大学活动策划(5篇)

为了确保事情或工作有序有效开展,就不得不需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了,方案应该怎么写?

小学庆祝六一活动方案 1

【拉歌】

举行三轮,如:

五(2)班领头人xxx:六(2)班,来一个。来一个,六(2)班。

六(2)班领头人xxx:六(2)班,全体起立,我们一起唱《xxxx》

六(2)班领头人xxx:五(2)班,来一个。来一个,五(2)班。12345(其他学生:我们等的好辛苦),1234567(其他学生:我们等的好着急),冬瓜皮,西瓜皮,(其他学生:不来就是耍赖皮。)

五(2)班领头人xxx:五(2)班,全体起立。好,我们就一起唱个《xxxx》

2、三(2)——二(2);

3、四(3)——六(3)。

【军校之声】

音乐教师韩立春主持并指挥:

1、《石马中心小学少年军校之歌》(先个别班级唱,然后齐唱)

2、《争当四个好少年》

A、先个别班级唱;

B、齐唱,播放音乐(xxx)。

【六一文娱节目】

准备:

1、节目主持人:男、女生各一名(xxx);

2、节目音乐存入广播室电脑里(xxx);

2、将节目程序给专人,到时播放(xxx);

3、学生穿校服(各班主任),所有班主任佩戴红领巾;

4、横幅:丹徒区石马中心小学六一庆祝活动(xxx);

5、少先队员献词(五2班);

6、校长致辞;

7、所有学生手执小红旗等(各班主任);

8、操场上扎小彩旗(总务处)。

9、拟定节目评分表,节目抽签(xx)

10、各班训练一下报告人数。

11、彩排5.25下午第二节课(各班参赛人员)

一、主持人宣布六一儿童节活动开始。

二、组织报告人数,并邀请少先队辅导员参与活动。

三、全体起立,出旗、敬礼。

四、唱队歌。

五、少先队员献词。

六、校长致辞。

七、观看精彩文娱节目。

八、主持人宣布六一儿童节活动结束。

九、少先队辅导员讲话。

十、呼号。

十一、退旗,敬礼。

注意事项:

平安教育、卫生教育、纪律教育。

大学活动策划 2

一 背景与现状

cosplay,是英文costume play的缩写,中文译为“角色扮演”,一般是指借由穿着特定服饰来扮演动漫、游戏以及影视中的某些人物。cosplay最初只是动漫商家和电玩公司的一种宣传策略,渐渐地,这种活动被动漫迷们所接受,成为一种展现自我独立性的展示活动。更多的人开始认识到,动漫游戏不止能看能玩,更是能够自己扮演的!

二 目标人群

xx师范大学所有在校大学生

三 项目目的和目标

通过挖掘新新校园文化载体,展现新时代大学生个性,诠释自我审美观点,增强大学生身心健康、树立良好形象、提高品味,追求卓越,崇尚完美。

四 项目策略

1 坚持内容多样化,形式个性化,充分展现当代大学生的时代风采

2 联系校园,社会各主流媒体,进行充分的宣传造势,广泛传播这一新新高雅的校园文化载体

五 项目主体

1 cosplay剧本征集

2 cosplay展演晚会

六 经费预算

九千元人民币

大学活动策划 3

为营造浓郁的校园文化氛围,展现学生综合素质,创设学子成果展示平台,创新课堂文化展示方式,分享学生学习生活中的点滴,全面增强学生的责任感、使命感、荣誉感,学院计划举行以“感恩浙里,筑梦远航”为主题,推出20xx年浙江大学远程教育校园文化系列活动。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

感恩浙里,筑梦远航

二、参赛对象

我院远程教育在校生或毕业生及我院学习中心

三、活动项目

(一)、以“远程学习故事”为主题的图文大赛

(二)、以“拒做低头族”为主题的微点子创意征集

(三)、以“寻找最美时光”为主题的影视作品分享大赛

(四)、以“精彩校园生活,创意由你做主”为主题的校园文化活动策划大赛

四、活动要求及时间

活动一:“远程学习故事”图文大赛

1.以图文结合的方式呈现远程学习、生活中的精彩故事。形式不限,可以H5微信页面制作、PPT、手绘、PS等形式;

2.每人仅限投稿一次;

3.参赛对象:我院远程教育在校生或毕业生;

4.活动时间:20xx年4月8日-20xx年5月10日。

活动二:“拒做低头族”微点子创意征集

为呼吁社会正确看待“低头族”现象,重视、尊重身边的人和事,不做看手机的“盲人”,开展微点子创意征集,意在减少“低头族”现象。

1.征集微语录和微倡议(可二选一);

2.微语录:提示语标语,出发点为减少低头族现象,用于校园公共场所张贴温馨提示;

3.微倡议:减少“低头族”现象的行动方案,可行性强,字数不限;

4.要求:积极向上,展现和传递正能量;

5.参赛对象:我院远程教育在校生或毕业生;

6.活动时间:20xx年5月12日-20xx年7月1日。

活动三:“寻找最美的时光”影视作品分享大赛

是什么在曾经瞬间触碰到你的心灵?可以是一张照片、一段视频、一首歌、一部电影亦或是一段语音都可能荡起你心中的涟漪。告诉我它们背后的故事,让我们一起分享这份感动,一起为这份美好唱起赞歌。

1.无主题限定,无个人logo;

2.图片像素大于500万,音视频要清晰可读;

3.每个类型材料限投1份,每位参赛者最多投稿2种类型;

4.照片、视频、歌曲、电影、语音均可,每段材料配300左右文字故事解说;

5.参赛对象:我院远程教育在校生或毕业生;

6.活动时间:20xx年7月15日-20xx年9月15日。

活动四:校园文化活动策划大赛

1.所有活动策划书内容至少包含以下四个部分:创意活动主题名称、创意背景及目的、创意亮点、活动内容(环节)及相关注意事项;

2.活动策划书必须围绕“校园文化活动”进行设计,主题健康、内容完整、操作可行、格式清晰、语言流畅,版面美观大方;

3.参赛对象:学习中心;

4.活动时间:20xx年4月15日-20xx年7月15日。

五、活动注意事项

所有作品均要求原创,不得抄袭和下载他人作品,违者取消参赛资格。

六、奖项设置

活动一、二、三拟设一等奖5名;二等奖10名;三等奖20名;鼓励奖25名;

校园文化活动策划大赛拟设一等奖3名;二等奖6名;三等奖10名。

七、评奖方式及时间

1.评奖方式:评委评分;

2.评奖时间:20xx年11月-12月。

请各学习中心做好活动宣传、组织工作,欢迎各位同学踊跃参加!所有作品请发送至邮箱zhangchunyan@。

浙江大学远程教育学院

大学活动策划 4

活动主题:“水”波涟漪圈出水大风采

活动时间:具体时间未知,一般在周二下午

活动地点:水产大学各个学院

活动对象:全校学生

活动形式:举办一个内容丰富,节目精彩,融开发性,趣味性,娱乐性,知识性为一体的大型节日游园活动。

活动目的:在紧张的学习生活中同学们过于注重书本知识,而缺乏实践经验;迈入大学后,我们除了要学好书上的知识以外,更需要学的是灵活运用知识的能力。此外,游园活动又能给广大同学提供一次娱乐休闲的机会,让水大绽放异彩。为此,在这次活动中举办了以下“智”,“趣”兼备的活动。

准备:为了使该游园会吸引更多学生的注意,宣传工作必不可少,主要宣传方式有——在校园内挂横幅、张贴宣传海报、发宣传单、在学校网站首页发布游园会信息,个人觉得在校园正门挂横幅能让更多人看到,会看到海报栏和网站上信息的人毕竟比看到的横幅的要少,发宣传单是最不好的方法,代价太大而没有很好效果。

活动流程——

节日及标题:国庆节(彩球庆国),工程学院

与学院的联系:国庆节听起来是个声势浩大的节日,制造出这么个庞大节日活动的大工程,交给工程学院更贴切不过了

场地:大操场

场景布置:操场上放置很多彩色小气球,并点缀几个能拉横幅的大型气球以显示举办这个节日的浩大工程,也能吸引远处的来访者参观,横幅上可宣传国庆节或者水产大学,

游戏名称:踩气球猜英文

道具:XX只彩色气球、3个左右大型气球和挂在下方的横幅、XX张写字母的小纸片、卡通贴纸200张

游戏规则:每人进去踩气球,一定是要用脚踩破的,气球破后可得到一张写有英文字母的小纸片,继续踩其他气球得到更多英文纸片,这些纸片上的字母可以串成一个英文单词(至少要5个字母组成的单词)并用这个单词造句

奖项设置:组合成单词并造句的可得到卡通贴纸1张

人员安排:5人负责检查单词并回收字母纸片

备注:无

节日及标题:中秋节(忧悠思语),人文学院

与学院的联系:中秋是思念亲人的节日,是个很人性化的节日,正好符合人文学院的名字,而且这个节日也为远在他乡的外地学生提供很好的氛围思念亲人

场地:a楼的大楼梯口整块地方

场景布置:挂一轮泡沫做的圆月、帖10来条思乡的对联

游戏名称:徒手画圆月

道具:画圆月的纸(练习本大小的可以了)、画笔(普通黑色水彩笔,要回收并重复使用)、零食200包、泡沫圆月、写思乡的对联纸20张

游戏规则:4到5人一组,每人有1次机会参加活动,画圆月必须一笔画完,每个组画的最圆的人胜出

奖项设置:每组胜出的人可得到零食一包

人员安排:1人负责发放纸和笔并监督参加者,1人管理奖品

备注:

节日及标题:元宵节(纸飘柳梢),外国语学院

与学院的联系:外国语学院应该是学外文的,也知道翻译外文,那这次就让这个学院的接管翻译灯谜的任务吧

场地:水大正门入口的广场

场景布置:正门广场正好两边都有树木,在树木上挂很多漂亮彩灯,另外在两排树木的内侧拉上2根绳子,绳子主要用来挂灯谜纸,但也挂点类似于香囊或者小型彩灯。每张灯谜纸都有编号,以便审核答案时候比较方便找

游戏名称:猜灯谜

道具:用来挂灯谜纸和彩灯的绳子2根、写灯谜的纸200张、彩灯10只、香囊20只、写答案的纸张1000张、廉价笔1000支(宾馆里面用的那种很短的)

小学庆祝六一活动方案 5

一、活动目的:

为营造活泼向上的校园文化,提高学生的`全面素质、更好地培养学生的朗读能力,让学生在朗读过程中提高语文素质,我校特举行本次诗歌朗诵比赛。

二、活动安排:

1、活动时间:20xx年6月1日

2、活动地点:南明小学操场表演台

3、活动对象:1-6年级全体学生

三、比赛规则:

1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。

2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

3.参赛选手必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。

4. 参赛人数不限。

四、比赛评分细则:

1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。

2.参赛者精神饱满,仪态大方、着装得体、动作适当,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰,声音洪亮,正确把握诗歌节奏。

4.参赛者能声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。

5. 朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵 。

五。具体评分标准:

比赛采取10分制,其中:

(2)节目形式(2分):形式灵活新颖,令人耳目一新。

(3)语言技巧(2分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,声音洪亮,语言流畅,语速得当。

(4)形象仪表(2分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。

(5)表达效果(2)感情充沛,感染力强,现场效果好。

六。奖励办法:

本次活动,高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

七、组织保障:

1、现场总指挥:

2、比赛主持安排负责人:

3、比赛策划:

4、音响设备负责人:

5、进退场秩序及现场秩序负责人:

6、照相:

7、会场布置:

8、计分:

八、评委人员:

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