一天即将过去了，想必大家都学习了不少新知识，是时候抽出时间写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？为大家精心整理了设计院实习日记优秀6篇，希望可以启发、帮助到大家。
8月5日星期二
今天第一天来到迪尔设计院实习，在办公室里四张桌子有三个人在办公，其中有带我的师父是李工。
今天他布置给我的任务就是看pkpm的教程，早上我首先查看了一下目录，发现这本教程把同样的知识分为入门，复杂，精通三个级别。首先看入门级别的几小章内容，发现和学校的老师说的过程很像，当时就把知识点过的很快，因为脑袋对于这些过程还比较熟悉。但是在浏览的过程中，发现很多细节，我都没有太多的印象，所以我都拿笔慢慢的记下来了。关于有一个布置斜梁的知识点(三点斜梁做法)：书中介绍是首先进入网格布置，自动其他节点后，然后制定三个点(3000,6000,9000)，再窗口选择需要升高的范围。我当时看到这个书中的例子是不只有三个点，是一个系列的范围都被抬高了，所以很疑惑是怎么被都抬高的，因为没有设置一个高差，而那个窗口选择是根据什么来分别抬高的呢？这个疑惑当时我记了下来，后来等到李工下午来了就问了他，他说这种不是很实用，需要在pkpm中对照着看，这个不需要太过于在乎过程，这是属于pkpm的自己的计算设计过程的，要深入了解是需要去看pkpm的软件说明书的。
下午我就接着后面的看，看完简单的教程关于(如何建模，计算分析，绘施工图，基础设计)后，就看到很多详细关于satwe的应用详解，里面很多都是关于规范的阐述，我就大致的翻看，也没仔细的思考，因为这些在后期真正运用的过程中是可以从规范上找到的，不需要现在完全记忆下来。
当看到施工图生成和编辑部分时，就发现很多都看不懂了，我跑去问李工，是否这部分需要详细看呢？他说目前这部分还不需要仔细看，这是后来设计的时候关于出施工图的要求。后期就会慢慢学会该怎么做，现在你还没有完全了解建模的过程，等建模完全熟悉了，就知道这些数据对应哪些部分是怎么要求的了。
这是今天所学习的主要部分，李工说我明天可以拿简单的图子学习建模了~哈哈好期待，因为在学校我们老师也给过简单的建筑图让我们弄结构图~希望明天能多多请教李工~
8月6号：
今天是实习的第二天，李工今天给我了一个规划局的建筑图，让我在pkpm中建模型出结构图。
今天早上我来到办公室，开始清扫了各位师傅的办公桌，后来李工是第一个来，他还表扬我了。设计院实习日记之后打扫完没多久他就把今天的任务拷给我了
早上开始建模画轴线框架还挺快，因为只需要用建轴网的技巧就行了，但是我发现没有详细的图子表示梁厚度等等，我记得在学校的图子中就有的。。于是我就问了李工，他说这是建筑图，就是不会有梁，这都是要靠自己去算的。并且要先建柱再建梁。
我查了一下百度，就以平均柱是500mm来建，梁按照300x400建。在初步建图中我只建了4层(实际后来才知道要建至少6层)，后来越看剖面图越发现不对。后来问李工，他和我解释到，有一个隔热层，上面才能建屋顶，屋顶上面还有一个构架结构，之后在整栋楼还有一个最顶层。于是在下午我又把早上画的图子模型几乎重新改了一遍。(中间忘了说：我在中午吃了饭以后没多久就开始练听力，听着听着竟然睡着了。，等到3点才开始正式画图)。等到模型完全建好已经4点半了，于是开始加荷载，我得知梁的荷载应该是：19kn/m^2x墙厚+17kn/m^2x0.02x2(其中0.02是抹灰厚度，乘以2是表示双面抹灰)x墙高(注意。墙高是层高-梁高)，我一步一步慢慢吧每层的梁算出来再输进去。(我在学校就是偷懒了，直
接问同学是什么荷载数额)，这就是偷懒不熟悉的结果啊。一步一步重新学。
等到真正计算的时候，很多东西却不能通过，是因为有些地震荷载是不需要考虑的，这由地区来决定(我当时在学校就直接是默认，可是今天却是李工帮我修改了很多数据)
之后完全通过计算后，就可以看结果了，发现一片红啊。这就表示不通过，一般加大尺寸就可以了。
于是在他们几乎都下班了，我还固执的想把所有图层的荷载算错的地方重新加大，重新改就花了一个多小时，最后还有几个梁没有更正对。
明天我得好好请教一下，关于计算的那几个数据是跟什么来改的，并且我都把最后错的梁尺寸加大很多了为什么还是显示错误？
希望一天比一天进步。~
8月17日：
很久没有连着写日记了，因为自从建完模以后不会画施工图，师傅就开始让我学会熟练用cad软件(因为自己确实很久没有用过cad了)，于是给了我一套除了没有立面图的建筑图，我这一星期就都在copy这个建筑图。
起初我发现cad怎么这么死脑筋啊，然后同事和我说可以用正天，于是我又下了一个正天，发现真心好用啊。很多东西都直接可以找到然后画上去，比如说我想画楼梯，cad里面的确找到，但是方式比较复杂，但是正天直接就摆在菜单里，并且可以连续套用和改变自己所需要的尺寸。画墙线也是方便了很多，直接设置墙线的左右宽度然后点击墙的起点和终点就行了。(哈哈，妈妈再也不用担心我用cad了，萌萌哒~)
后来，当我开始画标准层平面图的时候，发现自己老是把墙线标错，然后有一次因为墙线搞错，后面的尺寸全部不对，整张平面图都重新画了，但是幸好自己还算比较快吧，因为一天从9点到12点，下午3点到6点，基本一天只画6小时，其他时间学习托福，所以我就比较着急，着急的后果就是画的快了。但是最让我崩溃的是画到楼梯，哎，先不说楼梯，先说说第二让我崩溃的底层平面图，也就是车库
车库的轴线很多都没有，所以我都是一个个对照一个个画单轴线标注上去的，那个累呀，，自己把尺寸看好后就得调设置，调了设置再安置轴线，下个轴线又得调设置。旁边的同事看到提醒我说其实刚开始可以先画标准层(也就是3~5层)的，后面在直接粘贴复制后，吧不要的轴线直接删去，比这样一个个画要省事多了，可是我怎么就没想到了，还是老经验的人厉害啊。
再回到最让我崩溃的楼梯吧，楼梯的那个梯子和扶手老是尺寸对不上，所以心里那个郁闷啊，并且我刚开始是从上到下，从右到左(因为发现右边要简单)，实际上是应该先画左边再画右边，右边的复杂的尺寸正确了才保证整个楼体的尺寸误差不大。所以我知道自己阶梯最低层的第一层阶梯和楼面没对接上，我很无奈很无奈的又重新画了。幸亏有复制这个功能，可以把梁和相同尺寸楼梯复制上去，不然真是累死去。
等到我星期五开始画立面图了，那个纠结啊，师傅还说我在学校没有画立面图过么真心画过，可是自己都是copy别人了，没有整体的立面概念。所以我为了画出立面图，看了平面又看剖面，想象正面和侧面的空间是如何，，但是一直在纠结车库的卷闸门上面到底有没有梁？后来师父为了给我讲解，直接给我比划办公室的门上面，他还说即使是卷闸门，那个卷起来的部分也是藏在梁后面的。
等到我解决这个问题后，又开始纠结门和阳台高的尺寸了，哎，都怪自己学建筑设计这门课记忆力不好啊，都忘记们应该2米左右，窗应该1.5米左右，阳台800左右就行了，层高3米左右。所以导致我正立面图都画完了，被师父指点才明白尺寸画错了啊，，于是又得重来。
明天星期一，我又得去上班，任务就是吧平面图画好，赶快学习如何画施工图吧。亲，自己得加油哇。
对了，最近发现一个毛病，就是自己没有意志力了，对于困难事情采取逃避的状态，这真心得好好改正，不然以后哪来的passion去工作和学习呢加油。。
8月22日：
昨天应该就来写日记纪念一下的，因为昨天终于把建筑图整套画完了，其实星期一就完了，主要是很多细部没有画的很好，比如标高，和需要画空调板呀，厨具呀，卫具啊，排水管等等。还有一些标高的线太长，影响视觉，并且很多轴线可以不必要表示出来。但是在修改标高的时候，真的好纠结好纠结，因为画立面图就需要考虑墙应该向左右伸长120mm左右，那么很多其他细部尺寸就会相对的变化，但是有些地方又忘记考虑这些东西，所以造成我自己对于里面的水平尺寸不是很满意，调了一整天以后，我实在有点没耐心了，特别觉得自己怎么不想的周到一点，造成现在要一个个检查再一个个的调整。后来师傅看到我画立面怎么画了那么久，我就说，我尺寸老是弄错，因为墙线如果没有偏移，最后的水平尺寸就不对。他和我说，没关系的，因为里面就是看一个效果图，大概正面看过去房子是长得这样，只要标高标对就行了。于是我就松了一下下，但是还是觉得不能应该这么得过且过，于是我就慢慢来继续调，发现静下心反而画得更好了。
这是大概这几天的心得，最后还补充一下，非常谢谢杨青科老师，哈哈，但是因为他和我没差几岁，我就直接喊他名字的，哈哈，他人也很搞笑，心地善良，乐于助人，教了我好多东西~碰见我师父和杨师傅，真是荣幸~
还有一周左右就要回学校了，今天把托福的名报了，不得不吐槽一下，考位真是太紧张了。我原本计划十月中旬左右，没想到11月都快没了，所以报了11.15，这次去南京考试，东南大学。一定得好好学会规划时间~
对了，今天师傅让我开始看结构施工图的知识点了。但是看这本书怎么好没头绪啊，都不知道什么是重点，什么不是重点。
第一天
我总结的经验真的很管用，早上坐车来的时候居然没感觉到晕车，因为我一路上都在做着美梦，我通过一个月的设计院实习，学会了cad，学会了工程管理软件，了解了建筑设计和结构设计的大概步骤，工地也去了不少次，看见工人们如何打桩，如何绑扎钢筋，如何支模板，如何浇筑混凝土。想着想着就到了该下车的时候。现在说是美梦，但我相信在不久的将来，一定会美梦成真的。今天，我照着那本借来的cad教程操作了几个简单的命令，L是画直线，E是删除，S是拉伸，T是修剪，C是复制，M是移动。绘图的时候还可以设置对象捕捉的功能，用起来非常方便。这比起用手绘图要快多了，想到上学期期末的那几个课程设计手画的图，花了我多少时间啊，从早到晚不停的画，拿到电脑上，一个小时可以当一天来用。不过话又说回来了，只有通过手绘图才能加深对那些细部的理解和认识，为cad制图打下坚实的基础。
第二天
这里的每一个人画图的速度都相当快，我站在旁边看得时候，往往是没看到他们敲击任何命令，只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声，图形就很快的chulai了，而我却连他们的画图思路都还没看明白。这个办公室里唯一做结构的居然是我师兄，建工学院毕业的，这就好办了，既然是校友，我就没什么不好意思的了，不懂的经常去问他，他人很好，只要他会的都告诉我。当然，在他们忙得时候我不会去妨碍他们的工作，我一般都会把不懂的问题先记下等到他们谁有空的时候，就拿去问个明白，画图的问题是逮到谁就问谁，结构方面的问题当然就要问师兄了。师兄说做结构设计一般最常用的就是工程管理软件了，还有tsst和探索者，这些软件等到我们做毕业设计的时候都会用到，但是学校却不一定会开设这些软件应用课，所以先接触和了解这些软件对将来的`学习是很有帮助的。师兄还借了几本书给我看，都是关于这些软件的教程。
第三天
上午看了一会工程管理软件教程，这本书介绍的是pmcad的基本功能及操作方法。pmcad软件采用人机交互方式，引导用户逐层地布置各层平面和各层楼面，再输入层高就建立起一套描述建筑物整体结构的数据。它具有较强的荷载统计和传导计算功能，除计算结构自重外，还自动完成从楼板到次梁，从次梁到主梁，从主梁到承重的柱墙，再从上部结构传到基础的全部计算，加上局部的外加荷载，pmcad可方便地建立整栋建筑的荷载数据。看了书我才知道原来工程管理软件不仅是关于结构→←设计的软件，它还可以进行特种结构、建筑、设备、概预算和钢结构的设计，我太敬佩那些研究开发这套软件的工程师们了，把繁琐的设计过程编入程序，只需输入几个数据，结论就可以出来，甚至连过程和图都可以显示出来，他们真是太了不起了！不过师兄说，虽然输数据是很简单，结果立刻就可以出来，但这毕竟是电脑，程序也是有不完善的地方，最后的结果还是要凭工程师经验来判断是否合理和准确，往往还是要进行一些修改的，做设计是不能完全依赖这些软件的，它们只是起着辅助的作用，所以在学校里的理论知识的学习还是很重要的，我们也必须清楚的知道设计的每一步是怎么做的，为什么这么做，有多少种方法，每种方法又适用于什么情况。看来设计并没有我想像中那么简单，还要加倍努力啊！
第四天
原来pmcad第一步就要用到cad，我还要加紧联系啊，两天不画，我就忘了两个命令，这样可不行啊，还是应该先把cad掌握好，这是基础。今天画图的时候遇到了一个小问题，选择对象的时候可以直接把鼠标指在编辑对象上，这对于一条直线来说，选择它很简单，但是要选择多条直线，或多个对象时，这种操作方法就太麻烦了，这时可以进行框选，先点击鼠标左键确定一个基点，再拖动鼠标可以拉开一个矩形框，把要编辑的对象都框在里面，松开鼠标，可以发现被选中的对象都变成了虚线表示，这比逐一选择要省时省力多了。但是也有不足的地方，这样框选往往会选择上不需要编辑的线条。
这时，可以按住shift键，再点取不需要的对象，它就会变成实线表示，如果框选时选择上了太多不需要编辑的线条，按住shift键在进行点击的次数可能会比直接选取点击的次数还要多，就算我在框选的时候特别的小心，还是会不可避免的选上不需要的线，因为它们就穿插在里面。我觉得这很麻烦，看来这应该是cad不够完善的地方吧。快下班了，同事们开始聊起天来，我找到师兄想问问他们画图的时候有没有好的办法来对付这种情况，师兄笑着说，这很简单啊，他随便从桌面上打开一张图示范给我看，让我仔细观察鼠标拉出的框有没有什么区别，原来还真不一样呢，有时候是虚线框，有时又是实线框，虚线时框的对象必须完整的被框在里面才能被选中，只框到一部分的是不会被选中的，但实线框就不同了，只要被框到的线会统统被选中。而实线框和虚线框的操作区别就在于拖动鼠标时是向左还是向右，向左拉时，无论是向上还是向下都会出现虚线框，向右拉时则会出现实线框。
第五天
这两天都在联系cad，毕竟是基础嘛，一定要扎实了。我从做建筑设计的同事那借了一张比较简单的住宅平面图来作样图练习，画了一上午才画好两个房间，因为昨晚回去以后又看了会书，我知道了首先画图的时候应该建个图层。比如说，轴线是一个图层，通常是用红色点划线来表示，也就是说这张图上所有的轴线都是这样表示的，墙体、门窗、楼梯、细部、文字、标注等都应各设一个图层，颜色的设置最好是有所区别，看图和绘图以及修改时都会很方便。所以我一开始很认真的设置了图层，照着书一步一步做下来，虽然是慢了点，但是熟练了以后速度一定会提高的。
第六天
星期六也上班不知道是不是设计院的特色，虽然院长没要求我一定要来，但是既然来到这里实习，就要和上班一样，反正在学校里也没什么事做，在这里还可以画图学本领呢。通过几天的旁站（就是站在旁边看这里的人画图），我发现每个人的画图思路都不一样，同样的目的却可以通过不同的方法去达到。如何做到最快，不光是要靠敲击键盘速度和灵活的鼠标运用，更重要的还是由画图思路来决定的，如果思路不对，可能会让我们在画图的过程中走弯路，做重复劳动，甚至是无用功，白白浪费了宝贵的时间。所以说思路很重要，要想掌握正确的绘图思路，也是必须要靠长期的绘图经验积累，多思考，多总结。
星期二晴
生产实习马上就要开始了，我选择了设计院作为实习地点，这主要是根据个人的发展方向来决定的，在设计院里可以了解建筑和结构设计方面的工作，有机会下工地了解施工方面的知识。今天是我参加实习的第一天，心情有点激动，但同时难免有些紧张！早上八点半上班，我很早来到了公司。由于初来乍到，对许多事情的运作都不了解，感觉一头雾水，不知道从何着手。我下定决心，把这里当作人生的战场，来走好人生的关键一步。还好，新同事们给我提了些建议，让我先从最基本的画图开始学起，因为以前学过一点，今天我开始熟悉了AUTOCAD20xx版的基本内容和基本操作以及每一项在实际中的运用，简单操作了下。下午我独立完成了一幅结构平面图，画了好久才完成。看来自己得加把劲了。
原本今天首要任务是ps里面画首层接地详细建筑总平面图的，可是发觉利用老师所说的把PDF插进ps的方法，扩大后分辨率是远远不够的，尤其打出后，很不清晰，故而停止只好等着甲方把cad建筑图纸传过来后，再做这张图啦
然后开始看书，找图，都是有关这个项目景观意向的找图扫描图片
晚上，被师傅强迫加班，看他画图表演，我和师姐负责削铅笔围观者众多啊，师傅一边和我们聊天，一边画图，整个过程中一点失误都没有，很稳当又很快的就把图完成了，令人羡慕死了，从用色配色到用笔笔触的掌控，都是真功夫啊
1月30日 星期一 晴
在这次设计中我明白了建筑标高和结构标高的区别：结构层楼面标高系指将建筑图中的各层地面和楼面标高值扣除建筑面层及垫层做法厚度后的标高，结构层号应与建筑层号保持一致。结构标高比建筑标高低了一个面层，一般为4公分。要通过到现场参观，了解实际工程的结构布置、配筋构造、施工技术等，逐渐积累感性认识，增加工程设计经验，加强对理论知识的理解，培养自己运用理论知识解决实际工程问题的能力。我觉得作为一名土木工程专业的大学生，应在熟练、扎实掌握建筑结构的基本概念和基本理论的基础上，通过反复的设计训练和实践，不断培养自己分析问题、解决问题的能力和创新意识。努力成为一名优秀的结构工程师。
1月31日 星期二 多云
今天我学习了新版抗规宣贯课件《建筑抗震设计规范GB50011-2010》，了解到在新抗规修订的过程中，发生了2008年汶川地震，其震害情况表明：严格按照2001规范进行设计、施工和使用的建筑，在遭遇比当地设防烈度高一度的地
震作用下，没有出现倒塌破坏，达到了在预估的罕遇地震下生命安全的抗震设防目标。根据《汶川地震灾后恢复重建条例》的要求；2008年对规范进行了局部修订，主要内容：
灾区设防烈度的调整、增加了有关山区场地、框架结构填充墙设置、砌体结构楼梯间、抗震结构施工要求的强制性条文、提高了装配式楼板构造和钢筋伸长率的要求。
主要修订内容是：
1.补充了关于7 度(0.15g)和8 度(0.30g)设防的抗震措施规定；2.按《中国地震动参数区划图》调整了设计地震分组；3.改进了土壤液化判别公式；4.调整了地震影响系数曲线的阻尼调整参数、钢结构的阻尼比和承载力抗震调整系数、隔震结构的水平向减震系数的计算；5.并补充了大跨屋盖建筑水平和竖向地震作用的计算方法；6.提高了对混凝土框架结构房屋、底部框架砌体房屋的抗震设计要求；7.提出了钢结构房屋抗震等级并相应调整了抗震措施的规定；8.改进了多层砌体房屋、混凝土抗震墙房屋、配筋砌体房屋的抗震措施；9.扩大了隔震和消能减震房屋的适用范围；10.新增建筑抗震性能化设计原则以及有关大跨屋盖建筑、地下建筑、框排架厂房、钢支撑-混凝土框架和钢框架-钢筋混凝土核心筒结构的抗震设计规定；11.取消了内框架砖房的内容
抗震设计的建筑基本的抗震设防目标是：
当遭受低于本地区抗震设防烈度的多遇地震影响时，主体结构不受损坏或不需进行修理可继续使用；
当遭受相当于本地区抗震设防烈度的设防地震影响时，其损坏经一般性修理仍可继续使用；
当遭受高于本地区抗震设防烈度的罕遇地震影响时，不致倒塌或发生危及生命的严重破坏。
使用功能或其他方面有专门要求的建筑，当采用抗震性能化设计时，具有更具体或更高的抗震设防目标。
2月1日 星期三 多云
SATWE是采用空间有限元壳元模型计算分析剪力墙的软件，是目前国内外精度最高的计算方法。是专门为多、高层结构分析与设计而研制的空间组合结构有限元分析软件。SATWE的核心工作就是要解决剪力墙和楼板的模型化问题，尽可能地减小其模型化误差，使多、高层结构的简化分析模型尽可能地合理，更好地反映出结构的真实受力状态。适用于高层和多层钢筋砼框架、框架-剪力墙、剪力墙结构，以及高层钢结构或钢-砼混合结构。考虑了多、高层建筑中多塔、错层、转换层及楼板局部开大洞等特殊结构型式。可完成建筑结构在恒、活、风、地震力作用下的内力分析、动力时程分析及荷载效应组合计算，可进行活荷不利布置计算，并可将上部结构和地下室作为一个整体进行分析，对钢筋砼结构可完成截面配筋计算，对钢构件可作截面验算。 SATWE完成计算后，可经全楼归并接力PK绘梁、柱施工图，并可为各类基础设计软件提供设计荷载。
2月2日 星期四 阴天
想要提高自己的修养，关键要不时的学习，我们这设计院有好多书，没有事情做的时候就用看书来提高自己，总之学到东西就行。才发现自己大学四年学的知识太少太少了，专业性的知识只接触个皮毛，我要努力学习，毕业前的一年内，我要大补，充实每一天，每一天都有新的收获，每一天都有进步！是我更加确定了自己的目标。现阶段作为一名大四的学生不仅要学好当前的专业知识，特别要加强混凝土设计，钢结构设计以及土木工程施工等专业性较强的课程的学习。同时，修补自己的软肋，摒弃自卑，坚守自信。学会用发展的 联系的眼光看待问题。做到：立志以高，学习以恒，做事以敬，为人以诚。努力提高自己的综合素质，使自己在一年后的就业道路上更具备竞争力。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短的实习是不不行的，还需要在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验。
2月3日 星期五 阴天
今天学姐让我结合建筑图看结构图，前提是要能看懂建筑图。她给我讲了许多，如：板的配筋、梁的配筋；单向板与双向板的区分；何时设吊筋；什么是框架梁等，为什么卫生间和洗衣房的标高比本层标高低一些，在图中如何表示。是本着以人为本，通过设地漏。这些统统都得清楚。此外，由于阳台经常外露，为防止雨水流入室内，设计时应将阳台标高低于室内地面20~50mm，并在阳台一侧设置排水孔，也可以设地漏和水舌。这些使我充分认识到以前学的理论的重要性。时间过得很快，我在工作中学习，亦在学习中工作。我亦只能基本看懂结构施工图，要设计，还有相当大的差距，特别是在计算部分，我是一头雾水，不知从何下手。而一个月的时间是短暂的，学习的路却是无限漫长的，在学校以及在今后的所有时间里，我亦要不懈努力，使自己充实从而得到进步。
2月7日 星期二 晴
今天我上网注册了土木在线，发现那里有好多很实用很经典的东西。还可以向他们请教问题，互相学习。其实以前也想着要注册，但是老忘记，真是有点悔不当初呀。我下载了很多好资料，如ExcelL结构全集、新版抗规宣贯课件《建筑抗震设计规范GB50011-2010》、结构设计软件的视频和讲解等等。因为这是我是第一次离开学校，在设计院做施工图，他们的时间要求紧迫，周期短，我要跟上他们的进度(每个项目都有进度表);其次，他们的质量要求高，任何一点细节都要考虑到能不能在现实施工做法中实现； 第三，做施工图过程中，要真正做到与建筑、结构专业的同事沟通，以共同达到做好这个施工图的目的面对这些困难，自然会有很大的压力，我知道正是战胜压力的过程才能让我成长，于是我一步一步的去寻找解决的办法。我领悟到，做设计的时候一定要将规范弄得非常熟悉，要不然就会使后面的施工图设计难以进行下去。我感觉自己的能力、差距，我需要进步。
实习第一天，心情总是忐忑的，不知道去了设计院该干点什么还是能干点什么，去了之后见了所里的一些主要设计师，做了一下自我介绍等等事，然后所长给我找来了陈小雷陈工来带我。
陈工现实给我说了一下设计院和所里的一些基本情况，然后细心的给我讲了一些关于设计的东西，如我们常用的绘图软件，基本就是天正cad，这是我们设计最重要的，还有建模工具草图大师，还有方案处理的ps，都是我们设计院的必备技能，幸好我们都学过这些，不然就傻眼了。我就问了，我们用不用做3dmax，陈工告诉我说，我们不用那个，就找效果图公司做就行了，他们比较专业，也做得快，我们建模只需要用sktchup来粗略的做一下就行了。
陈工是我们设计院机电所主要的创作设计师之一，他给我找来了一些他们做过的项目让我看，说我来第一天，什么还都没准备就让我看图纸了，让我对图纸先认识一下，虽然我们在学校学了一些关于建筑施工图的识别和画法，当我拿到他们给我的图以后，立刻傻了眼。我们学的和平时画的图和他们设计院的图截然不同。我们基本上就是初步构的方案，而他们的图上密密麻麻的，好多内容。接下来的两天时间里就是识别图纸了。
我看了图纸以后就很有体会，我们在学校的东西就是学的很浅，熟话说实践出真知，我们是实践才能感到我们的不足。
对于光看图纸我觉得很烦感，既看不下去又不得不看，因为这是我们设计工作者必经的阶段，很是痛苦，我看不懂的地方我就去问别的设计师，他们都会认真的对待我的问题，也都显得很谦虚，这就是我们建筑设计者的素质。我开始以为他们都很烦的，问了才知道，他们很好，很热心。
就这样我度过了一个痛苦乏味的一周，也让我明白了一些道理，人生的阶段里，有很多的事是你必须去做二不愿去做的，当当看图识图是我们必须面对的，也是我们的基础，不管多么的困难都要完成它，都要认真的对待，在设计院的每一项工序都是很有道理的，没有什么是可有可无的，因为我们担负着建设祖国城市的重任，我们都得努力。
对于我实习的第一周，我了解到很多关于我们院的情况，我觉得我得在设计院好好表现一下了，认认真真对待我得每一项任务。争取不给我们学校的建筑系丢脸，不给我的老师丢脸。争取做得事让学校满意，设计院满意。