学校拆迁家长致教育局的一封信（通用3篇）
甲方：
联系方式：
地址：
乙方：
联系方式：
地址：
甲乙双方根据《中华人民共和国民法典》，本着平等互利，优势互补的原则，共同协商，决定在乙方设立_____现代远程教育_____校外学习中心，开展现代远程学历教育，特签订本协议，以资共同信守。
一、合作内容
利用甲方的教学资源、教学条件、品牌和乙方的教学管理系统，网络系统和学习终端系统开办针对在职人员的现代远程学历教育，并积极探索开展非学历教育的途径。
本合作项目从_____年开始启动。
二、合作宗旨
充分发挥双方的优势，开辟一条适应地方经济建设和社会发展需要，满足现代科技发展和市场需求的现代远程教育新途径，为提高我国的整体教育水平和国民素质贡献力量。
三、双方责任
甲方责任：
1、及时向乙方传达国家和学校有关现代远程教育的方针，政策和法规。
2、负责申报招生计划，发布招生简章，主持招生工作。
3、负责学生的学籍管理。
4、负责主持制定专业教学计划，并按照教学计划，组织课件制作和网上授课。
5、负责学生证颁发及有关规章制度制订工作。
6、负责及时提供各类教学资源，包括教学平台，教务管理系统的正常使用，教材和教学指导书的选用及编写，出版，发行工作。
7、负责利用现代远程教育手段进行必要的课程辅导和答疑。
8、负责教学质量监控，主持考试，考查工作。
9、负责学生毕业资格，学位资格的审查及毕业证书，学位证书授予工作。
10、负责制定和审批学习中心教务管理的规定，并监督，检查执行情况提出改进工作意见。
11、负责对学习中心实施教学工作进行指导，并审定考点的设置，对乙方管理，技术人员进行培训。
12、积极收集各方面反馈信息，及时召开工作会议，交流经验，研究解决问题，不断提高现代远程教育教学质量。
13、参与有关网络，软件开发与更新工作。
14、负责制定教学大纲和相应的课程考核标准。
乙方责任：
1、同甲方共同协商，确定现代远程教育的专业设置;
并严格按照法律、法规完善设立校外学习中心，备案等手续，对学习中心实行有效，通畅的管理，禁止学习中心设立站外站。
2、负责招生工作的组织，宣传，并具体实施招生工作;
在甲方正式下达招生指标前不做招生宣传;
由乙方发布的招生广告必须经甲方审定同意。
3、负责甲方现代远程教育学生的教学场地及有关硬，软件设施建设，维护和升级，确保教学任务正常运行;
协助甲方设定考点，报甲方审批;
4、负责平时对学生的课程形成性考核，包括学习过程管理，导学和作业批改工作。
5、负责组织考试，安排考场和监考人员，并参与部分阅卷工作。
6、负责甲方现代远程教育学生的各项管理工作，确保教学秩序稳定和稳定大局。
7、负责甲方教学硬件，软件的安装，调试，运行，维护等工作。
8、负责国家和甲方有关规章制度的具体贯彻执行。
9、对于专科起点本科的招生，严把国民教育系列的专科起点关口，保证生源质量和办学信誉。
10、负责各教学环节的教务管理工作，如组织学生听，看课件和授课并收集教学中的意见及时反馈给甲方，改进教学工作。
11、负责保护甲方的知识产权，防止非法经营活动。
12、接受的省级教育主管部门的检查和评估。
四、双方权利
甲方权利：
1、甲方对现代远程教育的专业设置，招生，教学，考试和证书发放等有决定的权利。
2、甲方对所提供的硬件，软件拥有知识产权。
3、甲方有要求乙方网络畅通，教学秩序稳定，管理有序的权利。
4、甲方有权按本协议所约定的比例获得分成。
乙方权利：
1、乙方对所投入的网络设施和管理系统具有所有权。
2、乙方有对甲方提出改进教学工作，提高教学质量建议的权利。
3、乙方有权按本协议所约定的比例获得分成。
五、收益分配
1、协议所指收益来源于接受现代远程教育学生的学费，其学费标准以物价部门批准的定价为准。
在物价部门批准的定价基础上，由甲，乙双方商定。
2、按照甲、乙双方的投入，甲方占总收益_____%，乙方占总收益_____%。
3、甲方派往学习中心的教师，工作人员，其费用由甲方负责;
乙方聘请的辅导教师或工作人员，其费用由乙方负责。
4、其它收益，如非学历教育等，依具体情况另行商议。
六、收益分配时间及划拨方式
每学年学生报到开学后一个月内，收费方将总收益按甲、乙双方分配比例，划入甲、乙双方的指定账户。
七、免责条款
因不可抗拒力量导致双方不能继续进行项目合作时，由双方协商，按本协议及有关法律法规处理善后事宜。
八、保密条款
1、对本协议所涉及的各种教学资源、文件、协议、技术资料、图表、数据等，甲、乙双方都必须严格保守秘密，未经双方协商同意，不得提供给第三方。
2、乙方严格保护甲方的知识产权，其资源不得在甲方现代远程教育学生以外使用，否则视为违约。
九、违约责任
本协议在执行中，因一方违约而给对方造成损失，违约方应承担对方相应损失。
十、本协议的修改与补充
本协议在履行过程中，如发现表述不周全之处，双方本着友好合作的精神协商补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
十一、本协议纠纷的解决
本协议履行过程中如发生纠纷，经双方友好协商解决或通过诉讼途径解决。
十二、本协议生效与终止
本协议有效期_____年，期满后双方会商，可延长有效期限或重新签订协议。
十三、其他事宜
本协议一式______份，甲乙双方各持______份，经双方签字盖章后生效，具有同等法律效力。
甲方(签章)：
签订日期：______年______月______日
乙方(签章)：
签订日期：______年______月______日
尊敬的市、区、教育局领导：
i我们是小学的全体家长，7月2日惊悉要搬到境门华府新盖的学校，上下一片哗然，心中准备的、一年前政府通报的搬往老十五中的决定相当于一纸空文，(虽然也并不愿意搬)，全体家长绝对不搬往新学校的理由如下：
1.新学校和旧校区相比，面积并不见大，为什么要折腾?
2.新学校的原址是化工厂，化学物品藏于土壤挥发的危害不是一天，一年，试问哪位领导哪届政府敢做出书面承诺，对日后造成的危害，承担一切责任?
3.新校区目前为止，还没完工，围墙没有，四周包围在老居民区内，面临拆迁，日后的教学环用境如何保证。
4.新教室，楼道的胶味，涂料味，异常扑鼻，新校舍的发潮问题为什么校方不做考虑，试问?您自己买了新房会匆忙入住吗?现在因装修污染引发的各种病症屡见不鲜，干嘛要用小学的孩子去做无谓的牺牲。以身试法!
5.今天校长说全校一千四百多个孩子，因是小学生送的家长一千四百多个，两千八百多人短时间积聚在狭长的，拥堵的，破烂不堪，坑坑洼洼的巷道里，领导们是否觉的是太大的不安全因素，况且巷道两旁面临拆迁。
6.校方早就参与了学校的建设与意见，为什么迟迟不做公布，还是在信息灵通的家长透露下，7月3日家长积聚在校门口，才匆匆告诉与会家长，想得到解释。
希望得到领导的肯定回答!
小学全体家长
课题名称：__________课题编号：__________
委托部门：__________承担部门：__________
课题负责人：__________
课题组成员：__________
根据《___大学教育教学研究课题管理办法》签订本合同。
一、 研究内容和目标，以及主要技术经济指标。
二、 提交成果的形式、数量、使用范围以及效益分析等。
三、 课题起止时间及年度计划内容。
四、 课题负责人必须按时向教务处提交进展情况报告。
五、 课题完成后，课题负责人必须到教务处办理有关结题手续，及时提交结题申请书、课题研究报告、课题成果鉴定书及合同规定的研究成果。
六、 由于各种原因课题不能继续进行时，课题负责人应向教务处提出报告，说明原因，终止该课题，并办理有关手续。
七、 本项目的其他管理按《___大学教育教学研究课题管理办法》执行。
八、 本合同一式三份，委托部门、承担部门、课题负责人各执一份。
委托部门：__________
承担部门：__________
课题负责人：__________
时间：__________