爱绿护绿从我做起国旗下讲话稿范文（通用30篇）
敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好!今日是3月27日，也是"全国中小学生安全教育日"。我讲话的题目是：安全的承诺。当一个个鲜活的生命随风而去，成为人们心中沉甸甸的记忆：北京密云灯展特大伤亡事故导致14名学生死亡;四川冕宁重大交通事故导致9名学生死亡13名受伤;山西沁源某日清晨的晨跑交通事故造成38名学生死亡……等等这些发生在我们学生身上的安全事故让人心头阵阵难受。据调查显示，我国中小学生因溺水，交通事故，食物中毒，建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天就有40多人!童年，不应该被这么血淋淋的数字所充斥!1996年，国家教委等单位联合发出通知，决定建立全国中小学生"安全教育日"制度，并将每年3月的最后一个星期一作为"全国中小学生安全教育日"。队员们，今日是第12个"全国中小学生安全教育日"，在这个特殊的日子里，让我们将更多的目光聚集在我们自己的安全上吧。生命是美好的，童年是多彩的，要享受这一起必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人，朋友，甚至社会各界关注我们成长的人。让这些无谓的"离去"少些再少些吧，让"安全的承诺"多些再多些吧!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《廉政文化净化校园》。
金秋送爽，丹桂飘香。在美丽的文明湖畔，“廉政文化进校园”活动气息浓浓。看啊！“做一个堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇洁的人！”“弘扬廉洁新风 “共创文明事业，弘扬廉政文化，共建和谐社会”……这一条条赫赫醒目的标语，如同太阳燃烧的火焰，照亮了我们晦暗的心。刹那间，天亮了，地阔了，希望之光洒满人间；听哪！“廉政文化进校园”的消息传遍大街小巷，如春风扫去你心中的阴霾，似春雨净化他的心灵，也滋润了我们的心田。
在安静的课堂上，听着老师的谆谆教诲，我知道了“一钱太守”刘宠、“端砚不取”的包公、“两袖清风”的于谦；在优美的电视画面里，我看到了“执法为民”的任长霞、“拒绝盛宴”的朱鎔基；在多姿多彩的生活中，我感受到了为人民服务的雷峰精神。他们的故事时时感动着我，激励着我，提醒着我。让懵懵懂懂的我融入“廉政文化”的大潮，用心静静地读、用情细细地体会。
可是，在社会中，出现了一些民族败类，他们为官不清，为富不仁。这些不正之风，如毒雾，污染了校园明净的天空，如毒液，浸染了校园纯洁的土地。有的同学欠了作业，有的同学违反了纪律，他们为了逃避批评，买东西送给班干部，疏通关系。更令人意想不到的是——有的同学竟然从家里偷钱请客，以此来拉拢班干部。想想，这些的同学，他们不思进取，长大后，怎能成为国家的栋梁？怎能成为民族的希望？
如今我市廉政文化的序幕已经拉开了。纯真的我们如一个个跳动的音符，谱写出一曲优美和谐的乐章。慢慢地我们懂了“少年兴则国兴，少年强则国强。”瞧！检查作业时，再没有班干部索要小礼物了；违反纪律时，他们一个个都成了铁面无私的小包公。祖国妈妈，请放心吧！我们必将成为遵纪守法、廉洁奉公的一代。
亲爱的同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们去小恶而从善，积小善而成大德，从自己做起，从现在做起，让廉政之花，在我们的校园开花、结果吧！
老师们，同学们：
大家上午好！今天我的主题是《爱绿护绿，争做环保小卫士》。
3月12日是一年一度的植树节。
环顾我们的校园，崭新的教学楼宽敞明亮，随着春天的'到来，我们学校马上要开始进行绿化工作了，整个校园会种上绿树、草坪和鲜花，我想我们将在这样一个美丽的环境中学习和工作，我们是惬意的。
我们时常看到清晨的校园中，值日的同学在校园里的各个角落打扫卫生、捡拾垃圾，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有同学随意丢弃的纸屑、果皮等。草坪上，有同学肆意践踏的痕迹。甚至有同学从窗户丢下餐巾纸……这些都破坏了校园的美丽与和谐。
爱绿护绿，应是全体师生的自觉行为。英国的普德曼说过“播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。”春天是播种的季节，从今天起，让我们每一个人都播种一棵爱绿护绿的种子，养成爱绿护绿的习惯，努力做到以下几点：
一、爱惜花草、爱护树木。做到不践踏绿地草坪，不攀摘花朵、保护绿色生命，不做出任何破坏花草树木的行为。
二、从我做起、爱护环境。捡拾自己身边的垃圾，爱护学校的绿化成果，共同来管理好我们的绿色家园。
三、加强宣传，争做环保小卫士。积极开展环保宣传，不仅自己尽力而为，而且要带动身边的每一位同学一起来爱绿护绿。
作为校园的小主人，爱护这片绿色，建设美丽的校园，为自己创造一个舒适、美好的生存空间是我们义不容辞的责任。让我们多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走走路，不要穿越绿化带，践踏草地。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。爱护绿化，保护环境，为了营造整洁优雅的校园环境，作己的贡献。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我们演讲的题目是《养成好习惯，赢在新起点》。
时光飞逝，转眼间我们踏入济外的校门已经有三个星期了。人们常说“21天，一个良好的习惯就会基本形成。”那么，就请同学们跟我们一起回忆这三个星期的点点滴滴，一起自查，自己是否已经养成了良好的习惯呢?当然，我们期望的答案是肯定的。
著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育?简单一句话，就是要养成良好的习惯。”
我们升入初中，站在人生新的起点上，不仅要学好科学文化知识，更要锻炼培养能力，养成良好习惯。
习惯是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。将来我们能否在社会立足，真正比拼的不是才艺，而是习惯。有位哲人曾说过：“播下一个行为，你将收获一个习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”这充分体现了养成良好习惯的重要性。古语“冰冻三尺，非一日之寒”，告诉我们行为习惯的养成并非一蹴而就，而要经过日积月累。
那么，怎样养成自己的好习惯呢?我们认为：良好习惯的养成，就是从身边的小事做起，就是将每天的事情做好。首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些不好的习惯。曾子说：“吾日三省吾身”，我们虽然达不到圣人的境界，但我们可以追求这种境界。
掌握好的学习方法，养成良好的学习习惯。古人云“工欲善其事，必先利其器”。我们要尽快找到适合自己的科学有效的学习方法，通过每日的努力坚持下来，成为稳定的行为。课前预习是学习新知识的起始环节，有利于提高我们课堂学习的效率;课堂是师生共同参与与创造的舞台，老师的引领，学生的投入，活跃的气氛，深入的探究，扎实的落实，是我们获得知识、锻炼能力、提高素养的重要途径;课后复习是学习的中继环节，是上课的延续和巩固，有利于我们更好地掌握知识、完成作业;课后作业是通过独立思考，运用知识解决问题，把知识转化成能力的保障。把这几个环节落实到你的日常学习中，你就是一个会学习的学生。
良好的行为习惯不仅体现在学习上，还体现在很多小事上。在教室里、楼梯间、走廊上、校园中，你轻声慢语、轻步缓行;见到老师，你礼貌地问候;遇到打扫校园整理教室的同学，你前去帮忙;看到地上的一片废纸，你弯腰把它捡起;需要别人帮忙时，你说声“请”;打扰了别人，你道声“对不起”;得到别人的帮助，你说句“谢谢”„„这些寻常小事处处体现着你的良好素养。
21天，一个良好的习惯就会基本形成，你会感觉越发轻松、进步;90天，这个良好的习惯就会定格为你的好品格，你会越来越优秀„„
亲爱的同学们，昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起，从自身做起，从今天做起，坚持培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。让我们一起努力，扬帆起航，在新起点养成好习惯，成就生命的精彩!
各位老师、各位同学：
大家好!
我叫，是五(2)班的学生。今天我演讲的题目是《让我们爱上阅读》。
法国著名作家雨果曾经说过：书籍是人类的灵魂。从古至今，文明在进步、科技在发展、环境在变化，而书始终没有改变它在社会中的重要地位。生活缺少了书籍，就好像人类缺少了阳光，禾苗缺少了雨露。是的，一本好书确实像一件精美绝伦的工艺品，只有用心欣赏，才能发现它的美丽和独特;它又像一块甘之如饴的巧克力，只有细细咀嚼，才能品味到它的细腻和甜蜜。在书里，我可以与笑猫一起趣谈人生;在书里，我可以与高尔基一起回味童年;在书里，我可以跟随导游行走世界各地。
小时候，我经常阅读一些带拼音的童话故事。那时我就知道，面前一个个神奇而美妙的汉字可以组成一个个动人的故事，一本本让我爱不释手的好书。我长大了，不再看童话书与故事书，我开始看文学类和百科类书籍。我看过的.书还真不少，《做人与处事》、《小读者》、《实用文摘》都是我的最爱。
我喜欢书，在我的卧室里，各种书琳琅满目。床头边、沙发上、书柜里，到处都能看到书的身影。甚至连卫生间，我都不时放两本书。我更喜欢看书，几乎每天都看。对我来说，看书是一件快乐的事。在我最无趣的时候，捧起一本我喜欢的书，就像见到我的一个知心朋友，立刻能把我引入到书中的奇妙世界。一拿起书，我就忘记了时间，忘记了一切烦恼。有时看书太累，妈妈叫我休息，我也总是不肯，硬是要把优美的文字摘抄下来才心满意足。记得还有一次，我借到一本好书，真是如获至宝，以至于在做作业时都看呆了，最后，书被我一字不漏地看完了，作业却一字未写。
读一本好书，我仿佛在和主人翁一起品味生活，一起感悟人世间的真、善、美。读一本好书，又像在和一个高尚的人对话，帮助我解开一个个生活的谜团，给我带来很多人生的启迪。我时常因书而陶醉，因书而欢笑，因书而忧伤。书改变了我的个性，同时，也丰富了我的生活。我爱阅读，爱它的神奇和美妙，优美的文字让我回味无穷，简单的文字让我过目不忘。
因为我博览群书，也让我受益匪浅。有一次上课时，老师问：“刘邦是什么王?”“是汉王!”我脱口而出，因为我早已看过《史记》了。老师为我喝彩，同学也为我鼓掌。那时候，我的心里非常自豪，也非常感谢书籍为我增长了知识。从此，我更是爱上了阅读。
书是一个美妙的东西，它是冬天里的一把火，黑暗中的一缕光。它那么明亮、那么辉煌，是我心中永远的太阳。好书将永远伴我成长!依傍着青山绿水，沐浴着明媚的阳光，摆上一张小小的桌子，放上一杯淡淡的绿茶，拿起一本喜欢的好书，书香伴着茶香，该是一番多么让人享受的读书境界啊!亲爱的同学们，在你空闲的时候，请关掉电视机、关掉电脑，去静静地读一本好书吧，去品味读书的乐趣吧!愿我们每个人都爱上阅读!
我的演讲完毕，谢谢大家!
老师们，同学们：
早上好!勤俭节约是中华民族的美德。唐代诗人李商隐的《咏史》中有历览前贤国与家，成由勤俭败由奢的名句;清代朱柏庐在《朱子治家格言》中说：一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。二十一世纪的我们，生逢盛世，那战火纷飞的年代、饥寒交迫的生活，只在文学作品或荧屏中才能一见，生活水平提高了，有一部分同学勤俭节约的意识却越来越淡漠了，忘记了一粥一饭来之不易的道理。在我们身边不乏有这样的镜头：一个好端端的面包，咬了两口，就扔在垃圾箱里;一瓶饮料，还剩一大半，就弃之不顾;饭堂内，剩饭剩菜堆积如山;教室里只有一两个人时却开着整个教室的灯管和风扇，甚至无人在时灯管依旧明亮、风扇依旧运转;校园里时不时见到自来水成了长流水，还有那些被丢弃的校服
也许有的人说：吃饭的钱我缴了，水费电费我也交了，我浪费的是自己的，跟别人没有关系。从表面上看，浪费只是个人的消费方式，但从本质上讲，它却从一个侧面反映了一个人的人生观和价值观。
在我国，有多少人温饱问题没有解决，有多少孩子因贫穷而失去受教育的机会，有多少病号因无钱治病而丧失生命想想这些同胞，只要有一点血性的中国人，怎么忍心浪费?快乐，一定要建立在浪费的基础上吗?如果你关爱他人，你可以把这些浪费掉的钱捐出来，帮助一下贫困的、生病的、有需要的人;或者，你可以少向父母要钱，让他们感觉轻松点、舒坦些。浪费，是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为。而节俭，即使在发达国家中，也被视为一种美德，这是对劳动的尊重，也是一种社会责任。
希望我们的同学能够养成文明的习惯、节约的习惯，并在实际中相互勉励、相互提醒。节约水电、不浪费粮食，不践踏花草，不糟蹋公共财物，为学校节约每一分钱、每一度电。这不仅是为学校节约，而且是为社会、为环保做一份贡献。
一个社会越文明，就越节约。让我们从现在做起，从身边做起，从一元钱、一粒米、一滴水、一度电、一支笔、一张纸、一本书、一块橡皮做起，做到取之有度、用之有节，养成勤俭节约的好习惯，让勤俭节约渗透到我们的一言一行、一举一动，伴随我们幸福一生!
国旗下讲话稿世界勤俭日3
尊敬的领导、老师们，同学们：
早上好!
今天我代表高三(9)班在国旗下讲话，题目是《勤俭节约现在做起》。
诗人陆游说：天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。纵观悠悠的华夏历史，由勤俭而成的事例不胜枚举，范仲淹断齑划粥勤攻读，粗茶淡饭砺大志，才有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的千古绝唱;穷奢极欲导致身死国灭的教训亦屡见不鲜，唐明皇沉醉于享受美色，才出现安史之乱，盛唐趋衰，最终难逃改朝的命运。前世不忘后世之师，勤俭是通向成功的阶梯和动力，奢靡则是前进道路上的绊脚石;节约，是对家庭幸福的义务，更是对社会的一份责任。小到一个人，一个家庭，大到一个国家，整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约。
勤俭节约是一种美德、一种传统。中华民族正是具有这种精神，才生生不息，兴旺发达。那试问同学们：你们是否有过不经意地扔掉的一张张白纸;离开教室时忘记熄灯而浪费的一度度电;离开卫生间忘记关水龙头而哗哗流走的一滴滴水;吃饭时又随意间倒掉不合自己胃口的一口口饭菜种.种的不经意，种.种的一点点，你们可曾有过一丝的怜惜?有过一丝自责?这一切的一切，都只需要你们的举手之劳，只需你们存有一点点的节约意识，就可以节省的。
老师们、同学们，勤俭节约不仅是一种美德，更是一种责任。我们应怀着以天下为己任的宏伟情怀，怀着对时代的责任感，传承勤俭节约的美德。锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首古老的诗，它世世代代告诫我们幸福生活来之不易，我们要好好珍惜才是。其实，我们身边有许多小事，不需花很大精力就可以做好的。在学校生活中，我们应该要做到不开无人灯，出操、午休、课外活动等时间，教室内及时关灯;人少时，少开灯;早上自然光充足时，要关灯等等。
老师们、同学们，我们每一个人都应该增强节约意识，从现在做起，从自己做起，从一点一滴做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸，每一粒粮食做起，培养勤俭节约的好习惯，把勤俭节约的好习惯自觉落实到学习生活的每一个细节，做到以勤养志、以俭养德，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把勤俭节约当作己任的生活态度和生活方式，为把我们的校园打造成为一个节约型和谐校园而努力!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我讲话的题目是《爱绿护绿，从我做起》
绿色是生命的颜色，象征着生机与活力，孕育着理想与希望。一颗颗嫩绿的小草，一片片鲜绿的树叶，一朵朵鲜艳的花朵，都是大自然中可爱的生灵，点缀了我们的校园，同时也点缀着我们五颜六色的生命。披着柔媚的春光，穿梭于绿色的校园，舒适惬意，这是我们期待的生活状态。
然而，在我们身边，一些破坏校园绿色环境的不文明行为还时有发生，有的同学出于好奇，采集花种，有的同学逞一时之快摧花劫木。为营造美丽和谐的校园环境，在此，特向全校同学发出如下倡议：
1、大力宣传植绿护绿的重要意义，营造全校“爱绿、植绿、护绿”的良好氛围，争做绿色文明使者。
2、积极培养“爱绿、护绿”的文明习惯，从自身做起，从小事做起，自觉抵制一切破坏校园绿化环境的不良行为。
3、自觉参与绿化、美化校园的公益事业。
4、保护绿化成果，爱护一草一木。不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不在树上钉钉、刻划和栓挂，不损毁园林小品和绿化设施，不在绿地内倾倒或乱扔垃圾。
同学们，爱绿、护绿是我们小学生的一项光荣职责。美好的校园需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，播种绿色，播撒文明，为创造美丽、文明、和谐的学习生活环境作出应有的贡献！
老师、亲爱的同学们：
这里，我给大家讲个小故事：
几年前，一位中国人到英国的一所大学探望一个中国的朋友，两个人久别重逢，坐在校园的草地上有说有笑。这时，两位英国大学生兴奋地向她们走来，热情地向她们俩问好，还不停地说话。但遗憾的是，这对中国朋友一句也听不懂。是她们不会英语吗？不，是因为两个英国大学生说的是普通话。后来通过英语交谈后才知道，两位大学生在学校学习中文，看到她俩满以为是一个实践的好机会，却没想到遇上了既不会听也不会说普通话的中国人。
英国大学生失望地走了，只扔下一句话：
中国人也不会说普通话。当今由于各种因素而促使了中国出现“英语过热”的现象，不能不让我们每一个中国人思考：中国人还会说中国话吗？老师们，同学们，让我们一起说普通话，用规范语，实现顺畅交流，构建和谐校园。
我的发言就到这里，谢谢大家！
“老师，我是不会放弃的!”临上场时，我对我的足球老师说道。
我是在初一的下学期开始练习足球的，并幸运地成了校足球队的一员。我的足球生活便是从这里开始了。
梦想很美好，现实很残酷。矮胖的身材成了我练足球的最大短板，别人只要练一两遍就学会了，可我要练五六遍甚至十多遍。“踢球踢不好就先别踢，连防守传球也不会。”我的队友们戏称我为“会碰球的猪”。加上父母的阻拦，这些成了我在足球梦想上无法跨越的大山。
“传球，传球!”比赛激烈地进行中。只有我一个人孤零零地站在球场的角落看。我不想放弃，我不想让这么久的坚持就这样浪费!正在我闷闷不乐时，一个声音打断了我：“小伙子，你站在这干嘛?”回头一看，一个坐在轮椅上的大叔叫住了我，他的腿脚虽然很不利索，但脸上没有一丝忧愁。“你认识我?”我问。他摇摇头，说：“我天天在这散步，每天看到只有你一个人在那个角落。以前我跟你一样，也是足球队的一员，后来跟父母闹了点矛盾，便自暴自弃，故意输掉了比赛，队友们联名举报我，我退出了足球队。当我后悔想重新开始时，命运却跟我开了个玩笑。看到没?”他指着自己的脚说：“我想让你知道，不要在自己后悔的时候才去挽回，那太迟了。就算为了你自己，也为了我完成一个梦想，请不要放弃。”我点了点头。
在临近比赛的日子里，我每天都没有虚度过。上午读书，下午练球。瞧，我不仅破天荒考了年级前十名，还成功地学会了防守。成绩上去后，父母的反对变成了支持和鼓励。之后，我成了队里的最强边后卫，也终于得到了队友们的认可。比赛前一天，教练和我们商量了对策，我们当时都很有信心，明天一定能赢。没想到的是，比赛一开始，对方前锋11号连续进了3个球。中场休息时，教练重新排阵，将我换了上去。“老师，我想打前锋。”我说出了我的想法，教练想了一下，无奈地点了点头。我知道他并不看好我，只是为了实现我一个小小的愿望罢了。
“老师，我保证一定会进球。”下半场开始了。我和11号抢球时，小腿被他狠狠地踢了一下，阵阵剧痛，我咬牙在队友的扶持下站起来。因为11号犯规，球权在我这里，我并没有传球给队友而是一个人往前冲。“传球啊!传球啊!”队友大声呼唤我，但我却听不到，并把球压到对方大禁区附近，变向、过人、“踩单车”，我的眼里只有前面的球门。我成功地绕过对方三个后卫，我停了下来，提起脚，准备射门。“砰”，球在空中划出一道完美的弧线，正好穿过守门员的空当。“进了!进了!”队友们都跑过来拥抱我，和我击掌。教练也高兴地咧了咧嘴。
虽然最后我们还是以1:3输了，但我明白了一句话：“做事情不是在乎你做得成不成功，而是在乎你的永不放弃。”
老师们、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《关注消防安全，珍爱美好生命》。火，本是一个温和的小精灵，它给人类带来温暖，带来光明，带来希望。它抖动着小小的火苗，燃烧着自己，照亮了别人。但当它发起了脾气，就会召集来它所有的兄弟，瞬间吐出那恶魔般的火舌，给人类带来最沉重的打击!
20xx年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍发生火灾，4名女生在消防员赶到之前从六楼阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。四个年轻的生命，还来不及谱写人生最美的乐章，便永远的离开了我们。鲜花，遮不住他们痛苦的遗容;哀乐，压不住亲人们嘶哑的呼喊。火灾，夺去了青春，也夺去了生命!
火灾频繁发生，悲剧从未停止。在过去的几年里，噩梦在我们心中留下了一道又一道深深的烙痕。当那些年轻的生命痛苦地在火舌中挣扎，当那些渴望生命的眼神无奈的变成绝望，当那声嘶力竭的呼喊声透漏出对生命的留恋。我们又怎不该深深思考呢?校园消防安全隐患，离我们并不遥远……
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山!”多少个深刻的教训告诉我们，哪怕仅仅是一念之差，便会让人脱离生命的轨道，便会让美好的生命处于可怕的危险之中。
远离火灾，构建和谐校园，是我们每一个人的责任。安全如同一条七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成了我们伟大的生命。生命，生命!头上的天空在呐喊，脚下的土地在呼唤!拥有生命，我们才能够迎接清晨的一缕阳光;拥有生命，我们才能够感受晚霞的灿烂。那么，同学们，让我们携起手来，从我做起，关注消防安全，珍爱年轻生命!
感冒了，无精打采的上着课，眼前突然浮现妈妈的笑容，她说：不怕，孩子，你最坚强。体育课上，一次次的摔倒，耳畔响起了那熟悉的声音：不怕，孩子，你最坚强。学骑单车时，一次次的跌倒，摔得鼻青脸肿，这时那熟悉的声音又从背后传来：不怕，孩子，你最坚强。
人生的每一个拐弯处，总能听见那熟悉的声音。习惯了，却不以为然;习惯了，却觉得那是理所当然;习惯了，却觉得它很招人烦。年幼的我轻狂，不明白感恩，不明白回报，更不明白那是一种错失。此刻的我，想感恩，却少有机会，因为常年在校，很少回家;想回报，仍然少有机会，因为我还在学校，一无所成。此刻的我懂得了一些，有很多的瞬间，感觉自我长大了。可跟哥哥一比才发现，我依然是躲在母亲怀里的小脏猫。
隆隆寒冬，平躺在被窝中的我，一脸憔悴。依稀记得高烧四十一度五不退的我，脸上因过敏和高烧的双重夹击，泛起了一片片怪疮。母亲焦急地一再询问打听，才明白仙人掌是治疮良药，于是从同事那儿要了一块仙人掌，碾碎作为外敷。在被家人精心呵护的那段日子，是我永远不会忘却的美妙时光，满满的全是幸福。
那漫天黝黑的乌云仿佛在天空散步一般，正值放学高潮，学校门口挤满了冒雨的家长们焦急等待的身影。我低头在人群中默默行走，在数不胜数的陌生脚丫中，我看到了那双熟悉的红色雨鞋，猛地抬起头，望见了母亲的身影，同其他人一般焦虑。母亲摇了摇手中的小花折伞，示意让我过去。如今回想起来，眼中不禁泛起一丝红润。调取儿时第一次上学至今的档案，这是母亲第一次，也是唯一一次放学接我回家的情景，因为她一向告诫我学会独立，从来没有接送过我。仅仅这一次，足够让我懂得母爱，拾捡幸福。
幸福永远伴随着每个人的成长，只要我们学会怎样发现幸福。所谓捡拾幸福，捡起的不仅仅母亲温暖的怀抱，也许一个微笑，也许是一句唠叨，也许是一声问候;也许是一次嗔怪，这些都是不可多得的幸福。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
最近，一个新词“选择困难家庭”逐渐进入了公众的视野。这是指在选择之间摇摆不定。这样的人往往会在取舍的过程中陷入恐慌，最终得到最不满意的答案。
选择这个动作在生活中并不少见，从买冰淇淋到找工作，走在大街上扭脖子，左扭右扭，才发现选择已经填满了空气的缝隙和人与人之间的距离。
伟大的著作——- 《史记》《天地人荒时，古今之变成家之言》的作者司马迁，在被拷问之后惊呆了。他遭受的挫折足以让他难过，但他选择了活下去。他没有选择白活，而是选择了勇敢勇敢的活下去。之后他日夜奋斗，最终成为伟人。这才是正确的选择。他没有犹豫就选择了。这个选择让他无怨无悔。对他来说，这个选择是正确的。
人在关键时刻做出的选择，可能不仅仅影响到接下来的一两天，可能是一两年，更可能是一辈子。《家》的大哥觉新，最终选择了服从家庭安排，放弃了对梅表姐的爱。这个选择让他的生活充满了悲伤。这个选择违背了他的心意。他用一生来弥补自己一时的优柔寡断和错误选择。但是，二哥觉民听从了他的心，做出了正确的选择，这让他没有遗憾，至少他听从了他的心。选择不仅要果断，不要犹豫，还要在气氛紧张的时候遵从自己的内心。在做选择的时候，别人难免会走进你，动摇你的心。这可能是催眠药。你注射之后，就会开始向前看，向后看，就会开始做不好事情。这个时候，你必须不断地问自己到底想要什么。黑暗中有了眼前的微光，我相信很快就会找到答案。
在选择环境中，心情会越来越急躁，仿佛无法在选择题ABCD中选择一个。这时候要放松，保持冷静，一步一步仔细分析公式，找出关键核心，头上的汗水慢慢消退，焦虑的心慢慢平复，理智占上风，答案就呈现出来了。
人生的选择，或大或小，或易或难，也是对与恶的交集，选择的重点在于如何对待，如何用平静的心去应对，如何去感知正确的选择。至于后来的事情，后悔也没用，因为你已经选择了，所以你要这样走下去。
老师同学们：大家好!
我今天讲话的题目是：“养成良好的行为习惯”。
英国唯物主义哲学家培根，一生成绩斐然。他在谈到习惯时深有感触的说：“习惯真是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人的一生。” 著名教育家魏书生老师在总结教育与习惯时说：“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”，“教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯”，一语道破了教育与习惯的本质问题。
古今中外在学术上有所建树者无一不具有良好的学习习惯。国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关，而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素中，习惯又占有重要位置。
小学阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯，尤其是学习习惯养成的最佳时期。应该培养哪些良好的习惯呢?
1、加强卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯，是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。
卫生习惯养成主要包括勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，饭前、便后洗手。男、女生都不得烫发、染发，男生不留长发;教室、清洁区每天要清扫干净;保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包;不在墙壁上乱贴、乱写、乱画;爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾;用餐时注意桌面清洁，严禁带零食进校园。
2、加强文明礼仪养成教育。文明的举止是一种修养，是一种财富。
文明礼仪养成主要包括热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;见到老师、客人主动问好，自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语;在接受别人的帮助时，要微笑着向别人道谢;向同学、老师请教，态度要诚恳;不打架、不骂人，校园内不得喧哗，课间不追逐，去食堂吃饭时以正常步速走过去，主动排队，做到文明进餐。不玩有危险的游戏;同学之间要有好相处，不给同学起外号，不歧视身体残疾的同学，当同学答错问题时不起哄、不嘲笑;集合出入时按指定路线先后顺序，不得争先恐后，上下楼梯脚步要轻;做操时动作要准确，观看比赛要文明喝彩;进入教师办公室要喊“报告”，待老师应声许可方可推门进入。
3、加强安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。
安全习惯养成包括注意交通安全，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的要走人行横道线;不玩火，未经允许，不准触摸电器设备;不准践踏草坪，不准攀折花木，不准攀越走廊栏杆，不在走廊、楼梯等处追逐打闹;进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，听从指挥;擦洗门窗时不要踩在窗台上或其他危险处;遵守门卫制度，未经老师同意，不能私自外出，更不得翻窗进入教室;不吸烟不喝酒，未经老师批准不搞聚会。
4、加强学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。
学习习惯养成主要包括课前要预习，学会带着问题听课;课前准备好学习用品，静待老师上课;上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确;上课专心听讲，积极思考，勇于提问，积极回答;按时独立完成作业，学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯;考试遵守考试纪律，不作弊，答题细心、准确、书写规范。
老师、同学们，在我们生活的空间，在我们身边，常常会感到一些不和谐的音符。比如：雪白的墙壁上被鞋印玷污;教室内的桌椅被刻上经典留言;草坪里留下了永久的足迹;飘扬零落在校园内的纸屑、食品包装处处可见;吵闹声也不时传来;课间时常见到横冲直撞的身影„„还有很多，这些都跟学生的不符合。有时成功与失败之间的距离，也许就在这些生活习惯及不经意流露的细节之中。
行为改变习惯，习惯养成性格，性格决定命运。良好行为习惯是健康人生之基，是一个成功的通道，是一个不容忽视的问题，我希望同学们要重视好习惯的养成，从自身做起，从小事做起，从点滴做起，改掉一个坏习惯，养成一个好习惯，把自己培养成具有良好行为习惯的好学生。
老师们、同学们：
大家好！
今天国旗下讲话的主题是“节能减排，低碳生活。”
长久以来，人们为了谋求自身的经济利益，无休无止的破坏，已经使我们生活的地球伤痕累累，环境问题日益突出。废气，污水，白色垃圾正笼罩着我们居住的城市，如果继续任其发展下去，我们就真的只能在诗词中回忆青山绿水了。所以节能减排，刻不容缓。
那到底怎么才能做到节能减排呢？节能减排有广义和狭义定义之分，广义而言，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物排放；狭义而言，节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。
总的来说就是要提倡低碳生活。两极冰川的融化、生态平衡的破坏、恶劣气候的频发、全球荒漠化的加剧，都是因为我们人类过度开发能源加大碳的排放量造成的。如汽车尾气排放出大量含碳有害物质。所以外出我们尽量乘坐公交车，减少碳的排放量。坐公交应该成为一种时尚成为一种健康的出行方式。路程近的可以骑自行车或步行，这样既锻炼了身体节约了成本、增加情趣、减少出行的时间，又减少了碳的排放量，是利己利民利国的好事。
出行是这样，在日常生活中我们可做的事就更多了：上街买菜尽可能不用塑料袋，可用重复使用的环保布袋。购物也一样，自己随身携带盛商品的工具，减少使用塑料袋的次数。尽量不要使用一次性杯子、筷子；不需要用电的`时候，随手关掉电源，如果一个小时之内不适用电脑，顺手关上主机和显示器；洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂，可以留下来洗碗筷。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来节水有方便，还可以少用洗洁精，减少水污染。养成洗完手顺便关掉水龙头的习惯；不要长时间吹空调；在不需要继续充电时，随手从插座上拔下充电器。
其实低碳很简单，只是一举手一投足的事，其实低碳也很容易，只是日常生活中稍加注意就可以了。现在全球都在倡导节能、减排、低碳，而拥有十几亿人口的中国来说节能和低碳对我们意义理大更深远。节能减排，低碳生活，从我做起，从点滴做起，我们国家就会拥有更为广阔的发展空间，留给后人的也将不只是描写美景的诗词，而是真正的青山绿水。
同学们，让我们共同努力吧！
谢谢大家！
北大荒原野上挺立的白桦是第一代垦荒者的身影，而他们留下的家风正是白桦树高尚纯洁、刚毅正直、挺拔向上品格的影像。
我的父亲是上世纪50年代初随农建二师转业开发北大荒的第一代垦荒者。在那艰苦的拓荒年代，从一名普通的战士成长为农场基层领导干部，一直奋战在农垦农机战线。37团五连是父亲60年垦荒岁月的第一站，也是我们的第一个家。从我记事起，我就感觉自己的家与别人家有些不同之处。别人家起码有些家具，而我家低矮的土坯房可谓家徒四壁，只有一口糊满旧报纸的木箱子。别的孩子的爸爸成天回家吃饭，而我的父亲经常在田间地头吃饭。一年四季我们三个兄弟几乎看不到父亲的身影。
父亲是连队机务排长，管着几十台拖拉机和康拜因的作业，从春种、夏收、秋收、秋翻一直到冬修水利。父亲的日历上从来没有假日，没有白天黑夜。每当晨光微明我睁开眼时，每当夜色深沉我睡意蒙眬时，眼前都不曾出现过他熟悉的身影。熟悉的只是经常半夜传来的敲门声。“排长，3号地翻完了，去几号地?”，“排长，快去看看，车陷地里出不来了——”于是在黑暗中，一个瘦弱的身影悄悄走出家门。我知道那是父亲,身上弥漫着那浓浓的柴油味和淡淡的野草香。多少年后这种熟悉的混合气味还总是不断冲击着我的嗅觉，或浓或淡，久久挥之不去。
6岁那年的秋天对于我来说是幸福而又不幸的。这年的秋天寒风刺骨，听大人们说霜冻提前了。连队职工都忙着抢秋，父亲已经好几天没回家了。我似乎感觉父亲很长时间没有在我睡意蒙眬时用他那粗糙龟裂的大手抚摸我的脸颊，用他那硬硬的胡茬扎我的脸蛋。我每天都要在夕阳西下的傍晚跑到穆棱河大桥头等父亲回家。终于有一天我等到了父亲!而父亲却是被几个大人用担架抬回来的，后面还跟着连队的卫生员。躺在炕上的父亲又黑又瘦，满身油泥，一直昏迷不醒。听连长说父亲为了抢收几天几夜没合眼，亲自替各台机车操纵驾驶作业，没有吃上一顿热饭，没有睡上一个安稳觉，已经发高烧两天两夜了。“排长真是玩命了!”旁边的一位叔叔一边抹眼泪一边说。年幼的我此时心里却高兴地不得了，幸福满满。爸爸终于回家了，可以和我们一起吃饭了，兴许还能陪我下一盘军棋!而这种幸福感却不幸成了一种短暂的奢望。醒来后的父亲简单洗漱后，揣着一个馒头又踉跄着走出了家门。望着秋风中父亲渐渐远去的背影，我怅然若失。多少年后我在学校课堂上朗读着朱自清的《背影》，总是有一个熟悉的背影在眼前晃动，或远或近，久久不肯离去。
日子遥迢而来，岁月匆匆而过。我小学毕业那年，兵团已改制成农垦。父亲被调到856农场20队任机务队长。这是父亲60年垦荒岁月的第二站也是最后一站。这里是我们的第二个家。新家的房子依旧低矮却是砖瓦房。虽然不足三十平方米却是新建的。我们哥仨都满心欢喜，而搬进新家后却高兴不起来。屋里泥土地凹凸不平，墙基露着明石没有抹水泥，墙体是沙子抹的一捅哗哗掉皮，顶棚往下塌成了凹字形。队里的老职工偷偷告诉母亲，这栋房是包给附近农村的土瓦工盖的，他们偷工减料，是连队质量最差的房屋。连队没有职工愿意住，是父亲主动和别人调换的。为这事母亲和父亲抱怨了好几天，还提起了一件压抑在心底的往事：三年自然灾害时期，由于没有粮食吃，父母亲身上都出现了严重的水肿。3岁的大哥饿得快挺不过去了。父亲决定把母子俩送回山东老家。在密山车站母亲抱着大哥等了两天两夜没挤上火车，大哥已经奄奄一息，最后是一位好心的复员军人接济帮助了他们。而此时我父亲还在地里驾驶着拖拉机收割着连队歉收的庄稼。“你说你要是每天能在地里捡回一把豆粒，也不至于差点饿死呀!你说你有多傻呀!”母亲伤心地说：“这么多年，你为这个家操心过啥?你在连队也是高工资，你看看咱们家过的啥日子?孩子吃过啥好的?穿过啥像样的衣服?有点好吃的你都送给你那手下的知青兵了，攒点钱你都救济给困难老职工了。你心里到底有没有这个家呀!”面对母亲的责怪，父亲沉默了良久说道：“我是党员干部，要顾大家不能顾小家，不能让老百姓戳脊梁!”多少年后我也成为一名党员干部，父亲的这句话语时常在我耳边萦回，或轻或重，久久不绝。
20xx年春节，84岁的父亲走到了生命的尽头。父亲的遗物，只有简单的几件衣物，一件包袱皮里裹着各种奖章奖证。还有兵役证、复员证、离休老干部证。但有一个很小的红色薄本却让我意想不到——老版的《中国共产党章程》。捧着它，我心潮起伏，眼泪止不住夺眶而出。
父亲，安息吧，你虽然没有给我们后代留下什么物质财富，但是你和其他老垦荒战士一样用自己的言行树立了荒原上白桦一样品格的北大荒人的家风，铸就了永恒的北大荒精神。这笔财富弥足珍贵!
尊敬的各位老师、同学：
上午好!今天我讲话的题目是《学会自制，克服诱惑，快乐成长》。 同学们，老师先和大家分享一个案例，50多年前，心理学家曾经做过一个经典的实验：实验者发给几十个4岁被试儿童每人一颗好吃的软糖，同时告诉孩子们：如果马上吃，只能吃一颗;如果等20分钟后再吃，就给吃两颗。然后进行观察，有的孩子急不可待，把糖马上吃掉了;而另一些孩子则耐住性子，以克制自己的欲望，得到了第二块软糖。
研究人员在十几年以后再考察当年那些孩子现在的表现，研究发现，那些能够为获得更多的软糖而等待得更久的孩子要比那些缺乏耐心的孩子更容易获得成功，他们的学习成绩要相对好一些。在后来的几十年的跟踪观察中，发现有耐心的孩子在事业上的表现也较为出色。这就是著名的软糖实验，也叫做延迟满足实验，它告诉我们：延迟满足能力越强，更容易取得成功。
老师今天想谈的话题，我们在人生成长的过程中，每个人都希望能有一个快乐的金色童年，快乐成长，快乐生活。那我们从刚才的案例中是不是可以得到这样的启示：我们应该学会自制，克服诱惑，才能快乐成长。有同学可能会说，老师，诱惑应该是对大人而言的，金钱、权利、美色、毒品这些诱惑离我们很远。
是的，这些离我们很远，可我们是否认真思考过，当我们没有约束自己，违法社会、学校和家庭规则的时候，也是没有禁得起诱惑呢?例如：当我们在教学楼走廊疯闹喧哗时，上下楼梯推搡快跑时，课堂上不认真学习时，作业没有认真完成时，这时我们是不是没有禁得住所谓自由的诱惑，像不像实验里那些急不可待很快把软糖吃掉的孩子，我们暂时得到的这些快乐，是真正的快乐吗?可以说，我们从小从家庭和学校学习各类规则的实质是培养我们的自制能力，教育和引导我们学会自制，克服诱惑，这样我们长大以后才能真正快乐的生活。老师希望能有更多的同学能从老师今天的讲话中得到启发，在学校和家庭里学会自制，遵守规则，快乐成长，我也相信凤城小学的孩子将来都能有一个快乐的、幸福的人生!
我的讲话结束，谢谢大家，请各班有序带回!
20__年三月七日，背着沉重的背包随着放学钟声的响起，赶着向校车冲去。深怕赶不上的我，任由那冰冷的雨水打在身上。身子虽然冷得颤抖，但未曾停下脚步过。啪啦!啪啦!鞋下的水漥任我的踩踏而溅起。此时，焦躁与烦闷全爬上了心头。心境已比肩上的背包还来的沉重。说时迟、那时快，一把伞阻隔了沁入心头的烦闷之情与冷冽的雨。
为我撑伞的人便是我同班同学─何佳圜。虽已不记得那是把怎样样的伞，但我永远记得那是个怎样的心境。犹如在寒风中喝杯咖啡一样温暖，一样使人感动。套用一位诗人之词：「友情不就是一把伞么?晴天为你收起，雨天为你开放。」不久，我们便找到了校车，匆匆地相互道别，各自搭车去了。但心中仍回荡着刚才的惊奇与喜悦。
是否曾有过为正处于暴风中的人撑起一把伞的经验呢?是的，我们都有过，但都未曾感到如此温馨吧!因为我们都是那把伞的主人，而非受它遮蔽的别人。虽然可能只是随机之举，但你可真知晓他的一天可能就此改变吗?这把用感情编织的伞是会令人动容的，令人永难忘怀的。而在雨中相视而笑，是最佳的心灵安抚。朋友，我是否也可为那彷徨无助的你抵挡些风雨?
回家的路上，仍下着细雨。但已不再是那么冰冷难耐了。每一滴林在身上的雨，似乎都在勾起她为我撑伞的情境。头顶上仿佛有着她那把伞的保护，我在雨中翩翩起舞。
一颗心
七年级三班 麻娜
各位老师、同学们，大家好：
今天我演讲的题目是《一颗心》。正如朱自清所说：“我赤裸裸地来到这个世界上，也将赤裸裸地回去。”
不错的，我生活在一个幸福的家庭里，我有疼爱我的爸爸和妈妈，同样的，我们大家也有一个共同的家庭――祖国。我们沐浴在祖国的怀抱之下，心情地享受着祖国大家庭的天伦之乐。
如今，我们生活在一个高度发达的时代，衣食无忧，整天都过着“公子哥”般的生活。而我们现在的幸福生活，完全是那些革命先辈们用生命和鲜血换来的。想想腐败的清政府签定的一系列不平等条约，真是让中国蒙上了永远的耻辱。想想中国被压迫在三座大山之下的时候，更让我们中国跌入了万丈深渊。然而，我们的民族是伟大的，我们的民族是不屈的，我们的民族是永远也不服输的。正是因为这些发自内心的情感，才激发出了一代又一代的人民为了祖国的独自和富强而不断奋斗下去。
祖国的发展是不可限量的，祖国的未来是无比光明的。因此，我们一定要学习科学文化知识，把我们的智慧奉献给我们伟大的母亲――祖国!
伟大的祖国哺育了我们每一个人我们难道不应该为了我们中华的崛起而感到骄傲和自豪吗?难道我们不应该为了祖国的繁荣昌盛而奋斗吗?不应该为了给祖国增光添彩而努力吗?作为21世纪的青少年的我们，不更有责任来继承并发扬我们先辈们的精神吗?不更应该有义务去把我们的祖国发展得更加强盛吗?对，我相信，凭着我们心中的这颗赤子之心，我们一定会把我们的祖国建设成一个“天堂”!
“起来，不愿做奴隶的人们……”一声声激情、豪迈的歌声震撼着我们的心灵，激励着我们奋发图强、勇往直前。站在五星红旗下的我们为你感到骄傲，为你自豪!
祖国，母亲，我爱你!
我的演讲完了，谢谢大家。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
恍如昨日，流年无声三度秋，蓦然回首，又是一度春风近。岁月的年轮在不经意中又划了一圈，20xx年挟裹着满心的喜悦已经悄然而至了。值此新年到来之际，我谨代表学校向大家致以新年的问候及美好祝愿!祝老师们新年快乐、万事如意!祝同学们学习进步、心想事成!
岁月不居，天道酬勤。在过去的一年里，我们看到的是全体老师求实敬业、刻苦钻研，立足课堂，抓质量求发展的劳动硕果;20xx年高考，文康同学考入清华大学，这是步入清华北大的第四位淮阳学子。
在过去的一年里，我们得到的是全体同学立志成长，诚实做人，努力学习，固基础瞻未来的茁壮成长;同学们遵规守纪、文明向上的自觉意识显著增强，更加文明、活泼、健康、阳光。
在过去的一年里，我们伴随着的是广大家长对我们学校工作的支持、信任和殷切的希望;家长委员会的参与、家长们的倾心付出，成为了学校发展的有力臂膀。
发展未有穷期，奋斗永不言止。20xx年，是学校第五个五年计划的关键一年，也是充满机遇与挑战的一年。让我们刻苦努力，将20xx的挫折和泪水、成绩与苦难、经验与教训，化成20xx前进的动力、奋发的精神，满怀着梦想与激情，自觉地肩负起历史赋予的崇高使命，只要我们胸怀希望，就总能与春天相伴;只要我们付出努力，就一定能收获累累硕果。只要我们师生同心同德，埋头苦干，锐意进取，开拓创新，就一定能够实现自我的人生价值，就一定能够迎来学校发展的崭新的春天!
老师们!同学们!让我们团结一致，荡起智慧的双桨，扬起创新的风帆，迎着教育改革的春风朝阳，起航破浪!
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
古希腊哲学家柏拉图说过：人可以没有金钱，可以没有美貌，但不可以没有理想！若要看一个人是否真正存在于这世界上，就要看他到底有没有理想！的确，没有理想的人于这世界只是一堆行尸走肉罢了，没有任何价值可言。一个人只有真正拥有了自己的理想，他的人生才会有意义，他的存在才会有价值！
有理想的人会为了他们的理想奋斗一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂钓溪畔，直钩钓鱼，坐等贤者。直至文王来到，委以大任，辅佐西周，终灭商纣，功成圆满，随即隐去。人生七十古来稀，而姜尚九十出山，接受伐纣大业，为的是一圆他心中一直存在的理想——解救人民于水深火热当中。当他实现自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世纪的我们又怎么能不拼尽全力为我们的理想而奋斗呢？
有些人的理想不仅仅是为了他们自己，还上升为对身边其他人的同情与关爱。中华上下五千年历最伟大的现实主义诗人——杜甫，其诗号称“诗史”，就是由于它反映的是那个年代百姓的真实生活。杜甫终其一生都在为天下百姓的利益而四处奔波，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这些脍炙人口的诗句以及的“三吏”，“三别”便是的见证。虽然他最终没有实现他的理想，在饥饿贫穷中死去，但他心系百姓，用诗句为民伸冤的行动仍然为我们诠释了一个爱国诗人应有的高尚品质！
生活好比旅行，理想是旅行的路线；失去了路线，就寸步难移。理想，是一个人生活的动力和目标，每个人的理想都不尽相同，但每个人都必须为自己的理想拼尽全力。
谢谢大家！
上幼儿园时，教师教我们唱：“祖国，祖国，我们爱您……”。当时的我还小，不明白祖国是什么，渐渐的我长大了，进入了小学，教师给我们讲了祖国妈妈许许多多的事情和经历。我明白了我是中国人，我有着黄皮肤和黑眼睛，这些都使我无比骄傲和自豪。我深深的感受到祖国的强大，我更加的热爱我们的祖国。
当我们迎着初升的太阳，胸前的红领巾迎风飘扬，昂首阔步走在学校操场上的时候，我心中无比的欣悦，我庆幸自我能够生长在这个和平的国家，我们的祖国有大好的河山，有富饶的物产，有上下五千年的悠久历史，有团结友爱的五十六族兄弟姐妹，有无数关心和鼓励我们的亲人，这些都使我们为之欣喜。
教师给我们讲了建国的这些年，中国发展的历史，我们的先辈用他们的鲜血和生命换来了我们今日的完美生活，在中国共产党的领导下，经过了一代又一代人的顽强拼搏，中国今日屹立于世界的东方。在九百六十万平方千米的国土上，到处都有着不可磨灭的历史，我们少先队员不能忘记历史，我们要更加珍惜今日的完美生活，更要继承和发扬老一辈的优良传统，争取以身作则，作一名优秀的少先队员，从小树立远大的梦想，从身边的小事严格要求自我，把我们对祖国的爱化作学习的动力，为服务祖国打下坚实的基础。
千言万语汇成一句话。祖国，祖国，我们爱您!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的主题：法制教育
同学们,当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。我们应该懂得，法律和学校的各项规章制度虽然在某种程度上约束了我们的行为，可它最大限度地保护了我们的合法权益;我们更应该懂得，遵纪守法是每个公民应尽的责任和义务。只有学习法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，才能分辩是非，识别善恶;只有学习法律知识，才能维护我们自身的权益。调查表明：学生中认为法律与我们的生活密切相关的不到一成;认为遇到不法伤害、被敲诈几块钱是小事不必计较的近一半。这不能不给我们深刻警示。当学生被敲诈、殴打，他们本应理直气壮地用法律手段保护自己，伸张正义，可是，他们不懂得法律知识，只能忍气吞声，或采取极端措施来报复，糊里糊涂的走上犯罪道路。因此，同学们学法、知法、用法、守法势在必行。借此机会我希望同学们做到以下几点：
一、认真学习，贯彻和执行《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》。它是规范学生行为，提高学生素质的最好教材，如果你能完全按照《守则》和《规范》来做，你就一定是一位好的学生。就一定能成为一名对国家对社会大有用处的栋梁之材。
二、认真学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。我们大家要知道，法律是一把双刃剑，他既规范和约束人们的行为，同时也是我们的保护伞，保护我们的合法权益不受侵害。所以我们要认真学习法律，学会用法律武器来保护自己。
《预防未成年人犯罪法》中提出了未成年人的几种不良行为，只要你有了这几种不良行为，就很容易滑向犯罪的边缘：(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物等。
通学们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共创和谐校园。
我的讲话完毕，谢谢!
学会生存就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为提高的两栖动物?天空中的雄鹰不超越，怎能展翅翱翔在苍穹下?仅有勇于超越，不断努力超越自我，战胜脆弱，勇于与困难作斗争，才能更好地生存。
在我十岁的时候，有一次，我上完补习班后一如既往地来到公交站准备坐公交车回家。当车来时，我习惯性地拿卡往刷卡器上一刷，刷卡器不像以往那样“嘀”地一声，而是说道：“请投币!”完了，卡里没钱了，兜里好像也没钱。我尴尬地站在刷卡器前，有些不知所措。“你交还是不交?”司机师傅不耐烦地说。于是，我只好在一车人异样的目光中，下了车。
怎样办?焦急和不安如蜘蛛网般结在我的心头，我本以为这种事离我很远，没想到竟然真的碰到了。妈妈此刻必须十分着急地在家里等着我。可是没有钱，难道要走回去吗?家离那里那么远，走到天黑估计也回不去啊!站在车站前，看着公交车一辆之后一辆驶过，车站等车的人换了一拨又一拨，我真是欲哭无泪。
时间一分一秒地过去了，我还是想不出什么好办法。眼看天色一点一点黑了下来，我心里的焦急变成了害怕，鼻子一酸，委屈地哭了起来，可是我立即止住了：哭，哭有什么用?哭又哭不出妈妈来。想到妈妈，我突然记起妈妈以往教给我一个方法，可是，真的有用吗?我真的有点张不开嘴，但为了回家，只能咬牙试一试了。于是，我鼓起勇气，向旁边的叔叔“求救”：“叔叔，我没有钱回不了家，您能借我您的手机用一下吗?”我的声音小的像蚊子一般，可叔叔还是听到了。他将手机拿出来，上下打量了我一眼，半信半疑地说：“你不会拿了我的手机就跑吧?”我一听叔叔不相信我，生怕眼前的救命稻草断了，急忙说：“那您来帮我拨号，我跟妈妈说话，您拿着手机就好了。”最终，叔叔帮我拨通了电话，我跟妈妈说了我的情景。很快，妈妈开车来把我接回了家。
事后，爸爸妈妈都夸奖了我，还夸我聪明。我呢，则是内心无限的感慨。生存，普通的两个字，看似遥远，其实与我们的生活息息相关。这一次的“公交车站历险记”不就是学会生存的一个小片段吗?在遇到紧急情景时，我们不能够慌张，自乱阵脚。应当冷静下来思考，仅有这样才能从容不迫，顺利解决困境。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
今天非常开心在这里可以发表此次演讲，很感谢各位老师各位同学愿意给我这样一个机会展示自己。那么我今天要演讲的题目是《养成良好的学习习惯》，希望我能够给大家带来一些帮助，也希望我能够给大家带来一些好的影响，谢谢大家!
关于习惯这两个字，我相信我们都是非常熟悉的了。习惯是怎么而来的，我相信大家也应该知道，习惯是靠着时间一点点的积累而成的。有时候我们在养成习惯的时候感受不到什么，但是当时间久了之后，我们就会发现原来习惯在不知不觉中就已经形成了。这时候我们想要把这些不好的习惯改正过来是非常吃力的，也是非常让自己难受的一件事情。所以防止这样事情的发生只能从我们身边做起，首先在这个习惯的开端保持一个正确的方向，当这个习惯养成的时候就不会给我们带来困扰，反而会给我们带来帮助了。
对于学习又何尝不是这样呢?我想问大家一个问题，大家平时写作业的时候容易分心吗?比如说弟弟突然叫你一句，窗外有伙伴叫你出去玩，你会忍住不动声色的而继续写作业吗?我相信很多同学都是不能的。这就是影响我们注意力养成的一些事情了，如果长此以往的话，我们的注意力就会严重的分散，以至于做起什么事情来都觉得力不从心。这也是我们习惯上的缺点，更是对我们的成长有非常不好的影响。
如何养成一个好的学习习惯，我相信很多同学都有这样的一个困扰，该怎么去培养自己好的习惯呢?我认为，首先我们要去做对的事情，什么是对的事情?那就是有利于我们学习的事情，比如说保持好的注意力，保持专注度，对学习保持认真和热情。这些都是我们作为一名初中生所应该去培养的方面。所以对于培养一个好的学习习惯而言，我认为我们只有坚持下去才有一些好的改变。这些好的习惯也会给我们的一生带来惊喜和收获。
同学们，现在的我们已经开启了各自的人生道路，作为中学生的我们，也应该更加往前去探索了，也应该为自己的理想，为自己的未来做一次计划了。就让我们一同向前，为更好的未来做一次拼搏吧!养成良好的学习习惯，为将来打足基础!
我的演讲完毕，感谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是高一五班的刘。今天我演讲的题目是《创建美丽城市，爱护校园环境》。
坡区是一座美丽富饶的城市，地处重庆市主城区西部，它是我们共同的家园，建设一个干净、整齐、畅通、文明、和谐的新，是每一个市民的迫切愿望，也是我们大家共同的责任。
所以爱护市容应当从人人做起，从我们自己做起。自觉爱护环境，告别不文明陋习，养成良好习惯，提升文明素养。
我觉得，一个文明的xx人，应该从身边的小事做起：当我们外出旅游发现地上有垃圾时，应主动弯腰捡起；当我们从卫生间出来，发现水龙头还在滴水，及时上前把它拧紧……这都是一些看似微不足道，实质却很重要的举动，反映了一个城市的文明，可以改变一个城市的环境面貌。我们应该通过自己的文明行为，影响身边的人，努力建设出一个美丽干净的新。
而在学校里，我们更要遵守文明准则，以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内；
让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴做起，养成良好的文明习惯，我相信经过大家的努力我们一定会营造出一个美丽的城市，美丽的校园。
我的演讲完毕，谢谢大家。
亲爱的老师，同学们：
大家早上好！
我是四年级（2）班的x同学，今天我有幸代表全班学生在国旗下演讲，内心感到无比的自豪，我今天演讲的题目是《当国旗升起的时候》
每当此时，第一缕阳光洒满校园，我们列队站在五星红旗下，聆听着激昂浑厚的国歌奏响，同学们，你们是否心潮澎湃，思绪万千，你们是否听到共和国正扬起风帆，阔步向前！（手势）
每当此时，我们在国旗下庄严肃立。忆往昔，一切的苦难与胜利，忧伤与欣喜，在国歌雄壮的旋律中，铸进这鲜艳的五星红旗里。是的，鲜艳的国旗凝聚着多少中华儿女的热血，有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色！从辛亥革命到秋收起义，从井冈山会师到二万五千里长征，从百万雄师过长江到新中国建立，我们不应忘记，是谁用血肉之躯把多难民族救出地狱；我们不应忘记，是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水；我们更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利！啊，国旗，你是一首悲壮的`叙事诗，诉说着共和国的奋斗史！让我们在晨光中，把振兴中华的重担挑起。
每当此时，我们在国旗下庄严肃立。看现在，多少次，多少次，我们目睹你高高飘扬，在联合国大厦宽阔的广场上，在冰天雪地的南极考察站上，在高高的珠穆朗玛峰上，啊！飘扬的五星红旗，你是巨型计算机问世的欣喜，你是“神舟六号”直冲云霄的壮丽，你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力，你是国际奥林匹克金牌闪烁的光辉！
啊！五星红旗，您是长江、长城的雄伟壮观，您是黄山、黄河的威武不屈，您是中华民族的脊梁，我赞美你！！同学们你们体会到了吗？谢谢！
盼望是什么?盼望，也许是一种期望，也许是一种等待，也许是一种拼搏。对于每个人来说，盼望也是不一样的，有的人盼望出发，有的人盼望到达。
世界上的每对父母，他们盼望什么?他们盼望孩子长大，能学有所成，有一番作为。他们照顾孩子，仿佛就在照料一棵刚长出嫩芽的小树苗，怀着一颗憧憬的心，无微不至地照料着这棵小树，期望在将来的哪一天，这棵小树苗会长成一棵参天大树，结出累累硕果。所以，对于父母来说，盼望是一种期望，永不磨灭。
那些白发苍苍，伴着孤独与寂寞的老人们，他盼望什么?他们盼望孩子们能回到家中，多来看看自我。他们守着一座空空的房子，回忆着以往家中热闹的景象，而今惟有孤独与自我相伴，他们多么盼望，能够有人来多陪陪他们，陪他们谈天说笑，多一点欢乐的时光。所以，对于老人们来说，盼望是一种等待，等待着孩子们回家。
在学习中不断努力的我们，在盼望什么?我们盼望汲取更多的知识，考上好的学校。每一天应对着一叠堆积成山的作业，即使再不想做，却总也停不下笔。坚持将每一天的作业完成。再苦再累，却依然坚持。所以，对我们来说，盼望是一种拼搏，我们努力奋进，相信终有一天会取得成绩。
盼望，盼心中所望。每一个人，盼望着各自心中的事。即使有时不能实现，但那份信念却永远在心中，支撑着我们向前走。
各位同学、老师们：
大家好!今天我演讲的题目是“让人汗颜的捡纸精神”。
近来学校连续收到已经毕业的学子写给母校的信件，他们在信中感恩母校的教诲，感谢师长的教育，更感慨从_中带走的良好的行为习惯。
以617分考入北京航天航空大学的333班的王斐在信中这样说道“提到母校，就不得不说母校的严格管理。从宿舍内务到两操，再到课堂秩序，无不体现出_中严谨的校风。经过三年的学习生活，我懂得了自觉地严格要求自己，形成了良好的生活规律，学会了高效生活。在大学这个相对自由的环境中，这些都是非常重要的。让我感受最深的是母校的捡纸精神。在大学，当我弯腰捡纸时，我清楚地感觉到身旁同学的震撼与触动。于是他们也跟我一起捡纸。此刻，我真的很自豪，也很高兴，_中精神在大学得以传播”。
这位学长讲到的都是学校一贯提倡的捡纸精神，他清醒的认识到捡纸背后的实质是培养良好的行为习惯。但这种被学长带到大学的精神现在还在_中校园吗，上周我们值周的测试结果让人汗颜。
11月3日我们在高二教学楼前放置了醒目的废纸来进行测试，结果在走过近200多老师和同学和4名老师后，才被382班孙晓燕同学捡起，其它老师的同学面对那张静静躺在地上的废纸无动于衷。
11月4日我们在高一教学楼道内放置了醒目的废纸来进行测试，有7位老师走过视而不见，有307名同学麻木地从它边上走过，最后397班梁浩然同学将其捡起放入垃圾箱中。
11月5日，我们在食堂餐厅二楼放置了醒目的废纸，结果是走过近5名老师和600多名同学视而不见，最终无人捡起。
就在现在，操场的入口处还有我们故意放置却让大家视而不见的废纸，不知大家怎么想，反正作为一名_中学子我感到很羞愧。曾经被学长引以为豪的捡纸精神在_中校园已不复存在，曾经“不企求能上天揽月，只希望能弯腰捡纸”的口号看不到了，主席台下的“举手之劳，我们能做好的事情还有许多”也成了一句空话，我们悲哀，我们汗颜。
诚然，学校正在进行的校安工程让校园有些杂乱，但工程的杂乱不能影响校园的教学区内的整洁，我们楼道内没有施工，我们的餐厅没有施工，我们的操场没有施工，谁会将地上的废纸捡起呢?
同学们，学长所讲的捡纸精神，正是_中一贯提倡的小事精神，它是_中精神的重要组成。正如我们现在升旗，是否有的同学插在口袋，是否有交头接耳的现象。在这里，我想特别强度：希望我们的老师能和我们一起做好身边的每一件小事，希望您能捡起见到的每一张废纸，希望您能在升旗时不再说话不停……..因为这些不仅仅是一种行为，更是一种态度，不仅仅是一种习惯，更是一种素质。希望学长引以为荣的捡纸精神能重现_中校园。这需要我们每一个人来努力，来监督，包括你，包括我，包括老师、包括所有的_中人!
老师们、同学们：
大家早上好！
上星期我们进行了本学期第一次单元检测，结果肯定是有人欢喜有人忧。当同学们获知自己的成绩和在班级、年级中的排名后，肯定有人会暗暗下定决心：下次考试一定要超过某某同学、战胜某某同学，或者一定要稳住自己现在的排名并力争考得更好。诚然有目标、有理想、有对手是应该的，它是走向成功的有效阶梯，但同学们，若你要想获得最大的成功，成为未来社会的领军人物、精英人才，为国家的振兴、民族的腾飞作出巨大的贡献，你的.对手不是班上其他同学，也不是年级的其他同学，更不是外校的其他同学，而是你自己。真正的强者，不在于向别人挑战，而在于向自己挑战，做自己的对手，战胜自己。
为什么要向自己挑战，做自己的对手？因为我们的身上存在这样那样的弱点，比如贪图安逸和享受，比如容易满足和骄傲、比如回避困难和懒惰、比如自轻自贱和自负、比如盲目乐观和散漫、比如自私狭隘和脆弱等，这些弱点就如一个个充满了诱惑的陷阱，阻碍了我们前行的脚步。我们常常看到有的同学想努力学习，却战胜不了自己的散漫和懒惰；想痛改前非，却战胜不了自身上的缺点和陋习；想谦虚待人，却战胜不了自负与骄傲；想和别人团结友爱，却战胜不了自私与偏见。
做自己的对手，战胜自己，这几个简单而有力的字应该成为同学们今后学习、工作和生活的主旋律。只有当我们懂得：战胜了懒惰，才会有勤奋；战胜了缺点，才会有进步；战胜了骄傲，才会有谦逊；战胜了偏见，才会有信任；战胜了狭隘，才会有宽容；战胜了自私，才会有大度；战胜了执迷，才会有清醒，我们就会完成一个从量到质的飞跃，就会取得长足的进步而变得异常强大和不可战胜。当然，战胜自己需要勇气，战胜自己要比战胜别人难的多，因而战胜自己，就要有坚忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有舍我其谁的自信，要有坚如磐石的决心。
做自己的对手，战胜自己，一种很重要的方法是不断总结、不断反思，找出适合自己的解决方式。通过不断的总结和反思，找出自身存在的弱点和不足，采取针对性的措施不断提升和改进，最终找到战胜自己的解决方式，这样我们必将成为生活的勇士，命运的骑士，勇往直前，无畏无惧而取得成功。
我们肯定不愿意看到水晶钻石般令人神往的城堡，只是别人的天堂；也不愿意看到鲜花只在别人的怀里绽放，微笑只在别人的眼里荡开……那么，同学们，为了那个辉煌的明天，在我们漫漫的人生旅途中，做自己的对手，在与自己的较量中，战胜自己，超越自我！
自从进了高中，便有种长大的感觉.站在人海里，感觉四周的同学都是那么的高，那么的成熟，以至于我竟无法分辨出哪个是教师，哪个是学生了.
如果你站在学校的门口，你会发现教师和学生都是清一色的面无表情，学生见了教师也不再问好，甚至视若空气.这难道就是长大吗?怎样连最基本的礼貌也忘掉了呢?而我，竟也亦是如此!
所以我决定了要改变自我，让自我重新变成一个礼貌的学生.
周一上操时，看到语文教师迎面走来，他低着头，好像在给谁发信息，他走得很慢，一点也不着急的样貌.我停下脚步，心里盘算着要不要向教师问好，可是，教师会在意吗?他可能根本就不理会我，把我晾在那儿傻傻地微笑问号，那会多尴尬啊!不容我多想，教师已经慢步走近了.我向教师走去，轻轻地说了声“教师好“，教师并不是我想象的一样不理我，反而抬起头朝我微笑，说道：“你好!“这真出乎我的意料，没有想到语文教师还会朝我一个学生如此真诚地微笑，真让我感动万分!
微笑就像一束真诚的阳光，给人带来欢乐幸福之感.语文教师的微笑我始终难以忘怀，我决定也要拥有这样的微笑!
周三晚自习，我从厕所出来，在走廊里看到了化学教师，他离我很远，我不可能大声向他问好.怎样办呢?我犹豫了，本想像以前躲回厕所里等教师离开了再出来.但见化学教师看见我后，向我轻轻的微笑，我看着教师眉宇间化不开的浓浓笑意，好像听到了他对我的鼓励：别不好意思，走过来吧!教师的微笑有魔力，我乖乖地走向教师，微笑地说了句：“教师您好!“教师依旧微笑，笑中充满欣慰.
微笑就像一座五彩的桥梁，联通两人的内心，给人以鼓励。化学教师的微笑我难以忘怀，他让我有了微笑的机会。
此刻的我已经学会向人微笑问候了，每当这时，心中总有一种无比欢乐的感觉，如此充实，如此美妙。
微笑其实是一种回归，回归到人内心最美的深处，将心灵之花的种子取出，用真诚与美浇灌，待心灵之花开放之际，便是微笑最美之时。