2024年班主任班级安全管理工作计划(合集3篇)

2024年班主任班级安全管理工作计划(精选3篇)

2024年班主任班级安全管理工作计划 篇1

作为班主任,班级安全工作责任重大,必须常抓不懈,富有实效。今年,我班将进一步认真学习贯彻加强学校安全工作的有关文件,以学生安全工作为中心,避免各类事故的发生。

这个学期我结合本班实际以及最近发生的一些情况,制定安全工作计划如下:

(1)交通安全教育;交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。

(2)防课间意外的教育,在学校时,玩耍、做游戏应到操场上,教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序进场、进班。

(3)防溺水教育;要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。

(4)防触电的`教育;对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

(5)防食物中毒的教育;多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

(6)防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。

(7)防火、防盗等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗等的防范措施教育。

2024年班主任班级安全管理工作计划 篇2

一、班级学生状况分析

本班共有学生78人,本班学生学习成绩较差,一是由于基础差,二是由于没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面很好,所有学生都能按时上学,能教好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织潜力还有待于加强。

二、本期工作的目标

1、重视学生的安全教育工作,做到防患于未然。

2、选取有组织潜力的班干部,提高班级管理潜力。

3、构成良好的班风、学风,让学生初步确立讲学习、讲奉献的思思。

三、工作措施

1、切实做好班级的安全工作。做到:

(1)教育学生在校期间,严禁中途走出校园。

(2)课间不得推拉上下楼梯,在走廊追赶,不得攀爬栏杆。

(3)劳动时要注意不要伤及他人或自我,遇到危险及时向老师汇报。

(4)开好主题班会,并利用有利的教育时机,对学生进行安全教育,做到时时讲安全,处处讲安全。

2、培养班干部,让他们主动帮忙学困生,争取各方面的.进步。

3、初步构成良好的班风、学风,利用各种机会向学生宣传群众主义思想教育,让每位学生都自觉做到讲学习、讲奉献。

4、认真做好家访工作,使家庭和学校联系更紧密。

5、关注班级内的特殊群体让他们在学习生活中更真切地感受到师恩的温暖。

6、经常查看学生动态,使学生上学,放学安全,家长放心。

7、严禁学生在校内外玩火、玩水。

8、认真落实好安全报告,做到一周一汇报。

2024年班主任班级安全管理工作计划 篇3

安全是人的基本需要。只有活着,才会有衣食住行等方面的生理需要,才会有收入、工作环境等工作条件的追求,才会对社交、尊重、自我实现有所需求。

构建和谐社会需要安全发展。构建高职院校和谐校园需要安全发展,同样,班级管理工作中,同样也需要安全发展。当前大学生在校园中出现的各种意外事故有上升的趋势,如何进行班级管理,如何开展安全教育工作显得尤为重要。

以下是我院开展班级安全管理工作的工作计划

1.组建班级安全工作与排查小组

根据重要文件精神,在班级里组建班级安全工作与排查小组,班主任辅导员担任组长,班团干和宿舍长担任成员。要求班级的安全工作排查小组定期讨论研究班级里安全稳定工作并有会议记录,对安全稳定工作有措施、有布置、有检查、有落实。认真执行集体外出活动审批制度,要制定安全防范措施和预案,并将安全防范措施责任到人。

2.开设安全教育课

根据自治区教育厅《关于在全区高等学校开设安全教育课的通知》的要求,我院从xx年秋季入学新生开始开设安全教育课,通过30个学时的授课,使学生系统地了解安全防范知识、提高安全防范意识、拒绝安全隐患及危险活动,为他们在今后的学习、生活中懂得安全是生命的保证,安全是社会发展的前提,失去了安全的保证,学习、工作、生活就无从谈起。通过全面掌握与重点理解相结合、理论与实践相结合、课堂学习与自学讨论相结合、学习教材与实际演练相结合,使他们掌握安全防范知识,培养他们的自管能力,形成自己的思考,提高分析问题、解决问题的能力。同时,将安全教育课定为学生必修考查课,贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程,每学期对学生进行考核和测试,成绩录入学生总成绩,学生按规定修满后才能毕业。

3.定期开展消防安全防范意识与技能培训

为了普及消防安全知识,提高学生的消防安全防范意识和技能水平,推动学院安全“四个能力”建设工作的进程,我院分别在每年的5月按照班级为单位开展消防安全知识、消防技能培训及考核活动。消防安全知识、消防技能培训及考核活动主要是进行消防技能的培训,对使用灭火器扑救火场进行讲解示范,然后以每5人为一组进行现场一对一的考核;其次是以组为单位进行消防栓、消防水带连接的培训与考核。

4.开展全程化安全教育工作

大一阶段:大学生进入高校,远离父母,逐步开始独立生活,除了要面对学习、生活、人际关系、周围环境和生活中出现的新情况、新特点外,还必须对社会治安形势和校园安全状况有所认知,面对各种突发状况,要懂得如何去处理,确保个人及他人的人身财产的安全。

大二阶段:以学生班级为单位,抓学生宿舍安全隐患排查。重点在6S宿舍文化建设上。建立健全并严格执行6S宿舍管理各项规章制度。成立学生6S宿舍文化建设指导委员会。进一步发挥优秀入党积极分子的先锋模范作用。充分发挥学生干部自主管理的作用。安全文明卫生的消费教育。布置6S宿舍文化宣传墙。严格检查反馈和落实制度。

大三阶段:专业安全知识讲授、实习安全教育、签字仪式等。邀请专家给毕业生做专业安全知识讲授、安全法制报告,团队负责人给毕业生做实习安全教育,通过对毕业生顶岗实习前的安全教育,提高他们的安全责任意识以及应对突发事件的能力。此外,系党总支还要对毕业生进行诚信安全方面的再教育。

5.开展丰富多彩的安全主题教育活动

班级会根据上级和学院的要求开展安全主题教育活动,类型有:安全事故处理、游泳安全教育、安全常识教育、区情安全教育等。具体的安全主题教育活动有进行专业安全知识讲授、实习安全教育、签字仪式等;每年6月份进行班级安全消防演练活动;对学生公寓进行常规安全隐患排查、重大节日、庆典专题安全隐患排查、晚归、夜不归值班;开展6S宿舍设计大赛、6S管理知识考试、6S漫画展、6S样板宿舍展示、6S征文比赛等;组织各班级进行安全教育专题班会并通报学院违纪案列;开展系宿管会成员进行6S知识安全教育培训。

6.坚持专项安全文明检查工作常态化

在实训、实验的安全文明方面:对参加实训、实验课的老师要求做到一是实训、实验课时,要认真清查到课人数,对学生进行严格考勤。对参加实训、实习课的班级学生要求他们做到进行安全注意事项教育,认真学习有关安全条例和安全技术操作规程,不准在实训、实验场所吸烟、就食,不准随地吐痰,不准随意搬动实验器材。

在学生日常安全排查方面:要求每周由班主任填写好《安全排查记录表》上报系部,由系部汇总后上报学院保卫处。每逢节假日,由班主任做好班级安全教育,做好班会记录,登记好《安全排查记录表》上报学院。每学期开学初及期末,由做好消防安全防火检查,填写好《消防安全责任人防火检查记录表》上交学院保卫处。

在学生外出活动的安全教育:班级及学生干部组织外出活动,均要求填写《学生集体活动审批表》,写好安全措施预案,由系党批示,留系工办存档。班主任辅导员带队,全程参与。

针对班级安全管理工作问题,下面提一些建议:

一是应加强对班级有病史学生档案管理。建立特殊的病例档案,防患于未然。①建议从新生入学体检时就对他们进行分类建档,对他们的病史保密,做好后期对他们的关心。同时,可以将他们的QQ号,微信等添加为好友,建立关爱小组名单,加强对他们的关爱。如出现突发事件,可以第一时间处理,防患于未然。

二是定期和不定期开展安全教育宣传活动。利用每周班主任辅导员会议、早操、晚自习等时间,印发消防安全资料到班级、学生宿舍,让大家都明白安全无小事,安全人人有责的道理。此外,通过展板、主题班会、6S知识考试,6S漫画展,宿舍安全警示图等多样化形式开展安全教育宣传活动。加强对学生宿管会干部、宿舍舍长、安全信息员进行消防安全教育培训,普及安全知识,从源头上防范安全事故的发生。

三是以月为单位,开展以班级为单位的团辅活动,关爱学生心理健康。比如我院建筑系积极与广西师范学院心理专业的高年级学生一对一为班级进行定期的团辅活动。内容涉及心理和生理状况,通过定期的团辅,可以及时发现有心理障碍的学生,可以及时进行心理干预,保证学生的正常学习、生活。另一方面还能拉近师生间的关系,培养团队精神,创建良好学风、班风。此外,利用团辅活动,建立和完善学生身体健康档案和心理发展档案,上交上级有关部门存档。

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