活动策划计划方案【优秀3篇】

时光在流逝,从不来停歇,一段时间的工作已经告一段落,我们又将接触新的知识,学习新的技能,迎来新的工作目标,我们要好好制定今后的工作方法,写一份策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗?为大家精心整理了活动策划计划方案【优秀3篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。

社团活动策划方案 篇1

一、活动目的:作为青春的代言人,大学生总洋溢着青春的活力,充满着狂热的激情。通过这次活动,增强社团与社团的凝聚力,加强同学们的交流和了解,加深同学之间的感情和友谊。

二、活动主题:幸福聚餐happy

三、活动开展:

1、时间:__年11月12日下午10:00———20:30

2、地点:a曲江草坪,b餐馆会餐

3、对象:各社团会长及社联部长及领导

4、组织人:组织部(社联)

四、费用的收支:财务部(社团)

五、宣传方案:宣传部(社联)

1、网络路线:能过qq,msn或email互相转告。

2、电话方式:通过短信或电话转告。

3、口头传达:奔走相告

4、尽量人人到场。聚餐,聊天,ktv(视情况而定),喝酒(如果有家属,可以带过来)。

六、活动流程:

1、先去曲江草坪游玩聊天互动游戏。

2、餐馆会餐,尽情享用美食。

3、全体人员统一在南校区门口集合,由组织部清点人数,组织人员统一带队在西辛庄站牌(400路公交站牌)。出发点:西辛庄(400路)———大雁塔雁引路下车(如果不走路就坐车)715——曲江下车(目的地草坪)。

七、经费预算:

每人随身带好最少五十元钱,缴费方式现金支付。

活动经费预算:略

八、注意事项:

1、酒不宜多饮,注意身体健康。

2、需保证各位同学都安全回寝室,回去至少3人同行。

活动策划计划方案 篇2

根据《纲要》“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”的精神,教师要敏锐地察觉幼儿的喜好,把日常生活的内容拓展为幼儿的科学教育活动。电池——在我们的生活中应用十分普遍,幼儿经常能够接触到它,如玩各种的电动玩具、遥控器等等,而对于电池的神奇力量,幼儿感到很新奇,也很有趣,为了激发他们的认识兴趣和探究欲望,培养他们乐于尝试、勤于动手的习惯。我设计了尝试性、操作性和探索性较强的尝试学习活动——有趣的电池。

本活动主要通过让幼儿各种各样的玩具和不断地探索,一步步地揭开电池的各种秘密,让孩子们在、轻松愉快的环境中认识电池并学会安装电池的方法,其中渗透了蓄电池的环保作用,与幼儿园主题“我爱环境”相连。

活动目标

1、引导幼儿在玩的过程中,尝试操作,了解电池的外形、种类和简单的功能;2、通过尝试、操作、探索,学会正确使用电池的方法;3、让幼儿学习用语言来表达操作结果。

活动准备

电动玩具及物品若干,各种形状、大小不一的电池及幼儿人手一份简易电池安装示意图,

活动过程

一、第一次尝试:让幼儿在玩电动玩具、物品的尝试活动中,感知玩具和物品无电池的状态。

1、放音乐,幼儿进电动玩具城。

师:这里是电动玩具城,大家来看一看,玩一玩,试一试,看看这些有趣的玩具和物品里面有些什么小秘密?

2、幼儿按意愿分散选择玩具、物品,进行摆弄和尝试,教师巡回观察。

师:你刚才玩的是什么?好玩吗? 为什么所有的电动玩具和物品都不能动起来?

(刚才玩的电动玩具和物品里面都没有电池),那怎么办呢?(装电池)

二、第二次尝试:给电动玩具和物品配上电池。

1、认识电池

师:这小小的电池有这么大的作用。老师这里有许多电池,你们看看有没有看到过的?在哪里看到过的?(幼儿回答)

师:电池真有趣,有圆的、方的、扁的、[]大的,还有小的,电池用完了,随意乱扔,会污染环境。这种电池你们见过吗?(蓄电池)这种电池用完了,也象其他电池一样扔掉吗?那该怎么办?(幼儿回答)

小结:对这种用完了还可以充电反复使用的电池,叫蓄电池。用蓄电池开的车很好,没有噪音,没有污染,可以保护我们周围生活环境。

2、 幼儿尝试:给玩具和物品配上合适的电池。

(1) 出示一件电动玩具,请幼儿说说:“它的电池要装在哪里?需要什么样的电池?怎么装?电池盒里有什么秘密?(请一幼儿上台)

(2) 出示安装示意图,说明记法

师:现在老师请小朋友来试一试给电动玩具和物品配上合适的电池,让它们都动起来!

3、第三次尝试:认识正负极并准确安装电池。

师:大家都找到了大小合适的电池,可为什么有的不能动起来呢?(引导幼儿回答:电池装反了也不能动)

(1)认识正负极问:电池的两头一样吗?你用了几个电池?你是怎样安装电池的?(个别幼儿边展示示意图边回答)

(2)幼儿尝试按正确的方向安装电池。

师:现在,我们小朋友都知道,怎样去安装电池,电池的“ ”要对着电池盒的“ ” ,电池的“ ”要对着电池盒的“ ” ,下面我们就让电动城里的玩具和物品动起来吧。

4、再次尝试,体验成功的喜悦。结束活动。

征兵活动策划 篇3

为贯彻落实国防部、教育部20__年征兵工作会议精神,针对高校征兵工作提前进行的特点,结合我院实际,特制定如下工作方案:

一、征兵工作领导小组

组 长:杨南南(党委书记)

副组长:左泽文(副校长)

成 员:刘 勇(武装部长)

汪石果(学工处长)

杨卫东(组宣部长)

谭 进(教务处长)

吴元清(招就处长)

唐丰伟(监审室主任)

彭玉京(团委书记)

各二级学院总支书记

学校设立征兵工作站,由刘勇同志任站长,朱松林、李雨露、齐宇、李四军、龙芊妤、张力丰、胡哲等同志任办公室成员。

二、应征入伍对象

1、应届毕业生。

2、在校大学生。

三、报名基本条件与手续办理

1、品德优良、无违法犯罪记录。

2、应届全日制大学毕业生18-23周岁。

3、在校全日制大学生:18?22周岁。

4、男性身高160cm以上,女性身高158cm以上。

5、右眼裸视4.6以上,左眼裸视4.5以上。

6、一律实行网上报名,学院武装部登记确认,由市、区兵役机关统一组织体检、政审等。

7、报名网址:

8、咨询电话:胡老师

四、工作流程

第一步 5月30日前为宣传发动、网上兵役登记、确定预征对象。

第二步 6月上旬组织大学生预征对象体检,完成政审、预定兵。

第三步 8月20日?9月5日,复查复核、审批定兵。

第四步 9月5日?9月30日,送兵。

五、工作要求

1、加强对征兵工作的组织领导,相关单位要通过校园网、横幅标语、手机短信、学生事务微平台、校园广播站、宣传窗等形式广泛宣传,各二级学院要组织举办一次征兵政策宣讲活动,每个班要开展一次主题班团活动,在20__级新生录取通知书中邮寄征兵宣传资料,鼓励大学生(尤其是应届毕业生)踊跃报名应征;

2、规范程序,严格审查。学生所在二级学院对学生在校期间的现实表现进行初审,学院武装部对应征对象进行复审,学校武装部会同所在地派出所对应征对象进行政治审查,层层把关,确保兵源质量。

3、严格、规范体检。武装部与各二级学院积极配合兵役机关,组织学生进行体检初检和复检。

六、任务分解

1、武装部:负责整个征兵工作的组织;

2、学生处:学生预审、学费补偿填报;

3、教务处:学生学籍管理;

4、组宣部:宣传工作(横幅、板报);

5、纪 委:监督征兵纪律的执行;

6、各二级学院:宣传发动,组织网上报名、预审。

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