实用暑假计划（通用3篇）
暑假即将来临，为丰富学生的假期生活，进一步推进学校的素质教育，促进广大青少年利用暑假多读书、读好书，增长知识，拓宽视野，根据上级部门的指示，决定在我校全体学生中开展暑假读好书活动。
一、活动宗旨
本次活动旨在丰富学生假期活动，通过读书活动，使学生接受教育，明白事理，丰富知识，提高学生自身的综合素质，度过一个健康、有意义的暑假。
二、主办单位
富阳市文联、市教育局、富阳日报社、富阳市新华书店有限公司联合主办。
三、活动要求
各班要高度重视，放假前切实做好宣传发动工作，积极引导学生参与这项活动，发动学生购一本好书，读一本好书，写一篇好文章，三六年级必须参加暑假读好书活动征文，一二年级回校后以年级组为单位进行讲故事比赛。
四、活动安排：
2.各班学生在阅读的基础上写作，参加主题为品味书香情系奥运的读书征文活动。参赛作品题材、体裁、形式不限，字数在千字以内。参赛作品将择优在《富阳日报》予以刊发。
3.各语文老师在指导修改后于9月5日前将打印稿交教导处，统一用a4纸打印，电子稿放ftp第六届暑假征文文件包内。
自古以来阅读就是一种既普通又直接但却非常有效的求知方法。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。也能通过这样的途径学习他人的先进经验，让自己能更加胜任教育教学工作。因此特定暑假阅读计划如下：
1、通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
4、通过读书活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
5、坚持“读书促进思考，思考促进成长”的.原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。
6、将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践能力。
7、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。
8、每天要保证至少一个小时的读书时间。即使再忙，这段时间也不能省去。这一个小时内要避开外界的纷扰，真正做到静心静神，沉溺于书中，从而读出意味、读出情趣来。
9、同时，要力争作点读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，或反思，不提高自己的各方面素质与综合能力。
10、朱华忠的《教育，诗意的栖居》。
12、闫学的《跟苏霍姆林斯基学当老师》
13、储晋的《让孩子从此不怕写作文》
现代家长。智慧的人生从读书开始，且读且思，且思且行，这一路必将书香四溢，笑语满怀！这就是我的暑假计划。
三年级这一学期的学习生活已经结束了，回忆这一学期的学习生活，老师对我们是多么严格多么关心啊！还有同学之间的友谊是多么伟大啊！三年级下学期期末成绩下来了，我的外语考了100分，语文考了95分，字写得也不好，数学考了91分，全是因为粗心错的。这样的成绩真对不起老师，对不起家长，更对不起自己。
暑假开始了，我已经制定好了学习计划，安排好学习时间：星期一到星期五写暑假作业本上的作业，星期六休息，星期天写一篇作文，具体作息时间，我已制定好作息时间表贴在墙上。
我一定要利用暑假时间，把我没学习好的地方补一补，首先练字，把字写工整，把字写好了，老师批改起来也能轻松许多，在把学习上的.坏习惯改一改，老是没看清题目就动笔去写，平时学习也懒，不下功夫一知半解就满足了…… ……
我决定利用好暑假时间，补缺补差，为四年级打好基础；外出也要注意安全，不让家长操心；还要帮家长做一些力所能及的家务事，过一个有意义的暑假。