大学校长教师节致辞稿汇编3篇

大学校长教师节致辞稿(通用3篇)

大学校长教师节致辞稿 篇1

各位领导、老师们:

在第30届教师节到来之际,能与全体教师一起座谈,同庆教师节这个神圣节日,我倍感亲切。籍此机会,我谨代表我校领导班子向老师们致以崇高的敬意和节日的祝贺!向所有关心支持我校教育事业发展的领导表示衷心的感谢!

一年来,我们高举素质教育的大旗,坚持两个文明一齐抓,广大教师辛勤工作,无私奉献,成为先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者。在全校营造了士气高、风气正、人气旺的良好工作氛围,有力地促进了学校的改革和发展,在全体同仁的精诚合作下,学校喜获“x市农村示范学校”殊荣。

一年来,在上级领导、社会各界人士的关心和大力支持下,及学校领导、全体教师的努力工作下,我校各方面都取得了可喜的成绩。首先在改善学校办学条件方面,学校在x镇党委及上级教育部门的正确领导下,学校会议室、音乐室、美术室、多媒体室、微机室、实验室、器材室、图书室的配备得以改进。

其次在教学工作方面,我校认真贯彻党的教育方针,使学校管理实现制度化、科学化、规范他、经常化,全面推进素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新一代中小学生。一年来,我校教师勤勤恳恳、辛勤工作,涌现出了一批工作积极、成绩突出的教师。特别是六年级、九年级毕业班教师工作更是不辞辛劳。辛勤的汗水赢得了可喜的成果:我校毕业班升学考试成绩优异;非毕业年级在上学年度升学考试中,各科成绩均名列前茅,师生在市、乡各级组织的评比、竞赛中,都取得了优异的成绩,赢得了上级及社会各界的好评。

过去的成绩,将为我们迎来更严峻的考验,更高层次的挑战。在这里,我提三点希望与大家共勉:

第一、加强思想修养,提高道德素质,树立良好的教师形象。

教师职业被誉为太阳底下最崇高的职业,教师的形象具有强烈的示范作用,教师对学生的人格培养的作用是任何人包括父母都不能替代的,我们要自觉地用教师职业道德规范来衡量自己的言行,锐意进取、爱岗敬业、教书育人,要依法执教、廉政从教、本着“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”的思想,努力树立“爱教育、爱学校、爱学生”三爱的新时期教师良好形象,无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。

第二、加强学习,转变教育观念,主动适应教育教学的改革。

素质教育注重知识与技能并举,对传统教学模式提出了新的挑战。我们一定要赶上时代潮流,明确任务,理清思路,本着兼收并蓄为我用的原则,认真学习先进教育理论、先进思想、先进方法,不断调整自己、丰富自己、充实自己,从而树立正确的教育观、质量观、人才观,适应形势发展的需要。

第三、大胆探索、刻苦钻研,不断提高自己的业务水平。

推进教育现代化,要有一支具有现代化素质的教师队伍作保证。我们要认真钻研业务知识,通过“六个一”工程(每学年上好一堂公开课、写好一篇论文、制作一件多媒体课件、精心设计一份教学案例、读一本教育专著、带好一个班级),加强岗位练兵,努力提高自己的教学技能,着眼于学生的全面发展。加强教学方法的改革,注意突出学生的主体地位,调动学生的积极性,发挥学生的参与意识,努力形成自己的教学风格。作为一名教师,不要拘泥于自己的专业,要拓宽知识面,加强相关知识的学习,尤其要加强外语及计算机学习,这是时代的需要也是未来发展的方向。

大学校长教师节致辞稿 篇2

老师们:

我们在这里庆祝专属于我们自己的节日——第_个教师节。值此欢庆时刻,我谨代表学校向辛勤工作在各条战线的全体教职员工,致以诚挚的问候和良好的节日祝愿!

老师们,坐在这里发言,我们常常有两个主题。一是忆往昔,二是展未来。自我担任三中校长以来,夙兴夜寐,常常白日里反复思量,入夜又辗转反侧。20_年的中考成绩公布之后,我很少提及。伴随着强烈期盼一起而来的是落差巨大的失望感。这种失利和挫败让我寝食难安,也让我再一次静下来认真反思振兴三中的初衷。我能看到老师们殚精竭虑的付出,也能看到学生们拼搏进取的努力,却也看到了学校陈年已久的积弊。看着学生们期盼的眼神,家长们渴望的目光,我知道,我们做的,远远不够。

老师们,在踏入教师这个行业之初,大家都曾怀着美好浪漫的憧憬,相信自己能够最大限度地使学生得到发展,实现自己的人生价值。今天,这种信念是否已经被复杂与残酷的现实所粉碎?在这个特殊的节日里,请每一位教师都认真思考:为了教师的荣耀,我们怎样当老师?或许,这是我们对教师节最好的纪念。

新学年刚刚开始,在全体教职工的努力下,学校的各项工作全面展开并逐步步入正轨:新生军训圆满结束,教学秩序井然,后勤保障服务到位。可以说,新学年我们开了一个好头,这一切浸透着全体教师的汗水,见证着教职员工的努力。步入新的学年,我们的学校又有了新的发展,师资队伍不断加强,教学改革全面展开,这些为学校发展带来了新的契机。三中要发展,要跻身优秀,关键在于我们全体人员的共同努力。作为校长,我真切的号召大家同心协力的做到以下两点:

一,同心同力,做更好的自己。在座的各位老师们,有从事多年教学工作兢兢业业耕耘在三尺讲台的老师,有含辛茹苦、诲人不倦的班主任,有默默无闻、无私奉献的各类管理人员和后勤人员,还有为学校发展把青春奉献给学校、热心支持学校发展的离退休老同志,你们每个人都是工作中的楷模!三中的发展对我们自身有新的要求,我们需要敬业爱岗、埋头苦干的奉献精神,严谨治学、自强自励的进取精神,同心同德、携手共进的协作精神,追求真知、严谨执教的敬业精神,每个人的今天比昨天好一点,三中的明天就会更灿烂一点。群星竞相闪烁,方有夜空的美丽;百川齐心东流,才有沧海的壮观。

二,重品重德,创更好的未来。我们应该重师德、炼师能、铸师魂,努力具备海纳百川的开放胸怀,锐意进取的改革胆略,乐于奉献的全局意识,与时俱进的创新品格,一诺千金的诚信人格,兼容并蓄的文化修养,坦诚和谐的人文关怀,昂扬向上的生活情操,当好知识的传递者,道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者,情感信念的塑造者。三中的特色创办依附于我们的教师特征,三中的未来寄托于我们的务实进取。老师们,忆往昔艰难跋涉,望前程任重道远!回顾过去,令人深思;面临困难,让人觉醒;展望未来,催人奋进。每当我们迈上新的征程,总是期待美好前景。我期待骨干教师意气风发,青年教师茁壮成长,期待大家的同心同德,期待我们每个人成为学校可持续发展的不竭动力。我希望老师们常保笑容,锻造现在和将来,希望我们推崇真诚与务实,收获殷实而厚重。

老师们,静下心来教书,潜下心来育人,我们辛勤的付出,定将激励学子们努力拼搏;我们辛勤的劳动,生活会永远铭记。真诚希望全体教师能志存高远,锐意创新,团结一致,和舟共济,求真务实,为实现学校发展目标辛勤工作,不懈奋斗!

衷心祝愿各位教职员工节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福!

大学校长教师节致辞稿 篇3

尊敬的领导、全体教师,以及各位退休教师们:

大家好!

“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。春夏秋冬铭刻着我们奉献的功绩,日月星辰展现着我们灿烂的笑容。今天是第**个教师节,这是我们自己的节日,我谨代表学校全体中层领导祝所有教师节日快乐!让我衷心地向你们道一声:大家辛苦了!任何一个职业都有她独特的美丽。

人的生命与职业可能难以自主选择,但人生的幸福每个人都可以自主选择。教师,一支粉笔染双鬓,三尺讲台度春秋,但我们乐在其中,因为我们发现、创造、体验了教师职业的美丽。在我们心中,教师不仅是职业更是事业,教育对象不仅是学生更是朋友,教育不仅是科学更是艺术,教育不仅关注今天更关注明天。所以,我们是幸福的。

当我们一起健步走过这个充满幸福感的学期,北街小学又发生了一系列可喜的变化:校园环境整洁靓丽,班级建设温馨舒适,学生行为规范标准,教学质量持续提升,师德先进事迹感人,社会声誉日益提高……这一切的一切,全得益于全体教职员工的共同努力,全仰仗于各位老师辛勤的劳动、无私的奉献!在这里我再一次向各位老师表示诚挚的谢意!

从今年新生报名情况来看,用“趋之若鹜”来形容,一点也不为过。这一方面说明我们的努力得到了社会的认可、家长的满意;另一方面,我们身上又要承载更多的社会期盼和教学任务。随着生源的大面积增加,我们面临的困难和出现的问题也会日益明显,再加上当前素质教育的全面展开,老师身上的担子日益沉重。

“为每一位同学可持续、有意义的幸福人生奠基”是我们永恒的宗旨,我相信大家一定会主动去想办法克服困难。学校也正在尽最大努力,逐步改善和提高我们的办学和办公条件,希望全体教师能够共同携起手来,争取走出一条适合我们自己的办学之路。

我知道,在踏入教师这个行业之初,大家都是怀着美好浪漫的憧憬,相信自己能够最大限度地使学生得到发展,而实现自己的人生价值。教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。

回首过去,有太多的老师,正是抱着这样的信念去践行着自己的美好理想的,并且也涌现出了一些当之无愧的师德典范:有教师心系学生,不顾医嘱坚持在工作岗位;有教师爱生如子,早出晚归以校为家;有教师顾全大局,有困难不给学校添麻烦;有教师工作为重,不到万不得已不请假休息……同时我也向请在座的每一位都认真反思一下自己:为了“灵魂的工程师”这个光荣的称谓,我们应该怎样当老师?或许,这就是我们对教师节最好的纪念。

生命之花的绽放是绚丽的,生命之果的采摘是幸福的。回首昨日、思考今天、展望明朝,今年是我校发展的重要转折点。我真诚地希望全体教师能拥有弘文励志、启智求真的教育理想,拥有修身立德、淡泊明志的师表风范,拥有上下求索、教研并举的进取精神,拥有以生为本,诲人不倦的育人情怀,爱岗敬业、严谨笃学、求真务实、勇于创新,用睿智和责任共同铸就北街小学更辉煌的明天!

谢谢大家!

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