效能建设个人保证书（精选3篇）
一、工程概况：
_________工程位于___________________________，地下一层，地上十一层;本工程主体结构体系为框架剪力墙结构;总建筑面积为6285㎡，建筑檐高3.900m，建筑结构安全等级二级，设计使用年限50年。地下防水等级一级，屋面防水等级二级。耐火等级地上二级、地下一级。抗震设防烈度为7度设防。本工程建筑采用外墙外保温体系。屋面保温采用膨胀珍珠岩及挤塑聚苯乙烯泡沫板;外墙保温采用e体系外墙保温;外窗采用铝合金平开窗。本工程由_________公司和_________建筑事务所设计，由__________________研究院勘察，__________________监理有限公司监理，_________有限公司承建施工。
二、工程质量情况：
本工程由甲、乙双方进行竣工验收质量等级为合格。
三、在正常使用条件下，房屋建筑工程的最低保修期限为：
(一)地基与基础工程、主体结构工程，为设计文件规定的该工程的合理使用年限;
(二)屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏，为5年;
(三)供热、供冷系统，为2个采暖期、供冷期;
(四)电气管线、给排水管道、设备安装为2年;
(五)装修工程为2年。
(六)其他项目;
四、房屋建筑工程保修从工程竣工验收合格之日起计算。
五、用户在保修期内正常情况下，房屋及其设施出现质量问题，请及时到_________有限公司联系维修三日之内进行处理，处理结果由用户签字满意为止。
六、下列情况不属于《房屋建筑工程质量保修办法》规定的保修范围：
(一)因使用不当或者第三方造成质量缺陷。
(二)不可抗力造成的质量缺陷。
七、根据《房屋建筑工程质量保修办法》规定，建设单位及住户未经设计许可，不得在装饰中擅自改变结构，否则责任自负，并按规定给予经济处罚。
八、商品房预售后，预购单位在不影响房屋正常施工的情况下，可以对在建工程监督检查。
九、凡商品住宅工程出现质量问题，住户对开发单位的答复和处理有争议时，有关住宅工程质量的问题，可向实施监督的建设工程质量监督申请鉴定;有关住配套的质量问题，可向当地房产开发主管部门申请裁决，若仍有异议时，可直接向人民法院提起诉讼。
十、本住宅工程质量保证书作为工程交验的必备资料，同时也是住宅销售合同的附件。
____有限公司
___年____月____日
诚实守信是每个公民应具备的基本素质，也是现代文明社会应遵循的基本准则。我自愿承诺维护信用声誉，做到诚实经营、守信合同、遵纪守法，并对按期归还银行小额贷款作出如下承诺：
1、诚实守信、遵纪守法；
2、保证此笔贷款只做本人经营使用，如转借他人或用于其它用途所造成的一切后果自负；
3、保证按期归还银行贷款和利息（贴息除外）；
4、自愿接受
5、授权银行或担保公司查询其个人征信系统；
6、自愿在；
（1）?自愿接受处罚
a、?逾期一个月以上的，每日按贷款金额的百分之八缴纳罚息；b、逾期一个月以上（含一个月）两个月内的，每日按贷款金额的万分之十五缴纳罚息；
c、?逾期两个月以上（含两个月）的，每日按贷款金额的万分之二十缴纳罚息；
（2）?自愿变卖现家庭财产，用于归还银行贷款、利息及罚息；
（3）?自愿接受债权人为维护债权而对我公开进行的以下一种或几种催收方?式；报纸、电视台、电台、互联网等催收公告；
（4）?自愿承担担保机构采用法律程序收回贷款及利息所产生的一切费用（若本人在起诉前还款到担保中心消户，否则视同未还，仍须承担起诉费用）；
（5）?自愿从应享受的养老、医疗、_____、失业、工伤等社会_____待遇中，筹集款项先行用于归还银行贷款及利息；
（7）?自愿放弃享受工商、税务部门提供的减免税费等优惠政策；
（8）?由发证单位收回《再就业优惠证》和《失业证》。
承诺人（签字）：
效能建设个人保证书
为进一步推进我校的师德行风建设，促进我校教育事业健康快速的发展，根据嵊州市教体局《关于在教体系统推行效能三承诺的通知》的'文件精神，我校向社会郑重承诺如下：
一、严格依法治教。按照《教育法》、《义务教育部法》、《教师法》等教育法规和法律法规要求，全面推进素质教育，加强教育教学管理。
二、规范教育_____管理。严格执行义务教育_____办法，全面实行_____公示制度。
三、全面推行校务公开。严格按照市教体局关于校务公开的要求，利用网站、教职工代表大会、家长会、校务公开栏等多种渠道，及时向社会及师生员工公开有关内容，增强透明度和公开度，自觉接受群众和社会监督。
四、加强学校效能建设。认真落实服务承诺，以建设学习型、廉洁型、_____型的行政班子为目标，保障政令畅通。
五、加强队伍建设。加强教师职业道德教育，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，认真执行《嵊州市教师十不准》的有关规定，树立教师良好形象。
六、关心爱护学生，尊重学生人格，尊重学生家长，杜绝体罚学生和变相体罚学生，歧视、侮辱、谩骂学生及家长的现象
七、树立学校品牌，不断提高教育质量，中考成绩力争在同类乡镇名列前茅。