护士工作汇报（精选9篇）
护理质量好坏与否直接关系到患者的生命健康与安全，关系到医院在社会公众中的.形象，故而护理质量控制始终是护理工作的重中之重。为加强我院护理质控工作，增强护理服务水平，1月7日下午，我与其他9名护士长赴十院听取了“护理质控委员会年度工作汇报”。这是我第一次参加类似的护理质控工作交流会，使我对护理质控工作有了全新认识和深刻体会。
十院作为护理质控中心挂靠单位，其护理质量控制工作为全市标杆。十院有多个护理质控小组：三基培训组、重点科室组、护理质控管理组、感染控制组、急救物品组、专科护理组等，每组组员一般为六名护士长。她们的任务非常繁重，除了要做好自己科室的日常管理工作之外，还要担负质控小组的专项检查工作，包括操作考试、理论考试、制度修订、组织讨论、迎接检查、修改标准、品管圈活动等。
参加这次学习活动让我受益匪浅。作为一名年轻护士长，我必须认真学习护理质控标准，借鉴十院护理质控经验，从抓关键核心制度、抓关键岗位、抓关键人员、抓关键环节、抓关键时间、抓护理文件书写、抓终末质量这几方面着手，进行科室护理质控改革和管理；作为一名党员护士长，我更要发挥模范带头作用，调动起全科护士姐妹积极参与，使科室整体护理质控系统和临床诊疗更紧密地联系起来，从而提高科室护理质控体系效率。
加强护理质量控制管理，不断提高护理服务质量，是护理质控的中心任务。在今后的工作中，我将更注重护理质量持续改进，注重护理过程和护理成效评价，使患者真正受益于优质护理工程，享受到舒适、安全、满意的护理服务。
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20xx年是全国卫生系统继续深化改革的一年，一年来，在院领导和护理院长及科护士长的领导、帮助和指点下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了XX年护理计划90%以上，现将工作情况总结
认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。
1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的'不良现象。
2、坚持了查对制度：
（1）要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1—2次，并有记录；
（2）护理操作时要求三查七对；
（3）坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。
3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。
4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。
各位领导、同事们：
大家好！
我是来自NICU的重症专业专科护士，我将从以下五个方面进行汇报：
首先，我认为学习是为了使用，充分利用专科护士培训所学知识，积极投入科室各项工作。担任科室护理大组长。指导组员解决护理业务上的疑难问题，协助解决科室疑难重点患儿的护理问题。参与科室护理质控小组工作，落实经常性的护理质控检查，及时发现存在问题，提高护理质量，维护患儿安全。主持科室疑难病例的护理查房，并请重症护理小组参与讨论，让我科的护士受益匪浅。负责科室医院感染工作，落实每季度一次的院感培训，协助科长、护士长修订完善了科室院感管理制度。被评为“优秀院感护士”。取得了医院PICC认证资格，承担科室PICC置管、维护工作，学习国内外先进技术，不断改进PICC置管方法。承担科室新生儿换血工作，至目前为止，今年已换血50余例。参与科室业务学习的授课。担负20xx年院级继教的授课。目前，我是科室品管圈圈长，主持品管圈工作。今年7、8月份，配合护理部工作，对NICU、感染科、免疫科进行除颤仪使用的培训。因我科及普通科室没有除颤仪实物，很多同事甚至从没有见过除颤仪，于是我自己动手，制作教具，让大家对除颤仪有一个立体的概念，一方面方便教学，也利于大家学习，受到同事们的好评。 20xx年8月20日医院重症专科护理小组成立，我任秘书，起草了重症护理小组管理制度、重症护理小组护理查房流程。参与了重症护理小组组织的授课活动和护理查房。作为秘书，除了参加以上活动，还要及时收集整理小组活动各项资料。
子曰：学而不思则罔，思而不学则殆，工作之余，我汇报经验，深入分析，撰写了3篇论文。主持科技厅课题一个并以第二责任人身份参与一项卫生厅课题的研究。
学习的目的之一是创新，在工作中，结合我科实际，借鉴创新，巧用三升袋为患儿制作水床，在危重患儿预防压疮方面取得了较满意的效果。
为了将所学应用到实践中去，提高自己各方面的能力我积极加入志愿者队伍，充分发挥自身的优势，深入到社区，利用所学，为新生儿家庭服务。在世界母乳喂养周为新手爸妈介绍新生儿常见问题的护理技巧。
说到下步打算，首先是要继续做好本职工作，加强自身业务学习，努力提高自身素质。关注国内外护理发展趋势，不断更新专业理论知识，收集临床资料、汇报经验提高科研能力。参与重症专科护理小组活动，在专科护理的平台上让自己有所发展。
一、带教老师要求：
1.指定带教老师，一对一认真负责带教。
2.言传身教，放手不放眼，示教与训练相结合。
3.沟通交流，因人施教，有的放矢的开展带教工作。
二、培训目标（试用期护士）
⑴熟练掌握专科护理常规及专科技能，能向患者提供具有中医特色的健康指导与康复护理。
⑵基本掌握危重病人的抢救配合工作。
⑶能规范地完成护理文书书写。
⑷能独立完成各班职责，单独值夜班。
三、带教计划
第一阶段：带教计划内容（第1--2周）
（1）由专人介绍环境、物品放置及管理制度。
（2）常用仪器、设备的使用与管理。
（3）各班工作职责与程序，掌握各班工作内容。
（4）讲解护理病历书写的规范要求。.熟悉科室的人文环境，工作流程，迅速进入角色。
第二阶段：带教计划（第3--4周）
⑴培训掌握本专科护理常规。如骨科护理常规，骨科手术护理常规，上肢骨折，下肢骨折护理常规等
⑵基础护理操作及专科技能培训、掌握如吸氧、艾灸法、各种标本采
集法、出入院病人的处置、皮肤护理（预防压疮护理）、卧床病人更换床单、导尿等。
⑶学会使用电脑进行医嘱录入。
⑷四周后独立值中班。
第三阶段：带教计划（第5-8周）
⑴行政班、责任班跟班5个班次后必须能独立完成工作流程。
⑵强化专科技能，掌握如心肺复苏、床边心电监护仪的`使用、微量泵的使用、吸氧、静脉留置针等技术。
⑶熟悉掌握各种应急预案的处理流程：停电停水，过敏性休克，复合伤，创伤性休克，开放性骨折的应急预案。
⑷培训护理质量标准及掌握。
第四阶段：带教计划（第9-12周）
⑴强化培训护士处理问题及沟通协调能力。
⑵夜班跟班3个班次后独立完成。一个月后能独立值夜班。
四.考试考核。出科完成全面考核，按计划随机抽考。以口头回答、笔试及实际操作的方式进行。
考核内容如下：
⑴本科中医护理常规及健康教育康复指导如骨科一般护理常规，骨科手术护理常规，下肢，上肢骨折护理常规等
⑵各班护士职责，如责任护士八掌握等。
⑶护理技术操作，如拔火罐法、吸氧、艾灸、输液、导尿、灌肠、为卧床病人更换床单等
⑷核心护理制度，如分级护理制度、查对制度、交接班制度、消毒隔离制度等
⑸应急能力及处理问题的能力。
20xx年是机遇与挑战并存的一年，我作为医院内科临床护理护士长，深知，护理人员是医院服务形象的窗口，在工作中，我本着弘扬“积极奋进、争创一流”的精神，树立“群众至上”的护理思想，积极带领内科临床护理护士们塑造良好服务形象，以自己的实际行动，谱写了一曲“优质奉献、爱岗敬业”的赞歌。现对20xx年工作总结汇报如下：
一、20xx年工作亮点和不足
（一）根据岗位要求，认真履行岗位职责
本人按照职责分工，较好地完成了各项工作任务。要感谢我们院领导以及同事们，我上任时间半年多，还有许多要学习的地方，但是在医院领导的关怀与同事们的支持帮助下，一年内未发生大的护理差错。
我担任医院内科临床护理护士长工作职责范围包括制订本病房具体计划，做好护理人员的政治思想工作，监管本病房护理查房和护理会诊，参加并指导危重、大手术及抢救患者的护理。有计划地检查医嘱的执行情况，组织领导护理人员学习业务及技术训练，监管病房环境、患者和陪住、探视人员的组织管理，各类仪器、设备、药品的管理等。
人们说：，奉献自我是一条维系护理人员与病人的连接线。沐风栉雨，在岗位上工作那么久，处理工作难题无数次，加班加点，处理危急事，为病友的生命护航，为医院的工作奉献自我。这就是我要求我们医院内科护理人员的优良作风。从我参加工作到如今，我一直以成为大众贴心人为我人生奋斗的第一个目标。工作的热血沸腾，做事大胆心细，以大局为重的优秀护士长的工作经验使得我成功的得到了医院院领导的肯定与赞许。加强医护配合，严防差错事故。研究改进病房管理工作。成为了我履行岗位职责的首要任务。
（二）20xx年内科护理工作亮点
工作上，我利用各种形式开展好内科护士监督管理工作，不管高温酷暑还是寒冷的冬天，我不辞辛苦来往于各个医院护理病房。在服务上，我常常告诫护士们要耐心与病人交流。在我的细心管理下，我科于五月份分科搬家，我以身作则率先搬运设备，带领大家同心协力圆满完成任务。糖尿病专科护士在我科出现，科室开展不错的健康教育，并准备申报三星项目。同时，在我科开展有特色的人性化带教，对轮转护士和实习生都实行一对一的带教模式，使得我科护士护理业务知识大幅度提升，服务态度及医疗护理技术均受到病人好评。我们科室还成功抢救2例极危重病人，患者家属送锦旗两面。得到了医院院领导的一致肯定。
（三）内科护理护士管理工作的重心认识
护理护士是护士长管理的的前沿阵地、内科护理科室是培养人才的基础平台，作为内科护士长，工作中，我深深地认识到护理管理工作的重心在抓服务，抓管理、抓全盘。概括起来就是“制定方针、认清形势、学以致用、创新思想、坚定信心、全心投身于护理工作中去”。管理理念上，我狠抓护理质量管理，强化安全意识。注重基础护理、健康教育、实习带教。为确保病人安全，今年科内地面加用了防滑垫、床头悬挂了警示语。为方便病人，我科更换了所有的传呼器。
（四）注重自我学习提升自身素质
我注重自我学习提升自身素质，所以我总是在科室里坚持晨间提问学习，提高大家的理论水平。同时，号召全体内科护士人员了解护理学科新动向，学习新业务、新知识、新技术，组织科主任、专科护士授课，提高全体护士的业务水平。我科今年发表论文两篇，明年会继续鼓励大家多发表论文。
二、下一步工作的思路
我院正在开展的优质护理服务示范病区，虽说我科暂未开展，但我科也积极响应医院号召及满足社会需要，做好充足准备，迎接挑战。
下一步护理管理工作中，我将从加强医院设备管理，加强护理人员内部管理，提高业务技能。开展科研工作，全面提升医护人员政治性，纪律性，进取性着手，把工作做得更好，确保规章制度落实到位。
医院内科是我成长的地方，我感谢这里给予我的一切我将一如既往，，以身作则，带领我们内科护理人员为医院护理事业的进一步发展做出自己最大的贡献。
时间过得真快。不经意间，一个学期又过去了。这学期，有欢喜有汗水，有工作上的迷茫，有各方面的进步。在这里，我也要整理一下自己的思路，总结一下自己以往的工作经验，以便更好的提高自己的工作水平。
这学期上了一个大班，主要是配合班主任的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。我就说说这半年来的工作:
一、思想工作:
在这个学期里，我可以遵守公园里的规章制度，热爱集体，坚持工作，熬夜，早退，白请假，平等对待孩子，与同事相处融洽。服从领导的分配，愿意接受一切任务，并努力完成。课堂上的问题可以通过与课堂上的老师讨论来解决。同时要创造新的好的方法教给大家，积极认真地参与护士等各类学生的学习，每次学习都认真做好笔记，在工作中遇到问题，及早发现问题，解决问题。
二、生活卫生:
一定要来公园开窗通风，做好室内外卫生，保证环境整洁。早上做好一切准备。保持地面清洁，卫生区内无污物、水、整洁的墙面装饰和无尘相框；浴室地面干净干燥，无积水，水池和墙壁无污垢。每天勤擦。消毒盆每次用完都要清洗干净，盆内无浸液；浴室地板每2-3周清洗一次。为了保证孩子的身心健康，减少污染，不使用酸刷地板，而是用清水刷地板；每天下班后对毛巾进行清洁消毒，确保毛巾呈白色，有淡淡的消毒液气味；每天清洗水杯，消毒水杯，确保水杯光亮无污垢，水杯内无残留；不要把一天的工作留到第二天；保持卫生间无异味，保持地面干燥清洁，清洁用具悬挂整齐，不堆放垃圾；厕所坚持每次使用后冲洗墩台，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡墩台晾干，每天消毒不少于三次，并经常用坛香品尝，以便勤洗；码头使用的拖把严禁单独使用，以便经常消毒；活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘，室内空气清新无异味；儿童床上用品堆放整齐，经常晒凉；搞好班级每个角落的卫生，把每天当作一次大的卫生检查；严格执行一日卫生消毒，坚持一日三餐的卫生消毒。各种数据记录清楚，时间准确，按时提交。
三、在保护工作方面:
我能爱孩子，关心孩子，耐心、细心、热情地对待每一个孩子。能积极做好本班的清洁卫生工作，做好儿童用具的消毒工作，细心照顾孩子的生活，根据天气变化及时给孩子穿脱衣服。注意护理患病儿童，仔细观察患病儿童全天情况，及时与家长沟通。午睡时注意巡视，及时发现问题，及时处理。对居住在户外的儿童进行安全教育，能够上下楼梯和玩各种大大小小的玩具，防止事故发生；给孩子擦汗擦鼻涕；引导知道玩累了休息；配合老师培养孩子的日常作息。
四、在协助教师方面:
我能积极配合，努力工作。活动前，根据老师的教学计划，准备好教具、学习工具，为老师安排场地。积极参与制作一些简单的玩具。配合老师耐心照顾每一个孩子，做好接出园工作；还有做好父母。
在幼儿的成长中，时间已经过去了。对我个人来说，还有很多东西和知识需要学习，教育和保护都是我的学习目标。我们应该坚持好的方面，在不足的地方向别人学习，从别人那里吸收最好的，让自己成为道德教育、教育和节约的合格教师。
以上四个方面是我在20xx的工作总结。虽然我取得了一些成绩，也获得了一些经验，但仍有许多不足之处。我以后会更加努力，不断总结提高，努力做好养护工作。
一学期很快就过去了。在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心、支持和帮助下，我学到了很多东西，也做好了自己必不可少的工作。同时，我也取得了一些成绩。在这里，我要整理一下思路，总结一下以往的工作经验，这样才能更好的提高自己的工作水平。
1.我热爱保护工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习教育和开展的一切活动，学会认真做笔记，增加保护意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导孩子，配合本班老师做好保护和教学工作。
第二，第一次接触保育工作。我选择这份工作是因为我喜欢和爱孩子。这学期我是四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园。面对一个陌生的幼儿园，他们难免会感到害怕和恐慌。那时候我把每个孩子都当成自己的，发自内心的关心他们。孩子们刚刚进入公园。在学年开始的时候，有些孩子早上就想哭闹。这时候我用亲切的语气，温暖的拥抱，无微不至的关怀，友善的微笑，像母亲一样吸引孩子，让孩子快速适应幼儿园生活。一开始，有些孩子看到中午的食物会想家，更不用说“我不饿。，也就是说我不想吃东西。有些孩子说“我想回家。为了让孩子们喜欢吃，我们采取了许多方法。
首先，当我们在户外的时候，让孩子多做活动，在吃的过程中向孩子介绍吃每一道菜的好处，比如:蔬菜有很多维生素，吃白皮肤，黑头发，吃肉，孩子长高，健康等等。
其次，我们班有个早产儿。他挑食。刚来的时候，他一个人吃不下饭。他的父母告诉他，他不喜欢在家吃饭。吃牛奶，零食等东西补充，我们会及时和他家人沟通。同时希望家长配合老师，培养孩子在家的自理能力，让孩子自己吃饭，不要挑食。到了学校，我会和他讲道理，鼓励他。渐渐地，他进步了，变得喜欢吃了。当然，大多数孩子适应能力强，适应快。他们可以自己吃饭。有的还主动要求老师多加餐，养成先吃饭再喝汤的好习惯。孩子们的变化让我很开心。
3.在保健方面，我主要是培养孩子的生活习惯，帮助孩子认识自己的杯子和毛巾，培养孩子饭前饭后洗手，饭后擦嘴漱口的好习惯。孩子很小，自理能力差，大小便需要老师的'帮助。有的孩子裤子还湿着，我就给他把脏身子擦洗了一遍，换上了干净的衣服和裤子，把脏衣服和裤子洗干净晾干。午睡期间，王子林不得不上两次厕所，并准时提醒他。他父母告诉他在家睡觉要用纸尿裤，但他在幼儿园，通过老师的提醒和训练，他很少尿尿。
活动期间，对于出汗多的孩子，我会及时擦擦背上的汗，预防感冒。随着天气的变化，应该给孩子们或多或少的衣服，并对体弱的孩子给予特别的照顾。我们班有一对双胞胎，身体不好，怕冷。我要随时关注他们的冷热情况，增减他们的衣服。
我每天都做好消毒工作，减少有害细菌的滋生。总之，幼儿园老师是生活老师，对孩子很重要。当他们来到花园时，我每天都照顾他们。如果你想赢得孩子的爱和父母的信任，你应该用自己的热情、爱、关心和耐心来照顾他们。
通过一个学期的共同生活和学习，我和孩子们建立了深厚的感情。在玩耍的过程中，有些孩子会忍不住大喊“徐老师，徐老师”。我问他怎么了？他说“没有”对我来说是甜甜的微笑，说明我在他们心中占据了一定的位置。孩子们甜美的笑容和快乐的笑声让我越来越喜欢这些小天使
当然，我在工作中一直粗心大意，没有做好。在今后的工作中，我会不断总结经验，配合老师，吸收培训，努力做好必不可少的工作。
大致总结一下。如有不妥，请领导和同事批评指导。
随着医院建设不断拓展，护理队伍日益增长，新护士已成为临床护理工作的主体。临床教学是护理专业教学的重要环节，是培养护生分析、解决问题能力及临床操作技能的最佳途径之一。而带教是实现理论知识转化为工作能力不可缺少的过程，所以，带教老师要负担起传授知识，培养学生能力和培养学生职业素质的双重任务，为她们将来的工作打下良好的基础。
如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题。
一.主任护长共管，医生护士齐教
新护士入科护士长是接触的第一者，护士长应了解新护士的基本情况，主动把新护士介绍给科室其他医护人员，让新护士尽快适应工作环境，进入工作角色，更快地融入集体中，感受到集体的温暖。根据临床工作情况选择带教老师，制定切实可行的带教计划，用计划去指导工作，实行一对一的带教。
二.内强专业素质，外树职业形象
带教老师所展示的优质服务内容，职业行为和专业技能将直接影响到新护士对护理专业的认识、工作态度和良好的职业观的树立。
三.理论联系实际，课堂转换临床
首先：熟悉科室环境、规范护理礼仪
做好科室情况和病区环境的介绍，规范护理过程中的各项礼仪。
其次：强化法制教育、细化制度意识
带动新护士学习《医疗事故条例》、《护士条例》及《护理差错判定标准》等，运用实际工作中存在的典型事例，提高新护士的法律意识和自我保护意识。新护士应该熟背核心制度，如交接班制度，查对制度，给药制度，分组护理制度，抢救工作制度，消毒隔离制度，护理缺陷报告制度等。对各项制度了然于心。
再次：明确带教计划、合理学习内容针对专科护理操作性强的特点，对一些疑难危重症的护理，呼吸机护理，气管切开护理，输液泵、监护仪等各种仪器的使用，各种留置及引流管道的护理，中心静脉压测定等等知识，均要制定切实可行的带教计划。
最后：丰富临床经验、严格技能考核
根据每段的具体情况制定每周的知识目标和技能目标，设定具体的内容和操作。结合临床，严格考核，为护生以后的专业生涯打下良好的基础。
后记：新时代的潮流中，我们要求建立新的带教关系，使师生关系更倾向于一种朋友关系，提倡双向交往，以期达到一种信息互换、思想互通的人际交流目的。让她们明白自己的角色和责任，使之成为新一代合格的护理人员。
总之，带教工作任重道远，利在当代，功在千秋！
各位同仁，让我们身体力行，共同托起明天的太阳。谢谢大家！
前言：随着医院建设不断拓展，护理队伍日益增长，新护士已成为临床护理工作的主体。临床教学是护理专业教学的重要环节，是培养护生分析、解决问题能力及临床操作技能的最佳途径之一。而带教是实现理论知识转化为工作能力不可缺少的过程，所以，带教老师要负担起传授知识，培养学生能力和培养学生职业素质的双重任务，为她们将来的工作打下良好的基础。
如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题。
一. 主任护长共管，医生护士齐教
新护士入科护士长是接触的第一者，护士长应了解新护士的基本情况，主动把新护士介绍给科室其他医护人员，让新护士尽快适应工作环境，进入工作角色，更快地融入集体中，感受到集体的温暖。 根据临床工作情况选择带教老师，制定切实可行的带教计划，用计划去指导工作，实行一对一的带教。
二. 内强专业素质，外树职业形象
带教老师所展示的优质服务内容，职业 行为和专业技能将直接影响到新
护士对护理专业的认识、工作态度和良好的职业观的树立。
三. 理论联系实际，课堂转换临床
首先：熟悉科室环境、规范护理礼仪 做好科室情况和病区环境的介绍，规范护理过程中的各项礼仪。
其次：强化法制教育、细化制度意识
带动新护士学习《医疗事故条例》、《护士条例》及《护理差错判定标准》等，运用实际工作中存在的典型事例，提高新护士的法律意识和自我保护意识。 新护士应该熟背核心制度，如交接班制度，查对制度，给药制度，分组护理制度，抢救工作制度，消毒隔离制度，护理缺陷报告制度等。对各项制度了然于心。
再次：明确带教计划、合理学习内容 针对专科护理操作性强的特点，对一些疑难危重症的护理，呼吸机护理，气管切开护理，输液泵、监护仪等各种仪器的使用，各种留置及引流管道的护理，中心静脉压测定等等知识，均要制定切实可行的带教计划。
最后： 丰富临床经验、严格技能考核
根据每段的'具体情况制定每周的知识目标和技能目标，设定具体的内容和操作。结合临床，严格考核，为护生以后的专业生涯打下良好的基础
后记：新时代的潮流中，我们要求建立新的带教关系，使师生关系更倾向于一种朋友关系，提倡双向交往，以期达到一种信息互换、思想互通的人际交流目的。让她们明白自己的角色和责任，使之成为新一代合格的护理人员。
总之，带教工作任重道远，利在当代，功在千秋！
各位同仁，让我们身体力行，共同托起明天的太阳。 谢谢大家！
久而久之，就到了总结一个学期护士工作的时候了。在各班领导和老师的共同努力下，我尽职尽责地完成了自己的工作。我很荣幸现在和老师们一起进步，我从每个人身上学到了很多知识。下面，我将总结以下几个方面:
一、指导思想
以《护士职业守则》为基础，以每学期工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，严格遵守保育知识的认真学习，不时提高保育质量。积极参加园内举办的各种保育学习活动，努力提高自身素质。
二、主要工作
每天教室、宿舍、用具、玩具都要用84消毒液消毒，被褥要勤洗勤换，保证被褥得到足够的阳光。让孩子在干净舒适的环境中健康成长，为孩子创造一个通风、干净、温暖的学习环境，是责任和义务。
为避免近期甲型H1N1流感疫情，除了每天用84消毒液消毒外，教室和宿舍也定期进行紫外线空气消毒。同时，对相关地区的流感疾病采取预防措施，发现问题及时报告和处理。
第三，工作态度
做了多年护士，慢慢想通了这个岗位的门道，就是“勤奋”比如经常开窗，经常打扫，经常消毒，经常晒被子等。除了手脚勤快利索，大脑也要勤勤恳恳，勤于思考。“为什么要这样做”我今天做得对吗？等等，经常反思自己的.工作，以便在以后的工作中，更好的改进，不断进步。
第四，团结奋进
在一个单位一起工作是最重要的。作为一名护士，与老师一起工作、密切配合更是不可或缺。因此，教师和护士应该互相配合，互相理解，互相支持，经常沟通，一起讨论护理工作计划，团结一致，共同努力，关爱每一个孩子，让孩子健康成长。
动词（verb的缩写）不足
在这一学期的工作中，我还是有很多不足的，比如工作中有时会有些急躁，完成一些工作时态度有些松动，虽然我自己也意识到了。勤奋”真相，但有时在我心里“惰性”真的是在工作。所以有些工作经常有漏洞，也让我受到园区领导的批评。
我不怕出错，所以我决心改正以上缺点，争取在以后的工作中取得进步。
以上是我个人的工作总结，请领导和同事批评指正。