清明节缅怀先烈活动方案【优秀3篇】

为了确保活动有效开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。活动方案应该怎么制定呢?这次为您整理了清明节缅怀先烈活动方案【优秀3篇】,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

清明节缅怀先烈活动方案 篇1

【清明的内涵】

几千年来,人们在这个"气清景明"的节气中,进行"祭之以礼"的追远活动,为已逝的亲人、祖先,庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式,一年年轮回、一代代传承,构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力,是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。而且,清明节等传统节日法定化,更加增进了文化认同和民族认同。

【活动背景】

清明节,既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日,又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式,是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动,为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带,有利于弘扬爱国主义精神,传承中华民族传统文化。

【活动目标】

1、认知目标:通过知识竞赛,让学生对我国的传统节日--清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标:通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大,我们要努力学习,担负起建设祖国的重任。

3、行为目标:通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

【活动时间】2016年4月1日

【课前准备】

1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人,写下自己的感受。

3、录象片段:解放战争

和同学们一起观看有关解放战争 的电视剧。

4、小调查:家乡的清明节

【活动过程】

(一)、了解清明节

1、引入欣赏《清明上河图》,了解有关清明的知识。

清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化,所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:"春分后十五日,斗指乙,则清明风至。"按《岁时百问》的说法:"万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。"清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。故有"清明前后,点瓜种豆"、"植树造林,莫过清明"的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

但是,清明作为节日,与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志,而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》:"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。"写出了清明节的特殊气氛。

清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的的习俗。

直到今天,清明节祭拜祖先,悼念已逝的亲人的习俗仍很盛

清明节的由来"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。" 提起清明,人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初,清明并不具有这种意味,而只是一种节气的名称。清明时节,我国大部分地区春回大地,天清地明,气候转暖,万物复苏,正是春耕春种的最佳时机,田间地头到处是农民忙碌的身影,民谚常说:"清明谷雨两相连,浸种耕田莫迟延。"

2、知识竞赛:清明节简介,清明节由来,清明节习俗,清明节食品,清明节纪念方式等等。

让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展,清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

(二)、学会去爱

1、故事《刘邦祭祖》

汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你,你是怎么想的?

汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母,

只有爱父母的人,才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

2、交流作文:祭祖的感受

3、和同学们一起观看解放战争 的录像

为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你,你敢吗?

体会:我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的,我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放,共产主义理想的实现不计个人得失,不畏艰难险阻。"东方红,太阳升",是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代,用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我,是小爱,他们才是大我,是大爱。

4、诗朗诵:《站在烈士纪念碑前》

学生明理:我们会完成你们未完的遗愿,努力学习,将来使我们祖国更富强。

【清明节活动反思】

通过这次活动,使我深受教育,使我更感受到了烈士的精神力量,感受到了自己身上的重担。我一定要牢记历史,永远记住革命先辈的教诲,在人生宝贵的中学时光里,历炼心志、修养品质、拓展胸怀、陶冶情操、增长知识、锻炼能力,努力使自己成长为一个能够传递历史火炬,发扬传统精神的新时代优秀青少年,努力使自己成长为对祖国、对人民、对全人类有积极贡献的人。努力学习,艰苦奋斗,为祖国更壮丽的明天贡献力量。

清明节缅怀先烈活动方案 篇2

一、 活动主题:

缅怀革命先烈

二、 活动目的:

清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。为缅甸革命英烈,继承和发扬老一辈革命家的优良传统,深化感恩教育和革命传统教育,激发同学们的爱国主义情感,引导大家树立正确的世界观人生观和价值观,提高我校学生干部的素质,以更好的起到带头模范作用。进一步增强学生干部的交流,以增强团结精神。

三、活动地点xxx烈士陵园

四、 经费预算:200元

五、活动时间及准备工作

1、活动时间:xxxx年4月7日

2、准备工作

购买扫墓的花圈并制作胸前配置的小白花。

为确保成员的安全,成员需要遵守秩序,由主办人带领到达活动现场

为了活动的顺利进行,主办人需要和活动地点管理人员提前沟通,达成协议。

全队分成2组,每组30个同学,由组长负责,及时提醒同学们注意事项,如出现异常情况需要及时汇报并进行相应的处理。

3、活动实施

活动定于4月7日09:30从学校出发,乘坐车,因活动人数较多,各个组长负起责任,确保活动顺利进行。

六、参与人员

xxx学生会成员

xxx学生会代表

七、活动流程

1、做好扫墓时的准备工作,按照活动规定准时达到察哈尔烈士陵园。

2、办公室主任致辞并宣布扫墓仪式开始

3、学生代表发言

4、学生代表带领大家宣誓

5、奏国歌、(国旗降半旗)全体成员低头想革命烈士默哀一分钟

6、派出四个成员将花圈放于人民英雄纪念堂前

7、全体成员瞻仰人民英雄纪念堂

8、进入纪念堂参观并为烈士献花。

9、清点人数全体成员按要求依次退出扫墓现场

八、后期工作

办公室将活动有关资料交于宣传部,宣传部做好活动宣传工作

及时对本次活动进行总结归纳并在下次例会时进行交流

清明节缅怀先烈活动方案 篇3

一、指导思想:

为纪念中国人民抗日战争胜利70周年,缅怀为挽救民族危亡壮烈牺牲的无数革命英烈,深入开展“核心价值观教育工程”,激励未成年人继承先烈遗志,胸怀远大理想,为实现新中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗!值此清明节之际,开展“铭记历史,缅怀先烈”系列活动。

二、活动时间:

20xx年4月—6月

三、活动对象:

辅导区全体师生

四、活动内容

1、网上祭扫活动:

登录XX网站,进入“铭记历史 珍爱和平 缅怀先烈 开辟未来”活动专题网页,点击“缅怀先烈 开辟未来”栏目参与祭奠活动(如留言、献花、献歌、点烛、挽联、祭酒等)。

【辅导区四、五、六年级学生 班主任老师与电教组配合完成 截止日期4月15日】

2、知识竞赛活动:

登录XX网站,进入“铭记历史 珍爱和平 缅怀先烈 开辟未来”活动专题网页,点击“铭记历史 珍爱和平”栏目参与纪念抗战胜利70周年知识竞赛。

【辅导区五、六年级学生人人参与,班主任老师与电教组配合完成,其余年级可以集体学习。截止日期20xx年5月底。】

3、祭扫寻访英烈活动:

(1)参观游览革命战争纪念地、纪念馆,祭扫烈士墓,其中XX小学组织师生祭扫周海鳌烈士。(清明节期间)

(2)寻访抗战足迹。通过开展主题队活动,学习革命英烈故事,诵读爱国诗歌等方式了解历史,缅怀英烈,传承民族精神。通过组建雏鹰假日小队带领广大少先队员寻访各类抗战纪念设施、遗址,英烈家属等,缅怀抗战英雄和遇难同胞,牢记中国人民在抗战中做出的巨大牺牲和不可磨灭的历史贡献。

【5月8日前辅导区六年级各班上交一篇优秀寻访案例】

4、主题征文活动。

认真阅读《抗战英雄——纪念抗日战争胜利70周年》丛书(小学版),鼓励学生结合自己的理想与追求、发展与规划,畅谈如何把抗战精神尤其是自强不息精神传承下去。

【6月1日前辅导区五年级各班上交一篇优秀主题征文】

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