面试时三分钟自我介绍（精选3篇）
您好!
我叫，就读于师大医学院，是高护专业的应届毕业生!在学校几年的学习期间，表现良好，成绩优异，充分掌握了护理专业的各项基础理论知识，并且一次性的通过了全国英语四级和公共营养师三级的考试，同时能熟练的.运用计算机的各项基本操作技能!
在三年的学习期间让我清晰的认识到护理学是一门应用学科，有很强的实践性，结合了自然科学与社会科学的理论体系，形成了护理的基础理论和操作技能~!我毅然的选择了护理这一门行业，同时也成为我从事护理事业的学习目标和对待工作的态度，在我心中深深扎下了对这一岗位的执着与无限热爱!我愿尽微薄的力量协助医生帮助患者及其家属减轻痛苦，让他们积极面对疾病，并战胜疾病!
我有很强的责任感和集体荣誉感，能够吃苦耐劳，做事积极认真，乐观开朗，有很好的人际关系，能够认真对待生活，在贵院实习期间，带教老师的悉心指导下，能够熟练运用各项护理操作技能，并能结合专业护理知识灵活运用于临床护理操作中!娴熟的护理技术和较强的人际沟通关系更是得到了患者、老师和同事的好评!
我拥有的是年轻的激情，如果您能把信任和希望给我，那么我的自信、我的激情、我的能力将是您最满意的答案!
在求职面试时，大多数面试考官会要求应聘者做一个自我介绍，一方面以此了解应聘者的大概情况，另一方面考察应聘者的口才、应变和心理承受、逻辑思维等能力。千万不要小视这个自我介绍，他既是打动面试考官的敲门砖，也是推销自己的极好机会，因此一定要好好把握。下面以三分钟自我介绍为例，进行分解说明。（1分钟自我介绍可对内容进行压缩）
如果是进行三分钟的自我介绍做好是将内容进行划分，一分钟进行一项内容的讲述，第一分钟主要进行个人基本情况的介绍，第二分钟可以谈谈自己的工作经历或者实习、社会实践情况等，第三分钟可以谈谈你对应聘岗位的理解和你的职业发展规划。
一、介绍基本情况，包括姓名、学历、学校、家乡等，介绍前应问好。如：各位老师，您们好。我叫，来自于，毕业于X学校专业，很高兴能得到这次面试的机会；
二、向面试官表明你要求职的岗位是什么？如：我的求职意向是岗位；
三、对自己的兴趣爱好、专业知识、实践操作能力或工作经验做一个介绍；如：本人拥有较强的学习能力，能快速适应工作环境，兴趣爱好广泛，积极参与各类活动，独立生活能力强，同时富于团队精神和责任感!在校期间系统学习了相关知识（在应聘对应专业岗位时）等等。
四、介绍一下在校期间获奖情况和担任的学生干部职务；如：本人大学期间担任了干部，并获得了，
五、详细介绍你的工作或实习和社会实践等情况：如：我曾经在X单位实习，对工作流程较为了解，在实习中学会了；
六、谈谈自己对应聘岗位的理解和你的职业发展规划：如：在以往的岗位上（工作过的）或在之前的实习中我积累了相关工作经验，对这一岗位或领域有了一定的了解，我觉得这一岗位主要负责方面的工作，在中是不可或缺的，他对从业人员的经历和专业能力都有一定的要求，这一岗位需要的是具有方面专业能力的人员，沟通合作能力也是帮助工作顺利开展的必要因素。我认为我比较适合该岗位，希望能够得到这一工作机会。
七、自我介绍的结尾语。如：希望各位面试老师能给我一个机会，我将尽我自己看最大的能力回报公司。给公司创造最大的.价值。
同学们：
大家好，从今天开始我们将一起走过三年。下面我向大家介绍一下自己，我是一位有很多缺点的老师，比如说不会梳头，走路不够平稳，是第一印象给人很没气质的老师，有时还很健忘等。但是你们可别小看我，每天我的学生想什么我基本都能猜到，以前我的学生都叫我董半仙，因为这个原因他们每天对我都非常诚实。
同学们一定想知道我喜欢什么，下面我就说说：我喜欢听歌但我不会唱；我喜欢玩篮球但玩的很烂，有时还玩赖；我喜欢和学生一起打雪仗；我喜欢自信的学生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我认为你就是最棒的；我喜欢有责任感的孩子，如果一个学生懂得承担责任，我就会认为他是最了不起的；我喜欢敢于承认错误的孩子，能够承认错误，相信他就会改正错误，他就会进步；我喜欢懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的体现；我更喜欢懂得感恩的学生，因为懂得感恩，他心中就会充满爱，心中有爱，我们每天就会快乐；我喜欢每天都有一点进步的学生，但不一定是学习的学生；我更喜欢能看到他人优点的学生，而不是经常说别人坏话的学生。
相信同学们通过我的介绍对我一定很了解了，我还有一个秘密告诉大家，我还是一个很执着的人，而且是一个懒惰的老师，你们能做的事情我坚决不做，而且还要求你们做得尽善尽美，否则我就会更加执着起来，直到你们做好，例如书桌整理的不够整齐，我就会每天采取不同的办法帮助你整理好，直到你自己不用为止。
同学们，新初中生活的开始，我们不比起步看进步，不看成绩看努力。老师相信自己能把班级带好，也相信你们三年后都会成为有作为的好青年，让我们一起迎接新的挑战，共创你们未来的辉煌。