教师年度考核自我评价5篇

时光飞逝,转眼间,一年又过,作为一名尚在耕耘的教师,收获着,付出着。读书破万卷,下笔如有神,这里是爱岗的小编给大家收集整理的5篇教师年度考核自我评价,欢迎借鉴,希望大家能够喜欢。

教师年度考核自我评价 篇1

一年来,本人在思想上严于律己,在工作中面向全体学生,教书育人,为人师表。积极参加各种业务培训学习,努力提高自己的综合素质。服从领导安排,积极配合学校各种工作,按时完成学校安排的各项任务。

一、教育教学工作:

在学校教务的工作安排下,按照课程标准要求,认真专研教材,认真备课。全面提高学生的知识和技能,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,从而使学生在语文基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。

认真制定班级工作计划和撰写工作总结,积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误。

此外,在教学中我非常注重与学生之间的情感交流,尊重学生的学习热情和认知能力,引导学生认识本民族文化,鼓励他们大胆探索和创新,并结合本民族文化内容进行文学创作,取得很好的效果。

二、其他方面:

在课余时间里,我不断加强理论研究,撰写教育教学论文,还创建了个人博客和网校个人空间,把平时的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行交流分享、共同进步,还丰富了业余生活。

三、努力方向:

在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平,为学校的发展作出更大的贡献。

总之,任现职以来,我作为教育战线上普通的`一员,虽然在班级管理和教学工作上取得了一定的成绩,也多次受上级政府的表彰,

教师年度考核自我鉴定 篇2

光阴荏苒,我作为一名小学特岗教师工作至今已近两年了。本年度以来,我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚定不移地执行和贯彻党的教育方针政策,努力提高教育教学质量,在自己的教育事业的舞台上贡献自己的力量。

一、我自觉服从学校领导的安排,并主动担任三年级两个班的数学科教学。

在教学中认真钻研教材教法,努力探索适合我校学生特点的教学方法和手段,既做到“面向全体学生”,又做到“因材施教”,使不一样的学生有不一样的收获和提高;及时地批改学生的作业和试卷,对学生既严格要求,又不失关心和爱护;经过我和全体学生的共同努力,我所教的班级在每学期期末的统考中都名列前茅,及格率,优分率远远高于全乡平均成绩,受到了学生、家长及同事的好评。

二、加强自身修养,在知识修养和道德修养两方面做好学生的表率。

在知识方面,除了认真学习教材教法、小学生的心理和生理知识等,我进取认真学习与儿童和青少年的'相关知识,以便在教学中对学生进行教育。在道德修养方面,我努力做好学生的表率,上课不迟到,不说空话,言而有信,语言和行动一致,赢得和学生的信任和尊敬。

三、积极参与学校组织的各项教育教学活动。

本学年来,我主动听课,吸取其他教师的教学长处,丰富自己的教学见识;主动参加优质课评比,提升自己的教学水平;自觉参加小学教师继续教育,在知识和本事等方面丰富自己。

总之,本学年以来,我做到了“教书育人”,又自己完善,使学校的教育教学工作得到顺利实现,当然,仍有诸多不足之处,本人将在今后的工作中不断改善。

教师年度考核自我鉴定 篇3

今年我担任的是六年级毕业班的班主任。对六年级学生的学习生活还算是了解。可是,我越来越发现,此刻的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们,把自己融进儿童的天地。

为了当好班主任,说确切些,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我从孩子们的角度研究,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。

一、培养学生良好的行为习惯

尊师守纪是我们的'传统美德。我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课进取发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等。那里包括了各方面的好习惯的培养。

守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题。我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。

不随地丢东西,走楼梯注意礼貌,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。

二、发挥小助手的本事

在我的班里,小助手特别多,每个同学都有自己帮忙班级,帮忙教师的本事,于是各尽所能,学生找到适合自己的岗位,做好一份为他人带来方便,为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也所以更强了。

如果,我有事不在学校,课代表就会组织同学学习,布置作业,有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里出现不良现象,班干部能主动调查,开会商讨,提出解决的办法。自己管理自己,发挥本事是我们六一班的班风。

六年级学生,独立自主的本事强了,如果什么都为他们准备好,什么都安排好的话,孩子们会失去原有的好奇,失去活力和探索精神。所以,仅有放开手脚,他们才会进取,才会创新。

三、把握谈心的尺度

我明白,孩子需要鼓励,需要信心。我常常在不经意的时候,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。

当然,事物不是绝对的,而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生,要让他明白自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心。

回顾自己的班主任工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩,使我过得有滋有味。使我积累了经验,也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实得工作,当好一个学生喜爱的班主任教师。

教师年度考核自我评价 篇4

为了更好地做好今后的工作,评价经验、吸取教训,我就本年度的工作评价如下:

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人一向在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。经过阅读很多的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教育工作方面

应对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的'各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。

总体来说,在年这一学年里,我经过不断评价、学习、提升自己,取得了一些成绩。同时,在评价的过程中也发现自己仍然存在不足。20xx年,我改善自身的不足,继续努力,把学生的学习和教育工作做好!

教师年度考核自我鉴定 篇5

时间过得真快,新的学年转瞬即逝。在这个学年里,我真的可以以身作则,教书育人,脚踏实地,尽职尽责。因此,学校布置的任务圆满完成,成绩突出,得到了学校领导的充分肯定。为了在新的一年里再接再厉,上一层楼,提高教育教学质量,现将工作回顾如下:

(一)在道德教育方面

我热爱教育。我想用心上进,热爱工作,以身作则,遵守学校的规章制度,用心参与学校的各种政治学习,认真记录,及时反馈,努力提高思想觉悟,不断完善自己。我不擅长说话,但我很努力。老师对我的评价大多是两个字:真实。我相信任何笨拙的动作都可以盖过所有华丽的词藻,只有求真务实,才能真正有所收获。换来的是我的真诚,有老师的信任和关心。我在学校和大家和睦相处,团结协作,讲求大事情的原则,讲求小事情的作风,服从安排,把大局放在第一位,把学校的利益放在第一位,不计较个人得失。我处理好了个人利益和群众利益的关系。如果我说更多有利于学校发展的话,我会做更多有利于学校发展的事情,全心全意做好自己的工作。在工作中,勤勤恳恳、积极主动、负责任,服从学校领导的工作分配,愿意理解学校布置的一切工作;努力工作,对待学校布置的工作,思想上不敢懈怠,总是认真完成,仰望优秀的同事,对自己要求更高的标准。

(二)在出席率方面

这个学年,我继续在九年级做语文老师,每天坚持提前半小时进教室帮助学生,从不停歇,坚持不迟到不早退;再大的事,都是小事。你总是把工作放在第一位,坚持大事少休,小事不留。

(三)在教学潜力方面

在教学中,我始终努力学习,大胆创新,始终走在课程改革的最前沿,努力用最先进的理念和最创新的方法引导学生;无论是新课还是复习课,我从来不打无准备。每天晚上,不管多忙多累,我都习惯于复习当天的教材,浏览第二天要学的东西,坚持知道自己想要什么。走进教室,我以饱满的热情与学生打交道,完成教学任务;在教育教学工作中,愿意理解学校布置的任务,认真完成;我重视班风学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态,用心与家长配合,研究有效的方法通过教育引导学生,及时发现问题,妥善处理问题;我一直关注学生的日常工作,在班里实行量化制度管理,创造了一个团结、充满活力的班级,所

(四)取得的成就

一片春花,一片秋果,在教育教学的路上,我付出了汗水和泪水,收获了饱满而沉重的情感。一年来,我出色地完成了学校布置的所有教育教学任务,教育教学成绩一直名列前茅。我的科目和班级多次受到表扬和奖励。

在以后的工作中,我会更加努力,用心教学生,用情感培养学生。把我一生的教育愿望变成一团爱学生的火,把我最珍贵的爱献给我的学生。

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