为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？
一、策划前言
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春， 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱。 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的'热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。
二、策划总纲
(一) 活动主题：商协k歌校园行
(二) 活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化
(三) 活动时间：12月21号(18:00—21:00)
(四) 活动地点：老干中心
(五) 主办单位：商务协会
(六) 活动对象：全院学生
三、策划意义
1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台，秀出自己完美的人生
2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力
3.k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展
4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步
5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离
6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬
7.促进商协内部成员的交流， 锻炼商协成员的团队协作精神
四、活动流程
1. 前期策划(负责：歌舞组)
1)策划书要详细
2) 安排细节要责任到人
2. 前期宣传(负责：宣传组)
1) 校内宣传板宣传—2块(策划前言 总纲 意义等相关内容)
2) 校内海报宣传—10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)
3) 人工口头宣传—到各系班级及宿舍
3. 前期动员(负责：高校界)
1) 与其他部门沟通
2) 与会员讲解活动的重要性及意义
4. 前期安排(见人员分配)
5. 现场环节(见比赛流程)
一活动时间：XX年11月27日
二活动地点：中南大学铁道校区大礼堂
三主办：中南大学铁道校区团工委、学生会
承办：中南大学铁道校区学生会文艺部
四晚会主题：
*弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。
*立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。
*积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。
五思路阐述
1、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已� 本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。
2、整台晚会主题突出，富有创意。晚会格调应是：热烈明快，激情蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。
3、多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。
4、本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。
六组织形式
1、本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。
2、学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。
3、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。
工作安排：
办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。
节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性；微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。
舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对晚会全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。
宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。(详见“宣传计划”)
外联组：取得赞助商支持并负责协调与其关系，联系省内外各大媒体对此次活动进行报导，努力使整台晚会产生更大的影响。
后勤组：负责后勤工作，保证其他小组工作顺利开展。
4、学生会文艺部将与各校区学生会和各二级学院学生会积极配合开展工作。保证参赛选手的质量。
七活动安排
1、XX年10月11号——10月29号：由全校各二级学院学生会自行组织开展初选活动，并推荐其优秀选手。整个初选活动铁道校区学生会将进行全程监督和协助。
2、XX年10月30号——11月12号：将进行各校区复赛，选出的选手将会参加全校的复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的决赛。
3、XX年11月13号——11月26号：将为参赛选手拍摄宣传短片，在中南大学网站上开通“十佳”歌手专栏，并将统一组织网上投票，评出“人气奖”。晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，评出本年度校园十佳歌手，同时评选出冠亚季军。晚会将不仅仅局限于比赛，同时会穿插一些嘉宾表演，使晚会内容更丰富，形式更多样化。主持人将努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强同学们的参与性，并为比赛选手创造的表演氛围。
4、XX年11月27号：在中南大学铁道校区大礼堂进行最后的决赛。
5、宣传活动于初期启动，贯穿整个活动。(后附具体形式)
八活动影响、背景及可行性分析
1、歌唱比赛是青年人喜闻乐见的一项赛事活动，而当代大学生更成为这一活动强有力的支持者。而这项赛事是我们中南大学历年来的一项传统赛事，每年一届，现在已�
2、由于这是一次中南大学全校性质的比赛，规模大，影响深。因此，届时必会吸引长沙各大新闻媒体及各兄弟院校前来采访、参观，这对商家无疑是一个向更多人宣传自己的良机。
3、中南大学铁道校区学生会是一个全心全意为同学服务的团体，且内部人员工作能力强，团队意识强，创意丰富，是值得商家信任及依赖的先决条件。
4、在整个活动的前中后期，我们将出动一切力量，从报纸到电台，从展板到网站，以平面和立体相结合的宣传方式，来向大家介绍商家的品牌及产品，并以超强的覆盖面，使所有同学了解到关于商家的信息，广告效果可由商家抽样调查了解。
一、活动目的
通过校园歌手大赛的形式，搭建一个校园音乐的舞台，展现音乐艺术的才艺，同时，让我们了解他们，用他们的歌声唤起我们心中优美的旋律。
二、主办单位：
管理学院
三、承办部门：
社团与外联信息部
四、活动内容
本次的校园歌手大赛以个人的形式参加报名，要通过海选才有资格进入正式的赛段，海选选出30名选手，接下来的几个赛段是：30-15赛段、15-8赛段、8-1赛段。
五、活动要求
没有具体的要求，只要选手敢唱出自己的风格，我们就给大家一个展示自己歌喉的舞台。
六 、赛程安排：
海选、30-15赛段、15-8赛段、8-1赛段
七、评委及评选形式
海选是临时分数淘汰制，其余各个赛段是晋级制和晋级+复活制，具体详见如下赛段方案。
八、奖项设置
分别设奖项：一等奖、二等奖、三等奖各一名，优秀歌手奖项5名，都在8-1赛段中产生。
九、活动时间
（待定，具体通知）
十、其他一些要求：
主持人：要求是娱乐性比较强的2名主持人，并由相应部门写好主持词
竞赛知识竞答的题目涉及各个方面，在【15进8】赛段之前公布出题范围
20首自选歌曲提前在决赛之前公布
十一、比赛总程序
歌手大赛将分为四个阶段：
【海选赛段】(本赛段预定海选出30名选手晋级，实行临时分数淘汰制)
海选阶段将会在五一之前进行，届时每个班级将会选派出优秀的选手（至少5名选手）参加海选，比赛在3304进行，以评委投票的方式选择前30名选手晋级。
【30进15】30名选手每人唱一首自选歌曲参赛，由评委打分，同时也会有10名大众评委选手的表现进行打分，此阶段将会选择出15名优秀选手晋级。（中间将会穿插节目）
【15进8】比赛将以淘汰赛制进行，首先15名选手将各自演唱一首自选歌曲，评委将通过这首选出直接晋级选手4名、8名选手待定、淘汰3名选手。其次，8名待定选手将通过复活赛的形式，晋级4名选手，淘汰4名选手。复活赛主要采取“在唱一首歌得分+知识竞答得分”为总复活阶段得分，经行PK对决。（中间将会穿插节目）
【8进1】（即总决赛）次赛段比赛将分为三个阶段进行，第一阶段：每位选手将进行首轮演唱，之后评委将直接淘汰3名选手。第二阶段：5名晋级选手自选给定的歌曲曲目一首（给定20首歌曲）演唱，之后评委就将选择出比赛的前三名。
一、活动背景及目的
校园歌手大赛是我院的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，加强校园的精神文明建设，展示我校学生蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
青春无畏，爱满人间。本次大赛以慈善为主题，可以通过一年一度的，倍受同学们重视和期待的歌手大赛中，向大家介绍一些在校园之外需要同学们去关注，关心，和需要帮助的同学或是小朋友。去介绍他们的艰辛与困苦，体会他们生活的不易与对健康的渴望，去激发同学们的爱心与社会责任感，同时也要让他们从实践中做自我反省，达到能让歌手大赛成为一个既可以丰富课余时间提高艺术文化修养，又可以帮助弱势群体，并具有教育意义的一项活动。
二、活动主题：
慈善之声，唱响理工(唱响青春)
总决赛主题：青春零距离，爱在你我心
三、活动时间：
4月1日—— 5月10日(暂定)
具体分割：4月1日~4月7日，歌手大赛前期铺垫宣传
4月8日~4月11日，初步报名
4月11日，海选赛(预计保留选手35~50名进入复赛，公示选手名单)
4月18日，初赛(预计保留选手15~20名进入半决赛，公示选手名单)
4月25日，复赛(保留选手10~12名进入最终决赛，公示选手名单)
5月10日，总决赛日后公示获奖选手名单
四、活动地点：
1、校园内摆摊征集选手报名
2、海选赛——大教室
3、初赛、复赛——大食堂(鼓励选手自带拉拉队到场，望全院感兴趣的老师及同学到场)
4，决赛资金允许的情况下在操场举办
五、排名方式：
复赛与总决赛均采用评委意见与腾讯微博投票方式，场外对喜欢的选手进行微博投票。
六、大赛主旨：
1，通过接近选秀造星的流程及规则，充分激发同学们的热情、积极性和创造力，为同学们提供一个公开公正的平台，丰富同学们的文化生活。
2，为慈善做宣传，尽所能帮助需要帮助的人
七、工作安排：
1、院宣传部、广播站：负责比赛前期海报宣传、比赛过程中选手名单照片资料的收集展示宣传、大赛结果的公示海报宣传等工作。
2、合唱团：负责比赛程序策划，布置比赛现场，所有比赛灯光音响设施的启用配合，组织协调评委、嘉宾人选及联系协调，组织节目穿插，大赛布置用品奖品选购，负责彩排等。
3、院文艺部：协助进行场地布置、灯光音响设施的启用配合、收集整理选手伴奏。
4、院主持人团：负责选拔推荐优秀主持人才，编写稿件，及时准确掌握选手、嘉宾、选手得分信息，应具有一定的。临场应变、带动气氛能力。
5、文艺部，合唱团：共同负责对外联络赞助、赞助方的海报条幅制作等。
6、校报记者团：负责大赛前期宣传、晋级名单同步更新、大赛现场报道及结果等信息宣传。
7、院纪检部：负责大赛现场基本秩序的维持。
8、其他各个部门尽力协助，为组织一次盛大的歌手大赛出自己的一份力量。
八、比赛细则策划：
(一)比赛原则：公开公正，面向全院所有13级学生招募歌唱、表演爱好者。
(二)奖励原则：最终决出比赛冠亚季军各一名，优秀选手、台风奖、团体奖各一名，颁发证书及奖品
(三)比赛流程：
1、招募选手：现场海报通知海选时间地点
2、海选：个人或团队进行短时间展示，清唱时间控制在60秒以内，预计在大教室进行，选出晋级选手
3、初赛：需要选手自带伴奏演唱外加一首不完全清唱，每位选手时间控制在2分钟内，预计在大食堂举行，由评委打分选出晋级选手进入复赛。
4、复赛：选手须准备至少两首歌曲伴奏，分两轮进行。计划将半决赛选手分小组演唱，第一轮演唱后每小组选出一名选手直接晋级决赛，其余选手进行第二轮，演唱后淘汰部分选手。现场评委统一意见决定直接晋级选手，场外票数较高的两位选手直接复活进入决赛。
5、所有复赛晋级选手统一开会抽签选取搭档及单独表演顺序序号，两人一组，各位选手与自己的搭档配合定主题演唱，展现团结精神，评委依据团体表现为个人打分，所有小组展示后现场点评；每位选手单独准备一首伴奏，个人展示，比赛期间始终进行场外微博投票，比赛结束当场公布微博结果决定名次。
(四)现场活动
1.街舞社开场舞
2、由播放之前准备好的选手视频，选手歌曲串烧登台演唱，主持人继选手之后登台，选手退场休息
2、第一轮搭档演唱及点评结束后，播放记录性的慈善影音，主持人为慈善做解说，优秀社团进行展示，选手准备第二轮个人演唱
3、第二轮演唱结束后选手统一登台，现场发言及拉票，现场嘉宾点评。
4、上届优秀选手�
5、公布比赛结果，老师和承办单位代表分别颁发证书奖品，邀请颁奖嘉宾老师，宣布大赛决赛结束。
九、注意事项：
1、针对大食堂情况做好安全预案
2、决赛现场需要专门的拍摄记录人员
3、音响设备务必调试得当，大功率电器提前做安全评估，并对电路电线的看管加派人手，并做插座，话筒等备份。
4、尊重在场老师同学所有工作人员，遇到问题用谦和商量的态度来解决问题。
5、各位决赛选手请提交个人照片、资料等，以便做活动总结备用。
6，与各个赞助商与承办合作者提前做好声明，要注意双方谈判时的各种细节，思虑要周全，做到能占到对方的角度去考虑，要保证双方能达成共识。
十、活动经费：
xxxx元
一、活动目的：
为了更好地推动学校艺术教育，促进学生德智体美全面发展，进一步丰富和繁荣校园文化生活，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围，提高学生的文化品位和学习热情，培养积极健康的审美情趣；也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果，展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，现根据学校的实际情况，特举办本次校园歌手大赛活动。
二、活动名称：
金色童年20xx珠海市香华实验学校校园歌手大赛
三、活动理念：
和谐校园、快乐人生
四、比赛时间：
决赛：6月9日下午2：30
初赛：以年级为单位自行安排。
五、比赛地点：
学校二楼阶梯教室（决赛）
六、参赛人员：
各年级推荐4名选手
七、活动内容：
（1）本次校园歌手大赛活动分初赛和决赛两个阶段来进行。
（2）初赛以班为单位，分年级进行比赛，每个年级选4名最优秀的同学参加全校总决赛。初赛由年级级长负责比赛的组织工作，音乐老师积极协助。本年级的音乐教师为本次校园歌手大赛初赛评委组组长（全面负责比赛的评委工作）。各年级比赛的具体时间由年级组长安排为准。
（3）为保证本次校园歌手大赛的公正性，凡代表年级参加全校决赛的同学请于6月9日（星期二）下午2点30分在学校二楼阶梯室进行抽签和比赛。
（4）根据学校实际情况共有六个级组参加歌唱比赛，分别是：
一年级组（负责人、协助）；
二年级组（负责人、协助）；
三年级组（负责人、协助）；
四年级组（负责人、协助）；
五年级组（负责人、协助）；
六年级组（负责人、协助）；
（5）决赛的评委将由教师评审团和学生评审团共同担任，本着公平、公正、公开的原则为大家服务。决赛将根据现场演出的效果来进行评分，不分唱法，并采用国际国内比赛的通用标准，以现场亮分的方式进行。
八、比赛要求：
（1）为了保证比赛的效果，决赛时每班各选派3名同学现场文明观看。参赛选手要求积极准备、认真参与、赛出风格、展示水平。
（2）每个进入决赛的同学要求演唱歌曲1首，内容积极向上，健康活泼。风格不限，唱法不限，曲目自选，每首歌曲演唱时间不超过3分钟。
（3）为了更好地保证演出的效果，此次校园歌手大赛要求一律采用卡拉ok伴奏。用CD、VCD均可，但要注明曲目的位置。VCD伴奏还要注明是左声道还是右声道。
（4）演唱要求服装得体，精神饱满，要严格遵守比赛现场纪律，服从比赛工作人员的安排。
九、评分标准：
（1）精神饱满、蓬勃向上，服装得体，自然和谐。
（2）歌曲内容积极健康，歌曲难度适度恰当。
（3）音准到位，节奏准确，速度平稳，连贯完整。
（4）音色干净，力度对比，细腻变化，风格突出，表现力强。
十、奖项设置：
为了激发全体学生的参赛热情，表彰和鼓励各参赛班级和同学，决赛特设一等奖5名，二等奖8名，三等奖11名。另设最受欢迎奖2名，最佳台风奖1名；最具潜质奖1名。
一、活动目的
为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，展示我校学生锐意进取，蓬勃向上的`精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，特举办此活动。
二、活动主题
唱响校园，畅享青春，畅想未来。
三、活动时间
20xx年12月初宣传并接受报名
20xx年12月上旬进行初赛选拔（前20名进入复赛）
20xx年12月中旬进行复赛（前10名进入决赛）
20xx年12月下旬进行决赛彩排及决赛
四、活动地点
报告厅
五、参加对象
本校高一、高二全体学生，以个人或组合参加均可。
六、歌曲要求
可以从参赛曲目中选择，要求内容健康，积极向上。
七、活动步骤
活动共分为两个阶段：第一宣传、报名阶段；第二比赛、展示阶段
（一）、宣传、报名阶段
1、赛前准备
写好详细策划，防止无序组织和赛事进行，对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。
2、报名工作
报名方式：参赛报名表发到高一、高二各班级，学生自愿报名（每班限报5人），12月3日前上交给团委何娟娟老师（教学楼三楼小办公室）。
（二）比赛、展示阶段
1、初赛：比赛方式：选手自己准备歌曲（从参考曲目中选择），初赛按照抽签顺序依次进行，演唱歌曲部分片段，演唱不需要上交伴奏音乐。
2、复赛：比赛规则：从初赛中选取前20名选手参加，选手自己准备一首歌曲（初赛时的歌曲也可），并于复赛前上交歌曲伴奏音乐。最后选出10名选手，即成为第二届“校园十佳歌手”，并参加决赛。
3、决赛：比赛规则：选手各自准备一首歌曲（复赛时的歌曲也可），并于决赛前上交歌曲伴奏音乐，决赛的晚会现场由评委为各选手打分，现场亮分，现场评出名次，并颁发证书、奖品。
八、评分标准
（一）、初赛、复赛评分标准：
此次评分采取100分制，其中音准及演唱技巧50分，舞台表现力25分，整体效果：25分。
（二）、决赛评分标准(10分制)：
1、参赛曲目符合要求1分，要求内容健康，积极向上。
2、音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。
3、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。
4、舞台表现力为3分，要求参赛选手舞台表现力强，舞台感染力强。
九、奖项设置
此次大赛设“校园十佳歌手”十名，并于决赛时评出一、二、三等奖。
十、活动意义
以此丰富学生的课余生活，激发同学们对生活、对艺术的热爱，同时也能让同学们展现自我、展示才艺。
尊敬的各位评委老师、各位观众:
你们好！我叫xxx！ 一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我，来自xxxx。
我毕业于xxxx表演专业。我是一个非常乐观的x孩，最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。
此前在首页部分显示# 我看过一本书，书上说：机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备，就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了，你的生活就会充满快乐。今天，能不能得上奖并不重要，重要的是我给了自己一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，也给我一次向大家学习、提高自我的机会。 电视是一扇窗，当你打开着扇窗时，你我之间就开始了真诚的交流，主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我心甘愿为他付出，为他去奉献。 谢谢评委老师，谢谢大家，更谢谢值得尊敬的对手。今天能站在这个舞台上讲这些话，
我就战胜了自已，我可以告诉自已，我赢了。谢谢！
一个平凡的我，却想走出一条不平凡的道路，而音乐是这条道路上的。旗帜。我会拼尽全力去追随它，唱出最完美的声音！我喜欢沉溺于音乐的世界里，音乐让我在繁杂的世界中找到心灵的寄托！我是9号李XX，请期待我的表现。
我相信我自己，源于你也相信我。我愿意当你的朋友，就单单因为你也喜欢和我交朋友。我愿意看见你望着我时，那双真诚的眼睛，从你的身上，我发现了我的光辉。我愿意为你们展现自己最美的一面，就只为答谢你们对我的爱与关注。如果你想听见我的声音，我会背上吉他，带着我的微笑与自信，站在舞台上等你的出现。
各位评委、各位老师，现场的所有嘉宾朋友们：
大家好！
我自认为是一个喜欢自由而又充满活力的人，我想做的事情一般马上就去做，大概除了秘密，心里一般也不会有不愿意跟人家说的。话。我的性格，有时候会被人觉得有些冲动，但还好朋友们都觉得我还不错。
我经常跟朋友们讲自己的心事，每一次讲出来我都可能会十分的激动，这时朋友们也会在旁边安慰和鼓励我，最使我吃惊的是，我也经常能听到朋友们不为人知的秘密。有时候我自己也会自认为有些急噪，想做的事情一旦做不了，就会觉得很不舒服，是一种说不出的难受。我是一个受不了束缚的人，没有事情可以长久管教着我。
一、活动主题
舞动旋律，唱响青春。
二、主办
学校艺体部。
三、主要负责人
王峰山、贺锡莹、徐晓亮。
四、参加人员
七、八年级各班，九年级自愿参加，名额不限。
五、比赛时间
1、报名时间：截止到20xx年4月20日。各班报名到音乐组。
2、比赛时间：20xx年4月下旬。
六、参赛要求
1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。
2、每位（每组）选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）。
3、演唱形式可以是独唱，也可以是重唱，也可是合唱，演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。
4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。
七、评分标准：
总分10分，选手最后得分为去掉最高分和最低分后的`平均得分。
1.形象分（2分）：要求着装整洁大方，得体；演唱姿势优雅；表情自然；富有美感。
2.基础分（3分）：歌曲总体上连贯、自如、完整。歌曲内容健康向上、积极乐观。
3.技术分（5分）：音高、节奏旋律准确，咬字、吐字准确、清晰，能正确表达歌曲的思想感情，准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表现力；能做到声情并茂。两人以上的演唱形式，配合要默契、和谐。
八、奖项设置
根据比赛成绩设单项奖和优秀组织奖。
一、活动主题：
音乐点亮青春歌声唱响未来
二、活动内容
1.大赛内容：为了丰富辽宁科技学院学子的校园文化生活，营造健康向上的的校园文化氛围，展现大学生的精神风貌，给广大学生提供一个展示自我的平台，挖掘具有音乐特长的'同学，培养优秀的校园歌手，我院特举办“音乐点亮青春歌声唱响未来校园十大歌手大赛”“校园十大歌手”一直是电信学院的传统文化活动之一，同时也是发掘艺术特长生最便捷的方式之一，全面提高辽科学子的综合素质，激发同学们热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情
2.承办单位：电气与信息工程学院
3.活动时间：20xx年11月22日20xx年12月1日
4.活动地点：大学生活动中心
5.参赛方法：
参赛对象：辽宁科技学院全校在籍学生
参赛方式：主要以独唱为主，也可以合唱、乐队形式参赛参赛内容：选手最好有一定演唱基础，通俗、民族、美声唱法均可，要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流
三、宣传方案
1.海报宣传
2.各院系分团委协助宣传
四、比赛流程
1.报名方法：由各院系分团委下发通知，参赛选手报名至院系分团委，再由各院系分团委统一报送到电信学院分团委。
2.比赛工作：
比赛原则：校园十大歌手大赛本着公平、公正、公开的原则，以发现校园歌唱精英为目的，举办一届深受学生欢迎的综合性大赛
比赛方法：比赛分为初赛、复赛、决赛三部分初赛为清唱或伴奏演唱，复赛和决赛为伴奏演唱
初赛取前30名进入复赛，复赛取前10名进入决赛成为校园十大歌手初赛、复赛于多媒体教室举行，决赛于12月1日于大学生活动中心举行。
比赛评委：学校领导、教师代表、专业评委、大众学生评委组成
3.评分方式与演唱技巧评分标准：
根据演唱技巧、歌曲难度、舞台表现力、人气指数及对歌曲的理解诠释等综合评分，总分十分制，去掉一个最高分和一个最低分，总分取平均分，保留小数点后两位数作为选手的最后得分
校园十大歌手大赛评分表
五、奖项设置：
1.校园十大歌手大赛证书（110名），奖品。
共评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名
2.最具人气奖一名（根据亲友团数量和现场气氛活跃程度评选）
歌手大赛活动策划方案【优秀29篇】
一、组织机构
主办单位：党政办、乡团委、妇联、文化站。
联系人：xx 电话：xx
二、参赛要求
1、参赛对象。凡喜爱声乐艺术的歌手均可以个人或单位的名义报名参赛，比赛不按年龄和歌曲表现形式分组。
2、竞赛歌曲每首演唱时间限制在6分钟以内，每人限唱一曲，自备伴奏带。
3、参赛歌曲需内容健康，格调高雅，形式清新活泼，表演得体大方，能够反映积极向上的精神风貌。
4、参赛选手可演唱自创曲目，内容及表演形式有创新、质量较高者可酌情加分。
三、比赛安排
1、报名时间。4月25日—30日。参赛选手持身份证或其他有效证件、免冠2寸彩照两张到乡文化站报到。
2、比赛时间。5月10日—20日。具体时间另行通知。
3、比赛地点。乡政府机关院内。
四、评分规则
1、本次大赛采取百分制，在各评委评定分中去掉一个最高分、一个最低分，所得的平均分为该选手的最后得分。
2、评分内容包括以下项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、曲目完成状况、仪表仪态、综合素质。
五、其它事项
1、奖项设置。本次竞赛根据选手的'现场表现，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名。
2、获得一、二等奖的优秀选手参加全县歌手大赛复赛。通过全县若干场复赛选拔出20名进入总决赛。总决赛产生出“长征源十佳魅力歌手”。对特别优秀者将推荐其参加“红歌会”、CCTV青歌赛等大型比赛。
一。活动主题： 书法是一门有法度的高级艺术，不仅是中国的文化瑰宝，更是在世界文化艺术宝库中独放异彩。改革开放以来，我们面向的不仅是这个拥有五千多年悠久文化的大国，更是开始与国际接轨，共同的语言是交流的基础，我们学习汉语言，并灵活运用于生�
大学这个绚丽的舞台，为我们提供各种机会，展现大家的精神风貌，本届书法比赛，旨在提高大家的汉语书写能力，激发大家的汉语学习兴趣，丰富大家的课余生活。
二。活动目的：
弘扬民族传统文化，弘扬书法艺术；配合“魅力语言书法大赛”校
园文化艺术活动提高广大同学的综合素质，丰富同学们的课余文化生活；活跃学院同学们的书法学习气氛，为了让大家认识到一手好字的重要性，我们开展了这次现场书法大赛，为大家提供一个交流及展现自我的平台，为同学们提供一个书法学习交流的平台。同时也为了挖掘大学生艺术潜力、 扩展高校社团活动影响力、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。
三。主，承办单位：
主办：
承办：
四。活动时间：
20xx年10月 22 日晚19：00-20:00
五。参赛对象：
六。活动形式和流程：
本届书法比赛由
承办。比赛为评分制，书法字体任选，毛笔和硬笔均可。
作品要求：主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品与毛笔书法作品纸张尺寸以比赛承办方提供为标准。各参赛选手请另附一张纸，写明自己的班级、姓名、学号。
1.前期宣传工作：
(1)各班团支部通过各班团支部腾讯微博和各班QQ群向同学
们宣传“魅力语言书法大赛”活动的开展。
(2)各班宣传委员以口头或书面(海报、标语等)的方式向系里同学们宣传，鼓励同学们积极参与到活动中来。
2.报名：
全体同学可以通过网上报名(各班QQ群)和短信报名(各班团支部负责人)的方式参与本次“魅力语言书法大赛”活动。
3.比赛活动：
(1)将报名的同学分为硬笔组和毛笔组；
(2)在比赛当晚将两个组的同学分时间段在比赛场地(临时借用教室)现场书写(笔和书写材料由承办方提供，也可以自带);
(3)因其他原因无法到场参加比赛的同学可以自己完成作品后在规定时间内交到本班团支部；
(4)在收集完所有作品后评委团开始对各作品进行评分，最后以平均得分为作品的最终得分。
(5)以作品的最后得分为评选依据，分别选出一等奖、二等奖、三等奖作品。
(6)为获奖作品的作者颁发奖品及结束比赛。
4.评委：
学院书法协会成员2-3名，汉语言系书法优秀学生2-3名。
5.评分规则：
作品总分为10分
(1)书法评分依据：
① 技术分——取法、笔法、墨法、字法、章法等。(5分) ② 艺术分——传统功力，古法运用，作品品位，个性风格，创作意识，作品意境，感染力等。(5分)
(2)文字评分标准：
① 文字或繁或简，标准统一，无错字，篆法、草法正确无误。 ② 有明显错字者，视情况可扣分。明显的繁简同篇扣分(最高扣分不超2分)。
6.活动奖项： 本次书法比赛获奖名额大致奖项为：一等奖，二等奖，三等奖。具体人数要按照参赛人数而定，基本是上在百分之五至百分之十左右。(获奖者均有相应奖品)
7.后期宣传工作： (1)获奖作品、优秀作品展览(时间待定);
(2)各班团支部在腾讯微博里将获奖人名单公布、获奖作品和优秀作品的图片，活动过程中的照片等。
七。经费预算：
1.纸张：宣纸1打 4元；
小楷纸1打 4元
2.笔：毛笔2只(8 元/支*2=16元);
3.墨水：钢笔墨水1瓶 5元
毛笔墨水1瓶 6.5 元
4.奖品类(待定) 预计100元
合计：130元
八。预期效果： 让全系同学有机会参与其中，使大家明白，学习汉语言要注意书写，从而明白汉语书写的重要性，端正态度，养成习惯，培养书写正确、端正、整齐、美观汉字的专业态度，无畏将来在各种考试中的书法挑战，以达到练习书法，提高个人的审美素质，养成良好的行为习惯，得以修身的目的。
我相信我自己，源于你也相信我。我愿意当你的朋友，就单单因为你也喜欢和我交朋友。我愿意看见你望着我时，那双真诚的眼睛，从你的身上，我发现了我的光辉。我愿意为你们展现自己最美的一面，就只为答谢你们对我的爱与关注。如果你想听见我的声音，我会背上吉他，带着我的`微笑与自信，站在舞台上等你的出现。
尊敬的各位评委老师：
您好！
我叫李青福，青是青春无敌的青，福是福寿延年的福。对于我的名字我的父亲是这样解释的：父亲受罪，儿子享福。在父亲半开玩笑的语气中，我听出了父亲对我的期望远镜，我将带着父亲得期望不断的'攀登前进。
我的家乡在美丽的江北水城——聊城。那里民风淳朴，人们朴实，所以我是一个阳光开朗的朴实男孩。我喜欢唱歌，喜欢写字，喜欢在知识的海洋中遨游，喜欢听名家的朗诵，领略他们演绎的不同人生。但我更喜欢站在舞台上展示自己，喜欢把无尽的欢乐带给大家，因此我爱上了播音，踏上了播音征程。我梦想自己成为一名优秀的播音员，我深知其道路坎坷，充满逆境，我曾想过成功，想国失败，但我从未想过放弃。我不会因而退缩，反而我会不断的用知识丰富充实自己，不断地参加各种文艺比赛来锻炼自己。不经历风雨怎能见彩虹，成功正在呼喊我，正在向我招手，我将由辛勤和付出陪伴，一步步走向成功的大门，。
我坚信：有志者，事竟成！
音乐也是生活，我不过是吟唱者，哼着哼着哼出了曲调，哼着哼着哼出了旋律。不可思议的走到了决赛那就好好走下去呀，天凉了，音乐和歌声总是能温暖人心的。
我是14特许的彭XX，拿着麦克风，享受舞台，与听众一起分享音乐的。魅力。
大家好，我是姚佳。算一算，我已经参加了三次歌手大赛了，每次都有不同的收获。我喜欢唱歌，喜欢笑，喜欢粉色喜欢一切美好的事物！
个性宣言：喜欢唱歌的人一定不止走到这里！
各位评委、各位老师，现场的所有嘉宾朋友们：
大家好！
不了解我的人，定我为一个深沉却又不纯粹的人，是一个思维如机械咬和器般咬和的人，裁定我是酷、冷，又有点呆板，这个星球上所有楞头的完美结合同一体，呵，还有完美呀，我心满意足了。半了解我的人，说我捉摸不定，象那五月的江南风，热烈却又有点扭捏，可以感觉得到，却捉不透，就想委托一家跨国公司做一个顶级口袋，把我象一阵风的转进去，可常常误得住上面，捂不住下面。说我坦率吧，同时又壳我含糊的如同大中华牌的浆糊，糊涂的没有一点常理，常常试着帮我洗牌，但这种人又常常不洗手。了解我的人，赞赏我没有心机，真诚、诚挚、淳朴，爱关心人，爱呵护人，尽管有时候婆婆妈妈比一个牙都补上的老太婆强不上多少，唠嗑起来一马平川，懒惰上神经一旦发作，说话就如同老黄牛披着老黄历拉破车，咯吱咯吱，虽破虽颠，却也韵味十足，不过，此段时光一般在常人忍耐范围之内，不会太长，推理一下，也不会太短。
认为我够朋友，够义气，有点本事，常常要与我共饮于夜黑风急的晚上，在海边的话，还有浪高这个场景，可我常常拿雪碧与白酒做化学反应，在他眼里只有酒杯的时候，我实在喝不了酒，是山水把我养大的，而不是酒水来做这项工作的，这是对男孩子而言的。对女孩子而言，我够可爱了，还没有小天使那么可爱，我够浪漫，但写不出如同莎士比亚的爱情剧本，小资产阶级情调浓郁，常写些小诗，小散文把之哄的飞转的如个陀螺似的，但我粗心又大意又二意的，让她体贴于我，又可恨于我，爱恨交加错踪于我的“三多”，多才多艺多情（脸皮厚达三千英尺），论我是一个高风险高投资高收益的投资场所。完全了解我的人，不好意思，目前还没有，这一段会精彩吗，管他呢，先作足“单身贵族”的风采再说，因为这是缘分分内的事，因为她将成为伴我一生的天使。
初衷没有想过会参加自己大学的唱歌比赛。 这次在几个朋友轮番鼓动下决定试一试吧，还是觉得那么爱唱歌的自己总应该在大学校园里能留下点跟唱歌有关的记忆。唱歌是我一辈子都要去努力追求的。我本来是个乐观积极正能量的人，朋友也会经常受到我性格的'影响。现在，我希望我可以用唱歌能影响到别人，哪怕是能带来一点点的好的改变那就很有意义了。最后，我想说，想打动别人要先打动自己。
一、活动背景
青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的我们，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。我们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。
"心有多大，舞台就有多大"。为营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我校的文艺水平，展现当代中学生的精神风貌，展现梅中学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，加强学生思想教育，陶冶学生情操，增进师生交流，并给有才华的学生提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围，特举办"梅中好声音"比赛。
二、活动简介
（一）活动主题
主题："梅中好声音"校园歌手比赛
口号："走上舞台，你就是主角。"
（二）活动目的
活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
（三）活动地点
梅州中学九十周年纪念堂
（四）活动邀请嘉宾
嘉应学院音乐学院师生、学校领导、兄弟学校成员
（五）活动参与对象
梅州中学全体在校生，有歌唱才艺特长者，均可报名参加。参赛歌曲形式不限。但要求内容积极向上，展现中学生良好的精神风貌。
（六）活动内容
大赛计划选出20xx年度的校园好声音歌手，并在好声音歌手内加设设置6个奖项，分别为冠亚季军及3个单项奖，分别为："最有活力歌手"、"最有人气歌手"、"最有创意歌手"。
三、活动流程
（一）前期宣传：
在校内张贴宣传海报，悬挂活动横幅，并在班级派发活动宣传册，配合各类网络宣传。校园宣传地点主要为校道、教学楼、食堂等地。
（二）活动阶段：比赛分为四个阶段：报名、初赛、复赛、决赛
1、报名：20xx年10月初
报名形式：于规定时间内在指定报名点报名编号
2、初赛：20xx年10月中旬
参赛方式：
①参赛者自报编号，进行个人歌唱才艺展示。
②评委进行现场点评。
评分标准：
①以选手的音质与音准的优劣打分。
②以自信程度、语言表达能力及形象气质打分。
3、复赛：20xx年11月
复赛地点：九十周年纪念堂
比赛方式：
①由主持人按编号有请选手上台，选手进行自我介绍
②选手个人（组合）才艺展示
③复赛选出10名选手进入决赛
十名选手是"梅中好声音"十佳歌手。经费允许的情况下将对十位选手录制音乐带，在学校内设置投票点，投票点循环播放音乐带，由学生对选手进行投票；协会将把音乐带传至声乐协会网站，发起网上投票，并由此票数产生决赛时"人气歌手"。
4、决赛： 20xx年12月
比赛地点：九十周年纪念堂
比赛方式：
①开场秀：主持人致开场词，有请十位选手上台，选手依次进行自我介 绍（每位限时30秒）
②个唱表演：十位选手在本环节将进行个唱比赛，评委根据选手表现打 分，本轮环节将选出校园歌手前三名进行下一轮比赛
③第二轮选出的三位选手将在本环节角逐出校园歌手大赛冠亚季军，评 委根据选手各自表现打分
④颁奖：现场将揭晓评分并有请嘉宾对校园十佳歌手及三个特别奖项进 行颁奖。
一、活动主题：
“青春旋律--放飞梦想”—“校园十佳歌手”大赛
二、活动宗旨：
让声音彰显才华，让掌声赞美自我。一、具体要求：初一、初二、初三每班推荐3-4位同学参加预赛，有音乐特长的同学可自愿报名参赛。比赛曲目应选择健康、积极向上的歌曲，演唱形式不限，可以是独唱、二人合唱、小组合唱或者歌舞表演个人均可。参赛选手应根据歌曲风格，充分展示自己的演唱特点和气质。要求选手展现个人独特的风格，同时增加表演元素，创意表演者可酌情加分。选手需自备伴奏音乐或CD（必须为伴奏音乐）。
四、比赛形式：
“校园声律杯”音乐比赛规则如下：初赛将在各年级内进行选拔，每个年级选出两位优秀歌手晋级复赛。复赛将不再区分年级，共有十二名选手进入决赛。根据他们在决赛中的表现，评选出十位最杰出的。歌手，并授予他们“校园十佳歌手”的荣誉称号。
五、 评价标准：
音乐基础40﹪：音准、音色、音质、节奏。
艺术表现40﹪：音乐的表现力以及台风台纪等。
综合印象20﹪：评委的总体评价。
六、时间安排：
1、报名时间：请各年级的同学将填好的参赛表格在本周星期二之前提交给班级组长，并交给政教处。（各项参赛表格详见附件）
2、比赛时间：
初赛：xx月xx日（星期三）上午3：30—5：00地点：三楼会议室（评委：xx）
复赛：12月28日（星期三）上午3：30—5：00地点：三楼会议室（评委：xx）
决赛：12月5日（星期三）下午5：10—6：45地点：红儒动厅
七、活动程序过程：
1、由主持人介绍比赛规则及评分标准。
2、选手按照抽签顺序进行出场比赛，（台风，唱功，感染力等方面进行评分）
3、由主持人宣布“青春旋律--放飞梦想”校园歌手大赛正式开始
4、由主持人介绍评委。
5、比赛最后宣布歌手大赛的成绩且举行颁奖仪式。
6、由主持人叙述结束词
注：人员分工
（组员及评委：xx）
音响摄影：xx
本次活动将本着公平、公正的原则，复赛和决赛都由校领导老师担当评委。
一、前言
还记得，在过去的日子里，曾经，我们共同欢笑；曾经，我们一起哭泣；曾经，我们无比任性；曾经，我们太过理性；曾经，我们万分坚定；曾经，我们轻言放弃。无数的点点滴滴，是否都伴随着一些歌曲，每每想起，在我们心中，激起阵阵涟漪。
二、主题
那些年，我们唱响的歌曲
三、主旨
通过唱出曾经熟记的歌曲，回忆起过去的点点滴滴，其中有辛有酸，有苦有辣，让我们记起曾经的努力，而不至于在比较放松的大学环境下堕落自己。同时也让我们知道逝去的时光没有回头，要更珍惜眼前的人，眼前的事，眼前的良好学习机会。
四、地点
海选：VC咖啡厅
复赛：VC咖啡厅
决赛：XX时代广场前
五、时间
报名时间：4月20日—5月3日
海选时间：5月4日—5月10日
复赛时间：5月13日—15日；
决赛时间：20xx年x月x日晚19点—21点
六、对象
XX学院全体师生及社会人群
七、主办单位
XX时代广场
八、协办单位
XX超市
九、活动流程
（一）、前期工作
1、企划部完成策划书；
2、上交策划书，考虑其可行性并进行审批；
3、修改策划书，完善策划书各项工作的实际操作手段；
4、确定最终策划书；
5、各部门同相关负责人开始拉赞工作；
6、落选选手安慰奖及决赛各奖项设置。
（二）、海选
1、分配各部门的工作，并开会商议工作细节；
2、设计海报（宣传栏、A3）、展板、帐篷、宣传单、横幅、场地布置等宣传物品，并列出所需物品清单；
3、申请横幅位置、海选场地、宿舍宣传（张贴A3海报）等；
4、联系校园广播站，让其宣传此活动的相关内容及报名方式；
5、制作报名表和评分表；
6、摆摊宣传、校园宣传期间接受现场或电话报名；
7、将所邀请的评委名单交给酒店接待部；
8、统计报名人数并通知选手海选时间、地点等详细内容（确保每个都通知到）；
9、海选当天，提前布置海选场地，安排工作人员岗位（主持人，接待人员，维持秩序人员）；
10、海选后及时统计分数并通知入围选手复赛的详细内容。
（三）、复赛
1、分配各部门的工作，并开会商议工作细节；
2、通知选手抽签决定比赛顺序，要求选手在复赛前提交演唱曲目名称及其伴奏音乐；
3、商讨场地布置并列出所需物品清单；
4、将所邀请的评委名单交给酒店接待部；
5、复赛前进行场地、音响设备、布置等所需物品的申请；
6、复赛前做好相应的宣传工作，如网上发布选手名单，通过广播台宣传比赛时间、地点，校内张贴路标指示等；
7、复赛前检查音乐及音响设备等，确保运作正常；
8、复赛当晚，提前布置场地，安排工作人员岗位（设备处，接待人员，维持秩序人员，协助维持气氛的人员）；
9、复赛后及时统计分数并通知入围选手复赛的详细内容。
（四）、决赛
1、 分配各部门的工作，并开会商议工作细节，决定工作流程，包括赛前工作安排和晚会工作流程；
2、 通知选手抽签决定比赛顺序，要求选手在决赛前提交演唱曲目名称及其伴奏音乐，安排选手拍宣传照和培训；
3、 商讨场地布置并列出所需物品清单；
4、 进行场地、器材、布置等所需物品的申请；
5、 决赛前，进行选手培训、照相，制作X展架海报；
6、 决赛前一周，进行宣传，包括大海报、A3海报，联系广播台宣传，摆摊派发宣传单；
7、 企划部负责网上投票网页制作，为期一周，投票结果作为评分内容之一，占30%；
8、 确定嘉宾和评委的名单，并将名单交给酒店接待部；
9、 决赛前一天进行节目彩排，确定节目流程顺畅无误；
10、决赛当日上午进行场地布置；
11、确保各工作人员坚守岗位，根据现场实况进行人员调配；
12、晚会结束后，清理好场地。
（五）、后期工作
1、整理相关收据（收据背面写上的内容包括事由、经手人、证明人、联系电话、审核人），并上交给财务总监。
2、拆除所有关于校园的横幅和宣传海报。
（六）、备注
1、在活动进行中，并不需要完全按照时间表的部门分配完成，如遇部门人员不足或有突发事件，可向其他部门借调所需人手；
2、各部门应明确自己的工作范围，同时了解活动进程，并且及时、准确地向各部门工作人员传达工作细则；
3、部门之间应加强沟通，及时通报遇到的情况；
4、每次的总结会议之前，部门代表都应该收集好部门工作人员在会议前的意见或建议，在总结会议召开的时候提出并讨论解决方法；
5、复赛、决赛期间成立晚会项目小组负责安排工作，项目小组再选出一名总负责人进行全程控制；
6、决赛晚会工作种类分为八个大项：
（1）嘉宾（包括学校领导，表演嘉宾以及各组织社团嘉宾）
（2）选手
（3）主持人
（4）工作人员
（5）舞台背景
（6）器材（包括座椅，表演器材，灯光，音响）
（7）现场秩序
（8）晚会后现场整理
ps：每个大项都有一个项目负责人，招商部工作人员负责主要工作，实行责任制工作。总负责人负责全程控制，遇到什么问题需要及时向每个项目的负责人传达，项目负责人根据反映的情况立即作出调整。
（七）、各部门具体工作
企划部：
1、负责整个活动的策划与协助其它部门完成各项活动；
2、负责活动全程的会场及舞台设计，以及晚会当晚灯光控制；
3、负责活动期间宣传策划，包括大海报和A3海报设计，以及制作晚会所需物品；
4、负责记录活动全程前后台的媒体记录工作，也包括在校网对活动进行宣传及选手网络评分的网页制作；
公关部：负责活动之前的拉赞工作，活动期间的公关人员配置，以及晚会当晚的嘉宾邀请工作。
综合部：
1、 负责活动期间各项场地、使用器材等公共用品的申请以及通知比赛选手参赛等，及与到会人员的签名工作、当晚的嘉宾签到工作；
2、 负责协助企划部完成晚会所需材料的购买以及在比赛当晚担任随机工作人员，负责会场秩序；
3、负责活动期间所需材料的购买以及在比赛当晚担任随机工作人员，负责维持会场秩序；
4、责宣传比赛的广播稿、横幅、活动全程前后台的纸面记录工作及参赛选手的得分统计。
后勤部：
1、负责活动期间场地物品管理及后勤工作；
2、负责活动期间的后勤工作。
十、活动决赛环节
（一）、比赛规则
12位歌手一次预先准备4首歌曲，两人一组完成比赛中的PK赛，然后评委评分，分数高者胜出，从而选出六人进入终极PK，选出冠亚季三组优胜选手。（冠军：一名；亚军：两名；季军：三名）
（二）、比赛流程
开场：十二位选手相继上台，然后合唱一首歌带出活动的开始，主持人依次进行介绍。
第一场比赛：十二进六淘汰赛。
规则：十二位选手轮流演唱一首歌曲，演唱完毕后由现场评委打分，分数最低六位选手直接淘汰。
第二场比赛：冠军争夺赛。
规则：前六位相邻的两位选手分别为一组，共分成三组，按分数依次排组，然后分数最低的那位选手与分数第五的选手进行PK，以此类推，最后，演唱完毕后由现场评委打分。最后根据现场分数来评出冠军、亚军、季军。
结束场：十二位选手再次上台并请来嘉宾演唱，以优美的歌声结束本次歌唱活动。
（三）、颁奖
请 为本届选手上台颁奖。
备注：在决赛前一周，选手的粉丝团可以在 留言，企划部在决赛前整理好，在决赛时以幻灯片的形式播放。
十一、活动所需物品及经费预算
物品名称总数量单价（元）总价备注
A4宣传单200000.71000
海报100 400
宣传栏喷画250100
展板3100100
横幅520100
展架8个40320
背景喷画1600600
合计 2620
注：以上物资均参考过去数据，直接计入本次活动经费中，实际费用不明。
邀请涵502100
大头笔5盒2.5125
大白纸100张1100
黑色签字笔10支1.515
大透明胶5卷525
气球5包525
一等奖奖品160006000iPhone6 Plus
二等奖奖品240004000iPad
三等奖奖品35001500500元森客一卡通
优秀奖奖品62001200200元纯天然护肤化妆品
奖杯650300
证书620120
荧光棒30桶11330
台签10
器材租借若干
服装租借若干
矿泉水30箱
签到台
签到背景
合计
本次活动总费用： 元
注：以上物资均参考过去数据，实际费用不明，如有补充或改动再进行统计更改。
十二、活动评分标准、得分计算及晋级规则
评分标准：
1、音准好、节奏稳（包括：曲调的准确、完整以及是否走音、跑调；是否抢拍、拖拍，与伴奏的配合是否和谐以及对歌曲整体节奏的把握程度等）。20%
2、咬字、吐字清晰（包括：是否有含混不清或咬字过重；开口是否抓人、收尾是否干净以及对歌词的艺术性处理等）。20%
3、音色优美、声音圆润（包括：所选择的音色以及演唱方式是否符合所唱歌曲的艺术特色）。20%
4、歌曲难度大、小，演唱技巧高、低（包括：所选参赛歌曲的难易程度，欣赏性的高低以及能否体现歌手的声乐艺术造诣水平等）。15%
5、能否准确地把握歌曲的风格、特点；演绎歌曲时是否感情充沛，是否能准确地表达歌曲的思想感情，有较强的表现力和感染力；是否做到声情并茂等）。15%
6、形象优美、台风端正。组合形式还必须做到配合默契、和谐。10%
选手最后得分的计算：
大赛以“公正、公开、公平”的为评分原则，评委将由专业老师及各大组织和社团领导班子组成。任何部门和个人无权干涉评委的评分结果。评委由主办方全权负责。
1、 海选评分标准：
每场比赛指定3位评委，以举牌的形式“√”“×”对选手进行评分，若参赛者在还没完成歌曲演唱时已有3个牌举出“×”，则此选手直接被淘汰，若举牌个数为2个“√”以上即为通过。（此项评分标准考虑到参赛选手众多，可以节省比赛时间）
2、 复赛参赛人数多，分数将在比赛结束后现场公布分数（采用现场报分制度），即每位选手演唱完歌曲后将由主持人现场报其所得分数。
4、 奖项设置：
除了评选出冠、亚、季军外，复赛淘汰选手均可获得安慰奖，海选淘汰选手均可获得参与奖。
7——8年过去了，尽管我没学这个专业，也没去从事这方面的工作，但是我一直没有放弃，我也一直在努力着！我深知勤能补拙是良训，一分辛劳一分才；我期待着通过努力，梦想能够早日照进现实！晨洋，加油！
尊敬的各位评委老师，您好：
我叫李青福，青是青春无敌的青，福是福寿延年的福。对于我的名字我的父亲是这样解释的：父亲受罪，儿子享福。在父亲半开玩笑的语气中，我听出了父亲对我的期望远镜，我将带着父亲得期望不断的攀登前进。
我的家乡在美丽的江北水城——聊城。那里民风淳朴，人们朴实，所以我是一个阳光开朗的朴实男孩。我喜欢唱歌，喜欢写字，喜欢在知识的海洋中遨游，喜欢听名家的朗诵，领略他们演绎的不同人生。但我更喜欢站在舞台上展示自己，喜欢把无尽的欢乐带给大家，因此我爱上了播音，踏上了播音征程。我梦想自己成为一名优秀的播音员，我深知其道路坎坷，充满逆境，我曾想过成功，想国失败，但我从未想过放弃。我不会因而退缩，反而我会不断的用知识丰富充实自己，不断地参加各种文艺比赛来锻炼自己。不经历风雨怎能见彩虹，成功正在呼喊我，正在向我招手，我将由辛勤和付出陪伴，一步步走向成功的大门。
我坚信：有志者，事竟成！
一、活动背景：
为丰富学院文化生活，营造一个健康、向上、活泼的团队氛围；同时为发展和提高自我的PPT制作能力，在新学期，举行这次PPT制作大赛，发散同学思维，让大家在欢声笑语中快乐生活。
二、活动主题：
我是实验员、我的人生规划。
三、比赛时间：
第一阶段：即日起至2019年11月30日
四、比赛地点：
第一阶段：水利系实训中心
五、比赛内容：
第一阶段：PPT制作大赛
六、参赛对象：
实训中心11级学生实验员
七、参赛形式：
一人一组，素材自备
八、活动目的及意义：
幻灯片演示文稿(PowerPoint)已成为现代商业和交流活动中最为重要的媒介之一，优秀的幻灯片演示文稿让我们在信息的交流和沟通显得更加卓有成效。现为丰富我分院学生的校园生活，全面贯彻落实“专通结合”和“复合型”人才的培养方针，按照走“技术”路线的指导思想，进一步加强学生基础专业能力的培养，培养学生良好的专业素养，发挥当代大学生的创造力，提高广大学生的PPT制作技术水平，便于在今后工作和生活中制作出优秀的幻灯片演示文稿，我兴趣小组特举办创意校园生活PPT制作大赛。本次大赛旨在通过幻灯片表现大学生活的点点滴滴，丰富大家的课余生活，提高学生制作幻灯片的能力。
九、活动的效果预测：
1、提高同学们的PPT制作水平；
十、活动安排 活动前期安排：
1、宣传部负责海报和横幅，在全员范围内进行宣传。
2、组织部负责大赛报名，组织，比赛材料收集，以及比赛的其他相关事宜
3、其他相关人员应做好比赛重要资料的保密工作 活动阶段安排：
第一阶段：PPT制作大赛预选赛
(一)本环节由科研部负责
(二)比赛时间：暂定于2019年11月30日
(三)比赛地点：水利系实训中心
(四)作品主题：“我心中的实训室”， “我的人生轨迹”
(五)作品要求：
1、参赛作品内容应充分表现作者自身与众不同的特点。
2、参赛作品必须符合比赛主题，创意新颖，有鲜明特色、画面、声音、文本搭配好。原创元素(包括图片、动画等)适当加分，作品内不得引用有版权争议的图片、文章或其他媒体、参赛者若涉及违反著作权等相关法律，必须自行负责。
3、作品可基于POWERPOINT 2019或POWERPOINT 2019或更高版本平台制作，由文本、图像、声音等信息集合，由作者制作而成。
4、演示平台为WindousXP操作系统，Mcrosoft PowerPoint2019、Mcrosoft PowerPoint 2019或更高版本平台。
5、必须在作品提交截止日期前提交作品，参赛作品应为原创，不得抄袭、拷贝、剽窃他人作品。一经发现上述情况，立即取消参赛资格。每一份作品必须附上一份作品说明，对作品的制作过程、创意来源、作品特色、特技动画效果等进行详细讲析。
6、参赛作品幻灯片数量严格控制在15-30张之间，要求作品大小均不能超过20M。
(六)比赛流程：
略
(七)作品上交要求：
2019年12月1日前各参赛队伍应将参赛作品及报名表以压缩文件格式上交至各年级科研部部长处，压缩文件命名格式为学生姓名。rar
(八)作品评选： 评分细则：
十一、活动注意事项：
1. 活动负责人应确保比赛用资料的保密性，确保比赛的公平性。
2. 比赛规则可在活动准备阶段对不合理的地方进行商议修改完善。
注：本活动策划未尽事宜，最终解释西安华夏技术学院团委所有
来了！来了！
就在本周六下午三点
求是学部新生歌手大赛（决赛）就要拉开序幕了！
经历了上周激烈的选拔赛后，我们最终筛选出了十位实力非凡的唱将，他们成功晋级到决赛阶段。在选拔赛中，他们令所有在场观众深受感动，可以想见，这次决赛将会格外激烈和精彩！
赛制安排；
初赛结束后，组委会按照选手的初赛名次进行分组，共分为五个小组。接下来的比赛将采取两两对抗的方式进行，每个小组内的选手将进行PK。胜者将有机会晋级到第二轮。比赛的。规则是，每位选手需要准备一首歌曲，并自己带伴奏进行演唱。评委们会根据表演的表现给出评分。
第二轮（复活赛）：淘汰的五位选手各自准备一首清唱曲目，每人有一分钟的时间展示。评委们将商议后直接决定其中一位选手进入最后一轮。
第三轮：有六位选手参加了一场音乐比赛。比赛规则是从一个已经准备好的24首歌曲中选择一首进行演唱，并根据表现受到评委们的打分。每个选手都按照排名顺序选择自己喜欢的歌曲，但是不能选择已经被其他选手选过的歌曲。此外，选手还可以选择进行唱说唱、演唱英文歌曲或者使用乐器伴奏，这些类型的歌曲不需要从24首歌曲中选择。
最终评委会根据三轮打分宣布名次和获得的奖项。
时间：周六下午三点
地点：45楼B210
一年一度的求是学部新生歌手大赛（决赛）现场，诚挚地欢迎你的到来！
一、活动主题：
“青春旋律——放飞梦想”―“校园十佳歌手”大赛
二、活动宗旨：
让歌声展示才艺，让掌声肯定自己
三、具体要求：
初一、初二、初三每班推荐3——4名同学参加预赛，有音乐专长的同学以自愿为原则报名参加比赛。比赛曲目可选择健康、积极向上的。歌曲，形式不限，（可是独唱、二人合唱、小组合唱或者歌伴舞个人均可）。参赛选手应根据歌曲风格，充分展示演唱特点和气质。要求选手展示自己的风格，增加表演的成分，表演有创意者可酌情加分。学生自备伴奏音乐或碟带（必须是伴奏的）。
四、比赛形式：
“校园十佳歌手”大赛将通过各年级进行初赛选拔，年级前二名者为优秀歌手，再进行复赛，复赛后不分年级，取前十二名歌手参加决赛，根据决赛成绩，取前十名授予“校园十佳歌手”荣誉称号。
五、评价标准：
音乐基础40：音准、音色、音质、节奏。
艺术表现40：音乐的表现力以及台风台纪等。
综合印象20：评委的总体评价。
六、时间安排：
1、报名时间：各年级各班填好参赛表格于第周星期二前上交级组长长，并送交政教处。（各项参赛表格见附件）
2、比赛时间：
复赛：12月28日（星期三）上午3：30―5：00地点：三楼会议室（评委：xxx）
决赛：12月5日（星期三）下午5：10―6：45地点：红儒动厅
七、活动程序过程：
1、由主持人介绍比赛规则及评分标准。
2、选手按照抽签顺序进行出场比赛，（台风，唱功，感染力等方面进行评分）
3、由主持人宣布“青春旋律——放飞梦想”校园歌手大赛正式开始
4、由主持人介绍评委。
5、比赛最后宣布歌手大赛的成绩且举行颁奖仪式。
6、由主持人叙述结束词
注：人员分工
（组员及评委：xxx）
音响摄影：xxx、王xx
本次活动将本着公平、公正的原则，复赛和决赛都由校领导老师担当评委。
比起大名，还是说MG比较容易让人想起哪个是我。我在大部分人眼中呢是那种安静的时候是智障，做事讲话的时候是神经病的人，用“静如瘫痪，动如癫痫”形容再合适不过了。匆匆到了大三感受最深的就是觉得时间过得太快了，时间才刚开始让一些人变得重要，又让他们在不远的将来离开你，总得给别人留下点什么吧，这样才算得上在别人平淡得人生里做了一个闪闪发光得神经病，对吧。有人想听我唱歌，所以我来了。希望给听到我声音的人留下点什么，即便没有，能让你们想到一些已经忘记了的。曾经很快乐的事，那就足够了。
我长着圆圆的西瓜脸，黑黑的眉毛，一双炯炯有神的眼睛。我的特点是就是有两个小小的酒窝和一个齐流海儿。我虽然长的胖乎乎的，但是胖得可爱。我很爱美，总想穿得漂亮一些，要是我在学校看到有人穿着漂亮衣服，我就很羡慕。我还特别喜欢发卡，几乎每天换一个。我不光爱臭美，还是一个品格高尚的好孩子。记得上次，我和同学们在走廊上走，走着走着，我突然看见前面有一张纸，很像钱，我跑过去一看是20元钱，特别高兴，心想：把它花了吧，20元钱可以买好多我喜欢的东西。转眼一想，丢钱的小朋友一定该着急了，更何况老师教我们要做一个拾金不昧的好孩子，我就把钱交给了老师，老师当着落全班同学的面表扬了我，我心里美滋滋的。我是一个性格外向的小女孩儿。下课，爱说爱笑，如果没有我，大家都会觉得少了点什么。我特别爱踢毽子，一个月就踢坏了3个毽子，当然我踢毽子的技术也很高，一次就能踢200多下。这就是我：常仪，一个爱说爱笑，爱漂亮的小姑娘，你们喜欢我吗？喜欢我就和我交朋友吧！