雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。_十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：
一、营造气氛,深入宣传
二月底,学校大队部就制订了“学雷锋,四个一”的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,在校园内,悬挂了宣传横幅,刊登了雷锋专栏，并利用升旗仪式，各中队利用中队角,黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋。
1、利用节假日，组织本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，为人们营造一个良好的生活环境。
2、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。
3、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们学校开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
5、一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。还有一些坚持同学将自己的零用钱捐给了贫困生，这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。
三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵
此次主题活动即将结束了,各中队都对活动进行了认真总结评比，学校评选出学积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋永远活在我们心中!总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十几年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。明德小学“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在主席同志发出“向雷锋同志学习”的号召__周年之际，我校大队部整合3月的雷锋月开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
二、 活动主题：雷锋精神永驻校园
三、 活动口号：雷锋就是你、我、他
四、 活动时间：20__年_月
五、 活动地点：班级、校园内、校园周边
六、 活动内容
活动一：营造学雷锋氛围
1.周一(2月29日)早上红领巾广播进行学雷锋动员。
2.午间休息音乐播放学雷锋歌曲。
活动二：讲雷锋、唱雷锋
各班召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。
1.雷锋精神议一议(3月3日晨会)
一、二年级主题: 雷锋精神我知晓
三、四年级主题： 我向雷锋学什么
五、六年级主题： 今天这样学雷锋
2.开展践行雷锋精神活动(3月4日班队课)
全校师生观看动画片《雷锋的故事》
活动三：学雷锋、做雷锋
1.深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
时间：3月3日中午全校进行校园清洁活动
2.大队部服务日
3月4日 “大队部服务日”，服务日全天，大队委员要以身作则，实践全心全意为队员的服务意识。
“大队服务日”包括：
①早晨7：30—7：50进行校园及周边清扫工作。
②中午11：30—11：45进行学生护导协助工作。
③下午4：15—4：30进行“大队服务日”之文明接送宣传、维秩放学纪律。
大队委员所属中队的中队辅导员要及时督促大队委员顺利完成服务日工作。
3.小队活动
各中队利用中午、课间等休息时间进行一次美化校园和社区活动，同时进行环保宣传。要时刻注意维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校内外有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。
4.慰问敬老院孤老
组织大队部四-六年级部分少先队前往敬老院慰问老人，送去一份温暖。(3月18日)
各班要认真组织开展本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
三月五日，学雷锋活动的春风又一次悄然吹拂。要问起“雷锋是谁?”对于现在的幼儿来说，确实很陌生。为了让孩子们更加深刻地认识雷锋，熟悉雷锋，并用实际行动学雷锋，弘扬助人为乐、勤俭节约等传统美德。近期，宝宝幼儿园大班组开展了“我是小雷锋在行动”系列活动。
(1)大班老师通过多媒体向孩子们介绍了雷锋叔叔的故事，让孩子们知道了雷锋叔叔是一位爱做好事、爱帮助别人的解放军叔叔并引导孩子从身边的小事情做起，做自己力所能及的好事。
(2)通过家园携手，以故事、谈话、做好事等多种形式让孩子认识雷锋，了解雷锋生前的许多感人事迹。接着，掀起了“学习雷锋好榜样”的热潮，孩子们纷纷用实际行动来争做当代小雷锋。今天，大一班小朋友拿起小水桶来到型厝村委会打扫卫生，有的在捡垃圾，有的拿着抹布擦着楼道的栏杆，虽然他们在做这些时还不熟练，但个个做的都很认真。
看，他们干的多起劲!孩子们一直沉浸在帮助他人的喜悦中，都希望以后还有机会可以帮助别人，孩子们从思想上和行动上充分地理解和体验帮助别人的幸福感和自豪感，并教育孩子，学习雷锋精神并不是一朝一夕的事情，而是贵在坚持，每天都是学雷锋日，要将雷锋精神很好的传承与发扬。
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为了弘扬雷锋精神，根据校长室的部署及学校的工作安排，我校政教处、少先队组织的“3•5学雷锋”系列活动开展得有声有色。在本次活动中，我们充分挖掘新时期雷锋精神的含义，立足实际学雷锋，充分挖掘雷锋的“钉子”精神、艰苦朴素和助人为乐精神和爱国主义、集体主义精神。现将这次学雷锋活动总结如下：
一、营造气氛，深入宣传
3月初学校政教处和大队部就制订了“3•5学雷锋”志愿服务活动方案，做到活动有计划，安排有部署。3月份以来，学校电子屏幕成天滚动播放学雷锋标语;3月4日学校利用国旗下讲话，围绕“学雷锋”主题对全校师生进行宣传;少先大队利用橱窗向同学们展示雷锋生平简介、雷锋名言等内容;另外，学校少队部利用红领巾广播站，各中队能利用黑板报和主题班队会进行了唱学雷锋歌曲、讲雷锋故事、摘抄雷锋日记等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、雷锋歌曲人人唱，唱出新希望
为了进一步加强深化学雷锋的内涵，弘扬奋发向上、团结合作的主旋律，丰富学生的业余文化生活，创设良好的校园文化氛围，我校各个年级都在班会课，音乐课唱响雷锋歌曲，学生放开歌喉，虔心歌唱，唱出了豪情，唱出了气势，唱出了新希望。校园广播网也滚动播放雷锋歌曲，整个校园都沉浸在昂扬的旋律之中。
2、学雷锋神，续雷锋日记
各班开展“学雷锋、见行动”活动，三—六年级班主任安排学生利用周末时间续写雷锋日记，每班上交3篇交至政教处。学生用文字的方式记录自己在学雷锋过程中的点滴感受。
3、学生网上签名寄语表决心
学校除了安排信息老师利用信息课组织学生进行网上签名外，还要求各班主任布置学生在其家长的指导下进行网上签名，表达学生对雷锋的敬仰和学习雷锋精神、践行雷锋精神的决心。
4、环保卫生大变样，校园处处更加靓
在我们美丽的校园内，有极个别的同学随意破坏、浪费公物，还有不少同学乱扔垃圾。针对这种情况，我们在3月份向全体学生发出“建设环保节约型校园”的倡议，安排了六年级植树，并组织学生清除卫生死角、彻底清扫校园。在各位班主任强力贯彻下，目前的学生文明卫生素养显著提高，校园卫生环境大有改观，更显靓丽。
5、主题班会聚人心，雷锋精神永不忘
3月12日下午最后一节课各班利用班队课以班级为单位开展了一次 “学雷锋”主题班会活动，高唱学雷锋歌曲、讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，培养学生道德情操，争做好事，做雷锋式的好少年。会后各及时将班会记录和学生的主题班会感受上交政教处。
6、互帮互助，情满校园
为了发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，充分发挥学生的聪明才智，帮助学习和生活遇到困难的学生一同进步成长，每个班根据实际情况，开展互帮互助活动。
通过此次“3•5学雷锋”活动的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，雷锋精神得到了深化、升华。
“三月春风暖人心，雷锋精神在我心”。我们要借助三月份学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去，在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。抓三五、促三月、带全年。让我们把雷锋那艰苦朴素的作风，忘我工作的情操，刻苦钻研的精神，助人为乐的品格，在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。
三月的春风吹拂着大地，鲜花的芳香让感受到春的气息。乍暖还寒时节，我们迎来了主席同志“向雷锋同志学习”题词__周年的特殊日子。我镇各校师生积极投入到“学习雷锋同志”主题班会活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色，收到良好效果，现将活动情况总结如下：
一、高度重视
在3月5日这个特殊日子到来的时候，我们也以各种方式怀念这位因艰苦朴素和无私奉献而深受广大人民爱戴的解放军战士。区教育局在开学初就下发了相关的活动通知，要求各校组织开展“学习雷锋同志”主题班会活动，也为各学校开展学雷锋活动起到了一个很好的引领、促进作用。根据通知精神和各学校学生实际，我们积极布置落实上级要求，制定方案，保证我镇此项工作顺利开展。
二、深入宣传
为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，在2月26日升旗仪式上，我们就进行了宣传动员，围绕学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。利用学校广播站进行雷锋事迹的宣讲，开展队会活动。
通过宣传发动，各校学生情绪高涨，有的到图书馆借书，了解雷锋生平;有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态;有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词;有的成立各假日小队，开展为民活动……同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
三、实践体验
在大队部、团支部的组织和带领下，各学校认真落实“学习雷锋同志”活动。3月5号，各校师生广泛开展“学习雷锋同志”主题班会活动。除此以外，各中小学立足学校，走向社会开展“小雷锋在行动”活动。大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这次活动中去，形式、内容、时间、服务类型等由各学校自定，在这种灵活组织的情况下，各校开展出了形式多样化的活动。中心小学、新开小学、中高年级的学生、三所初中的学生还走出校园，向社会奉献爱心，清扫街道，植树绿化……
学生代表到敬老院探望老人，给他们带去简短而精彩的节目，让老人们感到社会对他们的关心和爱护，在活动过程中同学们还学到了很多课堂外的知识。组织学生到街道开展捡拾废纸、废旧报纸、塑料瓶、旧电池等活动，弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有的贡献，得到了群众好评。各校低年级的学生在老师带领下在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。另外，还将在“三?八”妇女节、植树节重大节日时，组织学生我为妈妈做一件事活动，为社会、校园绿化做维护等等。为使活动不流于形式，各中队、团支部成立了学雷锋假日小队，经常开展些为民服务活动，向社会和他人奉献爱心，同学们以自身行动实践了向雷锋同志学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。
四、总结评比
为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各学校都对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。中心学校进行了学雷锋活动情况汇报总结，并准备对学生感言进行评选交流，汇编成册。
3月5号，“学雷锋日”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学团结友爱，生活处处都洋溢着和谐，充满阳光。
阳春三月，和风细雨。我们在春雨中期待，期待发芽开花;我们在春风中摇曳，摇出温馨希望。学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻校园，伴祖国的未来茁壮成长。
为认真贯彻落实党的xx大精神，隆重纪念毛泽东同志题词号召“向雷锋同志学习”50周年，3月以来，门源县深入开展以青少年为重点，以社会志愿服务为载体的“学雷锋、树新风、见行动”主题实践活动和社会志愿服务活动，旨在进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互帮、互助”的志愿服务精神，进一步引导广大青年和群众参与志愿服务，投身到文明门源建设工作中来，进一步推动学雷锋活动常态化、机制化。现将活动总结如下：
一、加大宣传力度，着力营造学雷锋活动氛围。
1、为确保学雷锋活动各项工作落到实处，县委宣传部、县文明办下发了《关于开展“学雷锋、树新风、见行动”主题实践活动的安排意见》，对全县深入开展学雷锋活动做了具体安排。3月5日，各部门各单位在“金源广场”悬挂横幅，并组织青年志愿服务者集中开展雷锋精神宣传活动，号召全县干部群众、青年学生向雷锋同志学习，营造了浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
2、县电视台、各门户网站对全县各乡镇、各部门、单位开展志愿服务活动进行了深入报道，引导人们进一步深入了解雷锋精神，过好雷锋日，并及时宣传报道社会各界的活动情况，在全县营造了浓厚的活动气氛。
二、教育系统深入开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神。
教育系统结合实际制定了《教育系统开展学习雷锋活动实施方案》，向全县师生发出倡议，号召向雷锋同志学习。
1、全县各校(园)利用国旗下讲话、校园广播、校报、文化橱窗等平台，广泛进行思想动员，大力宣传雷锋的英雄事迹，弘扬雷锋精神。通过播放雷锋歌曲，观看雷锋电影等，让广大师生感受到雷锋并不是遥不可及的虚幻形象,而是我们身边实实在在的人物，使广大师生心灵得到净化，对雷锋有一个感性认识。
2、广泛宣传雷锋精神，组织中小学生积极开展学雷锋活动，从学唱一首雷锋歌、讲一个雷锋故事、做一件雷锋实事、开展一次学雷锋主题班队会、采访一位身边的活雷锋、写一篇学雷锋心得体会等基础活动，全面加强中小学生思想道德建设工作，激励了青少年积极参与志愿服务活动。同时开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。进一步调动了广大师生服务社会、无私奉献的积极性，充分展示了新时期中小学生昂扬向上、奋发有为的精神风貌，使学习雷锋精神常态化。
3、树立学雷锋典型，塑造校园活雷锋。学习雷锋活动开展以来，各校园好人好事层出不穷，我们不但要大力弘扬这种高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴方方面面发言这种优良传统，让这种校园活雷锋精神继续传承下去。典型的树立，进一步提高了其他学生的积极性，也为共建和谐校园、和谐门源打下坚实基础。
三、乡镇、部门学雷锋活动深入开展
活动开展以来，各乡镇、部门以创先争优、学雷锋做好事等活动为主题，引导和激励广大干部职工立足本职工作，大力弘扬雷锋精神，开展学雷锋活动。
1、结合各单位实际，积极开展帮扶活动。工会、团县委、妇联等群众团体深入乡镇开展慰问帮扶活动，为帮扶对象送去了慰问金、救助金，并结合“三八”妇女节活动对全县200余名妇女进行了女性健康知识的培训，力所能及的帮助困难群体，进一步将“学雷锋”活动丰富起来，切实把好事做好，实事做实，努力营造和谐文明的社会风气。
2、将学雷锋活动与争先创优相结合，以改进作风、转变职能、提高效率为着力点，向“海北好人”和“道德模范”等典型人物学习，努力形成了人人学雷锋、人人争先进的良好风尚，进一步塑造了广大干部职工为民、廉洁、务实、高效的良好形象。
3、各乡镇将“学雷锋”活动与村容村貌整治工作结合起来，强化领导干部深入开展调研工作，对困难群众无力承担的整治经费通过向共建单位对接沟通，尽最大努力的给予帮扶，达到了“好事办实、实事办好”的效果。
学习雷锋活动旨在让大家认识到雷锋精神就在我们身边，呼吁全社会继续开展以“我奉献、我快乐”和“学雷锋、树新风、见行动”为主题的实践活动，引导和激励更多群众参与到志愿服务活动中来，将良好的文明形象渗透到生活中去，共同沐浴“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，推动建设繁荣发展人民幸福新门源的步伐。
为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，我这区在3月开展志愿者活动，现将活动总结如下：
一、活动内容
1、高度重视，全面动员。“学雷锋”活动是体现我社区志愿者社会责任感的重要方法，志愿者活动负责人务必要以务实、高效、严谨的工作态度、饱满的工作热度，严格按照活动方案认真开展此项工作。
2、精心部署，狠抓落实。各组成员在活动前要进行充足的准备工作，活动中要发扬吃苦耐劳的精神，确保效果，确保时间，做好做实每件事，以实际行动服务他人，各志愿者要加强协作，扩大志愿者活动的工作覆盖面和号召力。
3、突出主题，齐抓共管。要紧紧围绕雷锋助人为乐的精神，组织好各项活动，紧密配合，确保实效，活动前期安排志愿者需统一穿戴__社区志愿者服装及绿丝带，发挥志愿者奉献精神，让雷锋精神能在你我之间进行传递在。
二、注意事项
1、在开展志愿活动过程中，要求志愿者佩戴统一的社区志愿者标志。参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。
2、各项活动开展落实到具体人，分工明确。每次活动要有一名考核部的项目监督员，负责活动中的监督管理和志愿者服务的时数统计。每次活动需宣传部记录人员一名，负责活动的拍摄及详情记录。
3、此次实践活动人数为八到十人。若有文艺节目表演人数不定。
4、文艺演出中老人安全问题以及天气变化情况要注意，对于天气情况要提前做好预防措施(如带伞)，若天气恶劣而改变计划，将会及时通知。
我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。因为我们是文明健康的一中人，雷锋应该时刻活在我们心中。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，即：“清理果皮纸屑”公益活动，“小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论”之演讲比赛。
3月6日上午，我们班同学在参加“三·八”文艺活动后，所有同学都主动地在县政府广场上清理地上的果皮纸削，不多时，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋 精神在社会生活中传播，同时，也向全县人民展现了一中生的精神。
优秀 3月17日下午，我们校在分别在各自的教室里，在班主任的召集下，开展了“小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论”之演讲比赛。该活动是分组进行的，每班分4个小组。每组产生2名代表参加决赛。活动中，同学们通过检查自己的言行举止，来围绕小学生如何把自己培养成为一个合格的人才，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行以前有不文明之处也好多了。学校的学习面貌焕然一新。
同时，也从思想上改变了许多，班上那部分学习良好的同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀 班干部，像王迎迎，黄键金等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。他们把雷锋精神深深印在我们心中。
我们希望全体学生在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
为深入贯彻街道的有关精神，进一步弘扬雷锋精神，我机北社区组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。现将具体情况总结如下：
一、营造气氛，深入宣传
2月底，我机北社区制定“学雷锋”活动计划计划，确定今年3月5日为社区学雷锋日。同时，我们利用板报、宣传栏等宣传“学雷锋”活动主题和相关活动事宜，在全社区范围内形成“学雷锋”氛围，使广大居民群众耳濡目染，营造了良好的活动氛围，也使广大居民群众对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
3月5日组织开展以“弘扬雷锋精神学习雷锋事迹”为主题的学雷锋活动。组织境内退休党员、低保户、残疾人、留守农民工、空巢和孤老、未成年人等开展一系列活动，进一步提高社区文明形象。
三、活动收获
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，邻里之间相处要和睦，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。请相信，只要我们心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续!
一、指导思想：
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，护理115班开了一次主题班会，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
二、具体工作：
1、召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由班长发起并组织了“三月学雷锋日”主题班会，会上就三月期间我们的学雷锋小组做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是发自内心的去帮助那些需要帮助的人们，去做些力所能及的事情，个人能力有大小，但是我们会尽全力的去帮助那些需要帮助的人们。
2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，护理115班以宿舍为单位，分为三个小组，分别为1、2、3、三个小组，第一组去食堂帮阿姨打扫卫生，第二组去学校清理公共垃圾，第三组去图书馆帮管理员整理图书，大家利用星期六、星期天空余时间，积极的参加学习雷锋的活动，从内心深处开始学习的品质，大家都感觉学习到了很多东西。
三、活动感想：
本班开展的活动已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然活动已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
十分期待每一次的雏鹰活动，而我们中队总是有这么多的孩子与家长积极参与，全情投入，感谢!
首先，此次本班组织的“雏鹰假日小队”活动规范、有序。经过从一年级开始的各次雏鹰活动，家委们也积累并增强了组织活动的能力，互相配合协作。由于本次活动在户外，又是在原始森林，安全意识在活动开始伊始就进行了特别地强调。活动过程中，各队员互相扶持，互相帮助，队员们积极踊跃地参与活动，整个活动基本遵照活动方案在进行，并完满结束。
其次，本次活动内容丰富、广泛。在符合学校“雏鹰假日小队”活动的整体方案下，从队员自身情况出发，组织队员开展野外探险、学习雷锋的活动。让孩子们在活动过程中增强了集体互助精神，体验了野外探险的乐趣，弘扬并宣传了雷锋精神。每次雏鹰假日小队活动的开展都使同学们在增强学识的同时，通过小队活动也得到集体的煅炼，进而培养社会责任感。
再次，本次活动考虑到同学们尚还处于二年级阶段，在学习及成长过程中需要很多家庭的支持。此次活动很多家长也参与其中，有效地拉近了家长与家长、家长与孩次子之间的距离，在同学们在展示自我、感受喜悦的同时，也让大家感受到家庭的温暖与支持。
最后，在活动过程中，不管是森林探险活动还是体验空中走廊等户外活动，都让孩子们增强了户外生活的勇气与能力，并使队员在活动过程中树立团队精神，进一步培养其培养集体荣誉感，让队员们在积极向上的集体活动这样一个良好的氛围中取得进步。开展的“学雷锋、献爱心”的活动是此项雏鹰活动的主题，孩子们表现毫不逊色，积极投入活动当中。我们从身边小事出发，寻找并实践“雷锋精神”。当我们除却那些华丽的辞藻和激昂的口号，我们发现，雷锋之所以成为最可爱的人，是因为他所做的一切都体现了人性的纯真与善良，在他身上，我们看到的不只是个“大写的‘人’”，还是“美好的‘人’”。对美好人性的赞美与坚持，让 “雷锋精神”跨越时代。怀念雷锋，愿曾经指引着他的纯真与善良，能继续指引我们芸芸众生。
每一次的雏鹰活动，都启在开阔孩子视野，密切亲子感情，促进家庭合作，增强家校沟通。通过亲子群体间的活动交流，加强家长与孩子，家长与家长，孩子与孩子之间的交流合作，增进亲情和友情，提高孩子的综合能力，帮助家长营造与孩子之间的交流、交往的氛围，促进孩子的健康成长。同时，我们也感到学校推动并鼓励同学们广泛开展“雏鹰假日小队”活动是非常有意义的，很得家长们的认可。它是学校教育、家庭教育的延伸，让孩子们能勉励积极、主动地参加到社会活动中。
让我们共同期待下一次在“雏鹰假日小队”活动中展翅而飞，使队员们在社会这个广阔的天地里越飞越高!
一、指导思想
大力传播“学习雷锋、奉献他人、传递凝聚正能量”的志愿服务理念，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年为主向全社会共同参与为转变，广泛开展各种志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，在全社会形成“做志愿者，积善成德”的良好风气，弘扬雷锋精神，让学习雷锋精神成为新风尚，雷锋行动形成新常态，通过深化培育和践行社会主义核心价值观活动，展示万荣青年新形象，提升万荣形象。
二、活动主题
学习雷锋、奉献他人、传递凝聚正能量。
三、活动时间
20__年3月
四、活动内容
1.组织开展“弘扬雷锋精神，义务清扫街道”系列志愿服务活动。集中开展以创优美环境、优良秩序、优质服务为目标的“做文明有礼的万荣人”主题活动;开展“学雷锋、讲文明、树新风——全城大扫除”，组织县城各学校的学生和县直各单位的团员、青年，对县城主要道路进行集中清扫，清除非法小广告，营造干净、整洁、舒适的生活、工作环境。
2.组织开展“弘扬雷锋精神，爱心结对互助”志愿服务活动。当天，团县委将组织大学生村官志愿者深入万荣县敬老院，开展志愿服务，奉献一片爱心。县直各单位团组织和各企业团组织也要积极组织青年志愿者围绕为困难群众排忧解难、送温暖，特别是要结合全县“整村包联大帮扶”活动，深入农村、农户等，自主开展爱心助困、送医送药、生活照料等志愿服务活动，为困难群众提供力所能及的服务。
3.开展青少年植绿护绿活动。各学校团委要认真组织好团员、青少年开展义务植树造林，植绿护绿、护花护草、护养绿地等活动，为建设美丽万荣尽一份绵薄之力。
4.开展志愿服务新农村行动。3月5日，各乡镇团委要认真组织好乡(镇)政府机关、农村学校、农村团员青年扎实开展以政策宣传、科技入户、医疗诊治、扶贫助困、净化环境等为主要内容的志愿服务活动，以青年志愿者的实际行动，有效服务新农村建设。
5、招募“锋尚联盟”志愿者队伍。各乡(镇)、中学团委，县直各团组织积极动员、招募“锋尚联盟”成员，并以各级团组织为单位统一填写“锋尚联盟”成员登记表(附表1)，于3月17日之前将登记表报回团县委邮箱。
五、活动要求
1、加强领导，提高认识。各基层团组织、少先大队要把“学雷锋”活动作为提高广大青少年思想认识的一项重要内容，充分认识“学雷锋”活动的重要性、必要性，加强领导，精心组织，认真实施。
2、求真务实，注重实效。把握“学雷锋”活动的精神内涵，倡导切切实实地做一件好事，实实在在地开展好“学雷锋” 活动。
3、大力宣传，营造氛围。加大宣传力度，注重发现和树立活动中的先进典型，对有代表性的先进事迹和人物，团县委将联合媒体进行宣传报导，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。
各团组织要认真按照方案要求，结合各自实际，立即部署，认真组织。活动相关图片和信息于3月10日和3月24日分两次上报回团县委。
扶贫济困是我们中华民族传统美德，新时代的雷锋精神更是宝贵的精神财富。四十九年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“树德立人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。依据团县委的文件精神，根据学校的安排，3月份作为全校的“学雷锋、献爱心、见行动”活动月，在这一个月里，组织学生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，各中队积极响应校大队部发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，设计班级宣传板，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过国旗下讲话、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。
1、结合3·8国际妇女节，各班组织了开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等)，收到了很好的效果。
2、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”(不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒)，“两见两主动”(见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻)。
3、结合“文明礼仪”教育争星活动，开展小组竞赛。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
榜样的力量是无穷的。在“学雷锋、献爱心、见行动”活动中，涌现一批新时代好少年，例如：同学主动维修班级桌椅、热心为同学换纯净水;孙艺铭、张楠、付佳瑶等同学主动捡垃圾……身边的“小雷锋”带动了更多的同学投入到“学雷锋”活行动中来，此次活动取得了可喜的效果。
四、从身边小事做起，继承雷锋精神
结合团县委的文件精神，组织学生开展了“节省零花钱，为残疾儿童、贫苦儿童助学”活动。在启动仪式上，大队辅导员做了热情洋溢的讲话后，学生们纷纷拿出自己的一天、一周，有的同学甚至拿出了自己一个月的零用钱。如：吕昕语、刘佳佳、孙佳鑫、周航、贾彤彤、蒋心雨、王世奇、李聪、董茵、孙艺铭、张思琪、刘野等同学。难能可贵的是三年二班的赵思文同学，她自己就是特困的学生也拿出自己一个月攒下来的5元钱来捐助。她没有把自己困难当做特权，让自己凌驾于同学之上，去心安理得的去让他人来捐助。她的奉献精神在师生中得到一致好评。此次活动中，共收到捐款1500元以上。经领导班子研究决定，将捐款分成两部分，一部分送到教育局，捐给校外那些特困学生。余下部分捐给我校的12位特困学生。
五、召开总结表彰会，传承雷锋精神
为了更好的让“雷锋精神”得到发扬，我们在4月6日召开了“学雷锋、献爱心、见行动”活动总结表彰会。会上，袁主任对活动月情况进行了总结，对活动月中涌现出的刘瑞雪、王清辰、罗依玮、王月、贺钟灵、孙一博等72名学雷锋标兵，孙艺铭、张思琪、刘野等22名爱心天使进行了表奖。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，使“雷锋精神”得到永远传承。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!