2023亲子课老师年终总结（精选3篇）
求真务实、开拓创新是教学处的办事宗旨和工作目标。本学期，我们遵循上级有关部门的指示和学校工作目标，充分发挥教学处职能部门的作用，按照正确领会，整体把握，分步实施、提高实效的工作思路，以一个中心，两个基本点(以课程改革为中心，以课堂教学研究，教师队伍建设为基本点)为主要工作目标，切实增强改革意识、质量意识服务意识、全面实施素质教育，加强师生管理，为全面提高教育教学质量，确保学校工作有序、高效地向前发展，我们作出了努力，现将一学期来的工作作简要总结。
一、常规工作
本学期我们在校长办公室和学部主任的指导下，准确领会学校工作的指示意图，整体把握工作的侧重点和切入口，统筹兼顾，使各项工作的组织和开展，既体现时代特征和教改潮流，又凸显学校的办学特色，还考虑到师生素质的共同发展。因此教学处在本学期内除了抓好师生常规教育工作外，继续着手抓了以下几项工作的改革。
1.改革业务学习理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们改革了业务学习的方式，学部通过教学沙龙的形式以课堂或者讲座的方式呈现培训内容，教师们在学习时组织讨论，让教师掌握主动权，人人参与，自主学习;如学习立标课、《给教师的100条建议》等;每位教师通过博客的形式都写学后反思或教学随笔，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。重视教育教学理论学习。终身学习，大众教育是新课程理念倡导下的教学思想。
2.加强教研管理(1)首先学部继续任命了各学科的教研组长，明确了教研组的职责，放大教研组长管理权限，凡是教研组内重大决策由组长牵头，教师讨论决定。(2)其次，以往原本由教学处组织进行的某些活动现下放年级组内自行开展，如组织各种竞赛，集体备课、每月的教案及听课记录检查等;既发挥了教研组长的管理功能，又拓展了他们自主活动的空间，更丰富了教师和学生的学习生活。(3)另外，我们健全教研组例会制度，虚心听取基层教师的反映，收集来自一线教师的建议和批评，定期商议工作重点和下一步工作计划。通过一学期来的具体实施，我们感到，这样不仅有利于下阶段工作的顺利开展，更能使学校的各项工作沿着科学化、规范化的轨道稳步推进。
3.每周四及每月底，教学处都能及时的向学部上交下周的周计划以及学部的简讯，保质保量的完成常规的文字及整理工作。
4.教学处还利用校信通让全体老师们开发了自己的博客栏，老师们基本上都能在博客上将自己的教学反思和教学随笔展示出来，这也是较之前写书面的反思一个革新的措施，据老师们的反应来看，这一工作还是颇受老师们欢迎的。
5.加强听课调研力度。行政人员、教研组长、教学能手经常深入课堂听课。每人一学期听课30节以上，教师之间相互听课，每人一学期听课40节以上。一方面是加强对教师的指导，另一方面对课堂教学进行质量检测，实施了即时性课堂教学质量检测制度，同时加强了对薄弱班级听推门课的力度。
6.本学期初，还配合学部领导及各部门做好了四年级的分班工作，组建了四年级的6班，同时帮助四(6)班的任课教师尽早进入角色，也帮助安抚了学生及家长的情绪，通过期中考试三科的成绩来看，本次过度相对较为稳定了。教学处还派了专门的教研组长及干部负责帮助薄弱的教师尽快提高教学质量，从而让家长及学校领导满意。
7.继续加强教学质量监控
(1)强化管理，落实措施，提高实效。本学期初，我们要求各教研组针对本学期热点问题确立研究专题，每月围绕专题开展学术沙龙活动，鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。通过每周的沙龙活动来让全体老师在业务方面有所提高，同时也是提高我校教学质量的一个必不可少的手段。
(2)对教师每月进行了教学常规六认真的抽查和考评，我们做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施，要求以学科组为单位进行对照执行、纠正。本学期共进行了三次集体教案检查，2次教案抽查、2次集体作业检查、3次集体听课记录检查和2次抽查的活动。老师们大部分都能按照学校的要求保质保量的完成教案的备写任务以及听课任务。
8.积极开展学科教研活动。
本学期为扎实稳步推进我校新课程改革步伐，各学科举行大小教研活动累计十余次。为进一步提高课堂教学质量，每次教研活动前先由教学组织行政人员教师、教研组长深入研究，提前试讲，并当面提出修改意见。9月初，为了能让老师们尽快进入角色，我们选送了张琳、苗锐、刘洁琼、崔啸、高婷五位教师开展了各科的立标课5节，老师们通过学习，每人又上了一节学标课;
10月，由任宇星、高东、呼艳三位老师为语数英其他教师上了期中复习示范课，起到了辐射作用，均收到良好的教学效果;期末我们还将安排张丽红、陈星迪、张琳三位老师上好期末复习示范课，为老师们起好领头的作用。这些课都给全体老师很大的启发，大家一致认为这几位老师的课充分体现了新课程的教学理念，教学目标由原来的单一转变为师生积极的交往互动，共同发展的过程，课堂真正成为学生的课堂，教师真正做到了创造性地使用教材，用活教材，学生的情感态度和价值观得到应有的发展，随后趁热打铁开展了红红火火的学标课和复习观摩课，老师们通过学习优秀教师的展示之后，切实的将经验运用到自己的课堂中，在一定程度上使自己的教学得到了一个新的认识和提高。
9.各年级均要打好基础，把好质量关。
教研组加强了平时的单元调研和分析，教学处组织了全校期中考试，形式是：组织指定教师命题，单人单坐，交换监考，集体阅卷;考后分语、数、英3个组分别进行分析;为及时掌握教育教学动态，教学处再9月底进行了第一次月考、11月4日进行了期中检测、12月30日还将参加新区组织的期末考试。再历次考试中都能涌现出一批学习成绩突出的孩子，综合几次考试成绩来看，我校的英语成绩相对来说比较稳定。
10.加强学生课外辅导。
为全面提高学科质量，着手做好培优补差工作。一方面提高后进学生的成绩，首先帮助其树立学习信心，其次有针对性地补上知识缺陷，真正提高补差效率;另一方面加强培优工作，拓展优等生的知识面，使他们的特长更特。这样，做到双管齐下，促使大面积提高了教学质量。教学处在本学期在学生中做了多次的调查，基本上90%的语数英学科的教师都能在工作之余为学生无偿补课，进行辅导。在习思英语初赛和决赛前后，英语组老师在张琳老师的带领下还开展了自发的培优活动，利用周末的时间为学生补习英语，为我校学生取得更好的竞赛成绩做出了一定的贡献。
11.8月26日，为了开学之后一切能够进入正轨，教学处各位同仁进行了学期初第一次教案督查工作，同时排好课表、分发了新书，为老师和学生们的新学期打好第一仗做好了充分的准备。
12.9月29日、30日，学部还开展了第五届秋季运动会，本次运动会以趣味性为主，还邀请了家长参与，在本次活动中，老师、学生以及家长都感到非常的放松和愉快。
13.学期末还根据学校下发的教师考核细则，对全体教师进行了年终考核。但是因为本次考核时用的细则对老师们来说不够细致，平日教学处工作也不很严密，此次考评成绩有一部分教师相对不很满意，给年终奖的发放造成了一些小的问题，但是，教学处将会在学期末对关于教学方面的细则做的更加细化完善，争取在下学期的考核中能够凸显出老师们每一个人的辛劳。
二、创新工作
本学期教学处的创新就是教学沙龙的多样化开展。我们改变了过去的单一的典型引路的课堂教学模式，借助每周二教学沙龙的平台，学习形式丰富化。除了保留了典型引路的做法以外，本学期还注重对老师们各方面素质的提升。有视频学习、理论讲座、科任教师共读书活动，尤其值得一提的是本学期专门组织全体老师进行让心灵去远行的集体心理拓展训练的等，多方面促进了老师们的专业化成长。
1.派出3位教师参加北京师范大学对外合作办学部组织的第二届励耘杯青年教师基本功大赛的活动。
本学期11月我们还参加了北京师范大学对外合作办学部组织的第二届励耘杯青年教师基本功大赛的活动，全体教师积极配合代表学校去参赛的教师出谋划策，力求让所有的老师能借此契机得到一个新的更高的提升;要求每位青年教师必须自学一本教育理论书籍;每位教师写教学反思。通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。一份耕耘一份收获，在参加励耘杯评比中，语文组张丽红老师获全国青年教师基本功大赛一等奖，数学组程美老师获全国青年教师基本功大赛二等奖，科学人文组的吴尚坤老师获全国青年教师基本功大赛三等奖。
2.参加康巴什新区组织的第一届青年教师基本功大赛。
今年新区教体局成立了教研室，在上级部门的精心组织下，教学处认真安排老师们参与了各学校之间的教学交流活动。我校选派了王雅洁、张琳、苗锐三位老师进行作课，得到了教研部门的好评。11月中旬，在康巴什新区教体局的组织下，我部共有7名教师分别获得新区第一届青年教师基本功大赛的一二等奖，语文组的郭静个高琴老师分获语文学科组一二等奖，数学组的陈星迪老师获数学学科组的二等奖，英语组的王雅洁和张琳老师获一等奖，菊花老师获二等奖，王智老师获综合学科组一等奖。以上成绩，均能证明我校的老师时刻在进步，同时也通过参加此次大赛，让老师们感觉到了，平日教学并不是一味的要学会怎样教学生，还要懂得怎么样与学生交流。通过这些校际教研活动，加强了我校与各兄弟学校之间的交流，也拓宽了老师们的视野。
3.参加市里组织的第二届中小学中职业技术学校第二届艺术科技节的比赛。
10月我校还报送了美术和科技制作以及动漫制作作品参加鄂尔多斯市第二届中小学中职业技术学校第二届艺术科技节的比赛，有2名同学获得科技制作二等奖，一名同学获三等奖，六年级3班的钱政宏同学获得动漫制作的一等奖，其中贾田老师和王浩瑞老师分别获得优秀辅导奖的称号。
4.各科竞赛开展的热火朝天。
10—12月学部通过集体组织学生开展了多种形式的学科竞赛活动，共有234人次在各项比赛中获奖。通过多次参加、市级或者区级的教学获艺术大赛，均体现了我校师生过硬的功底，但是比赛的结束意味着新的征程的开始，我们还需要继续努力深化教学改革，将我们的教育教学推上一个新的台阶。
5.加强家校沟通，实现零距离接触课堂。
11月28、29及12月1日三天，我部在教学处的组织下开展了四至六年级的家长开放日活动，共有135名家长参加此次开放活动，收回反馈表121份。各年级全天开放，让家长们跟孩子们一起上课、一起午餐、一起活动，从而体现了我校的教育教学特色，家长们在反馈表中都为学校有这样好的老师而感到欣慰，同时部分家长也为学校提出了建设性的意见，目的是希望学校越办越好。家长们还在最后参观了学生们的2+1兴趣课的活动课堂，都表示，这样的课才是真正的孩子们喜欢的课，希望学校能一直这样办下去。
2.开展各类活动，培养学生敢于竞争，勇于进取的精神。
全校掀起了读书、练字活动，规定了读书的时间，每天12：30—13：20;着眼于学生的可持续性发展。用竞赛督促学生的习惯养成，12月初在语文组的牵头下，学部组织了四至六年级的书法竞赛，学生在此次活动中表现积极，也能从中看出语文老师在这方面下了很多的功夫。
3.2+1兴趣课是展示学生才华的
为了着力打造我校的第二课堂，10月8日开始，在学校的支持和学部的精心安排下，小学二部开展了口风琴、声乐、竖笛、硬笔书法、手工制作、剪纸、版画、色彩共8个兴趣班作为2+1课堂的主要载体，学生选择自己喜欢的项目报名参加，而且是持之以恒的学习。2+1课堂的学习是学生全员参与的实践课堂。12月27日学部还将对以上8个学科学生2+1兴趣课的学习进行一个集体的检测，各任课教师将针对自己的学科性质采取不同的展示方式进行汇报。
4.11月底，为了让老师们舒缓压力，利用教学沙龙的时间，由心理咨询室的李怡先老师组织小学二部的全体老师开展了一次集体的心理拓展训练，老师们在活动中也很放松，能够舒缓各自来自不同方面的压力，把自己真正的投身到*描述的意境中，老师们的反响也很好，希望这样的活动能尽可能的多为大家组织。
5.进入12月后，在英语组的组织下，陆续开展了金声文化节的英语竞赛活动，其中：贺卡、手抄报、英语节设计以及书法比赛是学生欢迎的栏目，学生们呈现出来的作品也很成功，相对前几届的文化节水平有了很大的提高。
6.12月8日，小学二部还承办了第二届北京师范大学励耘杯优秀课区域巡回活动的送课活动。教学处负责安排了授课老师的授课班级，做了听课教师的接待工作，同时也组织了课后的评议活动，在其他兄弟学校那里也留下了良好的深刻的印象。
7.12月底，我校部分教师还参与了新区教体局组织的期末考试出题活动，在新区教研室的组织下，我校教师在专业化成长的道路上又得到了一个新的学习的机会。
三、核心工作
1.做好教材培训工作，组织好教师进行网上培训。例如：国培计划——20xx年中西部农村骨干教师远程培训，我学部共选取了6名教师参加此次培训，进行学习和锻炼，分别是语文组的高琴和刘洁琼老师、英语组的张琳老师、数学组的秦焱老师、音体美组的崔啸老师、计算机王浩瑞老师。
2.11月18日，市教研室对我校六年级学生进行了第一次科学实验抽考活动，这也是自20xx年建校以来第一次参加实验考试，学校非常重视此项活动，也投入了很大的物力和财力充实我们的实验室。但是也正因为是第一次参加市里的检测，也发现了一定的问题，我校是目前一家实验器材不完善、配备不足的学校，而且因为没有专门的实验员，我校没有建立常规的实验档案，这些也都需要在学校和政府的进一步配合下，逐步解决。
3.创城工作、督导工作毫不懈怠。从暑假开始，一部分教师就开始加入到创城工作中，学期初教学处继续针对创城工作的要求细化每一项工作，严格要求老师们的教育教学常规工作，认真细致的整理材料，为今后的工作做出指导。学期末，学校又迎来了新区教体局的第一次期末督导评估，按照下发的督导评估800分的细则积极整理日常工作，将总结好的资料按照要求分类放好迎接领导的检查和审阅。
四、下学期工作打算
1.细化考核细则，为老师们的工作提供指向标
为了能让老师们的工作从学期初就开始符合学校及学部的要求，同时明确考核的细则及工作的要求，在学期末或者假期，教学处将拿出下学期关于教学方面的教师考评细则，细化到每一个教师的每一分怎么用，这样不仅是对教师新学期工作的一种约束，同时也为年终考核提供了一个不可或缺的依据。
2.继续加强常规工作的管理
下学期教学处将继续细化部门的常规工作，并在本学期的基础上更进一步的督促全体老师共同进步。而且，教学处将在学期初就对各项工作做一个整体的规划，列出时间表，根据提示开展工作，以免拖延学校或者学部的工作。
3.创新工作需要大家集思广益，实现飞跃
本学期，因为是刚接手，一些工作都是临时来临之后才被动的开展的，虽然效果还不错，但是还是有可以完善的地方。下学期，要更加团结部门的工作人员，积极思考、发现新的工作亮点或者工作思路，从而让教学处的工作尽可能的做的主动一些。下学期第一件事就是3月份要参加第九届希望杯数学邀请赛，赛前要安排好老师们的辅导，从而使我校学生能够在此次比赛中获得更多、更高的荣誉。
4.在大环境下继续做好资料整理和收发工作。
学期初学校还会迎来新区教体局的督导评估，教学处将继续按照800分的评估细则约束部门的工作，组织老师们积极的上交材料迎接检查。
本学期，教学处还在很多方面做了细微的工作，在这里不进行赘述，工作中也发现了有很多积极的干部和老师，都是出于要提升自己完善教学的目的。成绩有很多，然而工作中还有很多缺憾和不足之处，我们也时常反思自己的不足，排查工作中的疏漏之处;检查、清点工作中的过急行为;工作安排不够细致;年终考核细则线条太粗;走近学生的时间太少等等寻找工作中的失误原因，这些都是为了以后更好地工作，但我们可以自豪地说：教学处是一个具有整体战斗力的集体，我们有较强的凝聚力，有相互合作、齐心协力做好工作的团队精神，任何工作我们都有信心把它做出成绩。为了明天的工作做得更好，更出色，我们将一如既往，秉承求真务实、开拓创新的准则，积极进取，为开创北京师范大学鄂尔多斯附属学校教育新局面不懈努力。
一、总体情况：
我是一名刚刚担当教研工作的新手，中小学教研的各项工作还不熟悉，且各项活动亟待开展，尽管如此，在教研室各位领导的精心指导，中心校同事的积极配合下，我一心一意抓教研，踏实做好自己的本职工作。
1、加强学习：我深知自己业务水平亟待提高，于是在完成市局要求的学习任务外，自学教育教学理论，学习课程改革精神，学习课程标准，学习培养学生创新精神和实践能力的指导意见，不断更新教育观念，做好政治、业务读书笔记，为今后的教研工作和课改实验工作奠定了坚实的基础。
2、视导听课80节，其中优等课32节，占40%，良好课40节，占50%，不合格课8节，占10%。
3、共组织教研活动16次，形式有：新教材培训、新课程观摩课、教材分析、研讨课、课题研究、新教师培训。
4、圆满完成了进校组织的小学语文、数学、思品、英语，中学语文、数学、生物、英语等学科新课程培训观摩课，成功组织了市局教研室组织的小学语文、数学两科的教研视导工作，较圆满地完成了本学期新课程改革的推动工作，并为下一阶段新课改工作做好准备。
二、具体工作情况：
1、教研理论水平及指导教学水平不断提高
作为一名教研新手，我认真学习，努力钻研教育教学理论，深入基层学校，视导听课，理论与实践相结合，不断提高教学指导的水平。一方面加强自身学习，一方面努力实践。实践中，指导教师用新的教学理念进行教学，与任课教师一道，研究教学方法、学习方法，努力提高课堂教学效益。
组织形式多样的教研活动，为提高课堂教学效益做出了努力。视导工作中，不失时机地培养学科带头人、骨干教师，给他们提供机会，搭设舞台，引导他们理论与实践相结合，引导他们将学科教学与信息技术向整合。东峡口小学的李文萍老师、隔滦河完小的全力刚老师，是我们在视导工作中发现的教学新秀，他们虽然刚刚毕业一年，但是有着娴熟的教学技巧、扎实的教学基本功，中心校利用全乡教研观摩课的平台，给他们充分地锻炼机会，并代表我乡成功接受了市局领导的视导，受到市局领导、全乡各小学领导及学科任课教师的普遍好评。
2、教研视导务实求本。
教研工作，不止局限于工作时间的八小时。假期、周六、周日到单位工作、帮助青年教师备课、研讨等是常有的事。为使学科任课教师准确把握教材，向课堂40分钟要质量，教研员除利用假期进行教学分析、教材分析外，开学初，把质量较高的课展示给学科任课教师。这样理论与实践紧密结合，使教师感到非常受益。日常在上班之余，也随时在思考教学理念在课堂教学中的体现……每次教研活动，中心校都精心设计，细致安排，宁愿自己多辛苦，也要为一线教师提供优质的服务，受到全乡教师的一致好评。
3、教研活动形式多样。
教研员的基本职责有：组织多层次，多形式的教学研究活动，帮助广大教师执行教学计划，钻研、掌握教学大纲和教材，不断改进教学方法，努力提高课堂教学效益。总结推广教学经验，组织教改实验，探索教学规律，推动教学改革。为此，本室教研员根据我区学科教师的实际情况，努力探索适合我区实际的教研活动形式，仅在组织观摩课的教研活动中，就有做课教师先上课、再说课，然后教研员进行评析;做课教师先说课，再上课，听课教师进行评课，然后教研员评析;教研组成员分别备课，由一人执教，成员教师再进行比对、评析，教研员再进行总结;观看录像课，采取随时暂停和回放的方法，教研员与教师共同用教育理论、课程标准、学科教学的特点，分析课堂教学的成功与失败之处，使任课教师形象直观的理解恰当的教法和学法，在实际教学中，完善自己的教学，达到提高课堂教学效益的目的。
4、强化科研意识、质量意识每个学科教师，都有自己学科、学段的科研课题，在教研的同时，充分发挥教研组及骨
干教师的作用，强化科研意识，注重课题的.研究，注重阶段成果的总结、积累和推广。
强化教学质量意识。精心组织期末质量的监测安排，针对以前个别教师利用阅卷、登统中的疏漏环节徇私舞弊、制造假成绩，本学期末中心校从安排考场、组织考试、分年级分学科阅卷、微机登统等诸环节进行了缜密筹划，确保教学质量检测的真实性、可靠性。
三、存在不足：
1、教师现代信息技术水平有待提高。
2、教研活动的过程的实效性、成果的普及性还应加强。
四、努力方向：
1、从教研员的角度，继续虚心学习：向书本学、向兄弟单位学、不断更新教育观念，不断提高、完善自己，开拓进取，把不断学习，作为我们工作的重要一部分，用新的理念指导教学实践，把好学科教学的船舵。
2、继续创造性的开展形式多样的教研活动，不断探索符合时代需要的教研模式，不断提高本学科教师的素质。不断锻炼我们的教师队伍。实实在在的做学问，实实在在的搞好课堂教学，实实在在的提高课堂教学效益，实实在在的搞好课程改革。
3、继续为一线教师创造展示自己才能的机会。一如既往地公开、公正、公平地发现新人，培养新人，充分发挥学科带头人、骨干教师的作用，以点带面，使学科教师队伍，形成一潭活水，努力提高课堂教学效益。
4、继续牢固树立服务意识，尽心竭力地搞好教学研究。
5、继续加强与其他科室的合作，树立全局一盘棋的思想，在中心校的统一领导下，人人争做师德的表率，育人的模范，教学的专家。
幼教是一门学科，由于之前我不是幼教老师，所以与幼教知识还必须勤学苦练。一年来我反复研读各种早教教材，研究婴幼儿早期心理教育，在教学中进行时间和创新，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，通过一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，全身心的投入，以饱满的热情与孩子们互动，看到我的所学在孩子们身上起到了很好的效果，我感到自己的一份小小成就，为自己增加了更大的信心，也能赢得家长的放心和宽心20xx转瞬即逝，我用心爱护每个孩子，真诚对待每一位家长，这些都赢得了孩子的喜欢，家长的信任，但我知道成绩只能代表过去，在迈向新的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。