效能建设个人保证书(推荐3篇)

效能建设个人保证书(精选3篇)

效能建设个人保证书 篇1

一、工程质量保修范围和内容

承包人在质量保修期内,按照有关法律、法规、规章的管理规定和双方约定,承担本工程质量保修责任。

二、质量保修期

双方根据《建设工程质量管理条例》及有关规定,约定本工程的质量保修期如下:

1.?工程质量保修期为伍年。

2.?质量保修期自工程竣工验收合格之日起计算。

三、质量保修责任

1.?属于保修范围、内容的项目,承包人应当在接到保修通知之日起7天内派人保修。

2.?发生紧急抢修的,承包人在接到通知后,应当立即到达现场抢修。

四、保修费用

保修费用由造成质量缺陷的责任方承担。

五、其他

双方约约定的其他工程质量保修事项:

本工程质量保修书,由施工合同发包人、承包人双方在竣工验收前共同签署,作为施工合同附件,其有效期限至保修期满。

发包人(公章):?承包人(公章):?法定代表人(签字):?法定代表人(签字):

效能建设个人保证书 篇2

效能建设个人保证书

为进一步推进我校的师德行风建设,促进我校教育事业健康快速的发展,根据嵊州市教体局《关于在教体系统推行效能三承诺的通知》的'文件精神,我校向社会郑重承诺如下:

一、严格依法治教。按照《教育法》、《义务教育部法》、《教师法》等教育法规和法律法规要求,全面推进素质教育,加强教育教学管理。

二、规范教育_____管理。严格执行义务教育_____办法,全面实行_____公示制度。

三、全面推行校务公开。严格按照市教体局关于校务公开的要求,利用网站、教职工代表大会、家长会、校务公开栏等多种渠道,及时向社会及师生员工公开有关内容,增强透明度和公开度,自觉接受群众和社会监督。

四、加强学校效能建设。认真落实服务承诺,以建设学习型、廉洁型、_____型的行政班子为目标,保障政令畅通。

五、加强队伍建设。加强教师职业道德教育,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,认真执行《嵊州市教师十不准》的有关规定,树立教师良好形象。

六、关心爱护学生,尊重学生人格,尊重学生家长,杜绝体罚学生和变相体罚学生,歧视、侮辱、谩骂学生及家长的现象

七、树立学校品牌,不断提高教育质量,中考成绩力争在同类乡镇名列前茅。

效能建设个人保证书 篇3

一、工程概况:

_________工程位于___________________________,地下一层,地上十一层;本工程主体结构体系为框架剪力墙结构;总建筑面积为6285㎡,建筑檐高3.900m,建筑结构安全等级二级,设计使用年限50年。地下防水等级一级,屋面防水等级二级。耐火等级地上二级、地下一级。抗震设防烈度为7度设防。本工程建筑采用外墙外保温体系。屋面保温采用膨胀珍珠岩及挤塑聚苯乙烯泡沫板;外墙保温采用e体系外墙保温;外窗采用铝合金平开窗。本工程由_________公司和_________建筑事务所设计,由__________________研究院勘察,__________________监理有限公司监理,_________有限公司承建施工。

二、工程质量情况:

本工程由甲、乙双方进行竣工验收质量等级为合格。

三、在正常使用条件下,房屋建筑工程的最低保修期限为:

(一)地基与基础工程、主体结构工程,为设计文件规定的该工程的合理使用年限;

(二)屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏,为5年;

(三)供热、供冷系统,为2个采暖期、供冷期;

(四)电气管线、给排水管道、设备安装为2年;

(五)装修工程为2年。

(六)其他项目;

四、房屋建筑工程保修从工程竣工验收合格之日起计算。

五、用户在保修期内正常情况下,房屋及其设施出现质量问题,请及时到_________有限公司联系维修三日之内进行处理,处理结果由用户签字满意为止。

六、下列情况不属于《房屋建筑工程质量保修办法》规定的保修范围:

(一)因使用不当或者第三方造成质量缺陷。

(二)不可抗力造成的质量缺陷。

七、根据《房屋建筑工程质量保修办法》规定,建设单位及住户未经设计许可,不得在装饰中擅自改变结构,否则责任自负,并按规定给予经济处罚。

八、商品房预售后,预购单位在不影响房屋正常施工的情况下,可以对在建工程监督检查。

九、凡商品住宅工程出现质量问题,住户对开发单位的答复和处理有争议时,有关住宅工程质量的问题,可向实施监督的建设工程质量监督申请鉴定;有关住配套的质量问题,可向当地房产开发主管部门申请裁决,若仍有异议时,可直接向人民法院提起诉讼。

十、本住宅工程质量保证书作为工程交验的必备资料,同时也是住宅销售合同的附件。

____有限公司

___年____月____日

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