敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我国旗下演讲的题目是“国家富强 人民幸福”。
富强，顾名思义就是国家国力强盛，人民物质丰裕，精神丰富的象征。只有国家强盛，人民才能安居乐业。富强首先在于富民，人民富裕。民富国强，没有民富就没有国强，也就谈不上富强。国家富强也体现为国家拥有巨大的财富财力和强大的经济实力。国家富强是中华民族伟大复兴的中心任务。中国只有成为强国，才有实力和底气屹立于世界民族之林。
对于一个国家来说，什么最重要?面对这个问题，可能答案很多：独立、民主等等。国富民强、国泰民安，从中国源远流长的历史、文化长河中，可以清楚的看出富强对一个国家的重要性。无论大国、小国，无论老牌国家还是新兴国家，追求国家富强，是一个永恒不变的主题。 一个国家的富强与否，往往是一个国家兴衰成败的标志。浩瀚历史，给了我们很多启示。一部近代中国史，可以完整的阐释富强对一个国家的意义：晚晴孱弱，一个个不平等的条约，伴随着黄金白银的流失、大片国土的丢失，国不像国、民不聊生成为近代中国屈辱历史的沉重内容。“华人与狗不得入内”、中国的土地上外国人可以为所欲为的租借等等，是国家落后国民没有国格、人格可言，国家充满灾难、落后挨打成为没的选择的屈辱历史的写照。所以可见，富强对于一个国家是多么的重要! 大家应该都听过周恩来的“为中华之崛起而读书”这个故事吧，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从而深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义。从而立志要为中华之崛起而读书。这个小故事告诉我们“民弱则国衰,民强则国兴”的道理。在70年前，中国被迫带上了“东亚病夫”这顶帽子，经过前辈们不停的顽强抗争，中国终于摘下了这顶沉甸甸的的帽子;60年前，中国成功试验了著名的“两弹一星”;50年前，中国发射了首枚人造卫星“东方红1号”;20xx年前，北京申奥成功，这些成绩使别的国家对我们刮目相看，这些都是我们的前辈做的，我们应该对我们的前辈感到骄傲和无比的自豪，正是前辈们不断地努力改变现在的生活状况，使我们过上更加美好的生活，那我们也不要辜负前辈们的期望，要在学校里好好学习，将来做对社会，对人民有用的优秀人才!让国家走上富强的道路!
在我们的身边还有很多优秀的榜样，我们应该处处留心，时时观察，发现、挖掘并请教他们，做的好的地方要持之以恒，有不足的地方要及时改正，真正做到“为中华之崛起而读书”。我们也不要忘记国耻，时时刻刻警醒自己，勉励自己，大家一起齐心协力，不要让历史的悲剧再次重演，真正做到人民精神丰富，只有做到人民物质丰裕，精神丰富，只有人民富强了，国家才能富强。
同学们，让我们携起手来，共同创造属于我们的明天!
各位老师，同学们：
早上好!
今天我讲话的题目是《从小事做起，争做高素质的文明学生》。
为什么谈这个话题?就让我们来看我们学校的“三高”目标：高质量学校，高水平教师，高素质学生。
素质，是现在用得比较多的一个词语，是人的价值的重要体现，使用和衡量人才的重要概念。那么，什么是素质?所谓素质，是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面，经过长期锻炼、学习所达到的一定水平。它是人的一种较为稳定的属性，能对人的各种行为起到长期的、持续的影响甚至决定作用。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，每个人会有自己的答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个有素质的文明人。
那么，怎样才能成为高素质的人呢?
这涉及到许多方面，可谈的很多，就让我们先从注重平时言行，从一些日常小事做起吧!
学校是一个大集体，要非常注意公共场所礼仪。 校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。上课时要提前到教室进入准备状态，课堂上要积极配合老师搞好教学活动，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好，不能视而不见。另外，我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服 从 老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
我们欣喜地看到，我们广大学生正是这样做的。这一学期以来，我们的校园变得整洁优美了，学生之间恶性打架事件不见了，好人好事拾金不昧层出不穷，恶意损坏公物的现象少了，教育教学秩序井然，学科竞赛文体比赛捷报不断等等，无法一一列举，这些都是我们素质提高的最好明证。
然而，有一些现象并不让人舒服，我就我看到、遇到的几件事向大家讲一下：
1、 上周四中午，我在值班时发现车棚旁非常脏，经德育处、值周教师追查是某个班级倒垃圾的学生，把垃圾倒在了别班的包干区，而不是垃
圾房内;另外还发现有好几次一些班级的垃圾箱，成了我们有些学生偷偷倒垃圾的地方;
2、 昨天(星期天)，修管道的师傅告诉我，学校厕所内几处管道阻塞的原因，是有人把可乐罐、粉笔(注意有的还是长粉笔，而不是粉笔头，还涉及浪费问题)、袜子等物品放入大便沟造成的;
3、 教学楼厕所外的自来水龙头经常是破了修，修了马上破，再修还是破，这不排除有人恶意损坏(上学期就发现这种现象);
4、 中心大道的钢丝护栏已被我们的一些学生踢成了圆弧状;
5、 拖地洗拖帚，常常搞得厕所边走廊很长一段路变得潮湿不堪;不光不雅观，还又安全隐患;
6、 食堂就餐时一些学生打好饭菜后，或者就餐饭盘冲水后没有按要求双手托盘，搞得地面很油滑，很容易引发安全问题;住校生早饭、晚饭结束后饭盘随便丢，剩菜桶周围很肮脏;中餐时，男生购菜的窗口区地面有很多筷子丢弃在地上;
7、 不少学生到教师厕所大小便，又不肯好好收拾，不光不冲水，卫生用纸随便扔，真是脏不忍睹，臭不忍闻啊;
等等等等，这些现象请我们的同学去留意，是否是自己，或者是旁边的同学的“杰作”?所有这些都是与“高素质学生”的目标相违背的!
同学们，有这样一句话:“每一个人都很重要;每一件小事都能带来变化;每一个变化都能发挥作用。”我更认为：我们每一个行为向善的变化都会在不断提升人的素质。同学们，在我们日常行为细节中提高自己的礼仪意识，逐步养成讲文明、懂礼仪的好习惯，成为有素质、有风度、有教养的文明学生;让我们和谐的镇中校园处处有文明，事事有规范，人人有礼仪!
谢谢大家!
今天是5月10日，也就是母亲节。
我做了一个礼物：它是一个爱心，上面写着：母亲节快乐，祝妈妈健康快乐每一天!
我很感谢亲爱的妈妈，妈妈把我生下来，对我无微不至的照顾，每天，她是全家最早起床帮我们做好一顿香喷喷的早饭……所以，我很感激。
记得，还有一件事使我感动，事情是这样的：去年的母亲节我送给妈妈一个爱心，上面写着：祝母亲节快乐!妈妈看到这个爱心，就很感动，她说：“今年的六一儿童节，我也给你一个惊喜。”
到了儿童节那天，妈妈送了我一张卡片、一个日记本和一本书。我很喜欢。
还有一次，妈妈来学校接我的时候，发现我的手受伤了，一脸惊慌，没等我开口，就问我：“你的手怎么了?”我说：“玩的时候，不小心摔了一跤，擦破了皮。”说完，就回家了。回到家里，妈妈帮我涂药水，清理伤口。看着妈妈那样紧张的表情，我心里默念着：“谢谢您，妈妈，下次我一定小心，不让您担心!”
我希望妈妈永远健康快乐!谢谢您!
老师们、同学们：
上午好!今天国旗下讲话的题目是《提高个人素质 爱护校园环境》。
当我们跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉走进了自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个大家庭里的一名成员。
本学期，我们学校进行了维修，塑胶跑道正在建设，室内室外墙壁都粉刷一新，篮球场地也安装了新的篮球架子。我们的校园环境越来越好，环境是保证我们学习的必要条件。校园环境卫生的好坏直接影响老师和我们每一个同学的学习和生活。同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。但我们的校园环境卫生是不是一如既往的好呢，其实不然!
1、教学楼上仍然有少数同学喜欢往下丢杂物，甚至有的同学把水纸屑、食品袋往楼下下扔。
2、有些同学倒脏水，顺着窗户往外倒，另地上的泥土溅到了墙壁上。
3、倒垃圾的时候，明明看见从垃圾桶中掉出了垃圾，却视而不见，不及时处理。
4、边走边吃零食，明明眼前就是垃圾箱，却将零食袋丢在地上。
5、小商店、食堂门前路上，丢食品袋现象比较严重。
6、寝室备有垃圾桶，却随意将垃圾丢在地上，一片狼藉。
这些现象请同学们对号入座，这些现象只是我们大佳河学校少数同学所为，我相信这绝不是故意行为，也不是偶然，而是个人的习惯。作为一名学生，我们应该将这些不好的习惯纠正，努力提高个人素质和修养。随意一丢，不仅玷污了校园环境卫生，更表现出低素质和不文明行为，败坏了个人形象。如果你弯腰一捡，不仅美化了校园环境，
更提高了个人素质。
曾经看过这样一个报道，有两个外国人像平常人一样走在大街上，不同的只是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车路过，将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。而那离垃圾箱不到五米。路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人来了，他们却很“特别”，其中一个弯下腰，捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。这一个简单的动作你们感受到了什么呢?
作为学生的我们应该怎样做?应该学习谁呢?我们该不该这样随意的破坏自己所生活的环境?该不该把废物丢在地上?该不该在洁净的墙上留下手印、脚印?我们的同学的回答肯定是：不应该!那么，我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的校园环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为?要，我们肯定要!明辨是非，改正我们的不良行为，不能只是靠老师，值周生的检查强制实现，同学们应该自觉提高环保意识，从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。
让我们每一位同学都行动起来，争当校园环保“卫士”，把我们的校园建设得更美好!
谢谢大家!
经过一个平安、愉快的寒假，我们满怀着憧憬，满怀着期望，满怀着志气与信心，迎来了__-_年的新学期。我们明白，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下期望的种子，才会有金秋满意的收获。回首走过的初中旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种了期望，洒下了汗水。在园丁的辛勤哺育下，我们变得更成熟，变得更稳重。
初一的同学们，还记得以前幼稚的你们吗那时的你们还天真烂漫，无忧无虑。相信经过一个学期的学习，你们已经适应了初中生活。取得了许多成功，收获了许多期望。但不要满足，不要骄傲，要明白：“知识在于积累，天才在于勤奋。勤奋是取得成功的基础，只有努力学习，积累丰富的知识，才能为将来成功打下坚实的基矗你们不但要收获知识，更要收获道德，诚实守信、谦虚、礼让。相信在新的学期里，你们会更加成熟，你们的笑容必须会更加灿烂。
初二的同学们，由于功课的增多，你们要面临更多更新的挑战，面临更多新的困难。你是否感到了压力请相信自己吧!相信：”宝剑锋从磨砺出，梅花自苦寒来，用初一培养起的毅力一步一步度过难关。
初三的同学们，初三的那道门已经开启，带着几分羞涩，几分好奇步入，里面是前人战斗留下的痕迹，血、汗和泪。望一望后面，自己已从荆棘丛中踏出一条小路来，上面铺满了自己亲手洒下的片片期望的花瓣。感觉就像站在河中央，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得紧握的璀璨年华。
无法再想，因为每当我们驻足，时间便叫嚣着扔下我们飞奔而去，唯向前奔跑，只要呢国内通向终点，我们务必选取路，务必从最难的路上走过!这亦是人生!
上届的学长学姐已经写下了辉煌，奋斗的火炬已正式交接在我们手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我们的斗志，正如我们的生命!如今，该是我们读写辉煌的时候，该事我们为校争光的时候，该是我们这飞梦想的时候。
所有的同学们，不要感叹时间不多了，努力的太迟了。苏轼的老爸苏洵27岁才开始发奋学习，而终成“唐宋八大家”之一。唐代著名诗人陈子昂，早年没有用心读书，以至于18岁了，在学识上还一无所知，之后在父母教育下，他谢绝门客，专心攻读，几年之后，最后一举成名，马克思31岁才开始学习英语，59岁才考试学习俄语。
十大元帅之一刘伯承同志36岁才开始学习俄语。我们青少年是八-九点钟的太阳，哪来的迟呀。不要在考试之后才后悔，不要在玩了两个多小时的电脑游戏之后才后悔，不要在受到老师家长的批评之后才后悔，不要在别人取得好成绩时只有羡慕却没有拼搏的行动。还是让我们牢牢记住刘翔的名言吧-----我能够的，我能超过他!
老师们、同学们：
上午好!今天国旗下讲话的题目是《提高个人素质 爱护校园环境》。
当我们跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉走进了自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个大家庭里的一名成员。
本学期，我们学校进行了维修，塑胶跑道正在建设，室内室外墙壁都粉刷一新，篮球场地也安装了新的篮球架子。我们的校园环境越来越好，环境是保证我们学习的必要条件。校园环境卫生的好坏直接影响老师和我们每一个同学的学习和生活。同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。但我们的校园环境卫生是不是一如既往的好呢，其实不然!
1、教学楼上仍然有少数同学喜欢往下丢杂物，甚至有的同学把水纸屑、食品袋往楼下下扔。
2、有些同学倒脏水，顺着窗户往外倒，另地上的泥土溅到了墙壁上。
3、倒垃圾的时候，明明看见从垃圾桶中掉出了垃圾，却视而不见，不及时处理。
4、边走边吃零食，明明眼前就是垃圾箱，却将零食袋丢在地上。
5、小商店、食堂门前路上，丢食品袋现象比较严重。
6、寝室备有垃圾桶，却随意将垃圾丢在地上，一片狼藉。
这些现象请同学们对号入座，这些现象只是我们大佳河学校少数同学所为，我相信这绝不是故意行为，也不是偶然，而是个人的习惯。作为一名学生，我们应该将这些不好的习惯纠正，努力提高个人素质和修养。随意一丢，不仅玷污了校园环境卫生，更表现出低素质和不文明行为，败坏了个人形象。如果你弯腰一捡，不仅美化了校园环境，
更提高了个人素质。
曾经看过这样一个报道，有两个外国人像平常人一样走在大街上，不同的只是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车路过，将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。而那离垃圾箱不到五米。路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人来了，他们却很“特别”，其中一个弯下腰，捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。这一个简单的动作你们感受到了什么呢?
作为学生的我们应该怎样做?应该学习谁呢?我们该不该这样随意的破坏自己所生活的环境?该不该把废物丢在地上?该不该在洁净的墙上留下手印、脚印?我们的同学的回答肯定是：不应该!那么，我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的校园环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为?要，我们肯定要!明辨是非，改正我们的不良行为，不能只是靠老师，值周生的检查强制实现，同学们应该自觉提高环保意识，从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。
让我们每一位同学都行动起来，争当校园环保“卫士”，把我们的校园建设得更美好!
谢谢大家!
各位老师，同学们：
早上好!
今天我讲话的题目是《从小事做起，争做高素质的文明学生》。
为什么谈这个话题?就让我们来看我们学校的“三高”目标：高质量学校，高水平教师，高素质学生。
素质，是现在用得比较多的一个词语，是人的价值的重要体现，使用和衡量人才的重要概念。那么，什么是素质?所谓素质，是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面，经过长期锻炼、学习所达到的一定水平。它是人的一种较为稳定的属性，能对人的各种行为起到长期的、持续的影响甚至决定作用。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，每个人会有自己的答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个有素质的文明人。
那么，怎样才能成为高素质的人呢?
这涉及到许多方面，可谈的很多，就让我们先从注重平时言行，从一些日常小事做起吧!
学校是一个大集体，要非常注意公共场所礼仪。 校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。上课时要提前到教室进入准备状态，课堂上要积极配合老师搞好教学活动，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好，不能视而不见。另外，我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服 从 老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
我们欣喜地看到，我们广大学生正是这样做的。这一学期以来，我们的校园变得整洁优美了，学生之间恶性打架事件不见了，好人好事拾金不昧层出不穷，恶意损坏公物的现象少了，教育教学秩序井然，学科竞赛文体比赛捷报不断等等，无法一一列举，这些都是我们素质提高的最好明证。
然而，有一些现象并不让人舒服，我就我看到、遇到的几件事向大家讲一下：
1、 上周四中午，我在值班时发现车棚旁非常脏，经德育处、值周教师追查是某个班级倒垃圾的学生，把垃圾倒在了别班的包干区，而不是垃
圾房内;另外还发现有好几次一些班级的垃圾箱，成了我们有些学生偷偷倒垃圾的地方;
2、 昨天(星期天)，修管道的师傅告诉我，学校厕所内几处管道阻塞的原因，是有人把可乐罐、粉笔(注意有的还是长粉笔，而不是粉笔头，还涉及浪费问题)、袜子等物品放入大便沟造成的;
3、 教学楼厕所外的自来水龙头经常是破了修，修了马上破，再修还是破，这不排除有人恶意损坏(上学期就发现这种现象);
4、 中心大道的钢丝护栏已被我们的一些学生踢成了圆弧状;
5、 拖地洗拖帚，常常搞得厕所边走廊很长一段路变得潮湿不堪;不光不雅观，还又安全隐患;
6、 食堂就餐时一些学生打好饭菜后，或者就餐饭盘冲水后没有按要求双手托盘，搞得地面很油滑，很容易引发安全问题;住校生早饭、晚饭结束后饭盘随便丢，剩菜桶周围很肮脏;中餐时，男生购菜的窗口区地面有很多筷子丢弃在地上;
7、 不少学生到教师厕所大小便，又不肯好好收拾，不光不冲水，卫生用纸随便扔，真是脏不忍睹，臭不忍闻啊;
„„
等等等等，这些现象请我们的同学去留意，是否是自己，或者是旁边的同学的“杰作”?所有这些都是与“高素质学生”的目标相违背的!
同学们，有这样一句话:“每一个人都很重要;每一件小事都能带来变化;每一个变化都能发挥作用。”我更认为：我们每一个行为向善的变化都会在不断提升人的素质。同学们，在我们日常行为细节中提高自己的礼仪意识，逐步养成讲文明、懂礼仪的好习惯，成为有素质、有风度、有教养的文明学生;让我们和谐的镇中校园处处有文明，事事有规范，人人有礼仪!
谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天能够站在着一方神圣的土地上，在一面庄严的国旗下讲话，我感到非常荣幸。眨眼已是初三了，回首过去，时光似水穿梭，一个有一个“今天”在指间轻轻滑过，往事已被时间定格，悲欢离喜也已被锁在记忆中，无法改变，也无法回转，似流星在天际滑过，那一瞬间的美丽，就让他过去吧!它促使我们在今天拼搏，今天是航行的重要关口，载满理想与希望的货物，让我们从今天出发，去寻找那美丽的梦想!
醒醒吧，我亲爱的朋友们，不要再沉浸于幻想，应面对属于我们的现在，属于我们新华，不要向往花红柳绿的时尚，应学会在茫茫题海中轻轻哼瑁，不再希望人生旅途中没有普泼浪，却无时无刻不在盼望着明媚的阳光，这，就是我们一群新华的孩子，一群初中的少年，带着年少的轻狂，带着心中的理想，在朗朗书中前进，在淳淳教导中成长。
出发吧 ，我亲爱的朋友们，充实自己的青春不辜负自己的年华，就在新华，让我们就想萧压轩《爱的主打歌》中唱的：“我在唱什么，我在做什么，原来你是我的主打歌。”初中不正是我们主打的时期吗?好想念过去，过去我无忧无虑，而现在，在这高手如云的校园里，我有些茫然，有些不知所以，回首往日，就像周杰伦唱的：“谁在用琵琶弹奏一曲东风破?” 行动吧，我亲爱的朋友们。要记住：“把一颗感恩的心放在手里，时刻想着曲报答自己的父母，他们把我们送来这里读书，不就是为了让你拿一个好成绩吗?就算是为了父母，也要好好学习啊!
新华，多么响亮的名词，不正象征着我们的青春吗?因为我们朝气，因为我们阳光，因为我们活力四射。所以我们应珍惜这段仅有的时光，靠自己的不懈信和勇气，在自己青春跑道的站牌上刷新这样一行字：不让青春流逝!
不让青春流逝，我们才有饱满的收获，不让青春流逝，我们的生命才充满新绿，不让青春流逝，将来我们才有理由说一句：青春无悔!
教学楼外北风吹，天黑黑，放学归，路灯昏暗，书包身上背。薄雾轻纱闪银光。雪纷飞，亮微微，日复一日不觉累，一岁岁，为了谁?学习入夜，告诉不许睡，十年寒窗十年苦。要坚持，不能废!
还有三天就要期中考试了，最后，在这鲜艳的五星红旗下，我预祝同学们：百尺竿头，更进一步。拿一份令老师和家长满意的成绩来回报他们，也祝初一初二的学弟学妹们再接再厉，勇往直前，让我们赢在起点，应在初中，赢在新华!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我国旗下演讲的题目是“国家富强 人民幸福”。
富强，顾名思义就是国家国力强盛，人民物质丰裕，精神丰富的象征。只有国家强盛，人民才能安居乐业。富强首先在于富民，人民富裕。民富国强，没有民富就没有国强，也就谈不上富强。国家富强也体现为国家拥有巨大的财富财力和强大的经济实力。国家富强是中华民族伟大复兴的中心任务。中国只有成为强国，才有实力和底气屹立于世界民族之林。
对于一个国家来说，什么最重要?面对这个问题，可能答案很多：独立、民主等等。国富民强、国泰民安，从中国源远流长的历史、文化长河中，可以清楚的看出富强对一个国家的重要性。无论大国、小国，无论老牌国家还是新兴国家，追求国家富强，是一个永恒不变的主题。 一个国家的富强与否，往往是一个国家兴衰成败的标志。浩瀚历史，给了我们很多启示。一部近代中国史，可以完整的阐释富强对一个国家的意义：晚晴孱弱，一个个不平等的条约，伴随着黄金白银的流失、大片国土的丢失，国不像国、民不聊生成为近代中国屈辱历史的沉重内容。“华人与狗不得入内”、中国的土地上外国人可以为所欲为的租借等等，是国家落后国民没有国格、人格可言，国家充满灾难、落后挨打成为没的选择的屈辱历史的写照。所以可见，富强对于一个国家是多么的重要! 大家应该都听过周恩来的“为中华之崛起而读书”这个故事吧，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从而深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义。从而立志要为中华之崛起而读书。这个小故事告诉我们“民弱则国衰,民强则国兴”的道理。在70年前，中国被迫带上了“东亚病夫”这顶帽子，经过前辈们不停的顽强抗争，中国终于摘下了这顶沉甸甸的的帽子;60年前，中国成功试验了著名的“两弹一星”;50年前，中国发射了首枚人造卫星“东方红1号”;20年前，北京申奥成功，这些成绩使别的国家对我们刮目相看，这些都是我们的前辈做的，我们应该对我们的前辈感到骄傲和无比的自豪，正是前辈们不断地努力改变现在的生活状况，使我们过上更加美好的生活，那我们也不要辜负前辈们的期望，要在学校里好好学习，将来做对社会，对人民有用的优秀人才!让国家走上富强的道路!
在我们的身边还有很多优秀的榜样，我们应该处处留心，时时观察，发现、挖掘并请教他们，做的好的地方要持之以恒，有不足的地方要及时改正，真正做到“为中华之崛起而读书”。我们也不要忘记国耻，时时刻刻警醒自己，勉励自己，大家一起齐心协力，不要让历史的悲剧再次重演，真正做到人民精神丰富，只有做到人民物质丰裕，精神丰富，只有人民富强了，国家才能富强。
同学们，让我们携起手来，共同创造属于我们的明天!
《拼搏·无悔·青春》
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我是九年级的郑林，今天我演讲的题目是《拼搏·无悔·青春》青春是一座万物葱茂的花园，它是童稚的成熟，是成长的新生。它绽放在热情里，然后灿烂了全世界，它被拼搏和汗水浇灌，蓬勃的生长着，抽出了碧绿的新芽。
作为初三学生的我，似乎在这一年里认为自己长大了、领悟了，明白了青春的真谛。有人说：青春唯一的缺点就是它太短。对啊，自个儿的青春有几何?也许只是睁眼闭眼的瞬间。也许有的同学会说：“没事儿，我才十几岁，还早呢，玩几年没什么。”可是我想说：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”青春，不是拿来玩耍的，我们比的不是在青春的岁月里谁长得最美，长得最帅，谁长得高，谁家里有钱，我们比的是谁更努力，谁更懂得拼搏。
对于初三学生的我们来说，有的就是拼搏精神。每天学校里最早听见朗朗的读书声的班级是九年级，每天学校里最晚熄灯的教室是九年级。当你步入九年级教室，映入眼帘的不是同学们嘻嘻哈哈，而是刻苦努力的模样。有时候，我总会停下笔，静静地看着他们，不知不觉中总会被泪水模糊眼睛。每一个人天真无邪的笑脸像放电影一般从脑海中闪过，毕业了，总要面临离别。相逢是首歌，离别何尝又不是呢，至少在最美好的青春年华里，我和你们一起拼搏过，我无悔。有作家说“忙”是一种错觉，会有一种充实感，但这种充实感也
会欺骗你。但是，我想说“忙”给我们带来的仅仅是充实感，没有错觉，更没有欺骗。当你每天都在忙碌中度过是，你才真正领悟到什么叫似水流年、光阴似箭。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”即将离开学校的我，在这代表初三学生希望初一、初二的学弟学妹们不要再浪费青春，抓紧时间努力学习，拼搏，让自己的青春绽放出更加耀眼的光芒。我曾经在初一初二时也会想：没事，还来得及，中考离我们还很远。可是，转眼三年过去了，我从看别人演戏的观众，成为了主角，才发现一切都晚了。作为初三的学生，我们想的不仅是考进自己向往的高中，更希望学校可以以我们为荣。当有人问起我们的母校是哪儿?我可以自豪的告诉他：黎坪镇九年制学校。在这个学校里，拼搏的不仅仅是我们，还有那些最最可爱的人。他们也时刻陪伴着我们，与我们并肩作战。早晨我们7:00进教室他们陪我们，晚上我们11：30回宿舍他们守候着我们。亲爱的老师，你们辛苦了，感谢你们不言回报的付出。
当我们长大的时候，就会懂得总有一段要自己去走。但是却不能忘记了拼搏，没有所谓的无路可走，即使孤独跋涉、寂寞坚守，只要你愿意路过的都是路。也许你认为自己想拼，却被现实压得想要放弃，请记住强者不是没有眼泪而是含泪仍在奔跑。青春是什么?青春=拼搏+无悔。因为你拼搏过，所以你无悔，这就是青春。
最后，我祝愿每位老师身体健康、天天开心，每位同学成绩优异，也希望我们这届初三可以再创黎九的辉煌。
谢谢大家，我的演讲到此结束。