2025年学校年度工作计划范文（精选29篇）
在过去的上半年中，我校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，扎实开展课改实验各项工作成绩显著，但还存在一些不足。本学期中，我校要针对各种不足和薄弱环节要全方位的加强，现就我校本年度的计划和工作要点做一介绍：
我校本年度的教学目标就是在改革浪潮中积极探索促进学生全面发展教师不断提高学校不断进步的办学的方向，办人民满意教育本着科学管理全面育人办出特色，争创一流的办学目标围绕着课程改革这个中心全面开展与展开各项工作。
(一)强化学校德育工作进一步规范学生行为习惯
在教师中加强师德教育，开展五比五看活动，继续更新观念，转变教学方式，在学生中掀起学习《守则》和《日常行为规范》的热潮，力争在师生行为习惯上再上一个台阶，主要采取措施如下
(1)通过主题班会升国旗劳动实践等开展德育系列化活动，(2)要强化学科教学过程中的德育渗透功能，(3)加强校风班风学风建设，(4)加强班主任队伍建设积极开展班级工作研讨活动，为学生创造和谐的学习氛围，(5)坚持不懈的抓好学校安全法制教育，力争早日达到市级文明校园。
(二)积极开展课改实验，创建我校课堂特色教学
(1)以杜郎口教学经验为先导，以我县二十四字模式为核心，创建出我校特色的课堂教学模式，切实转变教师教学方式和学生学习方式，(2)继续培养和选拔我校优秀教师和优质课、实践反思再反思，抓好校本课程的开发与应用工作，力争开发初试和我校学生实际的校本课程。(3)进一步完善对师生评价体系，积极组织教师学生开展创新实践活动，主要是在三小活动上做文章。
(三)加大教研教改力度，提高教师素质
一是扎扎实实开展教师继续教育活动，二是充分发挥校本研训的功能，在学期初组织一次课堂教学模式探讨，三是走科教研之路，力争人人有课题，个个有县级以上论文，要求教师积极参加县乡组织的课改教研活动，在全体教师中形成一个崇尚学习的氛围。
(四)加强学校艺体卫工作
一是要认真落实课程计划，保证体育艺术课的全面开全开足。二是上好体育课，搞好学生达标训练和体育代表队训练，每学期进行一次队列体操比赛和一次校运会，三是上好艺术课，组织师生开展艺术活动，每年组织两次文艺汇演，四是贯彻学校卫生管理规定，养成良好的卫生习惯做好近视眼预防工作。
(五)强化园务管理
去年评估中，我校被评为明星幼儿园，今年我园将再接再厉，强化园务管理，改进薄弱环节，增加办园特色，提高办园水平，搞好合班工作，力争成为全县一流幼儿园。
我校奋斗目标：
领导思想要先进
全校师生齐奋进
课外班干下命令
师生之间不能恨
三风建设要过硬
作业布置要选定
各项工作要拼命
工作不好要挨挺
保重身体不生病
再创辉煌向前
一、指导思想
在新的一学期中，将继续围绕上级团委安排及及学校总体部署，坚持把为学生服务作为突破口，加强团委建设，以提高团工作水平和活动质量为目标，大力推进团的各项活动。狠抓团的基础建设，不断开拓进取，努力开创我校团委、少先队工作的新局面。
充分调动和发挥广大团员的主体性和创造性，促进团的工作全面发展。不断发挥共青团组织的宣传教育作用，增强共青团在青年中的渗透力和影响力，进一步加强团的作风建设和团组织机构及各项工作的完善，争取以新的姿态、新的作为，开创我校共青团工作的新局面
二、具体思路
1、深化理想信念教育，进一步加强和改进青少年的思想教育
(1)深入开展理论学习教育活动，在全校团员青年中掀起浓厚的学习热潮。在工作中要重点抓好团干，团员的学习。针对学生团员的特点，采取不同的方式，加强对理论学习的指导。加强对团干部的教育和培训，通过举办团干理论培训班、团干读书会等方式，努力提高团干的工作能力和业务水平。
(2)进一步加强团员的思想道德教育。以重大节庆纪念日为契机，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。广泛开展理论教育和社会实践活动，加强青少年的心理健康教育工作。努力扩大团员的积极作用，同时争取建立一两个校外实践教育基地，进一步加强学校团队干伍的培训交流，大力推进校园文化建设，形成良好的校园文化氛围。
2、适应学校新课程的发展，开展系列活动，强化团的自身建设。
学校是学生团员的大舞台，随着学校新课程的推进，对加强团的自身建设也提出了更高的要求，特别是各团支部的建设，只有抓好团员的意识建设，才能促进学校团工作的新发展。为此，我们做到以下三个“强化”：
(1)强化团员意识。大力开展以保持先进性教育为主要内容的团员意识教育活动通过开展“我优秀所以我入团，我入团所以我先进”教育活动，通过“举团旗、戴团徽、学团章、交团费、唱团歌、过团日”、团员先进意识大讨论、征文、演讲比赛等活动，引导团员了解自己应具备什么先进意识;引导团员了解自身缺乏哪种先进意识;通过组织引导、组织帮助，个人自剖，增强团员的政治意识、组织意识和模范带头意识。增强团员意识教育的针对性、实效性，推动团员青年深入学习理论、积极投身社会实践、努力创造青春业绩。通过举行团组织生活经验交流会等形式，拓宽团内生活的内容和形式，真正建立团员学生喜欢的团内生活。
(2)强化团的管理制度建设。对团支部实行量化考核制度，并建立有力的保障机制，保证各团支部健康有序地发展。制定《团支部工作量化考核评分细则》，要求各团支部对照执行，认真做好团员教育和管理工作。做到自转能力强，制度落实，班子健全，落实团委各项工作，有计划地开展各项工作和活动。
(3)要强化团的队伍建设。根据团支部干部的选拔、培训、考核等制度，努力培养一支素质好的学生团干伍，为学校育人工作作出贡献。对于一些班级团支部好的经验，校团委将进行大力推行，并给予及时的表扬及奖励，在工作中校团委将针对队伍建设中出现的一些弊端及时地进行调整，努力作好建设工作。
3、进一步加强学校网站团委板块建设。
网站不仅是学校工作的平台，而且也是我校宣传工作的重要体现。团委会要继续做好撰写宣传学校教育教学活动和建设发展动态和成就的网络稿件。着重体现学校各种活动所开展的情况以及取得的效果。
按照内容生动、图文并茂的要求，及时更新团委板块的网络内容，做到及时将有关材料和通知发布到网站上，增加网站的信息量，提高网站的质量，提高网站的点击率，努力把其建设成宣传团委会、学校和服务师生的阵地。
4、继续抓好常规工作，力求有所创新;同时加大对学生会工作的指导力度。
本学期校团委为了丰富校园生活，搞好校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，进一步推进素质教育，举办各项文体活动，努力提高学生文化艺术修养，促进学生德、智、体、美诸方面全面发展。同时，校团委还继续加大对团委会、学生会的指导力度，让学生会更充分发挥自我监督及自我服务的作用。
本计划以xx中学总的发展纲要为依据，结合七年级实际情况，认真落实《关于基础教育改革与发展的决定》。强调创新精神，体现“和谐，有序、民主、上进”的集体精神。力争依照我校“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，做好各方面工作，为xx中学再上新台阶做出贡献。具体计划内容如下：
一、教师队伍建设方面。
1、组织政治理论学习，深刻领会上级精神，统一认识，端正教育方向，明确教育思想，真正落实教育教学改革的精神。
2、结合第二十个教师节全区开展的各项评优活动，积极组织活动创造条件，树身榜样。
3、年级组协助教务处，督导处对日常工作的检查。每周教研日，由备课组长准时组织教研活动，统一备课，研究学科教学问原则，努力培养学生的创新能力和实践能力。积极开拓学生视野为学科竞赛做准备。积极参加区、市级教研活动，更好的领会教学精神。在教学方面努力做好三课—“说课、做课、评课”。
4、为落实素质教育，减轻学生课业负担，合理安排使用课本、质量检测、AB作业本。按上级要求，由年级组长落实作业监控制度。杜绝体罚现象，
5、教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任联系，杜绝出现乱班、乱课的现象。题，确定合理有效的方法。
6、不定期召开班主任会，及时了解学生状况，交流探讨有规律性的问题，相互交流经验，提高班级管理质量，使年级12个班共同进步。
7、为了落实素质教育，由相关任课教师负责积极开展小制作、小发明等科技活动。积极开展各种文体活动，请体育教师协助开感。
8、为调动学生学习积极性，反馈教学情况继续实行年级月考制度。
9、配合教务处搞好期中、期末两次大规模检测，以优异的成绩保持我校在全区的领先位置。及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。
二、学生的管理方面。
1、结合年级学生特点，班主任及任课教师继续加强对学生日常行为规范养成教育。加大对纪律差生的教育，对学困生的帮助。
2、加强对班主任工作的指导，注重提示班主任抓好关键环节的工作：如开学初、每次检测或较大考试后等，尽心尽力，耐心周到地做好学生工作，建立良好的班集体。
3、配合德育处，加强对学生干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。
4、组建学生会—设立卫生部，宣传部，体育部，参与年级管等），活跃学习气氛，加强班集体的凝聚力。
5、各班加强卫生管理工作，培养良好卫生习惯，谨防传染病的发生。（卫生部每天检查年级进行评比）
6、建立差生档案。由年级组长定期进行谈话教育。
8、做好家庭困难生的申报关心工作。
9、聘请专家做专题讲座。（委托教务处，德育处）
10、适时召开全体学生会，各层次学生会，有针对性的教育。定期召开家长会，将学校、年级情况向家长汇报，使让家长随时了解学生在校情况。
三、其它方面：
1、负责教学业务管理，把握教学动态。陈宝明同志负责教师的'思想工作，培养身边的先进分子，并参与组内学生的管理。（早、午、晚自习及课间的巡视）。翟家尧同志负责学生会的管理工作，制定管理及活动细则。
2、组内认真落实与每一位教师的谈话制度，及时了解教师的生活工作情况。
3、每周一次组内负责人例会。（刘淑霞张淑兰杨会成陈宝明翟家尧）每天早晚组长碰头会。即时了解年级各方面动态，更好地开展工作。
四、备注：
1、由于本年级组教师办公地点较分散，望请各位教师准时把该上交的各种材料交到年级负责同志手中，以免影响自己的利益。
2、每月最后一周准时上报考勤，上交自习课统计表，（年级主任处），教研组的材料交到备课组长处。
3、敬请各位教师严格遵守劳动纪律，自觉遵守请假制度。有事出校门一定写假条，按时参加升旗仪式，准时参加全体会。
4、根据上级要求，禁止各种乱收费的现象。不能擅自订阅各种材料、书籍，如需要订阅须直接向校领导（赵校长）请示。出现问题，后果自负。
5、各项工作敬请各位教师认真落实，并把各项工作认真做好记录。
以上是我年级本学期工作计划，敬请各位认真阅读，提出宝贵意见。让我们共同努力，营造一个“和谐、有序、民主、上进”的集体！
一、教学方面：
1、常规教学制度进一步深化规范；
2、安排计划好教学课时分配及选项课程开设类别；
3、完成体育选项课程学生选项电脑软件的开发和完善，并于20xx级学生开始正式启用；
4、大二体育技能课程和大一学生体质测试工作任务分解并于20__—20xx全部工作落实实施，在本学期期间将测试、数据统计与处理、汇总资料并形成报告、上报国家教育部；
5、完成好本学年课改工作并付诸实施。
二、科研工作：
1、20xx年度完成科研论文并发表：核心期刊1—2篇；省级期刊4—6篇；
2、完成目前使用的《运动与健康教育》教材的修定改版工作；
3、筹备“滤布体育技能”教材编写；
4、完成20xx年院级科研课题报告及有关结题工作；
5、争取申报成功省级以上科研课题1项，争取院外科研经费3000元以上；
6、全体教师撰写论文参加江苏省体育科研论文报告会的征文活动，争取两篇以上获奖；
7、申报院级科研课题1项，拟申报“体育课程学生成绩评分系统软件的开发与应用”
8、全面提升教研室青年教师的科研能力，争取培训机会。
三、院级体育活动：
1、全面准备国家教育部及省教育厅对学院体育工作的评估；
2、5月份筹备、组织、实施学院学生阳光体育活动竞赛日活动暨第二届学院教职工趣味运动会工作；
3、10月份筹备、组织、实施学院第三届校园体育文化节暨第六届田径运动会工作；
4、学院安排的其他对外体育交流与服务工作。
四、学生体育社团建设：
1、巩固和完善目前12个学生体育社团的建设和规范性要求，争取1——2个体育类学生社团参加全省大学生优秀社团的评选并争取成功；
2、形成定期汇报和不定期检查学生体育社团活动情况制度；
五、教师培养方面：
1、1—2名青年教师参加全省教师培训（轮训）；
2、利用科研会议鼓励青年教师多参与、多接触，扩大视野，增长见识，广开思路，提高其教学和业务能力；
3、继续巩固学院“青蓝工程”的成果，制定并实施20xx年度体育教研室结对和工作计划；
4、教研室继续加大对青年教师的使用力度，逐渐锻炼其独挡一面的能力；
5、争取更多的机会使教师能有机会和时间进行专门培训；
6、加大增多教师间看课、评课、研讨的次数和质量，使教师从中真正有所收获和提高。
新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定学年教学工作计划
一、指导思想：新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。
二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、教学常规：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。
四、预期目标：
作为我校年轻教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老教师学习，请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开辟教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素质教育的重要阵地。
以上是我在本学期的工作计划，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。
一、指导思想
语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，因此，在语文教学教程中应该重视教学的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，通过扎实有效的教学全面提升学生的语文素质，陶冶学生的情操，培养学生做一个高尚的人。
二、德育内容及目标
1、教育学生关爱生命，树立正确的人生观。
第一单元的内容写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，如《在山的那边》、《紫藤萝瀑布》等文章，可以让学生在品味课文的过程中体味生命，并思考自己应该如何对待生命，进而树立正确的人生观。
2、对学生进行美的教育
第三单元向我们展现了色彩斑斓的大自然，这里有美的景物，美的情感，美的语言，利用这些篇章陶冶学生爱美的心灵，锻炼学生发现美的眼力，培养学生美的情感，使学生在领略美的同时热爱大自然，热爱生活。
3、培养学生的科学精神
《看云识天气》《月球上的足迹》等文章向我们展示了丰富多彩的科普世界，自用这些文章的教学，丰富学生的科学知识，激发学生的求知欲，培养他们的科学精神。
4、进行亲情教育
浓浓亲情，动人心弦，亲情是人间真挚而美好的感情，在第五单元中，作者以自己的切身体验，写出了亲情的丰富和多样，利用这几篇文章让学生领悟亲情的可贵，并让他们在实际生活中亲自去体会感悟这些亲情，培养他们的孝心、爱心，培养他们善良的本性。
5、培养学生的想象力
第六单元的课文，都是想像力极为想为丰富的作品，作者以种种奇思妙想，描绘出一个个亦真亦幻的世界，令人惊叹，引人遐思。利用这些文章激活学生的想像力，并联系自己的生活体验，深入理解生活和社会。
三、德育策略
1、深挖德育因素，通过研讨交流，潜移默化地提高学生的情商指数。
2、灵活开展活动，寓教于乐，循序渐进地提升学生的人文素养。
3、加强写作指导，借助体验反思，真正有效地落实学生的德育教育。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针和xx大精神，以开发区教体局工作要点为依据，把思想统一到以人为本上，做到再提升；把精力集中到提高教育质量上，做到再强化；把力量凝聚到教育均衡发展上，做到再攻坚；把着力点放到作风转变上，做到更务实，攻坚克难，努力办好让人民满意的教育。把“立德树人”作为教育的根本任务，以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标，深入推进校园文化建设、教师素质提升工程的重点工作，全面提高学校的综合实力。
二、工作目标
1、深入开展“展教师新风，育时代新人”师德教育活动，营造风清气正的教育教学环境。
2、严格执行县教育局的招生计划，做到辍学率为0。
3、开展“一校一品”活动，加强校园文化建设，进一步形成学校的特色文化。
4、深入实施教师素质提升工程，促进教师的专业成长，建设高素质的教师队伍。
5、继续开展“减负增效”活动，努力构建高效课堂。
6、加强常规教学管理，稳步提高教育教学质量。
7、进一步完善德育工程，充实活动内容，增强活动实效，促进德育工作再上新台阶。
8、深入开展《活用语文教材 实施作文小课堂策略与探究》课题研究
9、加强安全教育和健康教育，做好学校安全保卫工作，确保学校无安全责任事故。
10、迎接省督导回头看。
11、做好市目标管理考核迎检准备。
12、省义务教育均衡发展迎检准备。
三、具体措施
（一）开展“四争一创”活动，加强师德师风建设
本学期，学校党支部、工会将抓住“立德树人”这一教育根本任务，大力加强师德师风建设活动，继续在党员教师中开展“四争一创”活动（即：争当学生喜爱的党员教师、争当学校发展的骨干教师、争当家长满意的党员教师、争当同行钦佩的党员教师和创建党员先锋示范岗活动），贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，严格执行《师德规范十不准》，认真落实“十不准”要求，定期对学生和家长开展民主问卷和民主测评活动，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生，自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气，严肃查处乱收费、乱订资料等行为，倡导良好的师德、师风，自觉维护教师队伍的良好形象。本学期将继续开展师德师风大讨论，提高广大教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。
（二）规范办学行为，推进教育行风建设
以“抓党风，正行风，创办人民满意教育”为出发点和落脚点，认真落实“四个规范”。严格执行《中小学校服务性收费和代收费管理规定》，进一步规范办学行为，严格实行办学行为（收费、行风、减负、乱办班等）责任追究制，自觉主动接受学生、家长和社会对教育行风的监督，积极推进教育行风建设。
（三）坚持民主管理，提升教师的幸福指数
坚持校务公开，充分发扬民主，落实教代会文件精神，努力创建和谐校园。领导干部要增强服务意识，树立“以教师为本”的思想，关心教师的工作和生活，公正公平地对待每一名教师，为教师营造宽松的工作环境，克服职业倦怠，获得工作的幸福感，提升教师的幸福指数。
在实行人本管理的基础上，注重管理的科学化、制度化和规范化，积极探索建立符合时代要求的现代管理制度，不断提高科学民主和依法治校的能力，构建人文管理的和谐校园。
进一步完善教师考核细则和聘职调级考核方案，最大限度调动教师的工作积极性。
学校工会将继续开展爬山、乒乓球、拔河比赛等多种活动，丰富教职工的业余文化生活。
（四）注重学校内涵发展，加强校园文化建设
学校将继续把“一校一品”创建作为校园文化建设的基本抓手和着力点，向纵深挖掘学校特色，丰富校园文化内涵，提升学校品味，为学校发展提供后续动力。秉承“以人为本，和谐发展”的校园文化建设理念，着力加强校风、教风、学风、班风等隐性校园文化建设，认真开展新一轮校园文化建设，积极创造整洁优雅的人文环境，为学生创造良好的学习生活环境，营造浓厚的学校文化氛围，初步形成富有学校个性魅力和办学特色的校园文化。加强校风、教风、学风建设，积极营造良好的校园文化氛围。
少先队要组织好升旗仪式，做好各班板报检查评比工作。学校少先队大队部要加强对外宣传工作，树立学校良好形象。
本学期，学校将继续深入开展师生读书活动，深入落实教育局《关于在全区教育系统开展读书活动的实施意见》，把教师读书活动作为教师继续教育提高工程的一项重点工作认真落实，切实在全校学生中推进中华经典诵读工程。教导处和团委联合为师生推荐优秀图书，指导学生认真阅读“强化语文实践活动”校本读本，引导学生品读文质兼美的文章。
（五）突出学校德育特色，提高德育工作实效
学校将进一步落实“立德树人”这一根本任务，坚持育人为本、德育为先，突出学校德育工作特色，深化德育工程，进一步完善活动形式，指导学生写好感想，引导学生在日常学习生活中学会自律、自省，逐步形成良好道德品质。
学校要不断充实德育内容，加强社会主义核心价值体系建设，使德育内容具体化，即以爱国主义教育为主线，抓好学生的理想教育、法制教育、文明习惯养成教育、劳动教育、心理健康教育和合格公民教育，着重对学生进行中华传统美德教育，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，引导学生形成积极的人生态度和健康的人格品质。努力创新德育工作方法，将德育渗透在学科教学、学校管理等各项活动之中，通过丰富多彩的课余活动、主题鲜明的班队会，对学生进行思想道德教育，实现教学育人、管理育人、活动育人的有机结合。
学校努力办好“家长学校”，结合家长实际需求，适时邀请家庭教育专家到校开展家长培训活动；并组织、鼓励班主任积极开展家访活动，保证全学年受访面不低于学生的40%。学校关工委要与社区、家庭密切配合，在上级文明办的领导下，加强精神文明建设，形成学校、社会、家庭三位一体的教育格局。学校要积极做好双拥工作，在全校师生中开展国防教育，增强师生的国防意识。要开展禁毒教育活动，教育学生远离毒品。按照上级有关部门的要求，积极开展扶危济困、爱心捐款等活动。
（六）深入开展“告别陋习，牵手文明”系列活动，加强养成教育
学校按照教育局的总体部署，继续推动“告别陋习，牵手文明”活动的四项系列活动，即：共同营造公共文明、普及文明礼仪行动、践行文明出行行为、向“乱扔垃圾行为宣战”，引导学生及家长养成良好的文明礼仪及行为习惯。
在日常的教育教学管理和各项活动中，要认真落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，根据不同年级学生特点，抓好日常行为规范养成教育，培养学生的良好行为习惯，逐步形成基本的公民道德素质。
每周召开主题班会，利用多种形式对学生进行思想教育。对学生进行文明礼仪教育，教育学生尊敬他人、孝敬父母。要定期举办法制教育讲座，增强学生的法制观念；举办心理健康教育讲座和青春期健康教育讲座，促进学生健康成长。
政教处要建立问题学生档案，通过“一助一”的方式，多进行单独交流，加强对问题学生的思想教育和心理疏导，帮助他们解决思想、学习、生活中的困难。
进一步完善和落实班主任例会制度、一日常规检查制度、公物损坏赔偿制度等一系列规章制度，加强对住宿生的纪律和卫生管理，发现问题及时解决。
（七）加强交流学习，建设高素质的班主任队伍
利用每周班主任例会时间，学习先进的班级管理经验，提高班主任的班级管理能力；充分发挥班主任的工作积极性与创造性，鼓励创建特色班级；继续开展“班主任论坛”活动，为班主任之间交流班级管理经验搭建平台。
少先队要进一步完善和细化班主任考核办法，加强班级管理。青年班主任要与经验丰富的老班主任结成对子，取长补短，积累经验，争取早日成长为优秀班主任。
（八）深入实施教师素质提升工程，提高教师业务素质
学校将深入实施教师素质提升工程，认真落实县教育局提出的“名师带动工程”及“中小学教师全员信息化研修工程”，提高教师的业务水平，建设高素质的教师队伍。继续组织教师深入学习新修订的课程标准，根据教研室要求，开展学科“新课程标准修订内容的理解与运用”的教师论坛活动。利用每周的集体备课时间对全校教师进行现代教育技术培训；组织教师观看名师课堂实录、教学讲座，学习先进的教学理念；要继续开展校本教研讲座，加强教学工作指导。本学期，学校将继续派出骨干教师外出，学习先进教学经验。
教师要认真撰写教学反思，及时总结教学工作中的成败得失，积极向报刊投稿，参加论文评比活动。12份中下旬开展迎元旦“教师素养大赛”（35岁以下教师全员参与普通话、粉笔字、钢笔字、简笔画四项比赛，分单项奖和综合奖，取前三名。
各教研组根据各学科的特点和我校教学实际，制定出具体的教研计划，解决教学中出现的具体问题，不流于形式。教研组要对教研活动进行详细记录，做到有计划、有总结、有过程性材料，通过教研活动提高教学质量。
（九）加强教学常规管理，全面提高教育教学质量
1、严格执行备课制度，提高备课质量
教师要认真吃透教材，钻研教学方法，进行认真备课。本学期，根据教研室，新教师（教龄在三年以下）要做到备详案，任教三年以上的教师备简案。坚持教研组活动，及时解决教学中的问题。
2、优化课堂教学手段，提高课堂教学效率
在集体备课的基础上，教师要深入钻研教材，把握重难点，结合学生实际，灵活运用教学方法，恰当使用多媒体教学手段，增加课堂教学容量，激发学生学习兴趣，精讲多练，扎实做好当堂检测和“周周清”工作，提高课堂教学的效率。授课后，应及时写好课后记。
3、加强日常课堂巡查，严格教学常规管理
本学期，学校将继续实行课堂常规巡查制度，确保教学管理和班级管理更加细致、严格，每周进行教学工作小结。
4、加强听课学习，提高教学水平
新教师每学期听课节数至少30节，其他教师听课不少于15节，提倡教师多听随堂课。
5、加强作业管理，提高作业实效
切实减轻学生的课业负担，每天学生作业总量不超过1、5小时。教师要精选作业题，加强作业的针对性，做到教与练的统一。作业要及时批改反馈，课前预习题批改要在课前完成，“当堂检测”应在当天批完。要做到“四精四必”：精选、精讲、精练、精批，有发必收、有收必批、有批必评、有评必改。教导处将通过多种形式，检查学生作业批改情况。
6、完善教学质量检测体系，全面评价学生
（1）探索符合新课程改革理念的学生综合素质评价办法， 完善学生学业成绩考核办法和教学质量检测体系。
（2）加强并指导学生进行自我评价，寻找差距，明确努力方向，促进教育教学质量的提高。
（3）充分利用学生成长记录袋，进一步完善对学生的过程性评价。
7、切实加强学校体艺卫工作，提高学生身体素质。
体育组要充分发挥学校标准化运动场地和体育活动室的作用，上好体育课，开展阳光体育运动，坚持特色大课间活动，保证学生在校每天1小时的体育锻炼时间，积极参加全盟“大课间展演”评比活动。学生广播操、眼保健操要高标准、严要求，常抓不懈。音乐、美术、劳动技术教师要努力提高自身专业能力，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量，办好音乐、舞蹈、美术、书法、手工制作等特长班，加强学生特长培养，积极组织开展文体活动，丰富校园文化生活。
上好健康教育课，开展健康知识讲座，加强对学生的防病防疫教育，使学生全面了解健康知识，养成良好的卫生习惯，保证学生健康成长。要组织开展学生体质健康标准达标监测工作，并及时上报数据。
8、严格执行国家课程计划，开设校本课程
学校严格执行国家课程计划，按照课程计划安排课程，编排课时，确保开齐课程，开足课时。
语文、美术等相关学科教师，要充分利用好校本教材，开设经典诵读、写字课等校本课程，继续开展软笔书法课外活动小组活动，指导学生“说好普通话，写好规范字”，继续全面、深入推进我校的语言文字工作。
9、规范办学行为，认真执行招生计划
进一步规范办学行为，认真执行招生计划，严格执行学区制度、适龄人口普查制度、免试就近入学制度、扶困助学制度，严格学籍管理，按要求控制班额，做好控辍保学工作。按教育局要求落实教育部义务教育学校学生学籍管理办法，做好与全国电子学籍管理系统对接工作。
10、做好电教、实验、图书管理工作
做好电教设备的管理与维护提高“东师理想”教学资源库和学科教学平台的使用率，充分利用远程教育资源，建立并充实学校教学资源库；加强信息技术与课堂教学的整合，促进课堂教学效率的提高。完善学校网站，充实网站资源，积极参加优秀校本课件资源征集活动，促进学校信息化建设。继续做好电子档案建设工作，逐步实现无纸化办公。
加强实验室管理，充分发挥现代化实验设施的作用，落实实验教学工作，提高学生的实验操作能力。
图书管理员要按照“两基”达标的要求，做好图书的借阅、登记、管理工作。
（十）深入开展教育科研工作，以科研促进教育质量的提升
学校将继续深入开展教育科研工作，结合实际，全员参与整体提升区域课堂教学质量项目研究工作，进一步探索高效课堂的教学方法，坚持做到减负增效，深入进行课题研究，培养教科研骨干教师，以教育科研促进学校整体教学水平的提升，着力构建具有我校特色的教科研文化。
学校将召开新课程改革教学研讨会，认真总结我校自新课程改革以来在课堂教学、校本教研等各方面、尤其在落实“三个突出抓好”上的成功做法、取得的成绩和经验。
（十一）高度重视安全工作，创建平安校园
牢固树立“安全第一”的思想，认真落实“任何事情都没有生命更珍贵，任何工作都没有安全工作更重要，任何业绩都没有促进学生健康成长更突出”的工作理念，时刻加强校园安全和学生安全的教育与管理，提高师生的安全意识和自救互救能力。
严格执行学校安全责任制，按要求配齐校园保安人员，确保层层落实责任，责任到人。完善校园安全防控体系和应急管理体系，以妥善处理校内突发事件。
加大校园安全设施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；强化安全管理重点，加强交通、食品、消防、防踩踏、传染病预防等校园安全防范工作；定期对学校各项设施进行安全检查，发现安全隐患，及时整改。组织开展开学前学校安全隐患排查和学期中的安全抽查检查。
加强师生的安全教育，宣传防火、防震、交通安全等安全知识，强化师生的安全意识；根据季节气候特点加强防传染性疾病等安全教育宣传工作，定期开展紧急疏散演练活动，推广第一套中小学生消防疏散救生操，提高学生的防灾避险意识和能力；要在学生中广泛开展心理健康教育活动，促进学生心理健康。
严格外来人员登记制度，防止无关人员进入校园，影响学校正常的教学秩序；及时获取各种安全信息，化解学生矛盾，防止校内矛盾激化，杜绝校外人员来校滋事；加强课间、午间和放学后校门口值班，加强校门口道路交通安全管理。
(十二)搞好后勤服务工作，强化服务育人意识
努力提高后勤服务人员的思想素质和业务素质，强化服务意识。要端正工作态度，严肃劳动纪律，及时处理偶发事件，提高工作效率，为教育教学提供强有力的后勤保障。备足备齐教学用品，做到供应及时，服务超前。
进一步加强财务管理工作。严格执行中小学收费规定，执行收费公示制度。坚持校务公开制度，要统筹安排，合理使用资金，开源节流。加强学校财产管理，加大对班级备品检查管理的力度，实行公物损坏追究制度，确保学校财产不受损失。
加强对学校食堂的管理，做好对食堂饭菜质量、卫生的监督和管理。定期检查食堂、商店卫生，落实上级卫生部门的监督意见，杜绝食物中毒事件的发生。
大力做好校园美化工作，提高校园文化品位。及时维修校舍及学校设施，消除安全隐患。
××乡20xx年的教育教学工作，在各级党委、的正确领导下，在县教育局的关心支持下，通过我乡全体教职工的通力协作、努力工作下顺利结束，为了更好地总结前一年的工作，为下一年的工作开好头，起好步，特总结汇报如下：
一、基本情况
全乡有学校16所，其中：完小2所，村中心校7所，两师一校1所，一师一校教学点6个，办有6个学生食堂。有44个教学班级，其中复式班10个，有教职工76人，其中：专任教师56人，工勤人员2人，报帐员1人，代课教师6人，炊事员11人。今年年初在校学生756人(其中有寄宿生454人)，入学率为100%。上年度在校学生829人。
二、学年所开展工作
1、“两基”巩固提高工作
“两基”工作虽然通过验收，但由于我乡人口居住分散，贫困面大，贫困程度深，“两基”巩固提高工作仍然是一项棘手工作。
(1)统一思想，提高认识。学年初，组织全体教职工会议，认真学习相关文件精神和各级会议精神，结合我乡各学校实际查找存在的困难和问题，针对性地开展工作，使全体教师进一步认识“两基”巩固提高工作的重要性和必要性。
(2)明确目标，抓好控辍保学工作。控辍保学工作是“两基”工作中的硬指标，关乎到“两基”巩固提高工作的成败。全乡各学校紧紧围绕两个硬性指标全面开展工作，使全乡入学率，辍学率均控制在指标内。
(3)创造条件，积极开办扫盲巩固提高班和扫除剩余文盲工作。20xx年12月全乡共开办巩固提高班3个，发放课本傈文版100本，汉文版40本，扫除剩余文盲25人。
(4)认真贯彻落实高原农牧民子女学生生活补助政策和提高公用经费使用办法，努力改善办学条件和学生生活条件，使学生就学衣食无忧，为学校的入学、巩固工作提供有力保障。
总之，在县主管部门的正确领导下，在全乡教职工的通力协作下，我乡“两基”巩固提高工作取得了较大的成效，为20xx年“国检”打下坚实的基础。
2、思想政治工作和德育工作
思想政治工作和德育工作是学校的灵魂和统帅，全体教师认真贯彻党的教育方针，认真学习党的路线、方针、政策、法规，以“八条禁令”和中小学教师职业道德规范为宗旨，爱岗敬业、无私奉献，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，全身心地投入到学校各项工作中。一年来，全乡教职工思想稳定，工作积极主动，从未出现违规违纪的不良倾向。
各学校以德育为首，从学校实际出发，抓学校常规管理，抓学生良好行为习惯的养成教育，积极开展文明班级活动，紧紧抓住“六一”、“七一”、“国庆”“建队节”“元旦”等重大节日为契机，深入开展“三爱”、“四有”和教育，学校德育工作做到有计划、有过程、有总结，档案规范齐全。一年来，学校校容校貌、校风校纪有了较大的改观。
3、教育教学工作
教育教学工作是学校的中心工作，教育教学质量是学校的生命线，提高教育教学质量是办好学校的目标。一年来，全乡各学校正确认识普及与提高的关系，在抓好“两基”工作的同时，把办学的着眼点放在提高教育教学质量上，各学校注重教研教改工作，教师注重业务素质的提高，教学面向全体学生。一年来，先后开展了教师说课竞赛、论文竞赛等活动，教师参赛率达95%。各教师积极参加综合素质培训，认真完成培训任务，参培率达100%。乡内还开展了小学生写字竞赛和作文竞赛活动，组织两次毕业班模拟测试。通过以上活动的开展，我乡教师的整体素质有了较大的提高。
4、教师队伍建设
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。要不断提高教育教学质量和办学效益，实现教育的跨越式发展，教师的思想道德素质和业务素质起着关键性的作用。几年来，教师队伍建设方面主要抓以下两个方面：
一、指导思想
以科学发展观为指导，继续深入贯彻执行党的教育方针，认真落实全省中小学素质教育工作会议精神，坚持服务社会服务社区服务学生的办学方向，落实让更多的孩子接受更好的教育的理念，以济宁市规范化学校为目标，以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量为重点，以服务社会主义新农村示范村建设为己任，以以人为本、科研兴校、质量立教、依法治校为办学方针，牢固树立科学的教育科学发展观，加快教育创新，促进学校教育教学工作健康、持续发展。
二、目标任务
1、继续落实全省中小学素质教育工作会议精神，坚持以教学工作为中心，抓实抓好百校质量工程，让学生接受良好的教育。
2、 加强干部和职工队伍建设，加强教科研工作力度，强化校本教研;转变教育观念，增强综合素质，提高管理水平、师德水平和服务质量;
3 、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高;
4、实施德育创新，注重德育实效，进一步加强班集体建设和心理健康教育;
5、加强党风廉政建设和师德教风建设，继续推行校务公开，严格规范办学行为，依法治校。 6 、加强学校管理，深化学校内部管理体制改革，以制度管人，努力提高办学水平和办学效益。
7、强化安全工作，确保师生安全和学校稳定，加强学生居家安全的教育。
8 、 协助好学校建设工作。
三、重点工作
(一)、加强队伍建设，提高教师队伍的整体素质
1 、加强和改进思想政治工作，加强党风廉政建设，继续开展行风民主评议活动，树立学校和教师良好的社会形象;进一步提高党员干部的思想觉悟，最大限度地发挥他们的先锋模范作用和战斗堡垒作用。增强师德意识，提高师德修养，努力提升教师职业道德素质。加强职业道德教育，努力优化集体舆论，营造团结协作、进取向上、干事创业、争创一流的工作氛围，树立良好风气，凝聚浩然正气，鼓足高昂士气，焕发蓬勃朝气。
2、加强教师学习，促进教师队伍的成长。坚持每周政治业务学习不动摇，以政治业务武装头脑，指导工作;提高教师的师德水平和教育执法水平，特别是对素质教育的认识，为贯彻落实山东省素质教育工作会议经省做好理论和思想基础。
3、强化教师岗位管理，促进教师依法履行岗位职责。讨论修订《教职工岗位工作考核细则》，并以之加强教职工的管理，量化细致。充分调动教职工的积极性。
4、 加强青年教师的培养力度，为青年教师的快速成长搭建平台。加强对青年教师的指导工作，提倡青年教师先听课，再研讨，后上课，加强学习，真抓实干，尽快适应新环境、新要求，达到学校提出的工作目标。力争有2人成为镇教学能手，1人成为市教学能手。加强进修，不断提高文化学历层次，努力创建学习型校园。努力培养复合型教师，做到一专多能，胜任一门必修课，能开几门选修课，并能指导学生开展综合实践课活动
(二)、抓实百校质量工程，坚持教学工作为中心
1、星级学校评选工作。续搞好星级学校评选工作，以市教育局文件要求教师备课、上课、作业及批改和学生辅导等工作流程;学校加强对教师业务的过程性管理。实行学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取请进来、走出去的办法。星级学校评选工作给教师带来了压力和动力，努力使课任教师更负责任地搞好教学工作，使学生收益。
2、做好 学案导学 课堂教学模式的推广使用，努力提高教学效益
(1)在高年级已经使用学案导学的基础上，继续推进低年级向学案导学课堂教学模式靠拢。要求全体教师认真研究学案导学的使用方法和技巧，确实掌握学案导学的精髓，在课堂上提高教学效率，为素质教育的实施和 百校质量工程打下坚实的基础。
(2)提高教师业务能力，提升教师教学水平。提高教师组织教学、驾驭课堂的能力。要善于调动学生积极性，吸引全体学生把注意力集中到师生互动等教学活动上，使之能积极参与教学活动，积极动脑动口动手，提高课堂效率。
( 三 )强化未成年人思想道德建设，实施德育创新，促进学生全面发展
1、构建德育活动机制，促进学校德育创新，增强德育工作的实效性。通过开展多种形式的德育活动，让学生在各种喜闻乐见的德育活动中动手动脑，陶冶情趣，从而形成良好的道德情感和道德规范。
2、抓好常规管理，加强养成教育。根据学生生理、心理特点，遵循其发展规律和教育规律，确定各个级部的教育目标，围绕养成教育这个中心，组织开展丰富多采的系列教育活动;继续抓好学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、路队等常规检查管理，规范学生言行。
3、强化德育科研，加强班主任队伍建设，努力培养一支懂科研、会管理的班主任队伍;彻底摈弃师道尊严的陈腐观念，坚持热爱、尊重、欣赏、宽容、鼓励十字育人方针，激发学生内部活力，引领学生不断战胜旧我，创造新我。
4、加强心理健康教育，促进学生身心全面发展。针对独生子女自私、孤僻、缺乏爱心、追求享受等不良现象，组织心理健康教育活动，为学校教育教学和学生的健康成长服务。
5、充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能，展示教师良好的课堂道德形象，在传授知识的同时，渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。
( 四) 继续加强学生习惯养成教育 ，促进学生全面发展 。
在去年加强学生习惯养成教育的基础上，继续加强对学生习惯养成的教育。首先强化学生的安全习惯、饮食习惯、卫生习惯等，其次对学生的礼仪习惯、课前预习习惯、使用学案导学合作研讨习惯的养成、参加社会实践活动的习惯等。
( 五 )加强少先队工作，以少先队组织建设和活动加强对学生的管理。
少先队工作是学校工作的重要组成部分，是学校德育以及各种活动的中坚力量，是学生自治管理的组织机构和平台，健全少先队组织机构，充分发挥少先队组织和少先队员的作用，有利于学校各项工作的开展。今年我校继续加强少先队的组织和管理，由少先队负责学生在校的日常管理，纪录卫生等的检查和评定，以及学生到学校、离开学校以及在家的安全监督等工作。
( 六 ) 继续做好微机室建设，确保农村中小学远程教育工程设备的正常运用。在去年落实山东省农村现代远程教育工程的基础上，继续加大远程教育工程的实施工作。充分利用远程教育资源，提高学生的学习兴趣和学习效率。确保教师和学生的上机时间。
( 七 )强化安全工作，确保学校稳定，确保和谐校园
坚持不懈地搞好学校安全工作，加大对安全工作的管理力度，强化学校安全检查，进一步落实安全工作责任制和各处室自查范围，完善《学校安全检查制度》和安全应急预案，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控。加强学生居家安全的教育。
加强对学生进行交通、用电、防火、游泳等方面的安全常识及自救自护知识教育。强化特殊学生的管理，及时消除不稳定因素，确保师生安全和教育教学秩序的稳定。坚持锁大门开小门，来客登记制度。加强学校夜间保安工作，确保师生和学校财产安全。健全学校安全档案。
( 八)丰富师生活动，促进师生个性特长发展
1、组织教师业务活动作为主，号召教师积极参加教学能手评选、论文和学案的撰写、参与教师基本功大赛、制作课件、使用教育网教学资源等，提高了教师业务能力。
2、我校计划组织了学生演讲比赛、网上鲜花、写字比赛、感恩教育，以及沐浴书香，香溢校园主题读书活动以及一系列体育、艺术活动，突出庆六一活动。
(九)其它工作
1、严格各项管理制度，特别是考勤制度，规范办学行为，依法治校;坚持以人为本，多听取教职工的意见和建议，多关心职工生活，继续推行校务公开，深化学校内部管理体制改革，充分挖掘、调动蕴藏于广大教职工中的工作积极性、主动性和创造性，形成同心同德、以校为家、爱岗敬业的和谐氛围，促进学校各项工作的健康发展。
2、进一步加强财务管理，做好预算编制，严格控制和使用经费，开源节支，争取把有限的资金用在学校发展的关键之处。进一步加强校舍和设备、财产的管理与维护，进一步明确职责，减少损坏，减少浪费，使我们现有的校舍和设备真正发挥应有的效益。
3、继续加强校园文化建设，搞好校园绿化美化，充分发挥环境育人功能，使学校每个成员真正了解校园文化内涵，并内化为实际言行。通过校园文化建设，深厚学校文化积淀，形成特色校园文化。
一、加强理论学习，为学校事业发展提供思想动力
1.加强专题学习。认真组织集中学习活动，充分利用“三会一课”(定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会;按时上好党课)、各类讲坛、讲学、网络平台，组织党员干部学习贯彻xx大和xx届三中全会精神。要开展集中宣讲活动，紧紧围绕大会和全会《决定》以及在全会上的重要讲话，全面准确、科学严谨地阐述基本内容和核心要义。要紧紧围绕全面深化改革的重大意义、指导思想、总体目标、基本原则和任务举措，力求联系实际、研机析理、解疑释惑，把大会和全会精神讲全、讲透、讲实，在学校掀起学习宣传贯彻党的xx大和xx届三中全会精神的热潮。要引导全体教职工把思想和行动统一到中央的决策部署上来，把智慧和力量凝聚到全面深化改革、促进教育发展的创新实践上来，以实际行动践行“创新突破，实干争先”。
2.提高学习成效。要根据上级部署，大兴学习调研之风，引导党员干部向书本学习、向实践学习、向群众学习。为提高学习的成效，支部要认真制定学习计划，按月落实学习专题。认真落实各项学习制度，保证学习时间、学习对象和学习内容落实到位。不断丰富学习形式，创新学习载体。把“请进来”与“走出去”、分散学习与集中学习、个人自学与专家辅导、理论学习与课题研究有机结合起来，组织好讲座、参观和研讨活动。切实提高学习成效。
3.加强学习型党组织建设。以理论教育、业务学习、学历提升为抓手，以课程培训、政治学习、继续教育、自学等形式，因地制宜地开展学习型学校、学习型党支部、学习型工会、学习型团(队)、学习型个人等创建活动，进一步推动学习型系统建设。积极组织参加各级各类培训积极鼓励教师通过函授、自考、远程教育等形式提升学历，鼓励广大教师参加业务进修，从而在全校形成互动学习、互相启发、共同提高的新局面，不断增强广大教师的学习力和创新力。
二、加强组织建设，为学校事业发展提供素质支撑
1.树立学习先进典型。扎实推进“我是党员”全员研讨系列活动，通过开展大讨论、公开承诺、岗位练兵、师能竞赛等主题活动，提升全校教师的师德师能水平，提高教师的整体素质，树立新时期邗江实小教师新形象，使“创新突破、实干争先”成为每一名教师的鲜明特质，不断促进教育事业的和谐健康发展。
2.加强服务型党组织建设。要围绕“四个服务”(“服务学校发展、服务教育教学、服务教师学生、服务党员群众”)和“六有”(有政治坚定、素质优良的党组织领导班子;有能力突出、带头服务的党员队伍;有贴近实际、特色鲜明的服务载体;有功能完善、便捷高效的服务平台;有科学规范、务实长效的服务机制;有成效明显、群众满意的服务业绩)总体要求，推进学校服务型党组织建设。要认真做好“结合”文章，把服务型党组织建设与促进教育中心工作结合起来，与推进党的建设其他经常性工作结合起来，立足本校实际，认真做好指标解读，使建设有标准、晋级有方向。扎实开展志愿者服务活动，通过“一助一”、“众助一”、“一助众”等形式，有针对性地开展教育培训、文化辅导、教育咨询、家教指导等活动，开展群众性精神文明活动。
3.加强和改进党员教育管理。加强党员身份管理工作，进一步完善党员个人档案建设，充实档案内容。定期组织党员参加党性教育，参加组织生活，加强对每一位党员的教育和管理，做到“一个都不能少”。开展党员教育实践活动，开展党员优质课评比活动，为党员教师充分发挥先锋模范作用提供舞台。开展民主评议党员活动，通过评议提升党员队伍管理的运行质态。切实做好党员发展工作，坚持标准，坚持方针，严格考察制度，加大培训力度，不断把符合条件的先进教师吸收到党内来，增强党组织的生机和活力。特别要重视发展优秀中青年骨干教师和优秀女教师入党，切实保持党组织的先进性，保证党组织结构的科学性。
4.全面落实党务公开制度。全面推行“阳光党务”，进一步落实党务公开制度，执行领导班子述职述廉制度，坚持重大问题集体研究决策制度，将党务公开工作贯穿于学校重要事务酝酿、决策、实施的全过程。进一步落实民主生活会制度，高度重视党员干部民主生活会的组织工作，民主生活会召开情况、整改落实情况及群众普遍关心问题的解决进展情况要在一定范围内通报，接受群众监督。
三、加强三风建设，为学校事业发展提供政治保障
1.要在加强纪律法规教育上下功夫。按照“关口前移，防范在先”的要求，采取多种形式大力加强反腐倡廉宣传教育，对党员干部进行纪律、法规教育，不断引导党员干部学法、懂法、守法，提高依法执教能力;深入开展“廉洁文化进校园”活动，教育党员干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，筑牢拒腐防变的思想防线。进一步做好预防职务犯罪教育工作，促使党员干部做到清廉从教。
2.要在建立健全监督机制上做文章。要落实廉政制度，坚持党政领导“一岗双责”和党风廉政责任制，深入开展“四廉”活动。重点监督党员领导干部廉洁自律、实行党风廉政建设责任制、民主集中制等方面的情况，进一步修订和完善党风廉政建设的规章制度，加强对决策和执行的重要环节以及掌管人、财、物为重点领域和岗位的监督;加大源头治理力度，严格责任追究，严肃查处违纪违法案件，切实发挥党内监督在预防腐败、保护干部等方面的作用;扎实开展“三亮”(亮标准、亮身份、亮承诺)、“三比”(比技能、比作风、比业绩)、“三评”(群众评议、党员互评、领导点评)活动，积极探索把党内监督和群众监督结合起来的有效机制，切实发挥党员干部的示范带头作用。
3.要在规范教育收费行为上见成效。严格按照中央、省、市规定的教育收费项目和收费标准，健全教育收费管理和监督制度，杜绝学校乱收费以及私设“小金库”等违纪行为。坚决抵制向学生搭车收费和各种摊派推销行为，切实维护人民群众的根本利益。
四、加强精神文明建设，为学校事业发展提供群力支持
1.关注学生身心，强化学校德育工作。进一步落实学校主阵地作用，积极开展公民道德教育、爱国主义教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和环境保护与可持续发展等各种活动，不断增强德育工作的时代性、针对性和实效性，并把德育工作向社区拓展，向家庭延伸，更好地发挥关工委在宣传教育中的骨干作用，使学校、社会、家庭三方教育互助，形成合力，共同促进广大青少年的健康成长。
2.提升职业道德，强化师德师风建设。继续以“争做一名优秀的人民教师”主题教育活动为抓手，引导广大教育工作者牢固确立以人为本、以生为本的思想，鼓励广大教育工作者积极参与教育志愿活动，积极开展“让教育充满爱”的主题教育，努力提高育人效果，更好地促进学生学有特长、全面发展。
3.服务教育发展，强化群团工作指导。以服务幸福教育发展为主旨，建立定期专题研究群团工作制度，不断加强群团工作，继续做好双拥、统战、法治等工作，形成促进发展的合力和生动局面。工会要突出抓好校务公开工作，加强师德师风建设，积极开展“模范教职工之家”建设，丰富群众性文体活动，切实做好帮困慰问工作。团支部要深入开展“青年志愿者”活动，积极引导青年教师服务农村，加强青年教师敬业精神和职业道德教育，加强学生爱国主义和文明礼仪教育。切实加强法治工作和综合治理工作，切实加强校园周边环境治理，巩固省平安校园的创建成果。
4.关爱弱势群体，构建长效助学机制。一要智力助学。学校的党员志愿者、师德先进个人和骨干教师要积极帮助弱势群体中的学习困难生，义务开展家庭教育指导。二要亲情助学。对单亲家庭子女、孤儿、儿童、残障学生等要予以家庭式的亲情关爱，重视与他们进行情感沟通，让他们享受到学校和老师的温暖，促进他们人格健全。三要资金助学。积极筹集助困资金，减免特困生服务性费用，多形式资助特困生，有效保障弱势群体学生就学。同时寻求社会各界“献血”，积极动员社会团体、企事业单位和公民个人捐资助学。
5.营造发展氛围，加强宣传沟通工作。一要重视沟通联系。继续深入实施“千名教师进万家”工程，加强家校联系，加强校群沟通，融洽教群关系，争取各界支持。二要重视新闻宣传。要加大教育宣传力度，宣传教育政策，宣传发展成果，宣传先进典型，把握新闻舆论的话语权和导向权，让党委政府知道教育发展情况，让社会各界了解教育发展成果，充分发挥新闻宣传的积极作用，形成关心教育的良好氛围，为构建幸福教育“鼓”与“呼”。
在过去的一年中，我校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，扎实开展课改实验各项工作成绩显著，但还存在一些不足。本学期中，我校要针对各种不足和薄弱环节要全方位的加强，现就我校本年度的计划和工作要点做一介绍：
我校本年度的教学目标就是在改革浪潮中积极探索促进学生全面发展教师不断提高学校不断进步的办学的方向，办人民满意教育本着科学管理全面育人办出特色，争创一流的办学目标围绕着课程改革这个中心全面开展与展开各项工作。
(一)强化学校德育工作进一步规范学生行为习惯，在教师中加强师德教育，开展五比五看活动，继续更新观念，转变教学方式，在学生中掀起学习《守则》和《日常行为规范》的热潮，力争在师生行为习惯上再上一个台阶，主要采取措施如下：
(1)通过主题班会升国旗劳动实践等开展德育系列化活动。
(2)要强化学科教学过程中的德育渗透功能。
(3)加强校风班风学风建设。
(4)加强班主任队伍建设积极开展班级工作研讨活动，为学生创造和谐的学习氛围。
(5)坚持不懈的抓好学校安全法制教育，力争早日达到市级文明校园。
(二)积极开展课改实验，创建我校课堂特色教学：
(1)以杜郎口教学经验为先导，以我县二十四字模式为核心，创建出我校特色的课堂教学模式，切实转变教师教学方式和学生学习方式。
(2)继续培养和选拔我校优秀教师和优质课、实践反思再反思，抓好校本课程的开发与应用工作，力争开发初试和我校学生实际的校本课程。
(3)进一步完善对师生评价体系，积极组织教师学生开展创新实践活动，主要是在三小活动上做文章。
(三)加大教研教改力度，提高教师素质：
一是扎扎实实开展教师继续教育活动，二是充分发挥校本研训的功能，在学期初组织一次课堂教学模式探讨，三是走科教研之路，力争人人有课题，个个有县级以上论文，要求教师积极参加县乡组织的课改教研活动，在全体教师中形成一个崇尚学习的氛围。
(四)加强学校艺体卫工作：
一是要认真落实课程计划，保证体育艺术课的全面开全开足。二是上好体育课，搞好学生达标训练和体育代表队训练，每学期进行一次队列体操比赛和一次校运会，三是上好艺术课，组织师生开展艺术活动，每年组织两次文艺汇演，四是贯彻学校卫生管理规定，养成良好的卫生习惯做好近视眼预防工作。
(五)强化园务管理：
去年评估中，我校被评为明星幼儿园，今年我园将再接再厉，强化园务管理，改进薄弱环节，增加办园特色，提高办园水平，搞好合班工作，力争成为全县一流幼儿园。
1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。
2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高培训质量。
3、家长学校培训内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。
4、切实发挥家长委员会作用。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。
5、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。
6、建立班主任“访谈”制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)、一年中对所任班级学生家长全面普访一次，并做好访谈记录。
7、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。
8、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。
20__-20__学年是金山中学实施文化立校，践行“学校发展三年规划(20__-20__)”的承前启后的关键之年。全年教育教学工作的指导思想是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻区教育局党委书记、局长刘学军同志在全区暑期教育干部读书会上的讲话精神，全面落实党的教育方针，以进一步提高办学质量为根本出发点，突出教学中心地位，优化学校内部管理，加强学校文化建设，以“新基础教育”理念为抓手，促进学校“主体性教育”核心理念的落地实施，努力朝着实现教育现代化、建成“五优两满意”学校的目标迈进。
一、重申学校核心办学理念
“主体性教育：唤醒主体意识，激扬生命自觉”是我们的核心办学理念。对这里的“主体”，要有正确的理解：主体性教育所说的“主体”是什么呢?大家知道，教育无论中外，时而强调“教育大计教师为本”，时而宣言“教育以学生为主体”，其实，作为一种有目的、有计划、有组织的塑造美好人性的社会实践活动，学校教育是一种特殊的生活过程，它是学生生活的一个极为重要的组成部分，更几乎是教师生命的全部，教师、学生实在难以划分谁是第一主体谁是第二主体，因此，主体性教育认为，学校教育的主体是“教师学生和谐发展共同体”，这种“共同主体”实际上是“交互主体”，“交互主体性”是师和生、生与生之间的对话(对称)关系决定的，对话角色的无限可互换性，要求这些角色在操演(教育教学实践)时任何一方都不可能拥有特权，只有在问与答、求证和解析、演说和辩论、开启与遮蔽的分布中形成一种真正的对话时，交互主体性才会存在和实现。
概言之，主体性教育是一种交互促动的，发挥和发展教育者的主体性、培育和发展受教育者的主体性的社会实践活动，和谐是它的第一表征，共同发展是它的目的追求。
二、重申学校的中长期办学目标
立足于“办人民满意的学校”，让临淄区南部老百姓的孩子在家门口上好学的“实际获得”，全面贯彻党和国家的教育方针，努力建成“办学硬件优良、教育环境优美、学校管理优化、师资队伍优秀、育人质量优异，在社会有良好美誉度，百姓满意;在全区有一定影响力，政府满意”的优质学校。(简称“五优两满意”办学目标)。
其重点是师资优秀!一个学校要得以发展，靠的不是最精良的完善的设施，也不是最豪华美丽的校园，靠的是素质一流的教师。一个学校的高度，说到底，是由这所学校所有教师的道德高度和学问境界来决定的。有多么高尚的师德，就有多高尚的学校;有多么精深的学问，就有多么精深的教育。虽然我们面临的教育现实课题是非常繁纷复杂的，但是，做教师，就要有这样一种品质：心怀虔诚，淡泊名利，静下心来，把我们的一切都献给孩子，献给有无限的艺术创造可能性的教育事业，用自己全部的人格魅力言传身教、潜移默化地影响孩子，用我们的一生去收获师生之间那种亲人般的情感，这是我们生命中最宝贵的财富。同志们，老师们，学校相信教职工，关心教职工，用心灵影响心灵;老师们就会相信学生、尊重学生，关心爱护学生，用灵魂塑造灵魂。在成就学生的同时，成就自己，在平凡的工作中实现自身价值，获得人生的成就感和幸福感!
三、重申几个工作原则
1.在研究状态下工作。把工作过程当成研究过程。今学年，我给全体教师出一个题目《对“主体性教育”的理解与实践》，作为教学随笔命题，教科室负责审核，优秀作品要结集出版。
2.安安静静办教育，提高标准干工作。心无旁骛，全神贯注投入教育教学事业。除例会和校委会特别研究决定之外，任何部门和个人不得随意召集教师开会，不得干扰教师工作。
3.干得好，写得好，讲得好。善于积累，用写得好、讲得好促进干得好。
4.目标明确化，过程精细化，成果最大化。干任何事情都要谋划在前，目标明朗，未雨绸缪，注重提升，提高标准干工作，将干了工作总结起来，宣传出去，使工作成效最大化。
5.不打雷、不刮风、不折腾。正确处理“稳”和“进”的关系，“点”和“面”的关系;“破”和“立”的关系;“上”和“下”的关系;“量”与“质”的关系。落实好五个要求：追求要高、视野要宽、方法要新、作风要硬、过程要实。
四、学年主要工作任务及要求：
(一).教育教学教研：
1.教学常规抓细抓实。严格落实《山东省中小学办学基本规范》，规范办学行为。关爱每一名学生，严禁体罚和变相体罚学生。提高课堂效率，减轻学生负担。以“新基础教育”理念为依托推进落实“主体性教育”课堂教学改革。
2.艺体科技、美育、劳动、社会实践活动扎实落实。积极探索适合我校实际的管理模式，充实完善“社团建设”，加强过程性管理与考核，丰富课程体系。
3.坚持科研兴校，扎实推进“一师一优课”、“小课题研究”。加强教研组建设，按照上级要求，规范教研活动。立足教育教学实际，确立研究“小课题”，做到人人有课题，人人在研究，人人出成果。
4.完善课程体系建设。落实国家、地方、校本三级课程，开齐课程，开足课时。立足学校实际，结合师资、生源、周边社区实际，积极拓展课程资源，开发校本课程，完善课程体系。
5.强化学业水平考试备考工作。合理配备师资，采取有力措施，吸取往届经验教训，切实提高学考水平，责成初中教务处就学业水平考试备考制订专门实施方案，相关年级组老师要发扬“靠上、拼上、豁上”的拼搏精神，打一个翻身仗!
(二)教师发展：深入实施“爱与责任”主题教育活动，评选各级各类“最美教师”，积极参与各级各类教学评先树优活动，造就一支思想过硬，作风优良，业务精湛，境界高远的，集教育教学、教育科研为一体的优秀师资队伍。
1.领导班子要加强思想建设、能力建设，通过不断加强对标学习，提高班子成员的政治站位，牢固树立“四个意识”，通过不断加强学习交流，提高民主管理和决策水平，形成坚强的领导核心。
2.中层校干队伍要加强思想建设、作风建设，增强责任意识，提高执行力，使学校办学思路、办学要求上通下达，协调一致，确保令行禁止，干部以身作则，营造风清气正的良好校风。
3.广大教职工，要统一思想，围绕“立德树人”的根本任务，充分理解、坚决落实“主体性教育”理念要求，积极投身教育教学教研实践，在发展和成就学生的同时，成就自己。本学年，计划将老师们的《对“主体性教育”的理解与实践》结集出版，形成教师发展成果。
(三)德育：
1.以“秩序校园”建设为抓手，继承“右行礼让、行鞠躬礼”优良传统，全面抓好养成教育。
2.以“家长学校”正规开办为依托，形成家校育人合力，积极参与和适度干预家庭教育，提高农村家庭教育文化氛围，促进学生家长育人观念的转变，形成家校育人联动机制，提高育人水平。
3.以《九年一贯制“主体性德育”体系实践与研究》课题开展研究为依托，贯彻落实“全员育人导师制”和“主体性德育”系列体验式德育活动，提升学校德育研究和实施水平。
(四)校园建设：
1.硬件建设要分步骤有计划推进。本学期重点完成景行楼内部改造任务，精心组织，确保安全、工期、质量，争取在期中考试前后完成并顺利入驻。
2.信息化建设。着眼于教育的未来发展，有序推进校园信息化建设，本学期先行在部分年级试行“快课”平板上课，条件成熟逐步推开，广大教师要自觉提升信息化水平，跟上信息化时代发展的新要求。
3.平安校园建设。安全重于泰山!全校师生牢固树立安全防范意识，严格做好安全演练、值班护校、校车门卫、学生管理、安全巡查等工作，确保万无一失，建设平安和谐校园。
4.书香校园建设。大力倡导读书，积极营造读书氛围。落实“十二年读书工程”，组织实施好“第十二届读书节”系列活动，认真落实好“周、月、季”读书计划。充分发挥我校九年一贯的体制优势，从小学抓起，把“亲子共读”“师生共读”“午读暮省”“晨诵午写”工作抓起来，为学生提供使其终生受益的良好的阅读习惯和写字习惯。
(五)学校管理：
1.坚持民主管理、量化管理。教职工代表大会是全校最高管理机关。《金山中学学校章程》是学校管理的“宪法”。校委会落实管理制度，坚持用制度管人管事。本学期，修订完善一批规章制度，如《教职工考核制度》、《绩效工资分配制度》等，完成学校管理制度汇编。
2.校内督导。结合“一校一案”督导新要求，进一步完善校内督导。把校内督导贯彻于各项工作的的计划制定、过程实施、结果考评的全程各个环节，以督导促落实。
3.文化建设。文化立校是学校可持续发展的保证。“主体性教育”理念体系是我校的办学文化体系，我们要坚持自主办学的道路自信、文化自信，走出一条符合我校实际、具有我校特点的办学之路。
4.党建工作。深入贯彻十八届六中全会精神，落实党建“主体责任”，重点是规范落实好“三会一课”制度，贯彻党的教育方针，提高政治站位，壮大入党积极分子队伍，加强党支部战斗堡垒、先锋模范岗建设，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
5.提升办学社会满意度。完善校园设施，重点解决学生饭菜质量提升、饮用水供应等实际而具体的问题，切实减轻学生过重课业负担，坚决杜绝有偿家教、体罚与变相体罚、违规收费等行为，接受家长社会监督，提高群众满意度。
6.加强学校财务管理。落实“三重一大”有关规定，科学制定并合理推进年度预算，合理使用办学经费，完善学校财务制度和内控制度，加强财务公开。强化内部检查和审计监督。落实家庭经济困难学生资助政策，做好生源地信用助学贷款工作等。
7.加强学校安全工作。落实学校安全主体责任和“一岗双责”管理机制，完善安全管理责任体系。健全完善校园安全隐患排查整改和监督检查通报长效机制。完善并严格落实校园安全管理制度。加强学校对校车管理的力度。开全开足安全教育课，采取多种形式，对学生进行安全教育。结合主题教育日和“应急疏散演练日”，定期开展应急疏散演练。加强校园及周边治安综合治理。认真落实校园值班护校有关制度。
8.切实加强工会工作。完善职工代表大会制度，改选补充部分职工代表，加强校务公开。组织开展好教职工文体活动，评选优秀“教工之家”。做好老教师走访慰问工作。做好关爱困难职工工作。组织好教职工的福利落实。
9.做好宣传、信访、稳定、校园卫生等工作。进一步健全宣传机构和人员组成，整合宣传资源，完善工作机制，注重策划，增加主动性，切实提高舆论宣传工作质量。进一步落实信访稳定责任制、责任追究制和通报制，健全完善谈心机制，注重排查和化解教职工中的矛盾，畅通沟通渠道，做好政治思想、情感疏导等工作。做好档案管理、教育年鉴编纂、校史馆的设计等工作。
主要目标：
进一步巩固我校市级示范工会成果，紧紧围绕学校发展的主题，在学校党支部的领导下，坚持服务学校行政工作的大局，发挥工会工作的优势，团结和带领广大教职工，满足教职工群体不同层次的需要，全心全力为学校的可持续内涵发展作出新的贡献。
工作思路：
1、加强工作研究，实现工作创新。本学期，工会要在维护学校总体工作统一性的原则下，研究工会工作的独立性和创新性，真正体现部门工作的主体性和主动性。
2、发扬优良传统，弥补以往不足。要进一步巩固我校市级示范工会、巾帼示范岗、妇女工作示范岗的成果，继续充实市示范工会的内涵。
3、架起连心桥，协调上下级。本学期，工会要及时向广大教职工传达和解释上级组织和校党支部的工作精神，做到上级指示准确落实，上下级关系沟通理顺，各方矛盾妥善化解，群众利益切实保护，工作干劲充分调动。
4、参与民主管理，推进学校改革。本学期，工会要在校党支部的领导下，充分发挥广大教职工的主人翁意识，拓宽民主渠道，革除发展障碍，提高师德品位，扩大办学效益，为学校的做优做强出谋划策。
5、增多活动载体，丰富业余生活。本学期，工会将继续开展文体活动、教学比赛、帮困送温暖、青蓝工程结对等活动，为广大教职工创造宽松愉快的工作环境，谋求宽裕满意的生活待遇。
具体工作：
一、加强师德建设，提高广大教职工的.政治素质和思想觉悟。
1、配合搞好两个主题教育活动。本学期，工会将组织教职工学习“保持共产党员先进性教育活动”和教育局“三风”建设的有关文件精神，帮助广大教职工增强政策意识、明确职业道德、提高理论素养、严守工作纪律。保持党员队伍的先进性，促进非党员队伍的纯洁性。要通过纠正和改进工作作风的活动，形成艰苦奋斗、积极进取，踏实工作，无私奉献的主流思想。以实际行动实践思想”，深化工会教育活动的主题。
2、跟踪思想困难职工，实现工会干部“零距离”帮扶。本学期，工会将继续以学校发展的大局为重，从最广大教职工的根本利益出发，跟踪因混工作而在客观上损害学校利益的教职工。工会干部要确定帮扶对象，落实帮扶责任，实行“一对一”帮扶解困。
3、完善教师职业道德单项考核制度。将职业道德作为教师考核的重要内容和教师聘任聘用的重要依据，树立职业道德高尚的榜样，表彰先进。造就文明守纪、富有创造精神和献身精神的教职工队伍。
二、配合学校行政，做好助手工作。
1、以新课程改革为契机，配合学校教导处，组织广大教职工认真学习课改精神，积极投身课改，不怕失败，不断总结经验，在摸索中不断走向成熟。从而顺利实现旧大纲向新课标的过渡。本学期，要组织“新课程实施经验交流会”，不断提升教师的教育教学业务水平。
2、配合学校行政深入持久地开展“168”爱生行动。尽力把师德规范融于教职工的道德实践之中，最大限度地吸引教职工普遍参与，让他们的思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
3、配合学校建立教职工健康状况档案，关心教职工身体健康，组织好教职工体检，特别要抓好计划生育工作，关心未婚青年，做好妇女的四期保护。
4、参与学校民主理财和重大决策，配合学校做好财务监督工作。，组织广大教职工参与学校规章的修改和审定工作，杜绝违纪与漏洞。
5、配合学校落实教职工的福利方案。贯彻新《工会法》，切实维护教职工的合法权益。
三、做好本职工作，体现部门独立性。
1、召开三届四次教代会，促进学校民主建设，为学校的改革发展稳定出谋划策。要提高教代会提案的质量和答复满意度。推进我校教代会工作向制度化、民主化、规范化、法制化方向发展。
2、积极开展送温暖活动，为教职工办实事。建立教职工家庭人员政治、经济状况档案。组织教职工对困难职工、困难学生进行捐助，对特困职工实行救助，对离退休职工和患病人员进行慰问。积极组织人员开展献血工作，同时参与学校的食品、人身、消防等安全预防工作。
3、全程管理青蓝工程的结对和实施情况。建立起教职工互助机制，实现青蓝共辉。大力倡导发现意识、互动意识、合作意识和共建意识，通过制度化、规范化的校本培训，着重培养青年教师的管理能力和业务水平。帮助他们提高管理课堂、管理班集体、管理学生学习、管理学生生活的能力，鼓励师傅将徒弟扶上马再送一程。
4、深入开展学陶师陶活动。研究陶行知的办学思想，将陶行知先生的平民教育思想落实到平时的教育教学工作中，同时，要挖掘我校陆校长的民众办学观念，根据我校办学以来的外在和内在的成果，结合民办教育的共性和我校的个性，积累民办教育经验，形成我校的文化积淀。工会干部要带头勤于动笔，争取写出好文章。本学期，工会要有几篇上档次的业务论文在市以上刊物上发表。
5、加强师资队伍建设。本学期，要继续做好教职工的学习进修情况统计，搞好教职工的继续教育和教科研工作。鼓励和支持教职工，特别是中青年教师参加高一层次的学历进修，激励教职工树立终身学习的理念，为打造学习型品牌工会添砖加瓦。
6、家校网络再。本学期，要建立家长委员会，邀请家长代表来校座谈，听取他们对学校发展的意见，并通过他们到社会上宣传我校的办学成果，向群众解释我校的工作意图和工作措施。要健全家长学校资料，扎实开展家庭、学校、社区三结合的学生教育工作。
7、定期开展文体活动，活跃教职工身心。本学期，工会要根据教职工需要，广泛听取群众意见，想方设法开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工身心，调节工作的压力，提高教职工福利待遇。在发展先进文化，弘扬主旋律、疏通主渠道、占领主阵地等方面更好地的发挥凝聚作用，满足工会会员的精神文化需求，增强他们的精神力量。
8、保管和使用好工会经费。增强工会经费保管和使用的科学性，向广大教职工公布工会经费收入和使用的情况，加大工会经费运行的透明度。
9、及时收集和整理工会资料，做好工会台帐。有关资料要及时归档、补充和完善，为工会工作接受上级验收检查和兄弟工会经验交流做准备。
具体工作安排：
一月份：⑴开展对离退休人员和困难职工的送温暖活动。
⑵做好XX学年度第一学期工会工作总结
二月份：（1）制订XX学年度第二学期工作计划
（2）参加县妇女工作经验演讲比赛
（3）“四字一话”比赛发奖
三月份：⑴组织教师参加“三.八”庆祝活动
⑵开展“我为教育创新献一计”活动
（3）建立教师子女上学情况档案。家长学校档案
（4）部分教师外出培训
（5）教学展示课活动
四月份：⑴组织迎“五.一”庆祝活动
（2）建立困难职工档案。教师学历进修档案。
（3）校本培训
（4）部分教师外出培训
（5）新课程实施经验交流会
五月份：（1）教职工安全教育活动
（2）参加县工会干部培训
（3）组织“群体师德创优”评选活动
（4）教职工健身活动。
六月份：（1）教师新一轮基本功比武
（2）教师卡拉ok大奖赛
（3）召开家长代表座谈会
XX年2月
一、指导思想：
以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。
二、工作目标：
(一)加强制度建设，规范学校管理.
(二)注重师德修养，加强德育工作。
(三)聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。
(四)认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。
(五)挖掘学校优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。
(六)搞好对外宣传和对外开放工作。
(七)认真做好其他工作，实现学校和谐发展。
三、具体措施：
(一)常规管理
1.规范各项规章制度。结合学校具体情况，进一步健全和完善各项常规管理制度、奖励制度、考勤考核制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，构建比较科学的符合本校实际的管理模式、校园文化模式、教育教学模式、后勤管理模式，正规化、规范化办学。
2.规范校务公开制度。学校各部门年初制定出本学年的工作计划、周计划并公示，使各项工作制度化透明化，也体现出发挥民主监督的职能。校长带头开好教师代表会，给教师搭建参议学校大事的平台;利用好班级管理群，组织好班主任与家长的联系，认真听取家长对学校工作的意见和建议。
3.规范课程管理。严格按照上级要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动和住宿生课表，开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程教学进度;严格控制学生在校时间，不占用节假日集体上课、补课，积极组织学生开展各种社团活动，进一步开展全校师生“跑操”活动，营造阳光校园氛围。
4.规范招生行为。严格执行教育局招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成20xx年招生工作。
5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用。
(二)德育工作
1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象、以作为换地位、以业绩显才华、以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用。加强师德师风建设，要以“学为人师、德为师范”为准则，开展师德建设活动。通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，约束自身教育行为，树立教师良好形象。杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。
2.努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。
3.开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。
4.认真开展校园体育活动，加强体育锻炼，抓好“达标”工作。继续组织学生开展多种体育活动，制定活动计划，并将体育活动纳入教育计划。继续组织开展“大课间跑操”活动，形成制度。开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、学校篮球比赛、乒乓球比赛、体育兴趣小组等。
5.加强学生健康教育特别是心理健康教育，心理健康教育课程每学期不少于5节。
(三)教育教学工作
1.深入开展以“校级公开课”、“优秀教师示范课”和“青年教师汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。
2.抓好校本教研制度的落实。各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。
3.加强教师队伍建设。“走出去、请进来”，积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。邀请专家来我校讲座，请学术带头人介绍教科研经验，定期开展教学沙龙。根据现代教学的需要，组织教师开展现代教育技术比武，让老师们积极运用微机、录音机、投影仪、多媒体、录播教室、微课宝等现代信息技术，使教学行为规范化、现代化，提高老师自主学习、自主研究的能力。
4.做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作。选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行培训活动。尤其发挥在现代信息技术与教育教学整合方面有经验的教师的优点，让她们开培训会，提高其他老师的现代信息技术业务水平。
5.做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利时机，对流失生进行集中多次家访，注重实效。组织教师对学生进行集中家访，学年初召开家长会。
6.加强校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。利用板报，校园展示牌、学习园地、班会、集会等对学生进行交通、劳动、饮食、传染病和环保、道德及法制教育。
7.突出毕业班工作。学校通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、平均分，提高毕业生的综合素质。
(四)校园建设
1、完善数字校园，实现教学条件的现代化。学校在配齐教师、办公室电脑的基础上，构建由微机室、教室、办公室组成的校园管理局域网，完善学校教育信息化设施。
2、完成综合楼的装修和各个功能室的正常使用。计划上半年对综合实验楼根据校园建设规划进行装修，完成各个功能教室的设备安装和文化建设。
3、重视校园文化建设。校园建设在目前的绿化、美化的基础上将进一步把校园建设细化，做好校园硬件建设中的扫尾工作，建设绿色校园，创建美丽校园。并增加文化内涵，营造健康向上的书香四溢的文化氛围。
4、建设学校微信公众号，做好学校管理和宣传工作。
(五)安全工作：
1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次)，及时排除学校各种安全隐患。
2、定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。
3、建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。
4、定期召开安全会议，提高师生安全意识。要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。
5、有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。
回顾20__，在这美丽的校园里留下的脚印，忙碌而充实，在工作中摸索，在摸索中成长，在成长中收获快乐。展望20__，充满挑战和希望的开始，为迈好脚下每一步，现将20__年工作计划如下：
一、“实”字为先，
“关键在于落实”，是刘校长每会必讲的一句话。20__年各项工作围绕一个“实”字，要把过程放在比结果更重要的位置，因为没有扎实的过程何得优秀的结果，不仅从教学上，学生行为方面，师德师风方面，还是课程开设方面，做足育人过程精细化管理，狠抓内涵发展，学习、发扬工匠精神，以“实”为敲门砖，取得教学质量再上新台阶。
二、开全开足课程，规范办学行为
为全面落实国家课程计划，规范办学行为，促进学生全面发展和健康成长。在刘校长的帮助下，取得郑州市民委的支持，下学期将无偿选派一名教师支教音乐、一名支教美术(每周一天)，努力做到不随意增减科目，不随意增减课时，不随意提高和降低教学难度，不随意突击进度，不随意增加考试次数，不移用或挤占音、体、美等课。开全开足并开好各门课程，最大限度地发挥各门课程的功效，促进学生的长远发展。
三、解读《基础教育课程改革纲要》
利用寒假假期，要求每位教师认真学习《基础教育课程改革纲要》，把任教学科的课程目标、课程内容、学科思想、学习的方法和课程实施方法等都一一解读讲述清楚、明白。认真把握教材内容，再参照《课程纲要》科学、有效的制定出个别化学生教学计划。学校将以学科教研活动为引领，组织老师们积极开展主题研讨活动，以此提升教师专业教学技能水平。
四、夯实常规教育
以“二一一”模式为抓手，认真落实常规管理，最重要的还是以学生养成习惯教育和阅读习惯的培养。依据“八大习惯”为标准，通过对每日常规行为的反复强化，逐渐增强良好的行为习惯意识，进而从思想到行为逐渐成长为合格的小学生。阅读习惯的培养以开展“百班千人读写活动”为载体，使每一个家庭、每一个班级都重视对孩子的阅读习惯的培养，引导学生学会阅读、喜爱阅读、享受阅读、通过阅读提升修养、丰富学识、愉悦心灵。
五、营造“合点并校”氛围，凝聚优质教育资源
根据石道乡中心学校新学年工作谋划，20__年将合并第五小学。为此，提前营造“合点并校”氛围，利用每次家长会向家长宣传：“合点并校”目的是优化教育资源配置，让农村孩子接受像城市孩子一样的教育，从思想上提前打好“预防针”;与村委领导沟通，讲清利弊关系，使其积极稳妥的做好群众的思想工作，得到广大群众的理解和支持。总之，向群众分析学校布局调整利大于弊，阐明道理，营造一个全社会理解、支持学校布局调整的良好氛围，做到水到渠成。
一路走来，一路拼搏。面对20__，我会坚定执着地走好脚下每一步，时刻牢记“一二三四”石道教育振兴战略，时刻不忘初心-----为振兴石道教育而全力以赴，一路前行……
一、指导思想：
以县教育工作会议精神为指导，以“办人民满意教育”为总要求，以创优争先、创建特色、创建名校为总目标，进一步谋划新思路，探求新举措，追求新发展。积极构建和谐校园，凝炼打造学校文化，关注提升生命质量，优化评价激励机制，精细常规过程管理，全面提升教育质量，加快推进学校发展，扎实做好20xx-20xx学年度各项工作，为创建全县一流名校奠定坚实的基础。
二、工作总体思路：立足常规，优化管理，创优争先，和谐发展。
三、工作重、难点：
(一)重点：1、德育工作；2、安全工作；3、提升教学质量；4、搞好队伍建设。
(二)难点：1、课程建设；2信息化建设；3学校特色建设。
四、具体方法与措施：
(一)全面进行“改薄”工作，努力改善办学条件，缩小差距。本学期，我们努力按照安徽省教育厅要求开齐、开足课程。
(二)尽量配齐器材设备，建立使用与维护机制。充分发挥现代教育技术在教育教学过程中的作用。加强信息技术教研组的教学研究活动，信息处要对计算机、多媒体等教育手段新的应用功能进行培训、进行开发、进行整合，提升教育教学手段的现代化水平。及时更新发布学校新闻，丰富学校网站内容，落实栏目负责人制，使学校网站真正成为信息交流的平台、资源共享的载体、对外开放的门户和社会了解学校的窗口。
(三)革新理念，创新思维，大力推进课程信息化与特色创建活动。坚持走内涵发展之路，走特色兴校之路。
(四)坚持坚守立德树人，以德为先，强化德育工作，狠抓师德师风建设。坚持“德育为先”。优化班风、校风，采取更为得力有效的措施，使学生的文明行为习惯有明显优化，学生的优良素养明显提升，对部分问题学生的转化和管理取得新的成果，精心组织寓有教育意义、令学生难忘的对学生成长有影响的教育活动，并形成以自主育德为重点的德育工作特色。
发挥班主任在德育工作中的极其重要的作用。加强对班主任工作的过程管理和考核，认真实施《班主任工作考核奖励办法》，举办班主任工作论坛和经验交流会，建立班主任个体发展档案袋，重视班主任工作过程性经验积累与反思，适时组织班主任外出参观学习，引导班主任建立新的学生观和教育理念，提升班主任品味和管理水平。规范、完善、优化文明值勤工作。
(五)以抓质量提升为中心为重点。教学质量是学校的生命，是学校实现良性循环的重要环节，是学校发展的重要基础。因此，我们要始终不渝地坚持以教学工作为中心，理直气壮，凝心聚力抓质量，立足年级组、备课组，加强课堂教学的研究与改革，强化课堂教学的时间意识和生命意识，力求课堂教学研究在实效上下功夫。采取切实有效的措施，强化和优化教学过程管理，全面地、大幅度地提高教学质量。狠抓初三毕业年级，扎实推进各项举措，分层推进，分类指导，抓实个辅，抓实月考，研读考纲，提高效率，确保完成中考目标，确保在一中录取上有新的突破，确保中考各项指标在全县处于领先地位。
(六)加强教学研究工作，立足校情，确立课题，开展一师一优，一课一品等活动；开展推门听课、同课异构及教学开放日活动，确立教学事故追究制度。
(七)规范办学行为，细化措施，强化安全工作。
安全教育是学校工作的重要组成部分，学校要发展安全是基础，没有安全的校园环境，学校的一切教育教学工作就没有根本的保证。因此，加强学校安全制度建设，细化学校安全教育措施显得尤为重要。近年来，我校高度重视校园安全，致力创建平安校园，扎实开展了一系列工作。新学期即将开学，我校除继续开展以前的一些活动外，还推出了一些新举措。
一是发出一份倡议：遵守交通规则，不做危险游戏，提高自护自救本领，人人争当安全卫士。
二是充分利用学校的板报、宣传栏等宣传阵地，加大安全宣传力度
三是观看一次安全纪录片，懂得“交通安全，从我做起”的道理。
四是召开主题班会。教育学生不要乘坐没有牌照的机动车，不要购买卫生不合格的“三无”食品等等，使学生学会保护自身安全。
五是加强与学生家长的联系，通过发放《给学生家长的一封信》等方式，把安全常识宣传给家长，使学校教育、家庭教育有机结合，共同为学生安全负责。
六是加强学校值班工作，学校教师值班做到24小时不空岗，每天上下学期间有教师在校门口负责执勤，每天学生排队进入校园。
切实加强学校安全教育与管理。完善人防、技防、物防措施，健全各项应急预案，加强应急演练。重点做好防溺水、防火、等安全工作。
(八)着力深化学校内涵发展。
1、打造寝室文化。
2、校园绿化。
3、创新大课间内容与模式。
4、开展晨诵、午字、暮省特长教育，发展学生个性。根据我校师资力量，我校计划开设经典诵读、写字课，成立学生社团，让学生自主选择并参加活动。
5、着力提升教师精神境界，积蓄并释放正能量。进一步提高师资队伍的整体素质。以师德建设为核心，以教育部的“师德规范(八条)”和市局“三要八不准”为行为准则和底线要求，通过多种途径，使教职工的师德水平和教书育人能力达到适应新课改要求和教育现代化进程以及四星级中学教师素养的标准。
(九)努力维护校园安全、稳定和和谐。
1、校务公开、财务公开、制度理财、民主理财；
2、民主决策，民主管理，民主评议；
3、联防联动，戳力协作，创设安全和谐大环境；
4、排查隐患，化解矛盾，安全演练。
一、指导思想：
以党的精神为指导，在学校党支部和上级工会的领导下，按照国家、教育部、大连市教育局、总工会等，关于"落实中小学教代会和工会组织"的规定和要求，围绕学校中心工作，切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能，团结动员全体教职工与时俱进，适应新时期教育发展的要求，为学校的课程改革和教学质量大幅度提高，全面提升工会工作能力和水平，为构建和谐校园作出工会应有的贡献。
二、工作思路和措施：
(一)加强师德建设，提高教职工的政治思想素质。
1、"建国君命、教学为先"，积极响应国家号召，抓好教职工的职业道德教育和政治学习。组织教职工学习《工会法》、《工会章程》、《劳动合同法》、《教育法》、《教师法》等相关法律法规，认真落实上级关于教代会和工会工作规定、目标、要求，进一步加强教育法制建设，增强广大教职工依法执教的意识，更新教育观念，实践素质教育，使每名教职工树立正确的人生观、世界观和价值观。增强"爱校如家，爱生如子"的责任意识，提高"爱岗敬业、献身教育"的素质教育，营造和谐、圆融的良好氛围。
2、继续强化依法治校和依法执教的法律意识，促使教职工树立大局意识和服务意识，鼓励教职工钻研业务知识和现代教育思想、教育手段，锤炼师德，为人师表。动员教职工在日常工作中向先进人物看齐，向模范人物学习，心中装着学生，脑中想着"和谐"，为了理工附高的发展和未来"乐于吃苦，敢于奉献"，建设一支真正"思想水平高、业务能力强，充满生机与活力"的教师队伍。
3、进一步加强师德、师风建设，以富有教育意义的录像形式，组织全体教师1-3次或自发的观看"名人、教育家"，关于师德教育方面的录像，打造以师德建设为主要内容的精神文明建设工程，配合学校做好对教师师德教育。
4、力争在学校党政的领导与支持下，组织好"五四青年节"、"教师节"、"中秋节""国庆节"等纪念活动，更加活跃教师情怀，增强广大教职工的责任感和事业心。
5、"我心有你、助人悦己、人人平等"。组织全体教师学习传统文化和爱国主义教育，"放飞心情、展现自我"，利用业余时间号召大家"走出学校、走进社会、关爱家庭"，参加大连市爱心慈善、义工活动。把每一个教师本自具有的"大爱之心"传向社会、家庭、养老院、孤儿院等没一个角落。
(二)加强工会自身建设，依法维护教职工的合法权益，强化民主管理意识，进一步提升工会工作的整体水平。
1、进一步整合资源，充分发挥工会优势，进一步团结广大教职工，以主人翁精神在教育改革中发挥主体作用，从提高职工思想素质入手，坚持工会工作服务于学校党建工作。
2、促进校园文化建设和精神文明建设，满足教职工精神文明生活的需要，进一步完善"职工之家"的硬件建设和软件建设，充分发挥"职工之家"在创建文明校园中的作用和在教职工心目中的位置及地位，使教职工深切感受到"家"、"暖"的滋味。
3、工会鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项管理措施，自觉做到个人利益服从国家和集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。
4、关心女教职工的工作和生活：一是做好权益保障工作;二是开展为女职工服务和各项活动;三是充分发挥女教师的人才作用。
5、让全体教职工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，进一步畅通教职工和学校行政领导的交流、沟通渠道，为学校的稳定发展做好协调工作。
(三)开好教代会，搞好校务公开工作，加强民主政治建设，进一步维护教职工的合法权益。
1、进一步完善教职工代表大会制度，引导教职工以理性合法的方式表达利益诉求，重点在落实职代会职权，发挥教职工代表的作用。实现教代会制度化、规范化、程序化。使学校管理科学化、决策民主化。
2、加强工会会员和代表的培训，加强对会员和代表的权利与义务的学习，加强对提案工作的指导，切实提高代表对民主管理、民主监督的力度，提升教代会代表的素质，提升教代会代表参政议政的能力，提高教代会质量。
3、协助学校，强化教职工"校荣我荣、以校为家"，提升"省示范校"和"大工子弟学校"这两块牌子的知名度，坚持民主管理，民主监督制度，深化校务公开制度，促进政治民主建设，强化校务公开工作。落实教职工的知情权、监督权、参与权。
(四)常规工作常抓不懈，努力提高工会工作的品位。
1、继续坚持开展教职工文体、献爱心等系列活动，丰富教职工的业余文化生活。
2、鼓励教师继续学习和进修，努力提高教师教育教学工作水平和个人修养，志愿参与学校的评优评先，师徒结对等工作，把身边的新人新事找出来，把身边的师德先进典型树起来。
3、围绕学校的教育教学工作，实行动态的关注，结合上级工会的要求及规定，新人新事、师德典型及时上报及时宣传，为学校的建设与发展"铺砖添瓦"。
4、继续开展"送温暖"工程，关心职工生活，认真开展："有病必看、有困必帮、有事必访"等活动，关心慰问特困职工、优秀教师、退休教师、困难学生家庭等工作，积极为职工办实事、解难事。
5、继续做好工会经费的使用工作，尽量做到"用最少的钱，办满意的事"。把学校、党组织、工会的关心爱心，用于体现在慰问伤病、困难的在职和离退休教职工及相关文体活动的需要中，把组织的温暖及时送到教职工和社会需要关心、爱护的家人心窝里。
6、积极响应上级工会组织的各项教师活动，落实上级工会布置的任务，为理工附高的发展尽心尽力。
三、主要活动安排
五月份：配合学校党总支搞好工会换届、选举工作;
六月份：落实新一届工会委员会委员和组长人选，制定、公示各委员及组长职责;
1、 召开新一届工会委员会委员和组长交流会;
2、 落实校党总支安排的征集全体教工"有关对学校管理"等方面的提议;
3、 搞一次教工排球赛;
4、 组织全体教工参与的"端午节"登山活动;
5、 召开一次离退休教工座谈会。
七、八月份：
1、对工会委员和组长，到市总工会组织一次业务培训学习，加强工会干部的业务能力和自身修养培训;
2、征集、筹建"教工之家"活动。
3、筹备教代会工作;
4、召开全校第一次教代会。
九月份：
1.庆祝"教师节"活动，并搞好宣传活动;
2.庆祝"中秋节"活动;
3.聘请大学工会或有关先进人物，给全校教工组织一次"落实国家弘扬传统文化、精神文明进校园"思想讲座活动;
4.走访离退休老教师、病号慰问活动。
十月份：
1.聘请社会女德教育专家，针对学校教育教学组织女教工搞一次"立身、好德、威仪"，提高素质、修养义务教育讲座;
2.给教工购置"师德、师风"和有益于提高教工素质的书籍;
3、组织"重阳节"慰问活动。
十一月份：
1.准备归档学校工会工作档案;
2.搞一次教职工乒乓球赛。
十二月份：
1.纪念"一二九"，组织教工参加纪念活动;
2.组织走访贫困生活动;
20xx年一月份：
1. 庆元旦系列活动;
2. 教职工"集体过生日"活动。
二月份：
1.年度工作总结;
2. 走访活动;
一、指导思想
按照《江苏省中长期教育改革发展规划纲要》和《江苏省规范办学行为“五严”规定》要求，以提高教学质量为工作目标，全面贯彻落实XX区教育局《教育教学工作十条量化要求》。以继续实施课程改革和特色学校建设为抓手，深化教育教学改革，围绕教学抓教育，全面培育合格人才，力争把我校建成一所“学生茁壮成长的乐园，家长望子成龙的圣殿”。
二、工作目标
(一)加大师德建设的力度，组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，强化依法治校，把学校各项工作纳入法制化轨道，增强师生员工的法制观念，预防并杜绝各类违法违纪现象和行为发生。
(二)加大校园文化内涵建设，提升学校办学品位。
(三)是以强化课堂教学改革为重点，引导教师更新教学观念，增强教科研意识，改进教学方式方法，建设简约型高效课堂。
(四)继续实施 “自主选择，分层作业”作业模式，努力打造具有我校特色的作业模式新亮点。
(五)强化功能室管理和使用，确保按照计划开齐开足各项实验。
(六)抓好体育卫生工作，组织各种训练队。全力组织迎接区教育局组织的各项体育竞赛，力争取得优异的成绩。
(七)狠抓班级管理和学生行为习惯的养成工作。通过开展各种各样活动，丰富学生的在校生活。
(八)树立安全第一观念，坚持“预防为主”原则。抓好学校的安全工作，确保学校秩序井然，无任何事件发生。
(九)充分发挥工会和校务委员的作用，按期召开教代会，成立校务公开领导小组和监督小组，倾听一线教职工的心声，创造和谐稳定的校园工作环境。
(十)提升后勤职工的服务意识和办事效率 ，继续落实公物登记和公物使用情况检查的定期公布制度。
(十一) 强化食品安全卫生管理，规范财务行为，办师生满意的学校食堂。，继续做好“校安工程”扫尾工作，完成宿舍楼加固工程的建设任务。
三、具体措施
(一)德育方面，加强师生思想建设，突出重点抓落实。
1、以学习楷模李吉林，优秀班主任任小艾活动为切入点，不断提高全校教师的以生为本、爱岗敬业、立足本职、奉献校园的工作意识；不断地组织全员学习各种教育法规，做到学习与理论与实践相结合，进一步增强全体职工的责任感、紧迫感、危机感，全身心地投入到教育教学改革的大潮之中，为提高全校教学质量而努力奋斗。
2、修改《耿车初中班主任量化考核方案》，定期举办班主任工作论坛。不断提高全体班主任的工作激情和工作责任心。以“学生素质提高工程”开展为突破口，通过演讲比赛，国旗下讲话评选文明标兵等方式，强化学生日常行为规范的养成教育。
3、加大校园文化建设，强化学校环境育人功能，开展多种形式的爱国主义教育活动。坚持以课堂教学为阵地，学科教育渗透为主要形式，把爱国主义教育落到实处。
4、学校根据不同的时间，开展不同的具体的活动，以活动促落实，以活动促管理。本学年度继续评选“十佳班主任”。
(二)教学方面，规范管理抓落实。
1、以“量化十条”基本要求来规范教师的在校工作过程，强化教学过程的监控。继续落实《耿车初中教师考勤条例》，从而保证教师有效的工作时间。
2、教务处继续采取业务检查定期公布制，教学行为及时定正制。将教师在校的每一项行为都和绩效工资的量化考核方案挂钩，努力实现“量大多得，绩优多得”的考核目标。
3，修改并加大教学实绩在《耿车初中绩效工资分配方案》所占的比例，强化教师对教学成绩关注，为下学期的双向选聘做前期准备。
4、大力加强集体备课制度的落实和实施。本学期将采取集中备课和分组不定时备课相结合的备课方式，规范教师的教案编写体例，要求教师继续采用手写教案，并要求教案能够体现集体备课的过程和思想。教务处继续每周公布检查教案的结果并量化积分。
5、以深化课堂教学改革为重点，引导教师更新教育教学观念，增强教科研意识，改进教学方法、教学行为和教学手段，改革课堂结构，优化教学模式。
6、因材施教，特生特教，特苗特育，大力推进“自主选择，分层作业”的作业模式，优化物理，数学，英语等学科的分层作业模式，提升分层作业实际效果。
7、积极开展教科研活动，向科研要质量，本学年力争人人有科研项目、组组有专题，扎扎实实地开展教学研究活动，本学年人人都要确立一个校本研究专题；人人有计划，有总结。
8、强化功能室人员的工作过程的管理，严格按照省课时计划的要求，做好每一个实验，认真做好总结，并要求各位任课教师按时完成各项资料的网络填报。
9、认真落实，教育系统读书学习长效机制的相关要求，在全校师生中掀起新一轮的读书热潮，以学习推动工作，以学习提升能力。充分利用读书交流园和校园网站，等校内外媒体交流学习心得。并建立学习档案，将结果和年度考核挂钩，确保读书活动落到实处。
10、认真抓好素质教育的实施，重视发展学生的个性特长。学校将组织田径队、篮球队、排球队、力争在全区各种比赛中次次获奖。
11、继续落实校园办公平台的使用考核机制，坚持每周一统计，每周一公布。强化校园网站的建设，确保校园信息的及时发布和更新。并做好与局网站的信息沟通和共享工作。
12，本学期继续开展“十佳教学能手评比”。
(三)毕业班工作和新初一招生工作
1、毕业班工作：
瞄准中考，明确目标，脚踏实地的做好中考各项组织工作。
按照教育局下达的升学指标，将任务分解到每一位初三班主任和任课教师。 结合“量化十条”的要求，定期做好学生思想的交流和沟通工作，不断提高初三学生的认同感，为后期升学指导做情感上的准备。
加大检测力度，定期举行质量分析会，扎实提高初三各科成绩。
2、新初一招生工作：
(1)加大宣传力度，使学生、家长明确我校的优越性，明确我校的办学思路、办学目标以及我校取得的可喜成绩，为初一招生打下坚实的基础。
(2)继续落实招生工作责任制，确保完成招生任务。
(四)学校安全工作
1、制定值班工作制度，签订责任状；
2、加强安全保卫工作，学校有专人负责，制定安全工作条例，张贴上墙；
3、制定班主任轮值表；
4、定期召开值班会议，总结值班情况，研究值班工作的具体细节；
(五)后勤总务工作
健全总务人员的岗位责任制，强化对全校公物进行周检查制度。全力以赴，完成宿舍楼加固工程。
以上是我校新学年工作的一些具体措施，摆在我们面前的任务重、压力大、困难多，我们决心在区教委和镇党委政府正确引导下，经过全员的精诚团结、奋力拼博、开拓进取，相信一定能完成我们的预定目标。
四、主要工作安排。
九月份
1、完成招生工作。
2、开学典礼，正式上课。
3，举行“落实量化十条”专题工作会议。
4，新生入学，行为习惯的养成教育。
5，庆祝教师节相关活动。
6，举行敬老、爱老相关活动。
7、公物发放，登记。
8、完成《耿车初中绩效工资考核方案》的修订。
十月份
1、组织全校进行第一次质量抽测。
2、召开家长座谈会，举行评教评学活动。
3，“十条量化”专题总结。
4、叠被子比赛。
5、防灾减灾演练。
十一月份
1、期中考试及期中教学工作专题总结会。
2、召开毕业班工作会议。
3、法制报告会。
十二月份
1、进行第二次全校抽测。
2、召开教学质量专题分析会。
3、举行理化生实验技能大赛
4、“冬季三项”系列活动。
一月份
1、庆元旦系列活动。
2、教师量化考核统计。
3、寒假开始。
4、公物回收，核损。
二月份
1、开学报到注册。
2、发放书本，正式上课。
3、清除校园杂物，整理环境卫生。
4、检查各项工作的开展情况。
5、公物发放，登记。
三月份
1、开展学雷锋树专题活动。
2、迎接教育局的学科抽测工作。
3、准备九年级理化生实验考查。
4、召开毕业班家长座谈会。
5，“十条量化”专题总结研讨会。
6、春季田径运动会。
四月份
1、进行期中考试及工作总结。
2、召开班主任工作研讨会。
3，组织准备初中英语人机对话考查工作。
4，组织参加局教研室各项中考教学研讨会。
5，准备第一次中考适应性模拟测试。
五月份
1、召开初三年级座谈会，研究总结毕业班报名工作。
2、迎接第二次中考适应性模拟测试。
3、中考体育加试。
六月份
1、做好初三中考各项工作。
2、组织期末考试及期末总结。
3、八年级地理、生物学业水平测试。
4，“量化十条”专题总结会议。
5、启动新初一招生工作。
6，公物回收，核损。
7，教师全年工作的量化总结。
七月份
1、暑假开始。
2、做好护校工作安排。
3，公物维修和整理。
4、教师暑期培训。
5，组织教师走进社区，感受社会事业的发展成果。
八月份
1、做好护校工作。
2、组织教师进行信息技术培训。
3，准备新学期的相关工作。
说明：本计划的工作安排将根据上级有关部门的工作安排作随时调整。
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想来指导学校科普工作，以科协指示精神为依据，深入贯彻落实科学发展观，努力增强新时期科普工作的自觉性的责任感，深入到群众中，广泛听取群众对科学知识了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学知识的普及率得到加强，科普意识得到明显提高，努力营造良好的校园科普氛围。
二、工作要求：
1、进一步健全组织网络，成立科普工作领导小组，发展科普志愿者队伍，使科普意识渗透到全体师生当中。学校成立以梁锦堂校长为组长，叶钜明主任为副组长的科普领导小组，组员有卢晓强、尹柳崧、钟扬波、尹雪斐、徐小玲、吴远仪、林琳、黄校明等科普骨干老师，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。根据学校的实际情况，把本校的科技活动划分为八个组别，设立各小组组长，明确分工，责任到位。同时，充分挖掘校内科普人才资源，将热心于学校科普工作的人员，聚集到学校科普工作上来。此外，科普工作还受到学校领导的高度重视，已将其纳入学校的工作规划和年度工作计划，在学校年度工作中占有一个相当大的比重。
2、以科技艺术节活动为载体，开展形式多样的活动
公众的参与是科普宣传的主体，今年，我们还将继续举办科普讲座、科普活动，满足人们对科学知识的求知心态。本学年，将继续开展“河滨小学第五届科技节”，以及出版《河滨.科技》第五期。我们以纸结构承重赛，科学小实验、创新设计、创新绘画、科技金点子评比、水火箭比赛、海模足球赛等形式，把科技艺术节活动推向高潮。另外，我们还利用节假日，组织学生开展寓教于乐的科技实践活动，带领他们接近自然、拥抱自然，激发他们对科技，对自然想象力与动手能力，这样既拓宽了学生们的视野，又培养了他们热爱生活，创造未来的自信心。
3、抓示范、显特色，进一步提高师生的科学文化素质
在科普工作中，我校科技之星的评选，使科普工作更加接近学生。今年，我们继续加大此次评选活动力度，树立典型在学校里推广，以点带面使学校科普工作再上一个台阶。同时，加大学校各个级别学生对科学知识的学习兴趣，从文化、环保、科技方面满足不同人员的要求。使学生时时都可以学到科学知识，并运用在日常生活中。
4、对科普教师和科普志愿者进行科普科技教育培训，采取“请进来。走出去”的方式，一方面创造多种机会，让科普教师和科普志愿者走出校门，参加各类科普培训和科普活动，提高他们的见识和科技水平。另一方面，大力争取各级科协领导的支持，努力邀请一些科普专家学者到我校开展讲座，提高科普队伍的科普科技水平，使之更好地为我校的科普工作服务。
5、以创建全国科技体育传统校为契机，整修科普室和科普展览厅等宣传教育平台，申请建设一批科技体育设施设备，大力宣传科普特色，营造良好科技氛围，提高学生的科技素养，推进素质教育。
6、继续组织学生参加东莞市教育局、东莞市科协、东莞市青少年活动中心组织的各项科技竞赛，提高学生的科技水平和动手能力，开阔学生的眼界，培养学生爱科学、学科学、用科学的科学素养。
7、结合学校德育工作，进行在科技教育活动中培养学生社会公德的课题研究。做好科技教育校本教材的前期准备工作和撰写初稿。
三、常规工作：
1、做好计划、总结等科普资料的整理、归档工作。
2、校园科技氛围的更新及布置工作(宣传栏、科普室、展览室等)。
1、积极贯彻落实党的教育方针和政策，坚决执行学院党委下达的各项思想政治工作任务，加强大学生政治思想工作，加强师德建设，把德育教育放在各项工作的首位，抓好教风、学风和校风建设。
2、认真组织学习湖南省示范性高职高专的评估标准，按评估标准和学院评估办的要求，将创示范院校工作作为今年工作的重点，积极组织和按时完成学院创示范评审的各项准备工作，进一步优化整改，确保各项教学指标达到示范性评审A级标准。
3、重视教育思想观念的先导作用，注重转变教学思想，积极组织和参与教育思想学习的研究和讨论活动，今年结合精品课程建设，重点以电视片的形式组织教学人员学习，积极探索高等职业教育的人才观、质量观、教学观和就业观，并落实到教学、管理和服务中去。
4、加强重点项目的建设工作，积极推进教学建设与改革。按省职业教育省级重点建设项目的要求，对照我院已立项省级和院级项目建设规划的进度和建设目标，组织中期检查，保证各项目按时完成建设工作，推进教学基本建设和教学改革。同时，积极组织今年新的重点项目的申报工作，努力完成或超额完成学院工作计划提出的今年重点项目立项的.目标。积极做好规划、指导和组织申报的工作，力争今年在国家精品课程、省级教学名 师等项目上有所突破，保证省级重点项目不少于3项。配合组织人事处做好专业带头人和青年骨干教师培养对象的立项、培养工作。
5、积极探索人才培养模式的改革，注重特色办学。根据我院的办学历史和行业特点，抓住社会主义新农村建设，特别是农村现代流通服务网络建设的机遇，加快对涉农专业人才的培养，突出商务特色。要加强对农村商贸流通领域的调研工作，积极争取在农村开发一片“试验田”，建立一个稳定、能长期有效开展工学结合教学的校外综合实训基地，进行深层次的校企合作办学，选定试点专业，加大和创新对人才培养模式的改革，力争在“涉农”和“商务”特色方面有所突破。在专业设置和专业教学计划调整中，在相关专业中开设“涉农”课程或者在课程中加进“涉农”内容，以多种形式开展“涉农”的教育。同时积极配合成教部开展“涉农”培训，主动为“三农”服务。
6、加强专业建设，做好迎接省专业验收评估的工作。按照省教育厅对专业评估的安排，今年我院会计与电子商务专业为抽检专业。我们要认真研究和组织相关系部学习专业评估标准，协助专业做好迎检工作。同时，以评估促进专业建设，出台学院专业达标验收的相关文件，逐步推行院级专业建设达标验收制度。
7、采取有效措施，积极推动深入开展课程和教学手段和方法的改革。为促进教学改革的深入开展，提出课程改革的目标和达标基本要求，研究制订相关的课程改革文件及引导、奖励政策，推行院级课程教学改革的立项、和达标验收制度。
8、积极组织和开展教学研究和教学竞赛活动。举办或组织教育理论的学习，积极组织或鼓励系部开展各种专业研讨和讲座、开展各层次和各种形式的教学或技能竞赛;同时，今年计划安排在教师和学生中分别组织开展一次全院性的教学竞赛和技能竞赛活动。
9、积极配合学院推行院系两级管理，充分发挥教学系(部)在教学和管理中的作用。教务处要发挥宏观调控、协调和监督作用，落实和执行相应的管理方案，完善系部和教师考核工作，加强对过程考核告知和公示，及时反馈，保证教学工作稳定、有序运行。
10、加强对学生成绩考核工作的管理，不断提高教学质量。确定教学质量检测点，对计划过程、教学过程、教学辅助过程等的质量实施监控。强化教学质量评估监测措施，推行院、系两级教学质量管理负责制，使学生各项课程平均及格率达到90%以上，毕业合格率达95%以上。
11、做好参谋、管理和服务工作。以服务教学为宗旨，树立“平等、礼貌、准确、高效”的工作方针，为系部做好服务工作。同时，在院党委和行政的领导下行使对教学工作政策研究与宏观指导，为领导和系(部)当好参谋。在教学管理方面认真履行计划指导、统筹协调、监控评估和信息服务等基本职能，注重建立和维护稳定的教学秩序，保证教学工作和各项教学活动的正常进行。增强质量意识，强化服务观念，为教师、学生和教学第一线提供优质服务。
12、加强师资队伍的建设，按照高职高专对师资的要求，全面提高学校教师的思想和业务水平。特别要注重“双师型”教师和“专业带头人”的培养，努力提高中、青年教师的理论和专业实践教学水平。积极配合学院人事处和系部，作好人才引进和教师培训计划。同时，参与研究出台对相应职称专任教师在任期内参与科研与专业建设方面的基本要求，逐步推行职称的津贴或聘任与其挂钩。
一、指导思想：
积极推进教育现代化，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，克难奋进努力完成教育局下达我校的各项任务，办老百姓满意的学校。
二、工作要求：
认真、到位。
(一)加强班子建设，做好引领工作。
本学年始，我校新增书记1人，增加总务副主任1人，行政班子力量得到了加强，全校在岗教师21人，行政加党员已达7人，如果每个行政人员保证做好3人工作，做好学校工作就有了保障。
本学期我们将继续从加强师德建设和教师谈心交朋友入手，做教师信得过的行政。本学期我们将不遗余力地组织教师学习适应时代的重要思想，学习课改理论，学习先进的教育教学理论，让先进的思想和理论走进教师头脑，学校鼓励教师学习，为教师学习提供可能的便利，达到向学习要思想，向学习要转变观念，在创建现代化的过程中学校将把电脑、多媒体、电视等先进传媒作为开展学习的有利条件，充分发挥和挖掘网络学习的平台的功能，力求使学习方式新颖、有趣、有实效。
在充分学习的前提下，行政一班人分片包干，责任到人，深入教师，深入课堂，深入学生，了解师生的思想情感与生活，帮助他们解决困难，增强他们进取意识和克服困难的勇气。努力营造一种积极向上、求真务实的氛围;一种敢于探索、不断创新的氛围;一种有利于教师工作、学习、进步的氛围;一种民主、和谐、人人争当主人翁的氛围。
抓教师发展是本学期乃至今后相当长一段时期的工作重点。
第一.抓好教师队伍建设和在职教师的培养。我们希望有外援，希望有市区优秀教师到岗韦小学来任教，哪怕是一年并载也好。
第二.立足调动和发挥现有岗韦教师的智慧和才干。激发现有教师的工作热情，把教师的心引导到学校教育教学工作中去。具体做法是：百分之百参与局培训中心组织的各类培训，并想方设法让所有参与培训的教师有所感悟，有所实践，有所提高。凡学校派出参训人员，回来后要消化培训内容，要有自己的思想，选出适合本校的内容或做法，在班级实践，并及时总结归纳，取得成功报校长室，由行政会集体讨论确认后，在全校推广，凡由学校确定推广的经验做法，由学校发给不低于200元的一次性奖励。
立足学生、立足课堂，让学生在最优情境中学习，在最优环境中成长，班主任每月组织一次学生座谈会，了解学生学习、生活等情况，及时收集学生意见和建议，教导处每月组织一次任课教师座谈会，一次部分家长座谈会，征求教师家长对学校教育教学的意见和建议。学校根据学生、教师、家长的意见和建议，及时做出相应调整安排。
借助他人之力，提升教师素质，本学期最紧迫的任务依然是继续转变教师观念。提升教师使用包括电脑在内的一批现代化教学设备的方法和技能。学校利用现有力量组织进行一般性或基础性培训，必要时聘请教育局或相关人员到校进行专门培训，力求在较短时间内让教师普遍掌握相关电脑知识和教学设备的使用操作技能。
行政一班人要学会用“心”去与教师交流，去做过细的思想政治工作，真心去促进教师发展，坚持只有教师发展了才有学生的发展，最终才有学校的发展的理念。
第三.大力抓好教师管理。
注重过程，注重细节，从头抓起，一着不让，力求管理精致化。本学期始，在教师中开展为什么要开展精致化管理的讨论，统一思想，提高认识，激发和调动全体教师，乃至学生的积极性，努力实行全员管理，本学期学校将组织相关人员对现有各项管理规定进行梳理，逐步完善，努力提高执行规范的力度，增强自觉性，减少随意性。
本学期我们将通过集中学习，个别谈心，规范要求，启发引导等方法，抓紧抓好教师管理工作，努力让教师真的像教师，让办公真的在办公，让课堂真的有实效，让作业真的变成师生共同的作业。我们认为这是提升课堂效率，提高教育教学质量的必要条件。为此我们将组织教师深入学习教师日常行为规范，学习市局颁发的“八要，十不”等要求，开展向英雄人物学习的活动。开展讲文明、讲礼貌、守纪律、讲奉献活动。力求让教师成为人们学习的榜样。另外发动教师讨论制定办公室守则，建设良好的有利于教师发展的办公室文化。
抓好课堂是教学环节中的重要的一环，行政一班人要深入各班听课，要学会把握课堂信息，及时与教师沟通交流，力争达到双赢。全体老师都要进行横向听课交流，既要走出去听课，更要在本校开展听课评课，在不断的听课评课中了解别人，了解自己，进而促进个体发展。
本学期我们将继续推进素质教育，切实减轻学生过重负担，落实阳光体育活动，开齐开足应开课程，更重要的是提高教师认识，将小学科的教学落到实处。真正做到让学生全面发展。
学校继续鼓励教师进行课堂教学模式的创新，积极探索寻找适合学生学习的方法和途径，逐步摒弃加班加点，死记硬背的教学方法，力求采用科学的思想和科学的方法，提高课堂效率。本学期由教导处牵头，组织教研组开展相关活动，继续组织教师学好用好课标，落实好预习指导课、作文指导课、作业指导课、阅读指导课等，交给和教会学生学习的方法，让学生知道学什么，知道怎么学，充分发挥学生潜能。充分发挥多媒体和网络的功能，近期将组织教师培训，让教师尽快掌握使用多媒体等一批教学设备的技能，以便采用先进的方法和手段，一来可提高课堂效率;二来可激发学生学习兴趣，一举多得，可能收到事半功倍的效果。
课堂和作业采取精讲精练原则，严禁搞题海战术，教师要充分利用教辅用书，学在、做在学生前面，做好整合材料的工作。严禁照搬照抄现成的练习。从本学期始，要让作业成为师生共同的作业。
课堂不是学生学习的唯一渠道，生活即知识，全体教师、少先队大队部要引导学生在生活中学习，在生活中探究，要有意识地培养学生的问题意识，要帮助学生解开阻碍学生害怕、害羞的心理，做到学会提问，敢于提问，在提问中激活学生的思维，养成聚精会神的听课习惯，同时要引导学生发现问题，帮助学生研究问题，并在这个过程中寻找和发现解决问题的方法，达到激发学生学习热情的目的。
所有学科的老师都应该把提高课堂效率作为研究课题，从小问题着手，在解决小问题中进步，从而逐步达到完美。为了保证上述工作能有效开展，本学期始，各项工作均有负责人，校长的主要工作就是督促分管领导开展落实各项工作，努力提升工作的执行力，一份耕耘，一份收获，只有付出了，才有可能有收获，没有付出，怎么可能有回报。
(二)从头开始，抓养成教育，培养学生良好的行为习惯。
好行为，好习惯有助于学生全面发展，有助于学生健康成长，好习惯是素质教育重要组成部分，本学期学校继续开展好习惯伴我行活动，与以往不同的是从头开始，因为过去的活动带有粗放型色彩，没有从精致化的角度去要求，很多时候是泛泛要求，一时松一时紧，未能收到大的效果，本学期我们将把精力集中在细微处，并由两个部门加强管理，学习上的好行为、好习惯由教导处主抓，继续在写好字、读好书、会预习、会作业、会思考、会提出问题和敢于回答问题、上课能集中精力等方面入手;行为上由大队部、总务处主抓，继续在会排队、会走路、会上下楼梯、会认真打扫卫生、不随手乱扔杂物、能随手捡起地面杂物、会整理桌凳、能将教室和个人用品摆放整齐;全体教职工都应该在学生面前树立榜样，让学生养成讲文明、懂礼貌、守纪律的习惯，要引导孩子学会感恩，要有怜悯之心，要诚实守信。教导处、大队部、总务处及各班班主任要针对上述要求，抓好每一个过程，在细节上做文章，大队部要一如既往地抓好，扎扎实实开展好行为、好习惯的培养工作。
每日的“六项评比”工作，要进一步完善检查评比过程，发挥学生在学校管理中的作用。同时组织开展适合学生生理、心理发展的活动，在各类活动的过程中，让学生受到教育，得到启发。进而健康成长。
(三)总务后勤、安全管理、体育工作。
总务后勤工作是学校教育教学工作的保障，一切要以教育教学为中心，尽心尽力，做好服务工作，要以校为家，勤俭节约，严格执行收费政策和收费规定，做到心中有学生，心中有家长，要把党和政府对老百姓的温暖送到老百姓的心上。在创建教育现代化的过程中，学校陆续添置了大批现代教学设备，总务部门要制定方案，加强管理，做好防盗工作。相机对师生开展节能教育做好开源节流工作。在经济条件允许的范围内，增加教师福利待遇，将人文关怀落到实处。
师生安全重于泰山，本学期学校将着力开展安全教育工作，积极开展普法教育，创建安全文明，综合治理先进学校，牢固树立“生命无价，安全第一”的理念。
本学年学校继续提出重大安全事故为零的奋斗目标，加强对师生教育引导，开展自护自救教育活动，防患于未然，杜绝任何因教职工工作不负责任而产生的伤害事故。学校实行安全问题一票否决制。对安全工作卓有成效的教职工经职工民主评议，由学校给予奖励。
节能降耗，创建绿色学校，努力让环保意识在师生头脑中扎根。
体育教师应根据季节，组织开展各类体育活动，按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，组织开展每天的两操和大课间活动，保证学生在校有一小时的体育活动时间。做到保质保量，确保学生身心健康成长。抓好体质测验工作。力争全校体质测试达标率保持90%以上。积极开展全校性的队列、广播操、冬季三项体育竞赛活动，继续抓好学校业余运动训练，积极组队参加区级各项比赛等。落实各班健康教育课程，心理兼职教师要组织开展心理健康知识讲座，努力让学生在各方面都得到发展，让老百姓满意。
这一年来继续坚持党员先进性的原则，认真学习贯彻区教育局20__年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校一、二、三工作思路，加强教师队伍建设;加强德育工作;加强课堂教学;加强教学科研;加强学校科学化、规范化管理;加强媒体教学能力的岗位培训。注重学生创造意识和学习能力的培养;特别注重抓好毕业班工作;注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习和研究三种理论(素质教育、探究式教学、把孩子培养成财富理论)。突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。落实了计划对本年度的工作指导要求。顺利完成期初教育教学目标。
一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平
1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行“两评四考”考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，正在实施“人性化”管理。使学校工作有条不紊的发展。
2、我校确确实实本着“以人为本为学生服务;办人民满意教育”为宗旨。本着“一个力保，两个狠抓，三个提高”的工作思路进行工作。卓有成效的提高效率。
3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。突出了学校管理为教学服务的特征。使一年来的教学稳步提升成效明显。
二、教务工作
1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学。有力的保障教学的正常进行。
2、实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。
3、根据新的形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项奖惩制度。使两评四考，真正的作为激励教师的规范条款。
4、严格管理期中、期末等各次检测，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。
5、制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。
6、组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。
7、研究新课标。进行领导包学科，教师包学生的措施。
8、加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。
三、教科研工作
1.以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特色越来越突出。具体是：
①教学检查：每学期进行4次包括四个方面的检查(教案、业务学习笔记、小课题研究笔记、听课记录)。
②评优课活动：(每学期一次)本学期评出一等奖三名，二等奖四名。并进入学校的两评四考工作通过评优课活动，促进了教师间的交流，互相学习，取长补短。
2.教育科研：
①教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。让老师们理解了什么是学校中的教育科研，教师课怎么上;为什么要进行教育科研，这两个面临着的实际问题。
②狠抓学校教育的主渠道——课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐变为“探究——交流——点拨——巩固”探究教学模式，老师们的教育观念已产生了显著的变化。
③发挥教科研的主导作用，以已经立项的科研课题为切入点积极开展小课题、实用性内容的研究，以点带面，提高了教师的科研能力。
④学校注重骨干教师和学科带头人的培养和培训，让其真正的发挥起带头作用。
四、德育工作
(一)德育教育
1.加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的问题。如《德育创新与班主任工作管理》等。通过培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的能力。
2.完成了上级主管部门的布置的各项工作。评出优秀班级和无辍学班的典型。
3.加强规范教育，进一步做好《德育规程》的贯彻落实。结合本校情况，特定出具有本校特色的主题班会等活动方法。
4.落实社会实践教育：
①组织学生进行社会实践活动有社会调查问卷，分析总结演讲;有社会公益活动：“为文明村建设出力”。“知荣辱，共奋进”活动。
②组织学生进行义务植树等劳动教育。
5.继续加强对学生的法制、安全教育：
①采取责任认定层层负责制，对教师和学生进行反复行教育，和实力教育。
②继续落实学生“安全联系卡”的使用工作和家长联系制度。
③组织开展了法制宣传日活动。
(二)采取积极有效措施，控制学生流失。
1、认真学习上级《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。制定了控辍制度。
2、学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。
3、我校利用学校的可见和第八节课，发挥教师的优势和学生的兴趣，组织和开展了英语、书法、象棋等活动，使学校充满生机。
五.总务及其他工作：
1.加强了财务管理，严格遵守财经纪律，杜绝不合法收费，加强了收费联系卡的管理;搞好经费预算和结算，严格履行现金、支票、借出和报销手续，压缩不必要的开支，充分发挥了资金为教学服务的作用。
2.推行“两务公开”加大监督力度，坚持收支两条线，增加资金收支情况的透明度。
3.整修教学楼房屋顶、以及厕所改建。
4.加强了对住校生的管理，确保学生在校安全有序，高效的学习和生活。寄宿生内务管理、夜班值勤、制度完善为抓手，努力提高工作效率，增强服务意识。
总之，经过努力我校在各方面取得一些成绩，但还有一些地方管理不够严格，检查不到位，工作有应付等现象。有待于在新的一年里改善。
一、指导思想：
20xx年我中心小学安全普法工作紧紧围绕各级政府和教育行政部门关于学校安全工作的总体部署，牢固树立以人为本的安全工作理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，强化“红线”意识，以创建安全发展学校为抓手，深化“平安先行学校”建设，建立学校安全隐患排查治理体系、预防控制体系，构建校园安全文化，确保学校及师生生命财产安全，为我镇教育事业健康科学发展奠定坚实基础。
二、工作目标：
全面贯彻落实《20xx年xx区学校综治安全稳定目标管理责任状》的各项任务，加强学校安全普法管理工作，扎实做好各种安全防范措施，有效防控突发事件，全面提升师生安全素养和应对突发事件的能力，实现不发生安全责任事故的目标，达到学校安全零事故，进一步打造平安法制校园，把我校安全普法教育和管理工作推向规范化的轨道。
三、具体措施：
（一）落实责任，健全制度，强化监管。
1、增强领导责任意识，构建安全隐患防控治理体系。
2、健全完善长效机制，形成齐抓共管规范模式。
3、坚持“安全第一，预防为主”工作方针，营造制度监管氛围。
（二）渗透教学，深化普法，提升能力。
1、法制教育纳入课程，按要求完成教育教学内容。
2、努力提高师生自律守法意识，坚决遏制违法违纪行为。
3、坚持依法办学，提升行政依法办事能力。
（三）强化宣传，多管齐下，平安有序。
1、提高队伍素质，实施公共安全教育课程。
2、三位一体，，努力构筑多渠道全方位的教育网络。
3、突出重点，结合实际，增强自防自救能力。
（四）综合治理，措施到位，防范遏制。
1、规范值班执勤，建设安全防范设施。
2、扎实自查自纠工作，确保安全零事故。
3、疏散演练常态化，应急逃生能力高。
四、工作安排：
一月份：
1、安全、普法工作学期评估；
2、学期总结，制定安全、普法工作计划；
3、开展安全工作大检查；
4、假期师生安全、法制教育；
5、值班工作。
二月份：
1、值班执勤工作；
2、期初安全工作大检查；
3、开展应急疏散演练活动；
4、安全教育；
5、接送车辆专项整治；
6、复学插班生签订相关责任奖。
三月份：
1、召开安全、普法工作会议；
2、开展社会治安综合治理宣传月系列活动；
3、日托幼儿、寄午膳学生的午间管理；
4、食品卫生知识教育，防控传染病；
5、安全教育日、周主题教育活动；
6、交通安全知识讲座；
7、签订综治、消防责任状。
四月份：
1、清明期间防火安全教育；
2、法制知识宣传教育；
3、户外活动管理工作；
4、校园周边环境整治。
五月份：
1、“五一”期间安全，法制教育；
2、开展游泳安全宣传月系列活动；
3、“5.12”防灾减灾日安全教育；
4、安全知识讲座。
六月份：
1、游泳安全工作督查；
2、开展应急疏散演练评比活动；
3、“6.26”禁毒日宣传教育；
4、学期工作检查、评估。
七、八月份：
1、假期安全、法制教育；
2、开展安全工作大检查；
3、值班护校工作；
4、校园安全隐患整改。
九月份：
1、校园及周边环境整改；
2、应急疏散演练；
3、安全、法制宣传教育；
4、召开安全、普法工作会议；
5、签订相关责任状；
6、值班执勤工作管理；
7、校车档案管理。
十月份：
1、国庆期间安全、法制教育；
2、幼儿、学生午间管理工作检查；
3、消防设施专项督查；
4、“火灾逃生”中队活动。
十一月份：
1、“11.9”消防宣传日教育活动；
2、法制知识宣传教育；
3、师生安全防范技术教育；
4、安全隐患排查。
十二月份：
1、“12.4”法制教育日宣传教育活动；
2、“平安先行行学校”创建工作；
3、学期工作评估；
4、迎接安全普法工作检查；
5、安全、普法工作年度总结。
一、指导思想
20xx年度，我片将继续坚持以新的课程理念为指导，以提高课堂教学效率为重点，以教学教研为支撑，立足各校实际，以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为对象，以提升教师专业成长和业务水平为目标，以促进学生主动健康全面的发展为宗旨，推动我片各校课程改革目标的全面落实。为了更好地落实凉州区教育局初中教学工作会议精神，推进我片初中教育整体发展，均衡发展，根据抓教研促教学，抓教研上水平的内在要求，我片教研工作以新课程为导向，以科研为先导，搭建相互交流、相互学习、相互合作、相互提高的平台，不断提高我片教研管理水平和教研质量，引导教师紧紧围绕课程改革，深入开展教学研究活动，追求课堂效益的最大化，全面提升我片初中教育教学质量，为我区初中教学作出应有贡献。
二、具体情况
我们黄羊片共有8所学校，分别是：武威十四中、武威二十中、广场中学、七里中学、二坝中学、谢河中学、庙山中学、河东中学。虽然本片学校集中在凉州区南侧，远离城区，但各校都有打破校际壁垒，全力配合，全心投入，携手共进，资源共享，追求共同提高的信心和决心。
三、组织机构
成立黄羊片中心教研组：武威十四中。
成立以张兴辉同志为组长，以高尚升、谢长生、李鹏华、许尔新、王生龙、罗东学、王开理同志为副组长，以李守生、周学才、杨伟元、张江、赵彦山、孙全文、刘银龙、杨开和为成员的黄羊片中心教研组。
四、工作目标
通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争我片教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。
五、工作重点与措施
加强对新课标下课堂教学改革的研究，强化提高教学质量的探索研究，不断推动我片教学质量的持续提高，扎扎实实抓好教学的管理工作的研究，通过召开教学研讨会，组织片内视导，提高我片各校的教学管理水平。
工作重点：
1、加强各校之间的交流与合作
片中心教研组研究制定教研活动计划方案并定期检查指导各校教研工作。各校中心教研组和年级（学科）教研组结合学科实际制订好学科教研专题，各学科积极开展专题教学研究活动
2、通过开展各种活动，转变教师观念。
（1）构建新的业务培训模式，继续推进“名师工程”。每个学科选出2—3名教育教学理念新、业务能力强、综合素质过硬的教师作为学科带头人，让他们发挥骨干教师的示范引领作用，让他们经常给教师们上示范课、观摩课，起到名师引路示范的作用，推动观念的转变，促进学校骨干教师的成长。
（2）深入钻研教材、教法，备好课，广泛开展“听评课”活动。通过派教师外出听课，组织教师深入课堂听课等方式，充分借鉴各种先进教学方法，“拿来”与创新并举，不断推进教学改革，提高课程的实施水平。改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学习和形成正确价值观的过程。改变学生的学习方式，确立学生在课堂中的主体地位，建立学生自主、探索、发现、研究以及合作学习的机制。在师生平等互动中确立教师的主导地位和学生的主体作用，从而促进师生共同发展，努力探索一条与新课程实施相适应的课堂教学新路子，促进教学方式改革。各校年级组在组长的带领下，根据新课标的要求，随时就教材和教法进行教研（不仅统一授课内容，更重要的是找出解决疑难重点的有效方法），同时，采取教导处集体安排（每周各科有两节集体教研的时间）和学校领导听课、教师个人随机听课三种途径来督促教师上好每一堂课，教龄不满三年的教师每周听课不少于2节；每学期进行校内优质课评选活动一次。
严格评课要求。评课时，要求所有听课的老师必须谈出自己的看法，从根本上提高听课、评课效果，取长补短，共同发展。
（3）实行定期交流“课改所得”制度。教师要经常反思自己的教学行为，通过自我反思，形成反思习惯，倡导对教学进行课前、课中、课后的全程反思，同时及时写下教学随笔、教学案例及教育故事，分析课改中的成败得失，对成功和教训进行理性思考。各校内部，随时交流。片内各校之间除网上经常交流外，每学期集体组织交流1次，在公正、公平进行评价的同时，解决课堂教学中遇到的实际问题。
3、改革评价制度，促进师生发展。
建立促进教师不断提高的评价体系。强调教师对自己教学方式的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。本学期我们还将继续对骨干教师与普通教师分层管理，提出明确的要求，同时，使用学生课堂反馈表，教学反思质量，学生的激励性评价质量等项目，加强对教师的考评，进一步完善教师评价制度。
新课程要求对学生的评价要体现“三个维度”课程目标，为学生的终身学习与发展服务。我们将继续鼓励教师要不断研究和探索新课程考试的内容与方法、形式与策略，改革单一的考试评价模式，注重学生自我评价、过程性评价和发展性评价，既可采用书面考试、口头表达、实践操作等方式，也可用课堂观察、课后访谈。可以继续尝试采用成长记录袋，家长联系卡，鼓励教师尝试采用学科成长记录袋。“成长即成果”，通过学生自评、家长评、教师评等定性评价和考试这样的定量评价相结合的方法定时评价学生，从而全面促进学生的成长。
4、为教师综合素质的提高，创设展示的平台。
加强专业引领，提升教师综合素质。各校以校长、学科带头人、骨干教师、教学能手等专业带头人为龙头，积极组织听课和评课活动。做到听评结合，节节提高。并就教育教学实践中所积累的先进经验或新的教学思想进行专题讲座；通过“请进来，走出去”教研活动，有计划、有步骤地邀请教科研中心的领导、外校先进教师来校作专题讲座或示范教学，不断开阔教师眼界；有重点、有层次地组织教师外出参加培训或听课研讨，回校后传经送宝，提高学习的效益。通过上网学习，到阅览室学习等多种方式等途径，赢得专业指导。
扎实做好“五个一”活动。即有一本学习培训专用笔记本，作好培训学习笔记；有每一节课的全程反思，做好经验积累；有一本案例集，每周一个课改案例；有一堂优质课，每学期一节校公开课；有一篇有价值的论文，
每月提一个有关教育教学问题并组织研讨。学校领导带头，及时发现课改进程中好的做法给以肯定、总结好的做法予以推广、搞好教师的服务工作。并加强校际之间的交流，取长补短，共同发展。
（一）元月份
1、制定黄羊片教研工作计划
2、制定学校教研工作计划
（二）三月份
1、语文教师专业成长培训研讨
2、邀请教育专家解决培训中遇到的困惑与问题
（三）四月份
1、八年级语文研讨课
2、教研理论学习
（四）五月份
1、八年级数学课观摩教学
2、教科研工作经验交流会
（五）六月份
1、八年级英语课堂教学研讨与观摩
2、阶段教研工作总结
（六）七月份
多媒体教学与课堂整合研究
（七）九月份
班主任工作研讨
——新时期班主任工作研究
（八）十月份
1、多元化教学课例研讨
2、教研理论学习
（九）十一月份
1、信息技术与学科整合研讨。
2、全年教研工作总结。
3、表彰教研先进学校和个人。
六、汇总资料上报区教育局教研室
具体措施
（1）加强领导、落实措施，形成“我为人人，人人为我”齐抓共研的新局面。片中心教研组负责人要实行月碰头会制。
（2）加强“科研促教，科研兴校”领导组成员的职能作用，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，形成“层级负责制”。各学校要相应地制定出本校教科研制度和具体实施办法，并汇编成册供片内交流使用。
（3）加强教研理论学习，更新教育科研理念，增强教育科研质量意识，片中心教研组每学年教研理论学习不少于两次，校中心教研组每学期教研理论学习不少于两次，年级组或教研组每学期教研理论学习不少于4次，并做好记录和资料收集。
（4）建设好“师德、师风”榜样工程，营造安教、乐教、勤教、帮教的良好师德氛围。每学年由片中心教研组组织进行一次师德师风先进经验交流会。
（5）加强片内学校深层教研交流活动，采取“走出去，请进来”的办法，每校教研组每年要分别到两所不同的学校开展教研交流活动，取长补短，共同促进，拓展教研空间。
（6）充分利用多媒体教学资源，进行教育科研活动。每学年各校要进行一次现代教学手段运用竞赛或课件制作教学比赛，充分发挥电教平台的功能作用，运用电教平台提高教研水平。并将相关内容刻录成盘保存，以供参考。
（7）加强考试评价研究，尝试进行片内学校学期联考办法，促进教学质量全面提高，评价方法不断更新，探索“课改”背景下的评价新机制，激发教师教研热情。
（8）设立教研评价机制，将教育科研与教学工作有机统一，增强教师的竞争意识，站队意识和质量意识，突出一个中心（以教学质量为中心），两个措施（优化课堂教学，培养学生自主学习、拼搏的学习意识），四个好转（校风、教风、学风和师德师风明显好转）。片中心教研组每学期组织各学校教导主任和教研员进行一次“进课堂”活动，全面促进各校教研和教学水平的提高。
（9）牢固树立正确的教育科研观，开展师徒结对活动，实现“一帮一”师徒帮扶的能力转化。每个学校均要建立“师带徒”制度，并做好过程性资料的收集和分析工作，适当情况下尝试进行跨校新老教师结对活动。
（10）设法加强集体备课制度的落实。会考科目各校要每学期实行集体备课四次，其他科目每学年实行集体备课两次，片中心教研组在适当时候要推荐出各学科片学科带头人，召集同学科教师跨校集体备课。
（11）拟开展学术专题讲座活动，通过活动的开展，提高教师学术专业研究的水平。加强学生的学法指导，关爱“弱势群体”的学习，体现从“学生中来”到“学生中去”的管理形式。片中心教研组每学年组织进行一次学法交流会，并将好办法、好经验以论文的形式发表或汇集成册，拟出版一期《黄羊讲坛》，供各校参照并切实推进“名师工程”。
（12）各校的教导处和教研员协同各校组长，提前做好各个时间段的形式多样的学科研讨活动。
（13）精选教研理论经典之作，每学年由各校教研组收集并由片中心组汇编成集。每位教师一学年结束后，写好一篇质量较高的教学论文和学科教学总结。每学年拟至少出版一期《黄羊教研》。
（14）建立“课题驱动”制度、“绿色通道制度”。
每学期，每个教研员至少完成一篇研究报告，要求每个教研员必须承担一项科研课题。课程实验和教师培训，都要靠课题驱动；开辟教研员网页或博客，公布教研员的电子信箱。只要教师有需要研讨的问题可随时与之联系，教研员必须在一定的'时间内给予解答。片中心教研室网站拟建立“课程改革指导专页”，各科教研员及时把有关课程改革资源传到网上，供全片教师下载参考。
七、抓实教研教改，推进课改走向深入
提倡“从大处着眼，从小处着手，问题即课题”的理念，以课题研究为主要形式，探索出符合实际，又富有创造性的课堂教学好方法。积极倡导以问题解决为目标，以科学的课堂教学为手段，以课例分析为载体，以行动研究为主要方法。使每位教师从“日常性随意问题”走向“专业性研究问题”。我们将通过对课堂教学评价研究、课程改革与学习主题构建培训，开展课堂教学、教学案例、教学论文评比和举办新课程课堂教学观摩活动，提升教学教研水平，在关注新课程的同时，不放松“老教材、新理念”教学研究活动，让广大教师在揣摩同行的设计和教学中，汲取他人的教学智慧，反思自己的教学实践，努力缩短理论与实践之间的距离，跨越观念与行为之间的鸿沟，实现思与行统一，言与行一致，使教学课程改革的新理念真正在课堂中得到普及和落实。
开展教学评比，为教师成长搭建平台。继续引导教师从案例入手，在分析教学行为中反思自我；从评价中入手，在自我评价中剖析自我；从问题入手，在强化行为研究中明辨自我；从课程入手，在开发课程中提高自我。广泛开展教学论文、教学案例和课堂教学评比活动，鼓励教师向各级各类教育教学杂志投寄论文、案例，以自身教育教学的成功为内在激励机制，鞭策教师持续不断地再学习与再提高。
第一件事：设定目标
拿破仑希尔说：许多人埋头苦干，却不知为了什么，到头来终于发现了自己梦寐以求的东西，却为时已晚。因此，给自己设定一个目标，这是人生最重要的一件事。这个目标应该是长期的、特定的、具体化的、可实现的。教会孩子在设定目标时要考虑以下因素：机会、环境、选择、可能性、要求、娱乐以及挑战性。同时，更要强调发挥孩子的想象力和创造力，争取把目标定得远大而且实际。我们可以这样告诉孩子：假想自己大脑里有块黑板，你可以在这块黑板上写下你想完成的目标和所有与目标相关的因素(例如前面所谈到的环境、选择、机会、条件等等)，这个时候你应该像一个艺术家一样，展开想像，罗列出你可以想到的任何目标。然后，经过充分比较，选出一个最适合你的目标。这个目标应该是具体的和可实现的。孩子们可以用这种方法去做出一个重大的决定(比如我应该考高中还是中专?我是上大学还是去工作)，也可以用这种方法去做一个小的决定(我应该在晚饭前的45分钟内做哪些事情?这个寒假该怎么过?)。我们在培养孩子制定目标时，一定要发挥孩子大脑的创造性和灵活性，给孩子一个充分考虑的机会。大一点的孩子，家长更多的是要启发孩子善于发现自己潜在的条件，避免制定出目光短浅的目标。
第二件事：制定计划
完成目标需要计划，计划是通向目标的必经之路。假如你是一个厨师，你按照菜谱烹饪时，就必须要把一某种调料放入菜肴中，这个菜谱就是我们需要制定的计划。家长要告诉孩子，制定计划好像设计程序或者打开电脑一样，需要一步一步地进行。怎样才能做到一步不漏地完成一个精密的计划呢?我们可以教孩子像“剥洋葱”一样，从外面一层一层地向里剥，从最终目标反推到目前的状况。让孩子在制定计划时反复地问自己：“下一步应该做什么?再下一步呢?只有先做这一步才可能有下一步。”制定计划时一定要落实到纸上，计划应该具体、可操作、有时间限制。这样容易对照检查自己执行计划的进展情况，也能够在必要时做出调整。父母可以帮助孩子设计一张计划表。它的形式可以多种多样，但最为重要的还是那句话：写在纸上!为此，我们建议家长为孩子准备一个大小适中的“计划本”，并和孩子一起填写，让他们逐渐习惯严谨、高效地管理自己的行为。
第三件事：投入精力
每一个目标的实现都需要投入精力，需要舍弃一些自我和牺牲一些享乐时间，这是我们要达到目标所必须付出的代价。家长可以用问话的形式让孩子意识到他需要为实现目标所必须付出的代价，也要让孩子明了需要多长时间才能完成他所设定的目标。“你怎样才能学会钢琴和写字?每天该怎样去做?总共需要多长时间呢?”此外，还应包括要求孩子在某个时间段做到注意力集中，在保证实现主要目标时，有时必须放弃其他一些不重要的目标。美国莘德尔教授对两组人做过调查，一组是事业成功人士，另一组是那些常常抱怨不幸福的人。调查结果令莘德尔教授十分吃惊：成功人士都是因为他们做好了三件事情而成功的，而不成功的人也正是因为他们没有做好这三件事。那么，成功者做了哪三件事情呢?那就是：设定目标、制定计划、投入行动。
最后希望我们的家长针对孩子上课不认真听讲的恶习配合老师采取一定的手段，方法。特别是当您的孩子回到家连作业搞不清楚的时候，希望能够认真处理，究其原因，不再重犯。良好的学习习惯受益终生，希望各位家长配合支持我做好这项工作。
我班共有学生66名,其中男生38人，女生28人。其中大队干部1人，中队干部5人，还没有进行有组织的小队活动。学生聪明、天真、可爱，个性活跃，有很强的自信心，大多数学生已有良好的行为习惯，能遵守《小学生在校一日常规》，诚实、善良，愿意帮助别人，能接受老师的教育，但个别学生自律能力较差，班级的荣誉感还不够，比较好动，还会出现打人骂人的现象，需要进一步加强纪律教育。班干部工作的积极性很高，但个别干部还不能做到以身作则。严于律己。管理班级的能力有待进一步提高。
在学习习惯上，大多数学生能在课堂三十五分钟内认真思考，有的还能积极举手发言。每天能按时完成作业，字迹工整。但是，班中还有一部分同学在学习上比较困难，学习习惯也不太好，插嘴现象比较严重。有的在上课时思想不集中，爱做小动作，掌握知识点较慢，做作业的速度太慢，所以，班级整体学习成绩在年级中属中等水平，“两头尖”现象较严重。
开学初，我走访了绝大部分学生家庭，了解了他们在暑假里的生活、学习情况。学生们都表示要在新的一年里有更好的表现，有一个新的飞跃。家长们也表示会积极配合学校工作。作为教师的我应给予学生更细致周到的关心和帮助，使他们得到更多的温暖，更健康地成长。对于家长工作，应做到及时联系，沟通到位，避免误会，同时，充分发挥“家委会”的作用，把我们的班级工作搞得更出色。
希望家长配合做到以下几点：
1、早晨8点进校。。
2、每周末检查孩子的领巾、指甲、手帕的情况。
3、每天临睡之前检查本子、书本夹带情况。(看课程表、作息时间表、艺校表)，教育孩子逐步养成自己检查、自己整理的习惯。
4、家长对备忘录要每天签名，对凡有分数的卷子、本子都要签名。
5、语文本子有以下几种：
一号本抄写词语，四遍的要求是——看、记、背、默。
表扬朱杰余、吴楚盈、才一佳等。
二号本默写词语、句子、词语时、正反义词等。写一些小段、句子。
备忘录记录。
三号本预习课文，要有生字组词、词语解释、提问质疑、近、反义词，查资料，读课文5遍——读懂主要内容、写小节号;读懂小节内容、查字词解释;还读课文，质疑;再读课文，想中心思想;最后读时能读上句知道下句。作文草稿本、誊写本。(两周一次)钢笔本。
分析考卷。
如有补缺补差，留下来，请家长了理解。
根据学校20xx年党政工作要点的有关要求，结合我处实际情况，特制订我处20xx年工作计划如下：
一、积极贯彻落实全国高校科技产业工作有关会议精神，进一步规范我校的科技产业工作
1、根据《教育部关于积极发展、规范管理高校科技产业的指导意见》等有关文件精神，滤布结合我校实际情况，3月底前完成制定“南京中医药大学科技产业工作实施意见”。
2、按照“产权明晰，权责明确，政企分开，管理科学”的现代企业制度要求，5月底前组建“南京中医药大学资产经营有限责任公司”。积极发展、规范管理我校各类经营性产业（包括组织对金杏楼、杏苑宾馆总经理招聘及目标责任履行情况的考核。）
3、积极扶持科技产业，组织力量，瞄准市场需求，开拓思路积极培育和寻找产业新的增长点，加快我校健康产业的发展。
4、加强对所投资科技企业依法进行股权管理（如南星药业、中康科技公司以及新百、小天鹅法人股的管理）。
二、抓紧启动汉中门校区的功能置换工作
1、按照“总体规划、分步实施、滚动发展”的原则，积极运作“中医药国际科技园”项目。3月底前完成“中医药国际科技园”项目方案的完善以及上报省教育厅，为省教育厅主办该项目的论证会，做好各方面的准备工作，力争4月份拿到项目的批复文件，5月份进入实际运做。
2、加强与政府有关部门的协调与沟通工作，积极寻求合适的合作伙伴，共同开发“中医药国际科技园”，努力使该园区经济效益与社会效益同步达到最大化。
三、加快对清凉门大街48号宿舍区门面房的开发工作
3月底前完成选择至少3家以上合作伙伴压滤机滤布，并初步讨论项目方案，4月份通过招标形式确定1家合作开发商，同时进行项目的立项报批等工作，力争5、6月份该项目能正式启动。
四、其他工作
1、积极与南京市地铁有关部门协调，尽早将给我校的拆迁补偿尾款进帐。
2、继续做好对老校区闲置资源的短期盘活工作（包括图书馆屋顶广告位招租）。
3、加强教育与宣传，做好产业系统人员的安全与稳定工作，杜绝事故隐患，妥善处理各种矛盾。
一、学校后勤的工作
学校新一年在后勤各方面的工作都要去加强。一是食堂管理，学校将打算严格监督食堂的建设，从食材到工具，全部一一进行检查，保证师生食品的安全。每个月让食堂进行大扫除，叮嘱食堂必须采购新鲜食材，所有的餐具食堂人员必须进行高温杀毒，让师生使用干净消毒的餐具吃饭。二是学生书籍发放，在新学期开学后，立马把书籍全部发下去，让学生能够拿到自己的课本上课，绝对不能像以前那样学生都开学上课了，书还没有拿到，耽误师生上课，这是绝对不能出现的问题。
二、学校安全的工作
新一年，学校的安全工作必须要做好，杜绝一切安全隐患，并且努力给予学生一个安全的校园。从消防安全、交通安全等方面去做工作。消防安全主要是针对学生们宿舍使用大的功率电器的事情，禁止学生在宿舍内使用任何大功率的电器，防止宿舍起火，造成消防隐患。每次节假日师生离校必须注意电源的关闭，人走电闭。在交通安全工作方面，校园里禁止骑电动车和自行车，对各汽车也限速，进入校园里的所有车辆必须减速行驶，给学生们安全的通道。
三、加强教师队伍的建设
本年度，我校将进一步加强教师队伍的一个建设工作，加强教师的职业素养，提高教师们的思想道德，整顿教师德行问题，展开教师师德师风的一个建设。进一步去培训教师，从实际出发，培养适合学生的教师，建立一支品德高、素养高、能力高的教师的队伍，以帮助学生的学习。这一年，将会监督教师们学习，让教师们逐一交一篇学习心得，高度的要求各位老师加强自身的学习，努力去做一位优秀的教师。
新年度，学校各方面的工作都会一一展开来，努力打造出美丽校园，给学生一个美丽的学习环境。新一年，更好的去建设学校，真正的让学校成为学生们的一个家。新一年，我校将会往更高的方向前进，努力取得优异的成绩。
一、指导思想
本学期，我校将认真贯彻区教育局新学期工作意见，以学校三年主动发展规划为行动纲领，以提高教育质量、促进师生发展为工作重心，聚焦“提升内涵、提高质量”，坚持立德树人，深入推进课程改革和课堂变革，促进师生素养全面提升。
二、工作措施
(一)实施课程统整，加强常规管理，促进质量提升。
1.实施课程统整
基于学校文化的传承和创新，基于“儿童在课程中央”的课程理念，提出“翼•创课程”的创建设想，形成课程体系，助力师生成长。通过学校课程整体规划，实施“一体两翼”课程体系，培育具有“身健(身体健壮)、品优(品格优良)、善思(善于思考)、学创(学习创造)”特质的新一代戴小学子。“翼•创课程”融通学校基础课程、特色课程、拓展课程，构建一体两翼格局，助力学生核心素养的形成。
(1)基础课程
贯彻国家课程校本化实施方针，以“真实课堂”课题研究为课程主体，关注学生核心素养、学科关键能力的提升，从而提升学科教学质量。包括：语文实施组块阅读;数学为基于年段特点的研究;英语引领悦读课程建设;术科建设乐学课程。
(2)特色课程
以名人教育特色课程为课程左翼，打造名人教育品牌课程，提升学生身体、文化、科技等方面的素养。包括：德育课程、诗联课程、足球课程、科技课程等。
(3)拓展课程
以学生社团活动为课程右翼，以学校少年宫为活动平台，拓展活动项目，精心组织活动，激发学生参与兴趣，逐步提升学习创造能力。
2.加强常规管理
(1)关于备课
备课一般要超前1周，要把重点放在对教材的独立钻研上，要重视备课组成员的集体研讨，要重视学习活动的设计，备教法和学法，工作近五年的新教师要认真做好手工备课。尤其是语文、数学、英语这三门学科的备课要切实加强备课组的单元调研工作。
(2)关于上课
教师必须提前进入课堂，充分做好教学准备工作。以“打造真实课堂，追求有效教学”的有效课堂为抓手，从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果、教师素养五个方面来关注教师教学状态，进一步严格教师课堂常规要求。从课堂准备状态、注意状态、参与状态、思维状态、情绪状态五个方面来关注学生学习状态，进一步严格学生课堂常规要求。通过师生两方面的关注，保质保量完成教学任务。上课结束，要及时撰写教学反思，针对教与学两方面，谈成功，讲不足，想改进，不说大白话、空话或套话。
(3)关于听课
不少于35节
聚集课堂，多听随堂课，指导和督促教师提高课堂教学效率(或学习)。
不少于30节
其余校长、其余中层、语数英教研组长、近五年工作的新教师
不少于20节
以上人员除外的其余教师。
积极参与，多听汇报课、评优课、展示课、研究课、引领课。
听课态度要认真，边听边思考，当堂写好听课记录。记清听课时间、班级、学科、授课人、课题;记全教学过程;记好分析，并及时、认真负责地做出课堂评价，填写在听课记录上。学校各级领导加强随堂听课，通过课堂观察、课后交流、查阅作业三个方面加强对常态课的督查。
(4)关于作业
作业布置规范，严控作业数量，提高作业质量。设计分层作业，及时、规范、正确批改，加强复批。检测要及时，主张单元检测。通过测试对学生的学习情况有一个总的了解，作出具体分析：掌握了什么、学生的主要错误是什么、还有哪些知识需要进一步巩固。
通过教导处组织的期内常规调研、书写专项调研、课堂教学考核、期末常规抽查、备课组的备课工作调研来保证。到学期末，教导处汇总一学期的教学工作常规调研情况，分学科按8：1：1评定优秀、良好、合格或不合格人选，并纳入优秀教研组评选和教师年度考核中，形成了一种良性互动。
3.加强家校联系
为进一步发挥家庭教育的作用，大力普及科学的家庭教育知识，提高家长的家庭教育水平，创造未成年人健康成长的良好环境，我校将以提高家长综合素质和加强家庭道德教育为重点，努力办好家长学校。大力普及家庭教育知识和开展家庭教育研究，不断推进家庭教育工作向规范化、科学化、社会化方向发展。把脉家长的需要，为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。本学期，拟安排一、四、五年级家长会，以加强家庭与学校的双向沟通，共促学生健康成长。
(二)重视教师培训，关注日常研讨，推进课题研究。
1.重视教师培训
继续推进教师读书活动。通过成立书友会、读书交流、好书推荐等方式，营造良好的阅读氛围，激发教师的学习内驱力，构建温馨和谐的读书场。以备课组为单位，利用周研讨时间，每月开展一次读书交流会;精心组织教学沙龙活动。针对学校办学理念、热点问题、教育教学等方面，以教研组为单位，期内开展2-3次沙龙活动，做到有计划，有准备，有主题，有思考，有提升;做好新教师培训工作。主要围绕教学常规、班主任工作、学校文化、教育信息技术应用等方面组织好期初培训工作。充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，开展师徒结对活动，期末组织新教师汇报课活动;培养名优教师。进一步发挥学校现有骨干教师的引领和示范作用，并通过外聘专家、名师工作室等方式，使他们在更高的平台上得到专业提升。根据各学科教师发展状况，重点关注一批骨干教师培养对象，提供更多的学习机会，得到更好的平台锻炼。
2.关注日常研讨
关注教师的日常备课和教学情况，研讨备课工作的存在问题及解决策略，优化备课制度，提高教学准备的有效性;加强推门听课活动，关注常态课的准备情况、教学情况及可能存在的问题，提升教学质量;通过校长公开课、“学带”“骨干”展示课等活动，发挥示范和引领作用，提升学校教研的品质;通过考核课、研讨课、汇报课等方式，促进不同层次的教研活动正常开展。特别要规范学科组重点课的开展情况，做到有明确的研究主题，有充分的磨课过程，有完整的活动资料。做到活动不拖沓，研究有提升;教师要及时做好备课、教学反思、推荐阅读等资料的上传工作。充分利用学科组周研讨活动时间，重点做好读书交流、教材研读和备课研讨工作。
3.推进课题研究
学校当前的课题工作，主要包括三个方面：一是推进学校中心课题的研究工作;二是及时做好音乐、体育课题的结题工作;三是引导教师小课题的申报。重点是抓好学校20xx年度武进区教科研课题《促进小学生深度学习的真实课堂建设的研究》的课题研究工作。怎样开展本课题的研究工作?五个步骤：(1)概念解读，审好题。(2)学习理念，开好头。(3)分层实施，有过程。(4)积累资源，留足迹。(5)总结反思，有成效。如何分层实施?(1)中心组：由课题负责人、课题组长、副组长、教导处、教科室、语、数、英教研组长组成。(2)教研组：通过子课题或项目设计的方式开展研究工作，由各教研组长担任子课题组长。子课题的研究方向和内容要符合总课题的思想，不能游离于外。(3)小课题。一线教师面对自己的教学问题，开展自主、合作的研究活动。降低研究的重心，减少形式的束缚，激发研究的动力。课题研究的困难与挑战：课题的领导力、教师的凝聚力、优秀的制度力。
为课题工作建章立制：每月组织课题中心组工作例会，开展理论学习、学术讨论、教学研讨等形式的研究活动;把课题工作纳入教研组工作计划，安排好研究目标、研究内容和研究任务;每学期组织二到三次课题研讨活动，由各子课题组提供课例;优先组织课题组骨干成员外出学习、进修，提高研究水平;依托课题管理网站，及时上传研究材料，反映研究动态，留下研究足迹;课题任务包括：每学期上传一个原创的研究课例(研讨课教学设计、课件、教学反思)，一篇研究总结，每学期至少撰写一篇研究论文;期末组织课题工作考评，评选优秀课例、优秀论文以及课题研究工作先进个人。
(三)强化德育管理，加强德育科研，推进德育创新。
1.加强队伍建设，明确育人责任
组织班主任、辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用;强化全体教师的责任感，规范班级管理工作，做到规范化和实效化。任课老师做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作中班主任、任课教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实;加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示;加强少先队基础建设。做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。
2.强化教育管理，建设文明校园
进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位;抓好安全教育和普法教育、卫生教育;有针对性地及时对学生进行安全教育，针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育，防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。值日教师在课间检查各班课间活动情况，大队部加强对值日生的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。
3.提升学生素质，培养学生干部
抓好行为习惯养成教育，大力推广先进典型，提高学生基本素质，尤其加强对班、队干部的培养;以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过课间安全员的监督等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养;引导学生养成良好习惯，提高遵纪守法的自觉，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念;以思想品德课作为德育切入点，加强学生人生观教育、励志教育和感恩教育，开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。
4.活跃校园文化，提升学校底蕴
加强德育环境建设，推进文化阵地建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶;联合体艺科组老师，设计、组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，发挥积极性、创造性，丰富学生课余生活，发展学生特长，培养学生的实践能力;根据教育部“体艺2+1项目”要求和学校发展需要，鼓励学生参加校、内外各种兴趣学习;为营造校园文化氛围浓厚，将在十月筹备、开展 “第五届校园文化艺术节”的各项活动，并在春节元旦汇演。
5.增强科研力度，推进德育创新
以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探索与研究，研究德育教育的模式，申报有关课题。撰写德育论文，探索德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。并力争在区德育论文等比赛中获奖。
6.密切家校联系，构建德育网络
加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果;通过教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台(校训通)等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法;班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。
(四)加强安全管理，提升环境档次，保障校园和谐。
1.加强安全管理，建设良好环境
规范学校门卫管理，严格学生接送车辆管理，做好设施设备的常规检查，消除安全隐患，配合少先队，开展系列针对学生的安全教育活动。
坚持xx市A级食堂标准，以《食品安全法》为指导，严把食品采购、验收关，规范食品加工流程，确保师生饮食安全，让师生吃得安心，让家长放心;坚持每天与食堂管理人员联系反馈当天工作情况，勤下食堂，多巡视、多检查、多督促，及早发现问题，及早解决问题;总务处定期不定期巡查各区域自查和记录情况，并对照实际情况及时作出反馈与整改意见，随时关注整改进度。随时做好上级各部门的各项抽检准备工作;提高学生的午餐质量，做到搭配合理，营养均衡。教师用餐实行分餐制度。
进一步调整、明确班级和后勤人员的包干区域，以及不同区域清卫工作的要求和标准，实行划片包干、责任到班、责任到人，少先队、值周教师及总务处坚持不定时巡视检查，发现情况及时记载、反馈、跟踪，及时公开表扬，以传递正能量。
2.加强疾控保健，提升生命质量
利用各种形式对学生进行健康教育，利用橱窗专栏、晨会、班会及校园网等多种途径，做好各季常见疾病、传染病的宣传与防控工作;继续按上级要求做好各项台帐资料;加强常见病防治;依照惯例做好入学新生的身体健康情况调查，以第一时间了解掌握新生健康信息;做好全校学生一年一次的体检工作;开学一周内，联合班主任做好因病监测系统内全校班级、学生的信息录入与调整;做好每年4月、10月两次全校学生的视力普查、统计、情况分析，并及时上交相关统计表;做好师生因病门诊记录，以便及时做好全校师生健康状况的综合监测工作，并根据上级有关部门要求，坚持每天因病监测及伤害监测两个系统的报告制度。
3.加强资产管理，树立节约意识
落实资产的损坏赔偿制度， 明确保管使用责任人，学期结束及时对保管情况审核。教学器材、设备的领取、保管、归还情况， 做到责任到人，谁损坏谁赔偿，提高责任心;规范物品采购申报审批制度，做到票据规范， 帐目清楚，并及时入帐。同时对资产监管网上的数据进行及时更新，对于报废资产作好上报审批工作;加强对用水、用电、打印耗材的管理，提倡勤俭节约、反对浪费。经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。
(五)加强业务学习，做好日常统计，规范财务管理。
财务人员努力加强业务学习，进一步规范学校的各类财务管理工作，加强食堂财务管理结算，做好人事、统计等工作。
新学期，新起点;新目标，新跨越。我校将以全面提升质量内涵为契机，以教育教学改革为切入点，凝心聚力抓课改，齐心协力谋发展，扎实推进精致管理，全面提高教育质量，为办好人民满意的教育做出新的更大的贡献。