2024年学年第一学期少先队工作总结范文汇总3篇

2024年学年第一学期少先队工作总结范文(精选3篇)

2024年学年第一学期少先队工作总结范文 篇1

一学期以来,我校少先队工作与时俱进,以爱国主义教育和感恩教育为主线,以育人为根本任务,以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员,结合“养成好习惯,争当小主人”,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法,开展了一系列富有成效的教育活动。

一、坚持抓好常规教育,促使自身建设上新台阶。

(1)坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教育。

(2)坚持“六好”教育。加强六好教育监督岗的检查,每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查,每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤,做好校园保洁工作,保持学校卫生,维持学校秩序,阻止同学们打闹。

(3)坚持“中队黑板报、班级文化墙评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致,每学期中队黑板报每月更换一次,每次都定期检查,纳入相关评比中,要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方,栏目设计各中队要有自己的风格特点。

(4)坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台,大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查,肯定活动开展较好的中队。

二、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。

(1)自主管理见成效。

面对学校环境保洁、队员管理任务重又很难面面俱到的情况,大队部积极推行队员管理“自助餐”模式,将管理权下移,责任人扩大,各中队辅导员和每一个队员都是负责人,都要以主人翁的态度考察学校管理工作,自主选择管理服务点。学校出现了“绿色小分队”、“小小美容师”“纪律督察员”“节水管理员”等行动。在活动中,队员们也认识到了“我们是学校的主人”,为学校服务是每个队员应尽的义务,构建“真善美”的家园是我们每一个人共同的愿景!

(2)主题活动促发展

我们重视了丰富多彩的主题活动的开展。例如庆祝教师节,开展了读名人尊师故事,交流尊师名言;庆祝国庆举行“祖国妈妈,我爱你”主题班队会活动、“巧手展才艺,童心绘中华”绘画比赛;结合时事政事,开展廉洁诗歌、格言童谣的收集和诵读、主题队会的观摩、手抄报比赛、黑板报展评等“廉洁文化进校园”系列活动,将廉洁之心从小在队员心中种下。这一系列的教育活动,促进了学校良好校风的形成,培养了队员良好的行为习惯,增强了队员的自我保护意识和能力,促使队员身心得到健康成长。

三、加强小干部的培养,提高队员工作能力。

(1)学校为小干部成长搭建舞台。

我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作能力和工作热情。为给这些小干部们搭建锻炼、展示的平台,我组织开展了“大队委员讲我和妈妈的故事”专题比赛,并将每周的国旗下讲话做了重新调整和安排,上半年让部分大队委员参加国旗下讲话,而下半年则是以小干部们为主。为了使每一次的升旗仪式都能给全体少先队员带来心灵的震撼,树立小干部们在少先队员中的威信,我都是提前一周安排好内容,并指导他们进行试讲,这一活动的开展,进一步培养了小干部们的责任心和语言表达能力。

(2)中队为队员成长搭建平台。

在队员中,我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位,在管理别人和被别人管理的角色不断变换中,让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会,使每一个队员都能得到全面发展,真正成为中队的主人。

少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新,面临新挑战,我们将一如既往地踏实工作,奋发进取。

2024年学年第一学期少先队工作总结范文 篇2

本学期,少先队工作在校领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,围绕培养合格建设者和接班人的主要目标,组织开展形式多样的校园活动,充分发挥少先队组织积极、自立、创新的作用,拓宽了每位队员的活动领域,每一位队员体会到集体的荣誉感。现将学期工作总结如下:

一、中队建设稳步提升,少先队员思想素质全面提高

1、少先队作为学校的的一个核心主题,具有举足轻重的力量,因而建设一个积极向上、有朝气的少先队委员会是首要问题。各中队能认真学习《小学生行为规范》、《小学生守则》,遵守基本道德,重视小干部的培养工作,配合学校开展各项工作。每个队员都能做到从自身出发,以身作则,时刻提醒自己、警醒自己。每天的红领巾一定要在闪耀在胸前,时刻不要忘记自己是名少先队员。

2、每周一举行升旗仪式,让国歌来震撼每一个学生心灵,让每个学生感受到作为一名中国人的骄傲,时刻要求自己各方面都要向胸前的红领巾看齐。并安排学习优秀的学生在国旗下发言,给其他学生起到模范作用。

3、少先队大队部为期一周的升、护旗手的培训,队员们深刻体会到了团队协作的重要性,也时刻以军人的标准严格要求自己。这不仅仅是旗手培训,更是一种爱国主义精神的教育和传承。

3、学校各中队每月定期更换黑板报,有“爱祖国、我会学、科普知识、写作”等内容,通过这一举措,能更清楚的观摩到学生的成长和变化及对学生的直观教育。

4、红领巾、队标的佩戴纳入值周检查范畴,以此来督促学生良好行为习惯的养成。各中队中队长表现突出者,予以表彰奖励。

二、推进少先队阵地建设,促进自身发展

1、建立健全少先队各项组织机构,加强红领巾广播站、板报等阵地建设,充分发挥红领巾在学生中的带头作用,我校少先队工作已形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录、健全组织,少先队工作效率切实得到提高。

3、孩子们的荣誉,定期发放到学生手中,使家长们懂得了怎样营造良好的家庭氛围,怎样和孩子沟通,做好孩子的引路人。实现了学校、家长、学生的沟通。

4、少先队工作已步入网络化、信息化,充分利用网络资源,及时上传少先队活动,各中队辅导员经常浏览网站,并积极报送活动信息,采集大量校内新闻,增加了少先队活动信息量。

5、本学期继续抓好“学校小义工”活动,少先队员们能积极主动地为学校、为班级当好小管家,室内外做到了美化、绿化、艺术化。少先队员开辟了广阔的体验空间,队员们的行为习惯逐步得到改进。

6、红领巾广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作主要阵地,充分利用红领巾广播站这一宣传阵地,设立了安全知识、优秀习作、孝行天下活动,每周一歌、我会学专栏节目,广播站定时向全校少先队员宣传新知识、新风貌、新气象、及时报道和学生息息相关的国家大事件。学校以各中队为单位,积极向广播站投稿,广播站的发展和壮大,既培养了学生的“主人翁意识”,又丰富了校园文化生活得到全体师生的认可和支持,作为学校文化传媒,既是一种现代化教育手段,又能让学生获得锻炼的机会。

7、红领巾回收站仍保持着良好的状态,此项活动的持续开展,不仅使校园的环境优美、洁净,同时增进了队员之间团结、互助、友爱的情感,养成了勤劳节俭的好习惯。

2024年学年第一学期少先队工作总结范文 篇3

一学期来,以少先队大队的指导思想制定学校工作计划,开展各项有意义的班活动,大力加强青少年思想品德教育,全面推进素质教育,为使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体而努力。努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。一入学,我就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练。

2、坚持“环境小卫士监督岗”的检查评比制度,每天检查,保持班级保洁区的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机,通过举行中队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,培养他学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

4、加强少先队干部队伍的建设,做好少先队干部队伍的培训工作,组织一支较有能力的小干部队伍。

5、加强队员的卫生意识,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。

6、坚持“六好”教育,本学期加强六好教育监督岗的检查。学校每天由大队部组织大队委员,强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查,每天检查每天公布。为让班级能做好这“六好”。每天,按排值日生,做好班级、保洁区等保洁工作,保持环境卫生;还安排“安全监督员”维持班级秩序,阻止同学们疯打。

7、坚持“主题队会示范教育”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所,是锻炼学生能力的舞台。

⑴、“尊敬教师、热爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

⑵ “学唱国歌、队歌”让少先队员受到一次深刻的爱国主义、爱队教育,激发了队员们热爱祖国的美好情感。

⑶、“让爱心托起希望”主题活动,通过对残疾人艺术团进行捐款,将爱心教育引向深入,落到实处,从而培养学生良好的道德情操,树立学生正确的人生观,价值观。

⑷、 “学会感恩、爱心永恒”主题教育活动。弘扬了中华民族的传统美德,全面提升少先队员们的思想素质,让队员们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会,增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。

回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取。

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