

59、丝绸之路:中国的丝和丝织品,从长安出发通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道,就是历史上著名的丝绸之路。P83

60、我国使用纸作为书写材料开始于西汉,东汉时蔡伦改进造纸术。 P87

61、成书于东汉时期的《九章算术》,是一部数学名著。P88

62、东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器 P88

63、东汉末年,"医圣"张仲景写了《伤寒杂病论》一书,华佗创制麻醉剂"麻沸散",编写了医疗体操"五禽戏" P89

64、西汉末年,佛教传入中国中原地区,东汉时期,道教在民间兴起,创始人之一叫张陵,尊老子为教主。P92-91

65、东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。 P93

66、司马迁生活在汉武帝时代,编写了《史记》一书,这是我国第一部纪传体通史。 P94

67、秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库P95

第四章 三国两晋南北朝(68-84)

68、200年,曹操对袁绍的官渡之战,奠定了曹操统一北方的基础。 P102

69、208年,曹操对孙刘联军的赤壁之战 ,奠定了三国鼎立局面的基础。 P103-104

70、220年,曹丕称帝,国号魏,定都洛阳;221年刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀;222年,孙权称王,国号吴,后定都建业,三国鼎立的局面形成。P105

71、孙权派卫温率万人船队到达夷洲(今台湾省),加强了夷洲与大陆的联系 P106

72、266年,司马炎建立晋朝,定都洛阳,史称"西晋"。280年,西晋灭掉吴国,结束了分裂局面。 P108

73、从东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁。P109

74、316年西晋灭亡,317年皇族司马睿重建晋朝,都城在建康,史称"东晋" P109

75、383年,前秦与东晋的淝水之战,东晋以少胜多大败前秦 。 P110

76、420年,东晋大将刘裕建立宋,此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,总称为"南朝"

77、北魏分裂后,北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝。北魏和四个王朝统称为北朝。P116

78、南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后的第7位。P118

79、北朝的贾思勰著有《齐民要术》一书,这是我国现存的第一部完整的农业科学著作。P119

80、北魏的郦道元写的《水经注》,是一部综合性的地理学专著。P119

81、东晋的王羲之有代表作《兰亭序》,称后人称为"书圣" P122

82、东晋的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》P123

83、南朝的思想家范缜,他撰写了《神灭论》。P124

84、南北朝时期的著名石窟:云冈石窟和龙门石窟 P124

初一上册历史测试题

一、选择题

1.我国境内目前已确定的最早人类距今( )

A.300万年 B.200万年 C.170万年 D.70~20万年

2.人和动物的根本区别在于( )

A.会不会说话 B.能不能直立行走

C.会不会制造工具 D.会不会使用工具

3.关于山顶洞人的说法不正确的是( )

A.山顶洞人尚未进入原始社会的氏族公社时期

B.生活在距今18000年前

C.他们已懂得钻孔和磨制技术

D.妇女是他们的生产和生活的组织者

4.河姆渡原始居民是位于我国___ 的原始农耕时代的居民( )

A.淮河流域 B.黄河流域 C.长江流域 D.珠江流域

5.我国商代制造的造型奇特的青铜精品是( )

A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.象尊 D.牛尊

6.商朝最后一个国王,有名的暴君是( )

A.桀 B.汤 C.纣 D.厉王

7.周文王任用的贤才中最著名的是( )

A.伊尹 B.姜尚 C.管仲 D.鲍叔牙

8.下列关于西周分封制的说法不正确的是( )

A.目的是为了巩固西周的统治

B.分封的方法是周天子把土地和人民,分给亲属、功臣,让他们去做诸候

C.西周通过分封制,开发了边疆,加强了统治

D.平民是统治阶级中最低的一层

9.西周“国人暴动”发生时,哪一个国王在位( )

A.周文王 B.周武王 C.周厉王 D.周幽王

10.青铜文明灿烂的时期是指我国的( )

A.原始社会后期 B.夏、商、西周 C.夏朝 D.西周

11.战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国( )

A.燕、赵、魏 B.韩、赵、魏

C.楚、赵、魏 D.韩、赵、卫

12.标志齐桓公霸主地位确立的是( )

A.葵丘会盟 B.城濮之战 C.长平之战 D.桂陵之战

13.铁器在农业和手工业生产上开始使用,是在( )

A.商朝 B.春秋时期 C.战国时期 D.西汉

14.战国时期,在各国掀起变法运动的是( )

A.开明的奴隶主 B.新兴的地主阶级

C.新兴的奴隶主 D.广大的农民

15.关于甲骨文的说法不正确的是( )

A.甲骨文是我国最早的文字符号 B.我们今天的汉字就是从它发展而来的

C.它已经是一种比较成熟的文字 D.它出现于商朝

16.20世纪50年代,世纪和平理事会把我国的哪位著名的诗人定为世界文化名人 ( )

A.老子 B.孔子 C.屈原 D.孙子

17.下列哪一古代思想家的思想最能体现朴素辩证法( )

A.孔子 B.老子 C.韩非子 D.荀子

18.孔子的活动中不包括下列哪一项( )

A.创办私学 B.要求统治者实行“仁政”

C.因材施教 D.提出“仁”的学说

19.下列人物中,哪一位的学说被秦始皇吸收并加以实践( )

A.孔子 B.董仲舒 C.老子 D.韩非子

20.秦始皇在全国实行郡县制采纳了谁的建议( )

A.李斯 B.吕不韦 C.韩非 D.赵高

21.秦始皇的历史活动中最不值得肯定的是( )

A.修豪华的宫殿和陵墓 B.修筑万里长城

C.焚书坑儒 D.把全国划分为36郡

22.秦末农民起义爆发的根本原因是( )

A.连年灾荒,百姓无法生活 B.民族矛盾尖锐C.秦统治者的暴政

D.戍边的路上遇上了大雨,道路被冲坏,误了期限,按秦律当斩

23.最后推翻秦朝的是( )

A.陈胜、吴广领导的起义军 B.项羽领导的起义军

C.刘邦领导的起义军 D.刘邦、项羽领导的起义军

24.汉武帝的“罢黜百家”是指( )

A.诸子百家 B.法家和道家

C.道家和兵家 D.除儒家以外的诸子百家

25.下列哪一项不属于汉武帝的治国措施( )

A.建立地方每年向中央举荐人才的制度

B.颁布“推恩令”,进一步削弱王国势力

C.出兵直接铲除了各诸侯国

D.接受董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”

二、论从史出

26.“白骨露于野,千里无鸡鸣。”

阅读材料回答:

(1)材料反映了什么时期的什么历史现象?

(2)这种现象出现的原因是什么?

27.将下列有关联的内容用线连起来。

(1) 商 齐桓公 “有功于民”

周 晋文公 牧野之战

齐 李冰 尊王攘夷

晋 汤 城濮大捷

秦 武王 都江堰

(2) 公元前2070年 秦孝公 秦统一六国

公元前1046年 项羽 夏朝建立

公元前356年 陈胜、吴广起义 大泽乡

公元前221年 武王 巨鹿之战

公元前209年 禹 商鞅变法

公元前207年 嬴政 西周建立

三、指点江山

28.历史上常常是“秦皇汉武”相提并论,你能根据提示说出他们有什么相同的地方吗?

(1)在加强中央集权方面,秦始皇

汉武帝 ___________________________________________________

(2)在加强对地方的控制方面,秦始皇

汉武帝在政治方面 _________________________________________________________;

在经济方面

(3)在加强思想控制方面,秦始皇实行 汉武帝实行

(4)在军事方面,秦始皇 汉武帝

29.(1)商鞅变法的主要内容有哪些?

(2)有何意义?

(3)它为什么能够成功?

(4)你从商鞅身上学习到什么?

30.强大一时的秦朝灭亡的原因是什么?


怎么学好初中历史?

一、端正态度,相信自己。

有的学生认为历史学不学没所以然,在学习中自然就会大打折扣,不会尽力去学习。所以,我觉得应该先真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”,历史告诉我们应该怎样做人,如何处事,学习历史可以使人变得聪明。学习历史可以丰富我们的知识,在与人谈话时若能博古通今,一定会给人留下良好的印象。历史还是一部好的爱国主义教材,它教育我们要爱国,要继承和发扬本民族的优良传统。明白了学习历史的必要性,端正了态度,才会自觉主动去学好它。有的学生对自己缺乏信心,也是历史学不好的原因之一。其实,历史很容易学好,每一个学生应该增强自信心,相信自己完全能学好它。

二、理清线索,把握整体结构。

学习历史,要理清线索,把握知识的整体结构,使知识条理化、系统化。比如,在学习中国古代史时,我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架,我们要学会看目录,通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷,考的都是主干知识,如果我们理清了线索,掌握了知识的整体结构,考试时也就能得心应手了。

三、注意前后联系,学会归纳整理。

历史是从古到今发展演变而来的,我们在学习时要注意知识的前后联系。例如,在学习中国历史“香港回归”时,我们应联系前面所学知识,回顾香港是如何被英国占领的相关知识。在学习世界历史“第一次世界大战”时,我们应联想到中国历史“五四运动”的发生。经常注意前后联系,我们就能弄清楚历史事件的来龙去脉,便于理解掌握知识。在学习过程中,我们还要学会对知识进行归纳整理,进一步使知识系统化。例如,我们可以就“港澳、台湾问题”、“三次科技革命”等专题知识进行归纳整理,这样也有利于知识的掌握。

四、及时复习巩固,按时完成学习任务。

不管哪个学科,要想学懂弄通,取得好的成绩,都必须及时复习巩固,历史的学习也不例外。在学习的过程中,我们要养成及时复习的习惯,做到今日事今日毕,按质按量完成学习任务。有的学生懒散拖沓,所学的知识不及时掌握,作业也不按时完成,学习缺乏主动性、自觉性和责任心,这样怎么能把学习搞好呢?

五、学会解题,在训练中不断提高解题能力。

要想学好历史,在考试中取得好成绩,还必须掌握解题的方法,在练习中不断提高自己的能力。现在,历史考试主要有以下四种题型:选择题、判断题、材料分析题和问答题。首先,我们要了解各种题型的解答方法和要求。1、选择题。历史考卷中的选择题一般都是单项选择题,只要求选出一个正确答案。我们可以采用以下方法:①直选法。依据题目,联系所学知识,即可直接选出正确答案。②排除法。在做题时,如果一时难以确定正确答案,我们可以运用所学知识,对该题的选项逐一排除。③分析比较法。我们还可以对所有选项进行分析比较,最终通过思考确定选哪一个。

2、判断题。我们先要找出该题中的所有知识点,然后对每一个知识点进行判断,只要有一个错误,该题就应打“×”。做题时,一定要仔细些。3、材料分析题。首先,要大胆去做,不要有畏难情绪。其次,要注意方法。我们可以按这个步骤去做:①认真阅读材料,读懂材料;②看提出的问题,带着问题再快速浏览材料。③联系所学知识和材料做答。答案要简明扼要,不要展开讲。4、问答题。问答题的审题很重要,一定要看清题意,弄明白要求回答什么。回答时要把相应的问题讲清楚,答完整。答案要层次清楚,分要点作答。掌握了基本的方法,通过不断的练习,解题能力就会逐步提高。

“世上无难事,只怕有心人”,只要你们对历史学习付出极大的热忱,有信心和决心,肯努力,讲求方法,你们一定能学好历史,并在考试中取得优秀的成绩。




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