活动主题：延续的阳光--童年一般过去时
活动背景及活动目的：
1。经过一个学期的相处，我们班级的和悦氛围逐渐形成，以新颖和阳光为主打的班级活动特色也越来越为同学们所认同和接受。
2。在这个短暂的学期中，同学们的生活因繁重的学习而日趋单调，亟需共同的话题和欢笑去为班集体注入清新的气息。
3。在一次偶然的讨论中我们发现：童年的记忆一直是大部分同学心中最甜美的秘密。在回忆分享的过程中，我们感受到了洋溢的喜悦和无拘束的率真。
基于对以上的观察和思考，我们初步确立了以童年的记忆为主题的团日活动，继续去寻找我们共同的快乐，继续去追逐我们06环科二班的阳光。
系列活动策划书：
活动一 童趣游戏大游园
活动时间： 5月26日下午3:30—5:30
活动地点：大学城中心湖附近
活动流程和内容
1. 分组游戏.
以游园形式,在指定的地点设置小游戏,让同学们过去体验和游玩.每组由一男一女搭配组成.其中将有8个小游戏,每组要至少体验其中的6个.每个游戏点颁发特有小礼品给表现出色的小组,而体验过的小组将获得游戏点负责人的签名作为证明.
经讨论确定的8个游戏分别为弹玻璃球，跳飞机格，不倒翁，抛石子，拍公仔纸，吹肥皂泡，下飞行棋，跳橡皮筋(部分游戏资料见附件)
时间初定为3:30-4:50
2. 集中游戏.
完成游玩任务的小组将在指定的空地集中,进行集体游戏.游戏内容将包括放风筝,跳大绳和红绿灯.同时还可以继续参加一些第一环节里面的小游戏.活动过后,集体回中大饭堂共进晚餐
时间初定为4:50-5:30
活动准备:
一,组织准备:
1.统计参加同学的名单,分好小组.此项须在活动前一周完成.
2.确定游戏负责人,制定规则.此项须在活动前一周完成.
3.选定游园范围和游戏地点,小组负责人确定现场布置方案,此项须在活动前五天完成.
4.确定工作人员和具体分工,此项须在活动前两天完成.
二,物质准备.
1,准备游戏所需物品和奖品(详细见预算),此项须在活动前两天完成.
2.交通工具准备,初定为自行车,为没有的同学借车.此项在活动前一天完成.
相关说明:
1. 游戏环节强调的是体验而不是竞赛,工作人员和游戏负责人要力求引导同学们去找寻过去的愉快记忆,降低比赛性质.
2. 游园的途中要让同学们注意安全,尤其在骑车过程中注意遵守交通规则.
3. 鉴于天气影响,提醒同学们带好帽子和伞,防止天气突变.
4. 游戏内容和形式要随实际情况做变动.
活动二,主题班会: 延续的阳光--童年一般过去时
活动时间: 5月26日19:30—21:00
活动地点:公共教学楼多媒体课室
活动流程和内容:
1. 视频展播.
由班级制作的小视频,内容以我们八十后的童年追忆为主.旨在找到共同的话题,勾起大家共同的回忆.时间约30分钟.
2. 游戏环节:”回到过去”
趣味抢答,内容为我们儿时所经常接触的事物,共同找寻回忆,制造快乐氛围.
往事模拟,我们将抽取儿时的几个经典的小场景让同学们模拟,制造温馨气氛.
此环节时间约为30分钟.
3. 主题揭示总结和同学们的感想交流.
阐释活动的主题,提出延续阳光的号召.同时让同学们交流感想,可以是针对童年的记忆,也可以是针对阳光这一品质.时间约为20分钟.
活动准备:
组织准备:
1. 确定游戏环节的出题人员和视频的制作人员. 此项须在活动前一周开始准备.
2. 活动通知和宣传,此项须在活动前3天开始准备.
相关说明:
1. 活动时不主张采用喧哗的形式,力求制造温馨气氛,引发大家的回忆与思考.
2. 视频和游戏内容要能体现温馨的效果.
活动预算:
物品名称
用途
数量/件
总价/元
风筝
游戏
10
15
玻璃球
游戏
20
2
橡皮筋
游戏
1
5
咪咪(食品)
礼品
8
4
花生
礼品
8
4
奶棒
礼品
8
4
波板糖
礼品
8
4
椰子糖
礼品
1
6
果冻
礼品
1kg
10
小水枪(玩具)
礼品
8
4
58
注:其余的游戏物品通过借用或制作获得.
应急方案:
由于下午的游园方案对天气条件要求较大,故会在雨天时作以下操作.
活动方案: 延续的阳光--童年一般过去时
活动时间:5月26日19:30—21:30
活动地点:公共教学楼多媒体课室
活动流程及内容:
1. 小组游戏:
游戏内容如正规方案活动一的游园环节,取消游园,改为室内游戏.保留的游戏有: 跳飞机格，不倒翁，抛石子，拍公仔纸，吹肥皂泡，下飞行棋，跳橡皮筋,童年电子游戏竞技,趣味问答,其它内容大致不变.时间为19:30—20:30
2. 视频展播:具体操作如活动二.
3. 主题揭示和总结以及同学们的感想交流.具体操作如活动二.
4. 结束.
活动准备:
处了原有方案的准备外,须准备笔记本电脑和键盘,以供童年电子竞技时用.
附件:
拣石子游戏规则
1、 比赛对象：比赛分两组进行，分数高者能得精美奖品一份。
2、 比赛评分：每组分得6个石子，进行拣石子游戏，每个拣到一个石子得一分记。当各组比赛分数一样且低于5分时，比赛重新开始。当比赛分数都为5分时，则增加一个石子，再进行比赛。如果还是一样时继续增加一个石子，继续比赛。以此类推。
3、 比赛奖品：比赛奖品在比赛结束后发给。比赛结束后在参赛者的卡片上签名，证明其队伍在此活动过。
4、 注意事项：活动的主旨在于让同学体会到游戏的趣味性和玩得开心，因此不必太强调游戏的规则和竞争性。
游戏名称：不倒翁
参与人数：3或4组
游戏规则：
1.游戏分挑战方（2，3组）和阻碍方（1组），组之间为竞争关系，不可互相帮助。组内队友可互相帮助。
2.挑战方：在白线后往前跨越一步后单脚站住（若另一只脚触地则算犯规，犯规2次者淘汰），队友之间可互相扶持，在阻碍方试图碰触时可以任何方法躲避，前提是单脚站立不移动。
3.阻碍方在挑战方站稳后于白线后以任何方式尽量碰触挑战方，挑战方被触则淘汰，阻碍方踩线或跨越白线则算犯规，犯规2次者淘汰。
4.每组均有一次做阻碍方的机会。
胜负判定条件：成功碰触到最多挑战方的组获胜。若出现复杂情况由负责人判定胜负。
游戏名：飞行棋首先，飞行棋，大家都认识！
接着，游戏，由三组六人组成！
跟着，每组需要完成两架飞机的任务，男女各一！
接着，不限定起飞点数，都可以选择出击，大会要求节省时间没办法啊！
还有，其他规则就不作什么改变啦，不然会不知道自己在玩什么的！
最后，赢家有奖品！
好像好简单耶！
附全规则：
棋子的行进
在起点处每人轮流掷骰子一次，只有在掷得 6 点后，方可将一枚棋子由“停机坪”起飞至起飞点，并可以再掷骰子一次，确定棋子的前进步数；在游戏进行过程中，掷得 6 点的游戏者可以连续投掷骰子，直至显示点数不是 6 点或游戏结束。
棋子依照箭头所示方向，照外围飞完一周后，再至自己面前时，直向中间目的地飞去。只有当游戏者掷出的点数恰好等于棋子与终点的相差步数时，该棋子方可取得小旗返回停机坪。若大于相差步数，则棋子到达终点后掉头折返走完剩余的步数。
棋子行进到颜色相同的格子内，可直接跳至到前面颜色相同的一格；
棋子若行进到颜色相同而有虚线连接的一格，可照虚线箭头指示的路线，通过虚线到前方颜色相同的的一格后，再跳至下一个与棋子颜色相同的格内；若棋子是由上一个颜色相同的格子跳至颜色相同而有虚线连接的一格内，则棋子照虚线箭头指示的路线，通过虚线到前方颜色相同的的一格后，棋子就不再移动。
“ 迭子” 的处理
棋子在行进过程中走至一格中，若已有他人棋子先在，则可将他人的棋子逐回停机坪。
回忆小时侯的点滴，
回忆童年那五彩的泡泡，
想要回到过去，
去追寻那属于内心深处
五彩的梦
欢迎来到泡泡王国，泡泡王国里有泡泡小精灵
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