大学策划书【热门七篇】

大学策划书(精选7篇)

大学策划书 篇1

一、活动背景

由于现阶段大二的同学对以后的发展方向还比较迷茫,而大四的学长即将结束大学生活,他们对大学生活及日后的发展方向有着较多的经验,故开展此次经验交流会。

二、活动目的

通过开展此次活动,能让大二的同学们从大四学长那儿学到关于考研、找工作以及出国留学等方面的经验,帮助自己找准日后的发展方向,另外也可以对我们大二同学起到很大的鼓励作用,促使我们为自己今后的发展目标更加努力地奋斗。

三、预计活动时间:4月初

四、活动地点:教学楼1207

五、组织机构:机械工程学院过控团支部

六、活动方式:以交流会的形式展开,邀请大四优秀学长为我们大二学生答疑解惑。整个活动持续约一个半小时到两个小时之间。

七、活动流程

(一)活动前策划准备阶段:3月18日 ~ 3月25日

1、班委商讨确定交流会具体环节、流程以及具体实施方案

2、提前邀请与会学长,提前挑选主持人,提前申请教室,提前准备活动中需要的礼物等。

3、各班委分工,责任到个人,班长统筹监督。

(二)活动实施阶段:

1、下午5点班委带领同学进入会场进行会场布置。

2、按照先前的安排对各班委进行具体安排,提前进入工作状态。

(三)活动实施步骤:

1、由组织委员进行会前动员,介绍优秀学长,对经验交流会做介绍。

2、由大四优秀学长进行经验的介绍交流。

3、大二同学对不懂的问题进行提问,由学长答疑解惑。

(四)活动后清理总结阶段:

1、班委带领部分同学负责收拾会场。

2、宣传委员写出活动总结

八、活动经费预算

纪念品笔记本8×5=40 元 矿泉水1×5=5元

九、注意事项

1、将活动时间提前通知与会嘉宾和观众。

2、提前通知观众不得向学长提出故意刁难和不太适宜的问题。

3、活动现场有一名同学负责拍照,为会后宣传做好准备。

4、全体班级成员必须参加活动,有事不能到者必须提前请假。

大学策划书 篇2

一、前言:当代社会越来越强调大学生的综合素质,国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质,而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时,基层社会也需外界关注的急切的愿望,为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应,从而为现代化建设作出应有的贡献。而高质量的大学生课余活动又显得非常重要。

二、活动主题

三、活动目的: 为丰富同学们的课余生活,增进同学之间的感情,拓展同学们的交际范围,加强两系凝聚力我们开展一次以舞会友的()舞会。

四、活动时间:10月11日(星期六)晚19:00----21:00

五、活动地点

六、活动单位

七、费用预算及器材: 1. 彩纸:4x1.0=4.0 2. 银光棒:0.3x150=45.0 3. 装饰彩带:30.0 4. 阿尔卑斯棒棒糖(奖品):0.5x30=15.0 5. 气球:5.0(大约40个) 6. 笔记本电脑2台 7. 音响2套8. 音响耳麦1套:100.0 9. 宣传工作:5.010. 大橙子:10.0

八、活动宣传: 由两个系的宣传部写相主题的横幅,在活动场所的周边进行宣传。尽量将这次活动营造为主题鲜明,广为人知的大型盛会。(其体方案由宣传部酌情定做)

九、工作人员安排:1.前期场景布置:2.现场主持人;3.现场音乐制作:;4.后勤保障:5.现场安全:6.现场灯光。

十、活动流程: 1.歌舞串烧; 2.益智脑筋急转弯问答+奖品(1—10个); 3.全场互动,集体舞蹈——蓝色多瑙河伴奏; ……

系,系 *年**月**日

大学策划书 篇3

一、活动背景

大学生心理健康关系到大学生成才与否的头等大事。只有拥有健康的心理素质,加之其它积极因素的相互作用,大学生成才才有可靠的内在条件。因此,此次班会为响应学校新生心理健康教育宣传周活动,帮助新生树立心理健康意识,培养乐观向上的心理品质,增强心理调适能力。

二、活动主题

畅想青春,做优秀大学生

三、活动目的

1、大学生活充满机遇与挑战,学生要有良好的心理素质以及积极健康的心态来适应,度过这个人生关键的时刻。

2、培养班级成员团队凝聚力和团队信任感,增强男女同学之间交往,培养同学之间合作与竞争意识。

3、凝聚团队意识,强化团队向心力,强化成员在团队中的自我价值感。

4、增强人际沟通,是全班同学融入集体中。

四、活动介绍及流程

(一)校内活动

1、前期准备

心理委员与班委负责布置教室,确保同学们在感受快乐的同时学习心理知识,做好人生规划。

2、班会序幕

做一个小游戏,使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

3、班会开始

讲解此次班会的意义,并对心理健康教育宣传活动周进行介绍,把这次班会的安排告诉大家,让同学们有大致了解。

4、心协介绍

让班内心协成员为全班同学介绍心协,为同学们介绍一些关于如何与人为善的细节以及与人交友的小知识。

5、视频欣赏

播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动相关的视频。

6、疑惑解答

同学们之间相互讨论在大学学习生活中遇到的疑惑,共同寻找解决的方法,增强同学们之间的相互了解。

7、游戏阶段

在轻松音乐的播放中,进行例如大冒险文字接龙以宿舍为单位的小游戏,让同学们在集体活动中感到快乐。

8、班会结束

心理委员总结

附录:

1、活动时间

xx年10月21号晚自习

2、活动地点

班级自习室

校外活动:

一、福利院志愿者活动

1、前期准备

由团委与心理委员负责写策划书、与福利院联系,向班内同学介绍邀请班级成员参加,团委负责购买文具和水果以及相应物品。

2、活动流程

由团委与心理委员组织相应人员乘车到福利院,到达地点后清点人数。将人员分工,一部分成员打扫卫生,一部分负责与孩子们开展活动,给孩子们送去温暖,发放文具、水果、糖果等。为孩子们表演节目,给唱歌、交他们画画,进行互动活动。

3、活动时间

xx年10月22日下午2:00整

4、活动地点

位于火车站附近的福利院。

大学策划书 篇4

一、活动背景:

今年10月24日,长江大学学生在长江边发现两名少年落水,15名大学生冒着生命危险,跳入长江救起落水少年,陈及时、何东旭、方招不幸遇难。连日来,大学生英雄群体的感人事迹在全国引起强烈反响。湖北省委高校工委、省教育厅日前决定,授予长江大学徐彬程等15名大学生“见义勇为舍己救人英雄集体”荣誉称号,追授陈及时、何东旭、方招3名同学“舍己救人英雄大学生”荣誉称号,并号召全省大学生向英雄群体学习。为此我们决定展开一次团组织生活,让大家深入思考这个问题,并提高我们当代大学生的社会责任感和使命感。

二、活动主题:

大学生的社会责任。

三、活动人员:

本系大一大、二全体同学。

四、活动地点:

J2-207

五、活动时间:

20xx-11-1819:00-20:00。

六、活动筹划与具体安排:

(一)策划阶段:

1、大一、大二团支书一起商讨活动形式、流程等一系列问题;

2、各班以寝室为单位,准备好代表进行发言;

3、两个年级分别选出辩论会的四名辩手,为辩论会准备好资料;

4、各班生活委员做好后勤服务工作,购买需要的用品。

(二)活动具体流程:

1、全体齐唱团歌;

2、播放一段视频短片,通过新闻短片让大家对这个事件有所了解;

3、由主持人做简短连接,提出主题,让大家发表对上述事件的看法、观点等。由谁发言通过抽签决定,同学们事先已做好准备;

4、谈论完毕后,大一、大二互动起来,开始辩论会。辩题为:在突发事件时,而结果又未知的情况下,我们是否应该见义勇为?大一代表正方,大二代表反方,开始辩论会;

5、支持人总结,此次团组织生活结束。

大学策划书 篇5

一、活动背景

当代大学生承载着社会的较高期望,要在这个发展迅速的社会中占有一席之地,不仅需要过硬的文化素质,努力提升自己的道德素质,还需具有过硬的专业技术。时下PS广受人们追捧,同时也是计算机中的一门实用性极强的软件,所以本社团将举行一次“校园ps设计大赛”掀起全校电脑软件知识普及的热潮。

二、活动目的及意义

活跃校园文化气氛,提高学生文化艺术品味,展现当代大学生风采,丰富我校学生校园文化生活,同时,希望通过此次活动提高全校电脑爱好者动手操作电脑的热情,增强同学们的动手动脑能力,培养同学们的创新意识,也为有才能的同学提供一个一展拳脚的平台。

三、活动主题

P出梦想,Sai出精彩

四、活动时间

1、报名时间:11月10日-11月15日;

2、初赛时间:11月21日;

3、决赛时间:11月28日。

五、活动对象

西校区全体学生

六、活动地点

行政楼多功能厅

七、活动具体流程策划

1、前期准备:(10月25日-11月9日)

A.由团委宣传中心美工部和网宣部负责做一幅大海报和一幅电子海报,并于开赛前分别贴于西校区宣传栏进行宣传;

B.网宣部制作一个时长约为2分钟的大赛宣传片;

C.在学院官方微博、微信上对大赛进行全面地宣传;

D.组织本学院内各班宣传委员开会,在各班内宣传动员本次活动;

E.大赛横幅一条。

2、报名:(11月10日-11月15日)

A.微信报名:关注材料学院官方微信平台,直接发送“学号+姓名+联系方式”即可;

B.QQ报名:发送“学号+姓名+联系方式”至QQ号;

C.现场报名:提前借好帐篷,于11月14日中午在西校区食堂门口进行现场报名;

3、初赛:(11月21日)

A. 11月10日-11月15日完成报名后11月16日晚19:00网宣部召集所有参赛选手开赛前会议,说明本次大赛参赛要求及大赛流程,并组织抽签决定初赛上场顺序;

B.由网宣部赛前准备比赛素材,然后将素材打包好分发给各个参赛者,参赛者使用给定素材P出一张新图,新图大小的长宽最大不超过2500px,分辨率不低于100,颜色模式为RGB16位。

C.各个参赛者将作品的生成图以邮件方式于11月20日12:00之前发送给主办方指定邮箱,主办方将所有作品上传至QQ后进行网上点赞,最终点赞数占总分10%;

D.11月21日晚上19:00在行政楼多功能厅进行初赛筛选,主办方搜集好所有作品制作成PPT,在赛前循环播放,并邀请主持人主持大赛,邀请参赛选手到场,每位参赛选手给定3分钟介绍自己的作品,可以制作PPT,也可以以其他形式展示;

E.评委从作品的内容,形式,技术等方面进行综合打分,主办方从中选出得分最高的十幅作品;(初赛评委主要由材料学院学生会以及团委宣传中心组成)

F.主办方将所有作品制成展板展示在食堂门口;

4、决赛(11月28日):

A.11月22日晚上19:00网宣部召集决赛选手开会,宣布决赛规则及流程,并抽签决定上场顺序;

B.主办方给定决赛选手一张内容丰富的图,选手根据此图中的素材P出另一张与众不同的新图,新图大小的长宽最大不超过2500px,分辨率不低于100,颜色模式为RGB16位。制作GIF可加分。

C.选手于11月27日12:00之前发送给主办方指定邮箱;

D.11月28日晚上19:00在行政楼多功能厅进行终极PK,主办方邀请评委以及参赛人员出席,入围的参赛选手有5分钟时间上台展示自己的作品;

E.决赛设立现场投票,大众评审团由现场观众组成,投票结果最后占总分的10%;

F.最终为选手颁奖。

八、活动要求

(1)参赛者均需实名,谢绝网名、匿名参与,参赛者填报信息和提交参赛作品的行为,应视为该参赛者充分理解本次大赛的内容,并承诺接受本次大赛规则约束;

(2)参赛作品须为本人独立完成的作品,不得抄袭、拷贝、仿冒。如发现参赛作品不符合本规程要求的,经主办方查证属实者,取消获奖资格。如已领取奖项者,主办方有权追回原奖项;

(3)作品需为内容健康,具有时代精神,并且构思新颖。

(4)对作品的描述,解释需要有条理,准确且能吸引评委注意力。

九、活动奖项

所有进入决赛的选手均有奖状

一等奖:1名;

二等奖:3名;

三等奖:6名;

优秀奖若干

十、活动预算

奖品

单价

数量

总计

无线键盘

80

1

80

无线鼠标

50

3

150

耳麦

30

6

180

鼠标垫(纪念品)

5

10

50

横幅、海报等

100

总计

560

附表一:报名统计表

学 号

学 院

姓 名

联系方式

抽签顺序

附表二:打分表

姓名

投票(10分)

创意性(25分)

技术性(30分)

美观性(25分)

介绍(5分)

加分(5分)

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大学策划书 篇6

一、活动名称

3。15会员维权系列活动

二、活动时间

总体时间:3。1-3。30

各阶段时间:

vip会员热线(抽样调查):3。1-3。7

主席广播站访谈:3。9

3、3。15当天现场活动:3。15

4、高校联合会员交流会:3。19晚

5、社联社团入寝室:3。16-3。19

6、会员证二次注册:3。23前

7、维权总结大会:3。27

8、社联成员入社团:3。1-3。30

三、活动地点

荟园主干道,博园主干道,大活剧场,学生寝室,大活报告厅

四、活动宗旨

我的声音,我的权益

五、活动对象

全校会员,主要针对大一新招收的会员

六、活动口号

您的权益,我们共同关注

七、活动目的

为了深入贯彻校社联的会员维权宗旨,我们将开展“3。15”维权系列活动。本次活动的宗旨是提高会员维权意识,关注社团维权现状,倾力解决维权问题。

八、活动方案:

1、vip会员热线

活动负责人:管逾、缪诗慧、诸葛婉琪

策划完成时间:3。3

活动时间:3。3——3。9

活动注意:记录访谈情况及相关问题。

2、主席广播站访谈

活动负责人:张寒旭、王晨、许嘉鑫

策划完成时间:3。7

活动时间:3。9

活动注意:及时通知相关人员完成3。8完成访谈稿,与主席联系妥当。

3、3。15当天现场活动

活动负责人:蔡奥灵、管逾、付一

策划完成时间:3。13

活动时间:3。15

活动注意:维持现场状况,活动气氛;提前申请好帐篷、桌子、板凳及场地;策划应急预案,应对天气状况;最好以影像资料记录。

社联社团入寝室

活动负责人:李俊、陈梁

策划完成时间:3。14

活动时间:3。16——3。19

活动注意:做好相关记录,最好以影像资料记录;可考虑赠送小礼品。

5、高校联合会员交流会

活动负责人:张寒旭、李超、杨武泽

策划完成时间:3。17

活动时间:3。19晚

活动注意:可考虑在现场播放前期活动成果;申请场地;布置场地人员及部门分配;高校交流人员的邀请;活动应急方案。

会员证二次注册

活动负责人:管逾

策划完成时间:3。13

活动时间:3。23前

维权总结表彰大会

活动负责人:杨博、王恭峰

策划完成时间:3。25

活动时间:3。27晚

活动注意:置办礼品、获奖证书;安排相关人员发言;场地申请;社联入社团成员发表演讲;活动应急方案。

社联成员入社团

活动负责人:金维纯,徐盼

策划完成时间:3。4

活动时间:3。1-3。30

活动注意:联系好协会以及入社团成员;做好相关记录。

宣传方案及执行方案

活动负责人:王政、诸葛婉琪

策划完成时间:3。3

活动注意:宣传涵盖所有系列活动

10、新闻赞助方案及执行方案

活动负责人:汪萍莉、孙亚洲

策划完成时间:3。8

活动注意:确保活动的跟踪报道。

八、活动预算(待定)

九、活动注意事项

1、确保场地申请到位,通知协会及时、高效,各部门一定要按时间完成工作。

2、加大宣传力度,媒体跟踪报道,严格控制活动质量。

3、各成员积极参与,全力以赴,确保活动高效完成。

十、活动应急方案

十一活动亮点

今年3。15系列维权活动在保证了vip会员热线、3。15当天现场活动、社联社团入寝室的顺利进行的前提下,在以往活动的基础上进行了改进与删选,将社联成员入社团,主席访谈会以及高校联合交流会等新版块作为活动亮点,从而提高活动的趣味性和可参与性以及传播力度。

大学策划书 篇7

一、活动背景

1、社会现状

当代社会越来越强调大学生的综合素质,从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。但是部分大学生安于现状,不思进取,人际关系冷漠,精神世界空虚、荒漠,缺乏坚定正确的政治信念和道德观念,缺少社会责任心,对社会主义法制、道德规范和行为准则缺乏积极认同。

2、文化底蕴

877年前,孔氏大宗南渡衢州,使得儒家思想在江南迅速传播,并形成了中华优秀传统文化的重要一脉——南孔文化。南孔文化使衢州拥有了更丰厚的文化积淀,使衢州面对现代竞争有了更独特的优势。今天,作为孔氏第二故里,作为国家历史文化名城的衢州,弘扬与传承南孔文化,义不容辞。同时,倍加珍惜这一人文资源,经营好南孔文化品牌,责无旁贷。

3、历史潮流

前不久,人教版《中国传统文化教育全国中小学实验教材》在北京正式发行。有教育人士预测,该教材的发行势必在全国中小学内再掀“国学热”。作为南孔圣地的衢州学院学子,我们对宣传和发展该文化更是责无旁贷,为此,我们决定开展“弟子规”这项有着积极意义的活动。

二、活动宗旨

弟子规明确地强调了做人的各项准则。一个人从小就要懂得孝敬父母长辈,友爱弟兄姊妹他人,要学会谨慎对待自己的言行,做一个诚实守信的人。还要重视身体力行传统美德,不断地学习,提高自身的素养。“不力行,但学文,长浮华,成何人,但力行,不学文,任己见,昧理真”。这次活动我们选取了弟子规中“孝”的部分进行学习,希望可以通过这次活动引起大家的共鸣,一起学习弟子规,孝敬父母,提高个人的素质修养,传承南孔文化。

三、活动口号

百善孝为先

四、活动时间

20xx年xx月xx日

五、活动地点

阶教205

六、参与对象

全体同学

七、活动流程

1.《弟子规,一个被十三所学校开除的学生给我们上的教育课》(视频)

一个22岁的少年讲诉了自己从懵懂的小孩到学习了弟子规之后的改变。以一个感人至深的场景,触动同学内心的底线,为学习弟子规营造一个和谐的氛围。

2.介绍弟子规

主要包括弟子规的作者生平,弟子规的来源等介绍。

3.孝女当家——孟佩杰

20__年感动中国获奖者。8岁起自己一人照顾瘫痪的养母,不离不弃,夜以继日。再次触动同学的心灵。

4.弟子规篇目朗诵

这是由楼晨同学带来的朗诵节目,在优雅的背景音乐中何尝不是一种陶冶。

5.《献给最爱的爸妈》(沙画视频)

通过沙画来描述了自己从出生到成人后,跟父母的几个感人的画面。沙画不仅仅的一种艺术,在作者手上表现得更加感人。

6.讨论会

发动同学对之前的视频,和弟子规的学生展开讨论。

7.学生代表发言

8.童文川老师发言

9.倡议书

由毕成超同学代表宣读《倡议书》。

10.小品《百善孝为先》

八、活动总结

为人子女,孝是永恒的话题,它也是中国人最看重的道德之一。

受宗法意识影响,古代中国人普遍对血缘关系十分关切,由此造成整个社会家族伦理发达,孝亲观念深入人心。之后随着社会变迁,孝道几经沉浮。之所以今天再度被唤起,与转型期人际关系日渐为组织分工、角色互动所代替,带连着伦际关系也日渐为权利义务、等价交换所遮蔽的严峻现实有很大关系。尤其后者所演化成的亲情寡淡与亲子失和,种种不可思议的忤逆不孝,不断刺激着人们的神经,让社会饱尝传统被撕裂的痛感。

希望通过这次的班会,我们可以用情感,唤起同学内心的迷茫。从现在起,从生活的点滴做起,感恩父母的辛苦,重新看待我们的传统文化。反思老师留给我们的问题“大学生活已过去一半,你有没有把自己当本科生?”

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