英语(英语：English)是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。下面小编为大家带来初二英语重要知识点，希望大家喜欢!
初二英语重要知识点
第二单元：School life
【重点短语】
1 fewer advertisements广告少些
2 a mixed school 一所混合学校
3 a Reading Week 一个读书周
4 bring in books and magazines 带来书和杂志
5 near the end of… 在……快要结束时
6 offer me help 给我提供帮助
7 read an article by a boy from the USA 读了一个美国男孩的文章
8 spend time on/doing sth. 花时间做某事
9 have fewer weeks off 有更少星期的休假
10 at most 最多
11 look through 浏览，快速查看
12 at first 起初，首先
13 keep (on) doing sth. 继续，重复做某事
14 have lots of time for after-school activities 有许多时间进行课外活动
15 at lunchtime 在午餐时间
16 go on a school trip 参加学校旅行
【重点句型】
1 It’s like watching TV, but there are fewer advertisements. 就像看电视一样，但有更少的广告。
2 Learning foreign languages is fun. 学习外语是有趣的。
3 Near the end of the week, we discuss the books with our classmates in class. 在这一周快要结束的时候，我们在课堂上与同班同学一起讨论这些书。
4 Times seems to go faster when we are reading interesting books. 当我们在读一些有趣的书的时候，时间好像过的很快。
5 He often listens carefully to my problems and offers me help. 他经常认真地听我的问题，并给我提供帮助。
6 I read an article by a boy from the USA. 我阅读了来自一位美国男孩的文章。
7 Millie has the least juice. 米莉的果汁最少。
8 I also keep writing in English about my daily life. 关于我的日常生活，我也一直用英文书写。
9 Millie has more tomatoes than Daniel. 比起丹尼尔，米莉有更多的西红柿。
【重点语法】
1 用形容词的比较级计较两件事物的数量：
More… than可修饰可数名词复数形式，也可修饰不可数名词;
Fewer… than 修饰可数名词复数形式;
Less… than 修饰不可数名词
2 用形容词的最高级比较三件或三件以上的事物的数量
The most 可修饰可数名词复数形式，也可修饰不可数名词
The fewest 修饰可数名词复数形式
The least 修饰不可数名词
3 副词的比较级和最高级
不规则变化：well---better---best; badly---worse---worst;
far---farther/further---ferthest/furthest
第三单元：A day out
【重点短语】
1 need to exercise 需要锻炼
2 keep fit 保持健康
3 come on 来吧，赶快
4 enjoy oneself 玩的愉快
5 take a boat trip 坐船旅行
6 have a great time 玩得愉快
7 invite sb. to do sth. 邀请某人做某事
8 a lot of traffic 交通繁忙
9 arrive in/at 到达
10 get off 下车
11 in front of sb 在某人前面.
12 all over the world 全球
13 be made of… 由……制成
14 not believe one’s eyes 不相信某人自己的眼睛
15 home page 主页
16 keep sth. to oneself 保守……
17 take place 发生
18 take the underground 乘地铁
【重点句型】
1 Soon the whole world was there in front of us! 不久整个世界出现在我的面前!
2 There are models of more than a hundred places of interest from all over the world. 来自世界各地的100多个名胜古迹的模型。
3 Mr. Wu is as happy as the two girls. 吴先生与两个女孩一样高兴。
4 Simon is trying to pull himself up the rocks. 西蒙正努力往岩石上爬。
5 Don’t forget to bring your friends! 不要忘记带你(们)的朋友!
6 With your support, we will win! 拥有你们的支持，我们会赢!
7 My ticket is useless now, but I’ll keep it! 我的票现在没用了，但我会保留着它!
8 We are planning a day out on Saturday, 16 October. 我们计划在十月十六日，星期六外出一天。
9 We hope you can join us. 我们希望你们能加入我们。
英语复习计划
一、目标如下：
1、帮助学生掌握考纲上规定应掌握的语法项目，并通过练习让学生们能理解并灵活运用这些语法知识。
2、重点提高学生对句子分析能力，从而整体提高英语运用能力和解题能力。
3、整体提高学生的写作水平。
二、复习具体任务：
《步步高二轮专题复习英语》第一部分知识整合篇;第二部分能力提升篇。共十五个专题，平均每周复习两个专题。
三、复习模式：
每周2个专题讲座、堂上两套(一大一小)、课外两套(一份基础题、一份培优题)
四、具体做法：
前4周每周三套：一套大专题训练题、一份课外小测验题、一份基础题。
后5周每周三套：一套大专题训练题、一份课外综合题、一份基础题。
培优：每周一套培优题。
五、二轮时间：
2月1日—4月18日共9周(3.17—3.18二模，南宁柳州钦州三市联考，考前与桂林热身考;4.18—4.19三模)
六、每节课的具体安排：
请及时登陆：高三英语网
七、第三、四阶段安排
第三阶段：模拟试题训练(20_.4.21—20_.5.21)每周堂上两套、课外两套
第四阶段：自学、消化、热身考试、调整(20_.5.22—20_.6.6)
英语教学心得
一、做到了认真备课。
不但备教材、备教法，而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、卡片，课后及时对该课做出总结。
二、增强上课技能，提高教学质量
使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。同时，多听其他老师的课，通过互相听课，学到了很多，比如说课堂设计的各个环节都很流畅，过渡衔接的非常自然等，做到边听边讲，学习别人的优点、长处，并发现缺点和不足，互相学习、促进、提高。
四、认真批改作业，布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、在这一学期的教学工作中
继续培养和激发学生的学习兴趣，并培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，今后的学习打下良好的基础。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，我在这学期都曾经努力和付出过。我明白结果并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。
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